模拟记事本程序软件工程课程设计Word格式.docx
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2015年上学期第十七周
评阅意见:
评定成绩:
指导老师签名:
年月日
1.系统描述
1.1系统功能
新建、打开、保存、另存为、剪切、复制、粘贴、删除等记事本常规功能。
1.2解决的问题
除了常规操作以外,我们还有些东西需要添加进去,这里面我们包括字体颜色,还有查找方面的操作,对于整个记事本,我们还会添加我们记事本的作者,和相关信息。
2.分析与设计
2.1需求规格设计说明书
2.1.1文件模块的详细设计
新建模块的详细设计:
用户选择新建后,先检测当前的文本内容是否修改过。
如果未修改过,则新建一个空文本文档。
如果修改过,先弹出提示保存对话框,提示用户是否保存,如果选择“是”,先保存当前文本内容,再新建一个空文本文档。
如果选择“否”,则直接新建一个空文本文档。
打开模块的详细设计:
用户选择打开后,先检测当前的文本内容是否修改过。
如果未修改过,则打开选择的文本文件。
如果修改过,先弹出提示保存对话框,提示用户是否保存,如果选择“是”,先保存当前文本内容,再打开文本文件。
如果选择“否”,则直接打开文件。
保存、另存为模块的详细设计:
当用户选择保存或另存时,先检测文件内容是否修改过。
如果修改过,保存对文档的修改。
退出模块的详细设计:
当用户选择退出时,弹出提示保存对话框,询问用户是否保持。
如果选择“是”,先保存文档,再退出程序。
如果选择“否”,直接退出程序。
2.1.2编辑模块的详细设计
撤销模块的详细设计:
打开一个文本文档,当用户选择编辑或右键弹出菜单中的撤消操作后,判断一个文本是否已被修改,若已修改,撤消上一步的操作,否则不进行任何操作。
剪切模块的详细设计:
打开一个文本文档,当用户选择编辑菜单或右键弹出菜单中的剪切操作后,判断一个文本是否被选中,若已选中,删除选中的文字,并将选中的文字传输到系统剪切板中,否则不进行任何操作。
复制模块的详细设计:
打开一个文本文档,当用户选择编辑菜单或右键弹出菜单中的复制操作后,判断一个文本是否被选中,若已选中,将选中的文字传输到系统剪切板中,否则不进行任何操作。
粘贴模块的详细设计:
运行程序,打开一个文本文档,在菜单栏上选中编辑菜单或者在文档中右键鼠标菜单,选中“粘贴”,判断文本文档是否进行了复制和剪切操作(即判断系统剪切板是否有内容),如果有就将剪切板的内容粘贴到光标处,没有就继续执行其他操作步骤。
删除模块的详细设计:
运行程序,打开一个文本文档,在菜单栏上选中编辑菜单或者在文档中右键鼠标菜单选中“删除”,程序判断文本文档是否有已选中的内容,如果有就将选中的内容删除掉,没有就执行其他操作。
2.2设计图
2.2.1用例图
图1用例图
2.2.2用例规约
表1
用例名称
新建
涉及的参与者
用户
用例描述
在Windowsxp环境下,新建一个空白txt文档
前置条件
记事本系统可用
正常事件流
1.点击开始-所有程序-附件-记事本
2.在记事本系统界面,点击文件-新建
表2
打开
用例
在Windowsxp环境下,打开一个空白txt文档
1.双击打开记事本
2.左键单击记事本-点击打开
表3
保存或另存为
在Windowsxp环境下,保存一个空白txt文档
1.打开空白记事本,点击文件-保存-再次打开
2.点击文件-另存为-保存
表4
编辑
涉及的用例
在Windowsxp环境下,编辑一个空白的文档
计算机系统可用
1.在编辑区域输入“软件工程”
2.在编辑区域输入“12102”
3.选中内容“软件工程”,点击编辑-剪切
4.点击编辑-撤销
5.选中内容“软件工程”,点击编辑-复制
6.点击编辑-粘贴
7.选中内容“软件工程”,点击编辑-删除
8.点击编辑-查找,查找内容“软件工程”
9.点击编辑-查找下一个
表5
自动换行
在windowsxp环境下,新建一个空白txt文档
1.打开记事本,选择格式下的自动换行
2.在空白区域里输入的汉字超过一行字的范围,点击自动换行
3.选中在空白区域所编辑的数据,点击自动换行
表6
字体
1.在记事本系统界面,点击格式-字体
2.在编辑区域输入“软件工程”,字体改为Wingdings,点击确定
3.选择字体-斜体
4.选择字体-四号
5.选择字体-希腊语
2.2.3分析类图
图2分析类图
2.2.4顺序图
图3顺序图
2.2.5类图
图4类图
2.2.6协作图
图5协作图
2.2.7状态图
图6状态图
3.系统详细设计文档
3.1模块流程图
图1记事本主模块
图2文件功能模块
图3文档编辑模块
图4格式设置模块
4.测试数据及期望结果
图5新建文件
图6文件模块功能
图7另存文件
图8编辑模块功能
图9格式模块功能
图10查看模块功能
图11帮助模块
5.心得体会
经过了这几天的时间,我们这个小组一起完成了这个模拟记事本程序设计。
发现有以下一些缺点:
在数字统计那里的结果显示中未出现,有些代码是从一些资料书中摘取出的,菜单栏中一些方面还要加强改进。
在综合运用方面我没有把握好,对一些知识点还是不清楚。
虽然做的程序不是很完美,但是自己收获了很多的东西。
通过这次课程设计,让我从心里感受到JAVA的强大的类库及功能。
在此次程序设计中,我翻阅了很多参考书,很多都是相通的知识,在看的过程中,我有些似懂非懂。
书上有很多关键代码的演示,但是真正去理解它,我也用了很长的时间,即使没有通透,可是在大脑中存有很多关于Java等程序设计的方法,这也算是一笔收获。
程序设计中遇到很多的问题,我一般上网查询或者问上一届的同学。
参考他人的做法,多次操作失败过,但还是得一步步进行。
所以说,这次的记事本程序设计给了我一个提高,过程中苦恼了很久,不知道怎么开始,在一次次尝试下,摸索中,花的时间虽然很多,但这也是对这个学期的编程学习的一个总结应用。
6.参考文献
[1]李伟波.软件工程.武汉:
武汉大学出版社,2006
[2]郑人杰.实用软件工程.北京:
清华大学出版社,2003
[3]张海藩.软件工程导论.北京:
清华大学出版社,2008
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- 关 键 词:
- 模拟 记事本 程序 软件工程 课程设计