中考语文第5讲文学常识与名著阅读检测Word文档下载推荐.docx
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黔南州)下列文学知识说法有误的一项是(B)(3分)
A.《论语》中“六十而耳顺,七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”。
B.季羡林是国际著名的东方学大师,他的文章《我的童年》介绍了自己的家庭和童年的小伙伴等内容,文中充满了对那段幸福、快乐的童年生活的依恋之情。
C.《雁门太守行》中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽人才。
D.我国现代著名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾棋的《端午的鸭蛋》,都蕴含着浓郁的民间文化气息,抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。
【解析】应是“文中通过对那段艰苦辛酸往事的回忆,表现了童年生活的艰苦和辛酸,表达了对亲人和儿时小伙伴的无限怀念之情,以及对家乡的思念之情”。
5.(2016·
黄冈)下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(B)(2分)
A.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少
年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B.古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役,这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。
C.“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
D.中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。
殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
【解析】三次战役的先后顺序错了,胜方指挥官也有错误。
“夷陵之战、赤壁之战、官渡之战”应为“官渡之战、赤壁之战、夷陵之战”,这三大战役的胜方指挥官分别是曹操、周瑜、陆逊。
6.(2016·
黄石)下列有关文学常识的表述有误的一项是(B)(2分)
A
.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,记叙了木兰女扮男装,代父从军的故事。
B.《智取生辰纲》选自《水浒》,文中人物杨志是一个憨厚鲁莽、天真任性
的人。
C.《得道多助,失道寡助》选自儒家经典《孟子》,文中“天时不如地利,地利不如人和”的观点,反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。
D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》,作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,揭露了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
【解析】杨志是一个精明能干但却急功近利、粗暴蛮横的人。
7.(2016·
重庆A)下列有关文学常识的表述,错误的一项是(D)(3分)
A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。
B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。
【解析】《最后一课》是法国作家都德的作品。
8.(2016·
重庆B)下列说法有误的一项是(C)(3分)
A.鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”,这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。
B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
D.“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话出自儒家经典著作《论语》,它告诉了我们学思结合的道理。
【解析】契诃夫是俄国作家。
9.(2016·
青岛)阅读下面的文字,回答问题。
(4分)
尼摩船长说:
“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我
把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。
几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!
教授,不久您也要通过我的海底地道了!
”
(1)下列各项中,填入空格正确的一项是(C)(2分)
选文出自的著作《》
,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授 。
A.法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道
B.英国作家乔纳森·
斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C.法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D.英国作家乔纳森·
斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
(2)下列各项中表述有误的一项是(D)(2分)
A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。
B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。
C.“几个”是数量词;
“曾经”是副词。
D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。
10.(2016·
河南)名著阅读。
文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。
请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。
①八戒(《西游记》)②武松(《水浒》)③米开朗琪罗(《名人传》)
模拟与预测
11.(2016·
黔东南二模)下列文学常识表述正确的一项是(
D)(3分)
A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。
宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”,于是以此定名。
C.《沁园春·
雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄。
表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。
D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
剧本歌颂仁爱、友谊和爱隋,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。
【解析】《故乡》《社戏》是小说,不是散文;
《背影》是朱自清的散文,不是鲁迅的文章。
12.(2016·
青海油田二中模拟)下列内容的表述不正确的一项是(D)(2分)
【解析】“记”可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者的感情或主张,即即景抒情、托物言志。
它可以记叙描写,也可以议论抒情。
13.(2016·
曲靖一模)下列有关名著的说明不正确的一项是(B)(2分)
A.《童年》中,母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。
后来,父亲得病死了,刚生下来的小弟弟也夭折了。
母亲回到娘家后,舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。
B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。
他要强、勤俭,对生活充满希望,一心想买辆车,做一个独立自主,不受拴车人气的洋车夫。
D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
全集包含三方面的内容:
①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
【解析】应该是“《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·
柯察金的生活经历为线索”。
14.(2016·
曲靖二模)下列关于名著阅读的表述不正确的一项是(B)(2分)
A.“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“黑旋风”李逵是《水
浒传》中的六大重要人物。
B.“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事
业——为人类的解放而斗争。
”一段话出自高尔基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
C.冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:
一是母爱对诗人的浸润;
二是诗人对母爱的深情颂赞。
