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就在我们的现实生活中,语文也无处不在。
那么,生活与语文的联系到底在哪里呢?
其实,语文就是语言文学,也就是文学的艺术。
举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?
它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。
从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。
书籍也是语文最直观的表现。
俗话说:
“读万卷书,行万里路”。
可见没有书籍、没有语文的人类是不可提高的;
没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。
同样,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,也证明从古代开始,人们就对书籍十分重视。
没有书籍,我们无法体会梁山好汉的英雄气概;
没有书籍,我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚感情;
没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;
没有书籍,我们无法见识孙悟空的无边本领;
没有书籍,怎能体会更多的情感?
没有书籍,怎能了解更多的知识?
没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来?
语文也是许多可爱的小精灵,在人间自由自在地玩耍,东奔西跑,却无处不在;
语文是生活的海洋,破涛汹涌,却浩瀚无边。
总之语文对我们的生活影响还很多。
朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中。
生活中的语文作文(三):
原本以为,仅有每一天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。
原本以为,仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。
原本以为,仅有每一天让笔在纸上写字,才能学到语文。
可是,渐渐地,我发现自我想错了。
不是的,在我们的生活中,语文无处不在。
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
此刻的广告时时在你身边,它们也都包含语文的成份,像某帽子店的广告是“以帽取人”。
此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是珍贵的,又使别人容易记住。
平时我写作文不知怎样样写才能新颖而诱人,而从广告中,我明白该如何写作文。
记得在一餐馆的门口有一只大桶,上头写着‘不许偷看’,这引起了大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上头写着“本店有美味啤酒,请来品尝”。
而这就是以人们的好奇心来做广告。
从那里我明白了,设置悬念是写作文的一种好的方法。
它让人们充满了好奇心,想之后看,揭开谜底。
的确,生活中的语文十分丰富多彩。
记得有一次,我在电视上看到这样一则广告:
“×
×
蚊香,默默无蚊(闻)的奉献。
”我看后就记住了它。
它打破了传统的广告,用谐音字来改变成语意思,使之更贴近自我的产品特征。
这样,不仅仅推销了产品,还使消费者记住了这则趣味的广告。
生活中处处有语文,只要认真去观察、发现,就会收获不少。
生活中的语文作文(四):
生活是什么?
生活就是酸、甜、苦、辣、咸;
吃、喝、拉、撒、睡;
生、老、病、死、亡。
语文是什么?
语文就是听、说、读、写、背和编。
将语文融入生活去,然后,叩问内心深处,是否感受到心灵的滋养和灵魂的抚摸?
生活处处皆语文。
生活中一句“我爱你”是语文带来的温暖,生活中一句“多谢你”是语文带来的感激。
生活中的秦砖汉瓦是语文可触摸到的向往,生活中的唐诗宋词是语文所带来的几千年的文化积淀。
语文中的记录演绎了生活中的完美、幸福、惊奇与感动;
语文中的戏曲升华了生活的境界;
语文中的爱国创造了一个个爱国之士;
语文中的加油给予了多少人信心和勇气。
三岁时,我牙牙学语,学习字词,是语文为我打开了智慧的大门;
五岁时,我这个黄毛小丫头接触了古诗词,语文陶冶了我的情操,把我带到一个美妙的世界;
七岁时,我步入小学,开始系统地学习语文,它让我看到了更广阔的世界;
十岁时,我开始写作文,记录生活中的完美;
十二岁时,我读中外名著,领略到了文学的博大精深。
语文是一生的大餐,愿我是一个暴殄天物者,享受生活之完美,领略语文之优美。
生活中的语文作文(五):
一向苦苦依恋着你,我人生中的语文。
一向苦苦追求着你,我人生中的语文。
我时常散步在旅途中,探索语文的境界。
它给了我清风与明月,给了我山光与水色,给了我碧海与晴空。
旅途中,我观赏了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山,龚自珍的片片落红幻化成的春泥,晏珠的独自徘徊落寞了的曲径,温庭筠的脉脉斜晖笼罩的碧水。
旅途中学语文的确不一样。
你让我看到春的期望,“一枝红杏出墙来。
”你让我感受夏的热烈,“小荷才露尖尖角。
”你让我体验秋的喜悦,“稻花香里说丰年。
”你让我不畏冬的严寒,“梅花香自苦寒来。
”
旅途中,我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处,”赏“禅房花木,曲径通幽,”品“荷笠斜阳,青山归远,”忆“黄梅时节,棋子灯花。
旅途中,我散步至“曲径通幽处,”望林荫夹道,听好鸟鸣叫。
”清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子坠入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。
浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,染绿了心境。
“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑感。
在旅途中,散步在“渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新”的春天,望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,”沐浴在“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶,飞龙无主寄骚人。
在旅途中“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天,散步于”荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香。
在旅途中学语文,是心灵的享受,会让人生更加精彩!
