人教版春秋版七年级下学期期中语文试题II卷Word文件下载.docx
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自从建了化工厂,这里便烟尘四起,污水横流,早已今非昔比了。
D.好读书,也要注意选择。
在各种书籍唾手可得的今天,一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
二、基础知识综合
3.阅读下面的文字,完成小题。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落莫孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是一眼流淌在夏夜的清泉,使zà
o热不寐的人领略诗般的恬静;
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
,
。
奉献出爱心的你能获得快乐,得到爱的人也会感激你的一份善意。
(1)根据拼音写汉字,给下列词语中加点字注音。
zà
o热(_______)
荫庇(__________)
(2)文中有错别字的一个词是“________”,其正确书写为“________”。
(3)仿照前三句再写一个句子,要求句式和运用的修辞方法一致。
______________________________________________________________
(4)该文段主要运用了___________和_____________的修辞手法。
三、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
叫起立偏要趴下
①人的成长过程中,最令人感到恐怖的,莫过于“叛逆期”这个阶段,这个阶段的孩子世界上既有的东西,无一不报之以怀疑的态度,为反对而反对,叫起立偏要趴下,恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论,这是成长的必由之路,就像蝴蝶的成长必须经过破桶的挣扎一般,这个过程,对挣扎者本人也并非是愉快的。
②像所有人一样,我也有一个挣扎的叛逆期,不同的是,我的叛逆期比别人要长,也更猛烈一些。
③我记得那是我10岁的某个早晨,母亲像往常一样轻轻拉开房门,撩开蚊帐,在我耳边亲吻了一下,然后小声说:
“该起床了!
我给你蒸了鸡蛋羹。
④那天,我没像往常一样忍着,而是借着起床气,一阵闹腾,并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。
这一切的前因是我知道,在她看来,这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。
当然我也觉得自己把碗打翻做得有点过分,但是我如果仍像往常一样,当面含笑接碗,转身就倒进泔水桶,对我也是一种煎熬——那时的鸡蛋并不易得,而“阳奉阴违”,在我的小男子汉词典里与“怯懦”同义,这两样,都不是我乐意看到的。
⑤这件事令母亲伤心了很久,但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。
⑥我的第二次剧烈反叛,发生在3年后与父母的三峡之旅途中,我们在从歌乐山下山途中,为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。
父亲认为应该原路返回,而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去,父亲没听我的,而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字,再没有比这更让人生气的了,我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道,冲父亲甩出了一句“你不走我走,错了也不用你管!
⑦我脑中设想了两个结局。
一个是父母在我的胁迫之下,也追上来和我一起走隧道;
另一个结果是我飞快地从随道里穿出,抢先到达公交站,得意地以优胜者的姿态傲视他们汗流背的理身影。
⑧但遗憾的是,这两个结局都没有出现,我冲进隧道不一会儿,就发现自己的选择是一个错误——前面黑茫茫的,一眼望不到尽头,但为了甩给父亲的那句话,我憋了一口气往前狂奔,身后的洞口由大到小,直至变成了一个小小的亮点,然后终归于无,而面前始终只有一里望不到底的黑,没有尽头的黑让我万分恐惧,我恐惧突然疾驰而来的火车,恐惧黑暗中蹲着坏人,更恐惧比坏人恐怖一倍的别的意想不到的什么东西。
不知不觉中,我已经跑了很远,但最终选择往回走,相比于前方知的黑暗,后方已知的距离终究要令人好受些,虽然路的尽头很可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意的表情。
⑨但父母并没有在口等我,面对山城朦胧的夜色,我着口袋里仅有的两元钱,像个傻瓜一样地大声哭了。
⑩但之后的日子,我的叛逆由家庭延伸到学校,直至社会,我带着全班同学唱国际歌,让我们不喜欢的老师无法讲课:
我们办了一份名为“刺头”的小报,发刊词就叫“反对——事实上,那些我们觉得不对的东西,有一些确实是值得改进的,而更多的,是因为我们不懂而产生了误解,当然,这都是在多年以后,当我们成为当初我们所反对的人时,才渐潮明白的。
⑪叛逆是成长的一部分,我从那些否定,质疑甚至无理冲撞中,获得了不少成长的经验当然也吃了不少苦头。
而让我真正认识反叛真相的,是我高中毕业考大学填报志愿时,我又无反顾地填了与父母期待的中文专业截然不同的石油专业,并最终走上了现在的人生之路。
并不是我有什么特异功能,知道后者的发展前景强于前者,我仅仅是处于逆反心理而已——没按父母的要求,便是胜利。
⑫但这一次,我的逆反却落入了圈套。
事实上,父母的真实心愿,就是希望我考石油专业,但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理,而选择了“想叫你起立,却偏叫你趴下”的策略。
4.结合文中③-⑤段,说说“我”为什么会把那碗鸡蛋羹成功打翻在地?