D.《西游记》中孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。
玉帝派太白金星下界招
安,封悟空为“弼马温”。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》作者是尼古拉·
奥斯特洛夫斯基。
15.(2017·
预测)选出下列说法中有误的一项(B)(2分)
A.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
B.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。
C.在古代,“黄发垂髫”指老人和儿
童,“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。
D.安徒生是丹麦著名童话作家,他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。
【解析】李逵的绰号是“黑旋风”。
16.(2017·
预测)下列文学常识,说法有误的一项是(D)(2分)
A.《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。
B.陶渊明的《桃花源记》为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。
C.吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。
D.《格列佛游记》是法国讽刺作家斯威夫特的作品。
这部作品最大的特点就是具有奇异的想象和辛辣的讽刺。
【解析】“法国”应是“英国”。
17.(2017·
预测)下了关于文学常识的表述,不正确的一项是(B)(2分)
A.《水浒传》中很多英雄豪杰拥有独特的技艺。
如戴宗善行、时迁善盗、花荣善射。
B.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。
我们还学过他的古诗《夜雨寄北》《秋词》等。
C.培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。
从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际,致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
D.《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。
如《农夫和蛇》告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象等。
【解析】《夜雨寄北》是李商隐的诗。
18.(2016·
临沂一轮复习)补写出下列文学常识和名著阅读的空缺部分。
英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩,不过,这只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是小说的灵魂所在。
19.(2017·
预测)阅读《水浒传》片段,按要求完成题目。
【甲】A寻思道:
“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,洒家和你慢慢理会。
”一头骂,一头大踏步去了。
【乙】B闹了东京,在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿,心想:
“俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。
”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼,拔出大斧,先砍了杏黄旗,把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧,径奔宋江。
(1)A、B俩都是坚决反对招安的将领,他们分别是鲁智深、李逵。
(2)片段通过语言、动作和心理描写,把具有不同性格的人物形象刻画得栩栩如生。
请分析两人性格的异同。
相同点:
疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。
不同点:
鲁智深粗中有细、豁达明理;
李逵头脑简单、直爽率真。
20.(2017·
预测)名著导读。
她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些稀奇的故事:
讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候,声音很低,很神秘,她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
她说话像唱歌似的,越说越流畅。
听她说话使人格外愉悦。
每次听她讲完,我总是要求:
“再讲一个!
”“好吧,阿廖沙”。
她总是痛快地答应了……
(1)以上文段是选自高尔基(作者)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,选段中的“她”是指外祖母。
(2)从上面语段看,“她”在平时经常给“我”做的一件事是什么?
这对“我”产生了哪些影响?
讲故事。
她通过讲故事照亮了“我”敏感而孤独的心,使我内心愉悦;
故事中正义而勇敢的人物形象和“她”对世界无私的爱丰富了“我”,使“我”内心充满了坚强的力量以应付困苦的生活;
她讲出的许多动听的童话故事,使“我”从小就产生了对文学的兴趣。
名著分篇阅读
1.阅读下面两首诗,完成文后题目。
A.母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
B.小松树!
/容我伴你去/山上的白云深了!
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家冰心(或谢婉莹)。
她最有名的两部诗集是《繁星》和《春水》。
母爱、童真和对自然的赞美是这些诗集的主题。
2.“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”这首小诗告诉我们人生事业的成功须坚持不懈地奋斗的道理。
1.阅读下列名著选段,完成后面的题目。
(A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马……”
“滚开,不要在我跟前摇尾巴!
”外婆一跺脚喝道:
“你要知道,我今天不喜欢你。
”
……
她手一挥,沉默了一会,然后看着打开的鼻烟壶,又唠叨起来:
“阿廖沙,人间的事就像花边,织花边的又是瞎眼婆子,我们还能看清楚花纹吗!
人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的……”
(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候,合上地窖的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我
的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。
她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永世不忘的话:
“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:
不要管大人的事。
大人都学坏了,上帝正在考验他们呢。
你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。
懂不懂?
至于什么人犯了什么过失,这不是你的事。
这让上帝来判断、惩罚。
这要他来管,不是我们!
(1)联系原著,选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是①“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西;
选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是②“我”把酒馆女主人锁在地窖里。
(2)联系原著,结合选文(B),请说说外祖母的话为什么让“我”“永世不忘”。
①不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;
②要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;
③要相信公平、正义。
这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。
(3)结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。
①正直、善良:
不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”);
②仁慈、宽容:
把锁在地窖的酒馆女主人放了,还“友善地说笑”;
③关爱孩子,教导有方:
利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。
2.(2016·
安顺)《童年》讲述的是(主人公)阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
他在艰难困苦、令人室息的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直或充满爱心的人。
3.(2017·
预测)阅读下面名著选段,回答问题。
刚开始吵架,我就吓得跳到炕炉上,我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗去脸上流出的血;
雅科夫一面哭一面跺脚,外祖母沉痛地说:
“该死的,这帮野种,清醒清醒吧!