生活中的语文作文(六):
生活息息相关。
生活有多广阔,语文就有多么广阔,我们的一切一切都离不开语文!
语文就像一朵玫瑰花,花香弥漫生活的每个角落。
春节时,家家户户都挂上一幅吉利的春联。
“辞旧岁喜看江山更美,迎新春展望前程似锦”、“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”、“百谷尽随新年到,千祥俱自早春来”,这些春联带着春的好寓意,带着人们对新一年的憧憬,期望吉祥如意。
对联不仅仅在春节时随处可见,就是在街头店铺也能捕捉到它的影子。
旅店里挂着一幅“相逢似萍水,小住胜亲人”给人亲如一家的感受;
水里店里“尝来皆适口,咽去自清心”令人看了想去尝水果;
茶店里“芳香清香府,碧绿净心源”使人看了仿佛一阵茶香若隐若现。
语文就像一位出色自信的明星。
表演、卖广告、代言,人们时刻关注着她。
在电视上,一条条创意无限的广告词:
“中国移动通信,沟通从心开始。
”、“情系中国结,联通四海心。
”通讯是我们必不可少的,联系着全国的心,牵引着千家万家的情。
在电影中,台词对白将演员的性格表演得淋漓尽致。
语文就像生活中得调味剂。
她调剂着生活,生活也需要她。
语言也能用数字表示,如:
687(对不起)、77543(猜猜我是谁)、5776(我出去了)、70345(请你相信我)等。
有些广告将成语改了用。
山地车广告:
“骑”乐无穷,网吧广告:
一“网”情深,钢琴广告:
“咳”不容缓。
在我们身边有许多言简意赅的警句,如:
1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林;
远离毒品,关爱未来;
普通话——13亿颗心之间的桥梁;
不要让水龙头悲痛地流泪。
这些虽然是几句话,但含蓄而易于理解,无不体现出语文的魅力。
我们活在语文的世界里,语文是知识的桥梁,我们都要有一双善于发现的眼睛,在语文的海洋里欢快地畅游,陶醉于语文的魅力中。
生活中的语文作文(七):
我们的生活处处有语文,我们的生活需要语文,我们的生活离不开语文。
语文是人与人之间交流的工具。
我们平时嘴里说的语言,手下写的文字,都是语文中的一部分。
此刻我们是学生,学生的任务就是学习,学习就要看、听、读、说、写,那我们平时看的、听的、读的'
、说的、写的不都是语文吗有了语文,我们的生活才多姿多彩,这些不足以证明语文在日常生活中的重要性吗
其实语文在生活中不仅仅是人与人交流的工具,还是陶冶情操的重要手段。
比如说:
一个人在不愉快时,一篇优美的散文能够使他找回愉快的心境;
一个人在失败后,情绪低落时,一篇慷慨激昂的文章能够使他找回自信心,勇敢地应对未来。
语文给生活的影响是无法比拟的。
在这一点上,我深有感触。
我十分喜爱语文,尤其是散文和诗词。
散文有叙事的、抒情的、哲理的,凡此种种,各有千秋。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文,情意深长,隽永如水。
我还喜爱诗词。
诗词有豪放的,有幻想的,有叙事的,有抒情的,有哲理的,凡此种种,各有千秋。
如李白的“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”,杜甫的“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王”等。
这些诗句曾无数次打动我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。
我有些坐不住了,拿起笔,写下自我的文章,我觉得自我的手已无法停止了。
这就是语文对我的震撼。
总之,语文对我的日常生活影响还有很多很多。
同学们,让我们善用语文吧!
