优秀教师先进事迹演讲稿Word文档格式.docx
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后来经过了解,我才恍然大悟,她原来是被其中的故事情节深深地打动了,不禁想起了自己的经历。
________________从小父母离异,随后跟随妈妈在姥姥家生活,后来由于母亲再婚,只得带着年幼的妹妹生活,把她放在姥姥家。
在家里,她没有小伙伴,导致性格越来越内向。
在班里,她的胆子一直很小,很少主动与人交流,总是躲在角落里默默的发呆。
我曾经也多次找她谈心,但效果都不理想,仍然不能看见她和小伙伴一起嬉笑打闹。
今天的“听书”环节,让她感同身受,由衷的觉得自己就像小黑鱼一样孤独寂寞。
通过这件事,我发现她是个感情细腻的孩子,很喜欢听我讲故事,而且这个故事已经走进了她的内心世界,敲开了她那扇紧锁的心门。
那么,作为一名教师,一名光荣的党员教师,我应怎样正确引导呢?
深思熟虑之后,我对她说:
“孩子,小黑鱼虽然遇到了很多困难,但是它没有退缩,而是勇敢的面对问题,想办法去解决,最后它还是通过自己的智慧战胜了金枪鱼,寻找到了属于自己的快乐!
现在老师再给你推荐一位&
lsquo;
新朋友’,它就是《田鼠阿佛》,相信你会更喜欢这位不会说话的朋友的。
”最后,________________若有所思地拿着书走了。
第二天一大早,________________捧着那本书欣喜地跑到我面前,对我说:
“我昨天晚上读完了整本书,田鼠阿佛真有意思,它自己不爱劳动,但是很爱思考,还能给大家带来快乐和笑声,我太喜欢它了。
”话音刚落,她又充满好奇地问:
“老师您猜猜,这幅图里哪一只是田鼠阿佛?
”我被她的表现惊住了,这样一个不善交际的孩子,今天却露出了欣喜的神情,勇敢地向我推荐起了这本书,我知道她已经喜欢上了书中的小田鼠--阿佛。
为了让她的内心充满阳光,让她走出自己的世界,我还借此机会,请她给大家推荐《田鼠阿佛》这本书。
当她羞答答地站在讲台上准备介绍时,我对她说:
“就像昨天给我推荐的那样,来吧,你没问题!
”后来,她用自己富有童趣的语言,绘声绘色的给大家推荐了自己心目中小田鼠--阿佛。
结束时,教室里想起了热烈的掌声。
课下,大家都向她投去了羡慕的眼光,还抢着向她借阅这本书,这使________________受宠若惊,一时不知道如何是好,但是可以感觉到她内心无比激动。
经过这件事以后,我发现书真的成了她的“知心朋友”,随后她就成了很多新书的“代言人”,连续的为同学们推荐了《我的爸爸叫焦尼》、《不一样的爸爸》、《爱心树》、《犟龟》等,在同学眼中她俨然是个“小明星”。
在她的带动下,越来越多的同学喜欢读书了。
可是________________的故事,并没有就此结束。
。
几天后的一个傍晚,她拿着一幅画,神神秘秘地走到我跟前,悄悄地对我说:
“老师,您看,这是我自己做的撕纸画《田鼠阿佛》,送给您。
”我接过孩子的礼物,看着图中的小老鼠真的是活灵活现的,可爱极了。
我突然觉得,阅读真的很神奇。
竟然让________________在短短的时间内,不断地去探寻生活,并在这个过程中努力的去寻找属于自己的神秘快乐。
在后来的日子里,我发现变化不断在她身上产生,其中让我欣喜万分的是:
孩子开始开朗起来。
如今这件事已经过去一段时间了,但我的思考还在不断发酵:
我们要给孩子塑造怎样的人格?
我们要怎样走入孩子的世界?
心灵的世界永远是神秘的,作为一名教师,永远不会知道,会和学生有一段怎样的邂逅&
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优秀教师先进事迹演讲稿篇2
尊敬的各位领导、同志们:
今天,根据乡党委、政府的安排,让我在这里为大家作先进事迹报告,实在不敢当。
因为:
我作为一名山区农村小学教师,还有许多方面、许多工作做得不如大家,还得虚心向你们请教和学习。
在这里只能说向领导和同志们汇报一下我从教33年来的学习、工作情况,以期得帮助与共勉。
自1981年高中毕业还乡就在____县____乡担任小学教育教学工作至今。
曾在乡下的____厂、____等村小任教,教过五、六年级复式班的语文、数学和自然并担任班主任,也教过学前班并担任班主任。
在工作中,认真贯彻执行党和国家的教育方针,严格遵守学校的规章制度,服从领导,团结同事;
尊重家长,关心学生。
坚持人民群众的利益高于一切,服从分配,哪儿需要我,就到哪儿去。
尤其懂得浪费别人的时间就等于图财害命,误人子弟如杀人父兄之告诫。
始终坚持做好本职工作就是对学生负责、对家长负责,也就是对自己负责。
为了严格要求自己,于1992年7月1日加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员;
为了适应工作需要,于20__年12月小学教育专业专科高等教育自学考试准予毕业。
回顾在村小的那些日子,苦中有乐。
既要上好两、三个年级的课,还要给学生烧开水、热午饭。
尤其是有时学生把饭倒了或不慎被野狗吃了,我就得回家为他们煮。
前不久一名五年级学生在作文里写到:
“冯老师在村小教我背《春晓》,狗把饭吃了,他回家给我煮好了。
”还有天气变化,下雨涨水,我就只好叫妻子和我分别背送学生过学校上边和下边两道河,才能确保学生平安回家,不然学生抢过河心切,我一人忙不过来。
虽经常不能按时休息,按时吃饭,曾因此而胃出血住进县医院,在住院期间,总是放不下学校工作,时刻惦记着学生。
我怕因自己生病而耽误学生的功课,再者由他人代课心里也过意不去。
病情有所好转我就要求出院,经反复和医生说明情况,医生才勉强同意出院治疗。
边治疗边上课,回到学生当中就觉得开心,就觉得充实。
通过与疾病的较量,使我认识到珍爱生命就别浪费时间,在短暂的人生中应多做些事。
懂得了生命在于运动的真正含义。
正如我的一名学生所说的:
“您那种战胜困难的精神和认真负责的态度,给了我力量,激励我今天成了一名中学教师。
”的确是学生也给了我战胜胃溃疡的力量。