”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上,对她喊叫:
“老妖婆,看你生的这群野兽!
雅科夫舅舅走后,外祖母躲到角落里,颤抖着,号啕着:
“圣母啊,求求您让我的孩子们通点人性吧!
”外祖父侧着身子站在她面前,望着桌子。
上面的东西全给碰翻了,流了一桌子水。
他低声说:
“老婆子,你看着他们一点儿,不然他们会欺负瓦尔瓦拉的,说不定……”
原著中写到两个舅舅吵架,其原因是争夺家产,反映了俄国下层人民沉重的生活状况;
小市民的自私残暴。
1.名著阅读。
那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:
“你两个吃的是甚么?
”沙僧道:
“____________________。
”八戒道:
“甚么味道?
”行者道:
“悟净,不要睬他!
你倒先吃了,又来问谁?
“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。
我也不知道有核无核,就吞下去了。
哥啊,为人为彻;
已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。
(1)以上文段节选自古典名著《西游记》,文中沙僧回答应是:
(人生果)。
事情是在师徒四人西天取经途经(五庄观)时发生的,后来事情败露,两个童子不依不饶,悟空一怒之下把树推倒。
(镇元大仙)知道此事后把唐僧一行人抓了起来,逼他医好果树,悟空求救各路神仙都不能解救,最后千方百计把(观音菩萨)请到那里,用玉瓶里的水把树救活。
(2)下面与猪八戒有关的选项是(ACFG)
A.高老庄 B.五行山 C.戏嫦娥 D.闹天宫 E.金身罗汉 F.净坛使者 G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧
2.(2016·
淮安)名著阅读。
行者道:
“你这个呆子!
我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:
‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?
”八戒又思量道:
“请将不如激将,等我激他一激。
”道:
“哥啊,不说你还好哩;
只为说你,他一发无状!
”行者道:
“怎么说?
……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:
“是那个敢这等骂我!
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。
(节选自《西游记》第三十一回)
(1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?
石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。
猴子们说:
“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。
”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称“美猴王”。
(2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?
从中能看出八戒怎样的性格特点。
(3分)
激将法。
猪八戒:
粗中有细,善于对症下药;
憨厚又懂得用心计。
3.(2017·
预测)阅读下列名著选段,完成后面的题目。
行者笑道:
“老人家,茶饭倒不必赐。
我问你:
铁扇仙在那里住?
”老者道:
“你问他怎的?
“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来,一扇熄火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。
“固有此说;
你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。
”三藏道:
“他要甚礼物?
“我这里人家,十年拜求一度。
四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。
“那山坐落何处?
唤甚地名?
有几多里数?
等我问他要扇子去。
“那山在西南方,名唤翠云山。
山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。
我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。
”行者笑道:
“不打紧,就去就来。
”那老者道:
“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。
那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。
莫当耍子。
“不用,不用!
我去也!
”说一声,忽然不见。
那老者慌张道:
“爷爷呀!
原来是腾云驾雾的神人也!
(1)选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是:
①扇息火焰山过去;
②使这方依时收种,得安生。
(2)结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。
①说话和气有礼、尊敬长者:
悟空与老者对话,尊称“老人家”。
②自信、乐观、不惧艰险:
老者提醒借扇途中充满艰险,悟空说“不打紧”。
③关心民众疾苦:
悟空借扇“使这方依时收种,得安生”。
④本领高强,神通广大:
老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。
(3)联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
一借芭蕉扇,孙悟空先被铁扇公主扇飞,后变成小虫进入铁扇公主的肚里,借来假扇;
二借芭蕉扇,孙悟空变成牛魔王得到真扇,又被牛魔王骗回;
三借芭蕉扇,孙悟空请来天兵天将,降伏牛魔王,终于借到芭蕉扇。
1.(2017·
预测)名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。
其中《阿长与<
山海经>
》记述了一位既恪守烦琐的封建规矩和礼节,又热情关注童年鲁迅梦寐以求的心愿的普通劳动妇女的故事;
《藤野先生》回忆了作者早年在日本留学时期一位日本学者对自己真挚友好的感情;
《范爱农》是一篇追怀亡友的散文,同时也对海外的生活和辛亥革命风云进行了生动描绘。
2.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。
请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;
赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
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