从语文中你会发现更多的乐趣,因为,我们的生活处处有语文。
生活中的语文作文(八):
漫步在大街上,突然发现生活处处有语文,似乎在任何一个角落都能发现语文的影子。
繁华的大街,车水马龙,语文穿梭于个个广告之间。
“情系中国结,联通四海心。
”乍一看,中国联通的标志就是一个漂亮的中国结呢!
把企业的名称自然地融合入广告语中,内外做到了和谐统一,语文的力量又是何等的大啊!
游走在学校中,语文无处不在。
清晨经过教室窗外,总能听到朗朗的读书声。
食堂门外:
天地“粮”心,惜食莫蚀。
水龙头前,语文的魅力又吸引着我们:
请不要让我无故流泪。
垃圾桶上方,醒目的标语又在时时刻刻提醒着我们:
举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴。
乘坐于公交车上:
点燃你的烟,害了人性命,良心在哪里。
这样的广告又是否曾引起你注意?
践踏在草坪上:
一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
你又是否做到过?
语文就像一座桥,沟通了人心灵的情感。
语文无处不在,它把我们紧密的相连。
语文的足迹步满了生活中的每一个角落,仿佛能够触手可及。
语文就像空气,悄悄的潜入了我们的生活。
路边的广告语,书籍上的文字,甚至人们一句关切的问候,哪里没有语文呢?
生活处处有语文,处处离不开语文,就像自由的鱼儿离不开浩瀚的海,展翅鸟儿离不开广阔的天空,娇艳的花朵离不开滋养它的大地。
赶紧擦亮我们的双眼,去寻找语文的足迹吧!
生活中的语文作文(九):
书,行万里路。
”在课堂上,我们学到了许多的语文知识;
课堂外,生活中,我们学习,实践,创造,更加认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣。
我们能够经过来学习语文,能够经过阅读书报来学习语文,也能够经过用普通话与别人交流来学习语文……总之,要学习语文的途径有许多许多,而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。
每到过年的时候,家家户户都要贴春联。
今年春节,则由爸爸和叔叔来负责贴春联,而我,则在一旁观看了起来。
首先映入我眼帘的是“一年好运随春到,四季彩云滚滚来。
”那--这副春联蕴含着什么意思呢我想了半天,也摸不出个头脑来,恰巧,这时,表哥走了过来,我灵机一动:
何不去请教请教表哥呢于是,我连忙跑到表哥身边,笑着说:
“表哥,你看,这大门上的春联表示什么意思啊”表哥听罢,琢磨了一阵,说:
“这副春联不难解释,它写出了对新的一年的完美愿望,期望一年到头都万事如意,明白了吗”听了这番话,我恍然大悟,原先它是这样一个意思啊!
这时,爸爸又拿来一副春联,我凑上前去一瞧,原先是“一年四季行好运,八方财宝进家门。
”这副对联我懂,它表达了家和万事兴的完美情感。
从“年年顺景则源广,岁岁平安福寿多”中,我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。
经过这些对联,我学到了不少的语文知识,我仿佛感觉到胸膛在拓展,奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。
语文,是人类感情的传递者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多采的书。
生活处处有语文,让我们学好语文,感受语文的其乐无穷吧!
生活中的语文作文(十):
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,能够说在出生就开始学语文,作文生活处处有语文。
从语文中我们能够收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流?
语言。
你是如何从书中了解出一件事儿?
阅读。
当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?
写。
还需要我举例吗?
我想不用了。
因为你已经感受到了。
这就是语文。
有人说语文很难理解,很麻烦。
又有人说语文是完美的。
在我看来两者都有,我立足于两者之间。
语文既是易事,也是难事。
你难道不明白你此刻就在学习和运用语文吗?
如果明白那你还觉得难吗?
可是,你所学习的只可是是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。
语文十分的抒情。
从语文中我们看到朱自清的“背影”;
感受出鲁迅的“身躯”;
听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多完美。
在生活中,这些不都能感受得到吗?
瞧吧,这就是语文,语文的魅力。
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。
有了语文,丰富了我们的知识;
有了语文,使我们口头表达本事增强;
有了语文,使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?