我在32年的班主任工作生涯中,明白了以人为本,情感至上,用师爱管理学生,用智慧管理班级的道理。
村小条件差,缺炊具,我就出钱买;
缺乒乓球台,我就出木料做。
“5.12”地震后还出20________元钱请当地王________和冯________维修校舍。
在当学前班的班主任时,还为单亲儿童出钱打预防针。
本期开学又为班上27名优生出4百多元钱发奖培优,调动学习积极性,让他们成为学习的主人带动全班。
做到以奖促学,以学促研,以研促教,边教边学,边学边教,力求做学生喜欢和尊重的老师。
曾被评为________市“德育工作先进个人”、“________市优秀教师”、旺苍县“模范班主任”和学校安全管理工作“先进个人”以及“阅读推进先进教师”。
“要撒播阳光到别人心中,先得自己心里充满阳光”要想学生学好,自己要作榜样。
我深信“爱心沟通心灵,赏识点燃希望”,我坚持爱心教育,赏识教育,从不为难学生。
鼓励师生共读一本书,以书本为师,以老师为友,以同学为伍,采取同学互学和自学为主,老师助学为辅的一天比一天有进步的快乐学习方式。
从而也成就了我自己。
曾有多篇教育教学论文获得县级以上表彰和公开发表。
近期撰写的《祖国多么美丽》《________》《人生》《老师的眼睛》等诗词作品获得中国纪实文学研究会“当代红色诗词佳作奖”并入编《________》一书;
撰写的《________》入编《________教育》20________.2总第531期。
有人说:
教师是太阳底下最光辉的职业;
我还想说:
教师是蓝天下最幸福的职业。
尤其是我去年被评为“感动校园人物”并有机会作为________市农村学校“优秀教师”代表,出席________市首次教师工作会,荣幸与市委领导合影留念。
我幸福,我深受鼓舞!
此时次刻,我更想说:
激励我奋发向上、鞭策我不断进步离不开领导的关怀,更离不开同事的帮助,也离不开家长的支持、学生的配合。
我相信教育事业的明天是美好的,美好的明天还在于不断奋进,乐于奉献。
我一定要履行自己的承诺,戒骄戒躁,做到政治过硬,业务精良,明确教书育人、立德树人的重任,为檬子的教育事业贡献自己的全部力量。
一句话:
人立德人人志远,事用心事事成功。
只有教书上了隐,才会其乐无穷,才能更好地回报组织授予的荣誉、领导的厚爱、人民的重托。
做到学为人师,行为世范,廉洁教书无怨无悔,桃李满天幸福一生。
优秀教师先进事迹演讲稿篇3
我是千千万万名普通教师中的一员,也是许许多多刚踏上工作岗位的大学生中的一员,虽然我才从教半年,但我已深深的爱上了这个工作。
我爱这片校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临和谐,美丽的校园时,伴随阵阵微风,同学们尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们祖国跨世纪一代激情和活力。
我也非常爱学校可爱的学生们。
我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫,激情四溢,充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求;
我爱他们课堂上双双渴求知识的眼睛和埋头学习的身影;
我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;
我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿;
我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉.这一切的一切,都充分展示了我校的同学是优秀的,是值得学校与老师信赖和骄傲的。
每当看到他们,我就感觉到无比的快乐与幸福。
这么好的学生怎能让我不热爱?
我更爱一中团结和谐的工作环境和积极奋进的教职工。
广大教师为人师表,教书育人,淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生,默默地从事着太阳底下最光辉的事业。
在工作上,他们是我的师傅,在生活上,他们是我的益友。
从一个刚参加工作的懵懂青年到现在只有有着半年教龄的教师,我的成长离不开同事的呵护与帮助。
他们把自己多年的经验体会毫无保留地全部传授给我,让我在提高教学能力的同时,也充分感受到他们博大的胸襟和无私的奉献精神。
李白的诗中写道“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,我要说“桃花潭水深千尺,不及同事送我情”。
在我们学校,同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统,老中青传帮带这个主旋律一直在演绎,这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。
我深深地热爱着我的同事们。
我们这个大集体,从领导到老师,从老师到学生,从校内到校外,从班内到班外,,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的童音在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的健身鞭也在证明,丰都一中20________0多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇,正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章,正在用真情演奏出一支时代的强音!
这正是:
世纪春风暖心窝,
校园内外好春色。
师生共育文明花,
丰都一中奏凯歌。
那天踏进一中门,我们就是一中人,艰苦奋斗几十年,美名留给别人传。
最后祝愿同学们学习进步,祝愿老师们身体健康,让我们一起祝愿我们的丰都一中越来越强。
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