5.第③段画线内容是属于什么描写?
有什么表达效果?
6.你如何看待第⑨段中父母的行为?
结合全文内容,说说文中的父母是怎样的人?
7.读了此文,你想对自己和父母说什么?
四、句子默写
8.名句填空。
必答题:
①长风破浪会有时,_______________(李白《行路难》)
②_______________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③_______________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
④了却君王天下事,_______________。
(辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤_______________,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中,与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句同样以景写情,含不尽之意于言外的诗句是:
“__________,_________。
选答题:
⑦________,_______,_________,别是一般滋味在心头。
(李煜《相见欢》)
⑧竹外桃花三两枝,_________。
________,__________。
(苏轼《惠崇<
春江晚景>
》)
五、对比阅读
阅读甲乙两段文言文,完成下列小题。
〔甲〕若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(范仲淹《岳阳楼记》)
〔乙〕若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
9.下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()
A.若夫/淫雨霏霏
B.感极而/悲者矣
C.其/喜洋洋者矣
D.四时之景/不同
10.结合文意,解释下列句中加点词的意思。
①春和景明____
②薄暮冥冥____
③而或长烟一空____
11.将下面的句子翻译成现代汉语。
①微斯人,吾谁与归?
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
12.乙段中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?
六、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗,完成下列小题。
野池
王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲①叶齐。
川口②雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
【注释】①蒲:
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。
②川口:
河口。
13.诗中池水有什么特点?
植物有什么特点?
14.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。
”所展现的景象。
15.这首诗表达了作者怎样的情感?
七、名著阅读
16.(题文)阅读下列名著选段,完成文后问题。
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;
我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
认识的人告诉我说:
他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。
结果是主张发电的居多数,他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢?
自然是主张发电的人罗——。
”他说。
我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。
但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。
于是又争起来。
结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;
其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。
从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。
天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;
第一倒是范爱农。
中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。
(节选自《朝花夕拾
范爱农》)
文章开头,作者写了和范爱农的矛盾冲突,这是什么写法?
后来,他们俩的关系有了什么变化?
范爱农的结局是什么?
17.(题文)名著阅读
《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家_____________的“海洋三部曲”的第二部,主要讲述____________________________________________________________的故事。
八、综合性学习
18.江海中学九年级
(1)班准备在“世界读书日”前夕开展“书香伴我行”专题活动,请你参加并完成下列任务。
(1)为帮助自己克服懒散无恒的不良习惯,吴彬彬同学欲选择一个有关读书的名言作为自己的座右铭。
假如你是吴彬彬的同座,请说出你的选择建议和理由。
座右铭:
________________________________________________________
理由:
__________________________________________________________
(2)阅读《格列佛游记》选段,回答问题。
有一天,皇帝要招待我观看他国内的几种表演。
就演出的精妙与宏大而言,他们的表演超过了我所知道的任何一个国家。
令我最开心的是绳舞者的表演。
他们是在一根长约两英尺,离地面十二英寸高的白色的细绳子做表演的。
这件事我想请读者耐心一点,听我仔仔细细地讲一下。
只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺。
从很小的时候起,他们就开始此种技艺的训练。
这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。
每当有重要官职空缺,不论是原官员过世还是失宠撤职(这是常有的事),就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈;
谁跳得最高而又不跌下来,谁就接任这个职位。
重臣们也常常奉命表演这一技艺,使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。
大家认为,财政大臣佛利姆奈浦在拉直的绳子上跳舞,比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。
我曾见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗,那绳子只有英国普通的包装线那么粗。
如果我没有偏心的话,据我所看,我的朋友内务大臣瑞尔德里沙的本领仅次于财政大臣,其余的官员们则彼此不相上下。
这是在哪个国发生的故事?
财政大臣佛利姆奈浦是个怎样的人?
___________________________________________
(3)下面是我市某知名报纸登载的一则房地产广告,你觉得这则广告有哪些毛病?
(结合“注”和“资料链接”,可从语言、内容和思想等角度分析)
(4分)
【注】钜1:
①硬铁。
②钩子。
钜2:
见“巨”。
臻:
①达到。
②来到。
倾国倾城:
形容女子容貌很美。
“一顾倾人城,再顾倾人国。
【资料链接】《中华人民共和国广告法》
第三条广告应当真实、合法,符合社会主义精神文明建设的要求。
第四条广告不得含有虚假的内容,不得欺骗和误导消费者。
第七条
广告不得有下列情形:
……(三)使用国家级、最高级、最佳等用语……
九、作文
19.以下题目任选其一。
家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。
要求:
1.不要写真实的人名、地名和真实单位。
2.适当运用抒情、议论等表达方式。
3.不低于600字。
题目:
我不再
1.将题目补充完整。
如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。
参考答案
1、
2、
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- 人教版 春秋 年级 学期 期中 语文试题 II