所以,生活中不可缺少语文,期望你能浸默在语文知识的海洋中。
生活中的语文作文(十一):
语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在生活的每一个角落,我们常常会看见语文神奇的足迹。
我的老家在农村,我家的邻居是一个不识字的老婆婆,这位年过六旬的老婆婆经常独自在家,她的儿女都在城里打工,经常会寄信回来,但不识字的老婆婆怎样懂得信的资料呢,于是我便成了她老人家的翻译,那时正读小学的我对着信,用方言一句一句的翻译给阿婆听,老婆婆不禁赞叹道:
“还是读书好啊!
”是啊,知识对我们的生活是多么重要啊,生活处处有语文,语文可真奇妙!
这时,药柜里的一瓶感冒药又勾起了我的回忆:
有一次,邻居的老婆婆咳嗽了,正巧她家里的药柜里放着两瓶药,一瓶感冒药和一瓶碘酒;
不识字的老婆婆认不得哪瓶是感冒药,哪瓶是碘酒,只好左手拿一瓶碘酒,右手握一瓶“感冒灵”,到我家来问我。
机敏的我一下就认出来了,可老婆婆仍然一头雾水,糊里糊涂。
这真是生活处处有语文。
在大街上,公园里,我们常会看见一些标语,例如:
“小草在成长,请勿打扰。
”“有了肯德基,生活好滋味。
”“我们的名声是吹出来的”(这是电风扇广告)……这些广告标语既简洁又趣味,让人们记忆深刻。
生活多么广阔,语文就有多么广阔。
一个提示,一句标语,一篇文章,都蕴含着语文文学的魅力,生活的广阔天地有无限风光正召唤着我们。
生活中的语文作文(十二):
有一件事,我永远不能忘记。
那次我考了优异的分数,爷爷给我买了一辆自行车,让我学骑自行车。
爷爷说:
“要想学会骑自行车,就必须有耐心。
”我坐在自行车的车座上,双手紧握着车把,一只脚放在地上,另一只脚放在踏板上。
我先用地上的脚往前蹬,等到快速的时候,我放在地上的脚往踏板上一放,就飞快地冲出去。
我越骑越快,如火箭一样。
这时,突然前面有一个很深的坑,我再拐弯也为时已晚。
“砰!
”我重重地摔倒在坑里,自行车压着我,我浑身十分疼痛,像被箭刺了一样。
这时,我说:
“不练了。
”旁边的行人看了看说:
“就连骑自行车也学不会,这也太不像一个男孩子该有的样貌了。
”我气势汹汹地说:
“我必须要学会骑自行车,不要小看我!
经过了一次又一次地摔倒,我最终学会了骑自行车,爷爷告诉我:
“其实这和学习差不多。
说到这件事,我还记得,在一个狂风暴雨的午时,爷爷来接我回家,刚到家里,爷爷就躺在床上,累得一点也不能动弹。
这时,我有一题不会,想去问爷爷,刚走到门口就想:
爷爷接我回来已经很累了,不能再打扰他了。
于是,我回到房间,自我思考起来,最终,功夫不负有心人,我解答出来了。
从这两件事中,我明白了一个道理:
只要你做事不放弃,结果必须会让你满意。
生活中的语文作文(十三):
谁说“酒香不怕巷子深”,就说我们这个小镇吧,黄金地段的商店鳞次栉比,这么多商店怎样才能脱颖而出,一下子吸引顾客的目光呢这时候,取一个好店名,就显得相当重要啦!
瞧,有的店名明确道出了自我的经营方向。
“百草堂”——一看见这店名,你就明白是药房了。
“神农尝百草”的故事,大家耳熟能详。
传说神农一生下来就是个“水品肚”,五脏六腑全都看得见,还看得见吃进去的东西。
那时候,人们经常因乱吃东西而生病,甚至丧命。
为此,神农决心尝遍百草,救死扶伤。
取这个店名,也借用“神农尝百草”的精神,传达出药房药品齐全而专业的经营特征。
多值得人信任呀!
还有“延生堂诊所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐馆,也都采用了这种方法。
有的店名巧妙运用修辞手法,显得妙趣横生。
“泊来客”——这“泊来”,是海外漂泊而来的意思。
“泊来客”便是运用了借代的手法,显然,这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。
有法国的葡萄酒,丹麦的曲奇饼,日本的糖果,美国的朱古力,还有韩国的化妆品……这么多海外“客人”聚集在那里,好像正召开一个万国博览会呢!
看这位商家也毫不逊色,他采用比喻手法为自我的商店取名:
“架金桥”——这是一家中介贷款公司。
在商家和银行之间架起了一座通往财富之门的金桥,这不正体现了它的经营宗旨吗
还有的店名运用了谐音双关的手法。
这家“发新社”——做头发的,显然想沾点儿“法新社”的名气。
更搞笑的是那一家卖衣服的商店,居然取名“衣拉客”!
这名儿,不仅仅把商家对,顾客的热情欢迎倾注到商品上,别有情趣,并且念起来就成了“伊拉克”,这出奇制胜的幽默,真令人忍俊不禁。
再看这家店老板,必须是富有稚趣的文化人吧,因为他借用古诗句来为自我的茶楼命名——“柳暗花明茶楼”。
这让人一下子就联想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的千古名句。
茶楼里有假山,有小桥流水,陈设布局无一不让人有返璞归真的亲切感。
祖国的语言文字是多么丰富奇妙啊!
它和我们的生活联系得如此紧密,生活处处有语文的踪迹,我们真应当认真学好语文,这样才能准确用好语文!
生活中的语文作文(十四):
生活中处处有语文,语文存在于生活中的每一个角落。
人类的生活离不开语文,如果没有语文,我们怎样交流呢?
我们口中说的话,手里写的文字,不都是属于语文吗?
就拿人类用来交流的四大方法:
听、说、读、写来说吧,听的是语言,说的是语言,读的是文字,写的也是文字,它们不都是语文的一部分吗?
如果在原始社会里,人类不发明语言和文字的话,那么,人类的古礼貌如何能进化?
中国五千年的悠久历史又怎能传承下来?
那我们又怎样能在那里学习语文呢?
由此看来,语文在生活中的作用就显而易见了。
可见,生活中处处都有语文,语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文不仅仅能帮忙人类交流,还是调剂生活、陶冶情操的重要手段。
语文给人精神上的震撼是巨大的,一个人觉得生命无趣,想要自杀时,看一篇杏林子的《生命,生命》就能让他明白生命是多么趣味,就能够感受到生存下来是多么幸运。
当一个人觉得他不懂得爱别人的话,读一本《爱的教育》,就能让他懂得怎样样爱别人,怎样样活在爱的世界里。
总之,语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点,我深有感触。
我比较喜欢语文,尤其是那流传千古的诗词,她无穷的魅力使我如醉如痴。
诗词有各种风格,各具神韵。
如李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”曹操的“日月之行,如出其中;
星汉灿烂,若出其里。
”曹植的“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
”刘禹锡的“东边日头西边雨,道是无情却有情。
”这些流传千古的诗句,给人以多大震撼啊!
总之,语文对我们的生活影响还有很多。
如果你善用语文,你就会感到欢乐,你就会感到语文的重要,因为生活中处处有语文。
生活中的语文作文(十五):
学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;
享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。
生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:
感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。
语文就像一棵结满不一样果实的树,而生活就是篮筐。
然而我们得经过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。
果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。
学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。
语文是生活的代言人。
生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。
店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。
可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。
欢乐的语文,培养了欢乐的生活。
懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。
语文与生活互相依靠,互相联系,谁也离不开谁!
生活中的语文作文(十六):
语文在生活中无处不在,你能够在电视上学到语文,在聊天中学到语文,在看电影时学到语文。
而我,在游玩中学到了语文。
下头,我来给你们讲讲吧。
教师组织班级去游玩。
到了那个目的地,仿佛进入了一个新世界:
天空中,白云悠悠的飘,好像在睡觉;
小鸟们围着白云转,又一会儿聚在一齐玩耍。
草坪上,蝉在树上唱着不知名的歌曲,喜鹊为它伴奏。
小昆虫们跳着奇奇怪怪的舞,仿佛在举行一场音乐会。
河水里,鱼儿在玩捉迷藏呀。
你瞧它们几个几个地躲在水草丛里,只露出一个个小脑袋,用米粒大的小眼睛瞧着这些走过的人,好奇地
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- 生活 中的 语文 作文 25