广东省高等教育自学考试《采购过程与合同管理》文档格式.docx

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6.2买卖合同

6.3委托合同

第7章合同实施管理

7.1合同分析及合同交底

7.2合同实施管理体系

7.3合同控制

第8章工程合同的变更、转让和终止

8.1工程变更

8.2合同转让

8.3合同终止

第9章风险管理及合同担保

9.1风险管理概述

9.2风险辨析

9.3风险应对

第10章合同索赔管理及违约责任（不作考核要求）

第11章国际工程项目常用合同条件简介（不作考核要求）

第12章FIDIC《施工合同条件》（不作考核要求）

三、关于大纲的说明与考核实施要求

附录：

题型举例

（一）课程的性质与特点

《采购过程与合同管理》是广东省高等教育自学考试采购与供应管理专业（专科）的必修课。

本课程主要讲述项目采购与合同管理的基本理论与方法，主要内容包括项目采购的基本原理、项目招标、项目投标、项目评标、合同的法律基础、建设工程合同、买卖合同、委托合同、合同的实施管理、工程合同的变更管理、风险管理及合同担保、合同索赔管理及违约责任、国际工程项目常用合同条件及FIDIC《施工合同条件》。

其任务是使学生熟悉项目采购与合同管理的基本理论与方法，主要内容包括项目采购的基本原理、项目招标、项目投标、项目评标、合同的法律基础、建设工程合同、买卖合同、委托合同、合同的实施管理、工程合同的变更管理、风险管理及合同担保、合同索赔管理及违约责任等，为掌握招投标和项目采购方面打下牢固的专业基础。

（二）课程的设置目的与要求

通过本课程的学习，要求学生：

1、深刻理解项目采购与合同管理的基本理论与方法。

2、深刻理解项目采购的基本原理、项目招标、项目投标、项目评标、合同的法律基础、建设工程合同、买卖合同、委托合同、合同的实施管理。

3、深刻理解工程合同的变更管理、风险管理及合同担保、合同索赔管理及违约责任、国际工程项目常用合同条件及FIDIC《施工合同条件》。

（三）与本专业其他课程的关系

学习本课程需要有采购管理、供应管理、招投标、战略管理、供应商管理、采购合同履行、采购谈判与采购方式等相关课程的初步知识。

教材的第1、2、3章是考核重点章，第4、5、6章是考核次重点章，第7、8、9章是考核一般章。

结合采购与供应管理专业的特点和内容的特点,教材第10、11、12章作为学员自学知识，以达到专业知识的系统性，不做考试要求。

一、学习目的与要求

通过本章学习，使考生了解和掌握项目采购的定义、有关概念及项目采购在企业经营中的作用，使考生了解项目采购的基本任务及工作范围，掌握项目采购原则及企业项目采购管理的内容。

二、课程内容

1.1项目采购的方式

1.2项目采购的法律基础

三、考核知识点

1项目采购的方式

2项目采购的法律基础

四、考核要求

识记：

项目采购的方式的概念

领会：

项目采购的方式的分类

项目采购的法律基础的种类

通过本章学习，了解招标采购的概念、优越性及其基本过程，熟悉招投标文件的组成，理解评标体系，熟悉《中华人民共和国招标投标法》，能够在总体上把握招标采购的全貌。

2.1项目招标策划

2.2招标文件

2.3项目招标管理

1项目招标策划

2招标文件

3项目招标管理

项目招标策划的基本概念

综合应用：

项目招标策划的方法

2.招标文件

简单应用：

招标文件的设计原则

招标文件的设计流程

3.项目招标管理

项目招标管理的原因

项目招标管理的方法和流程

1项目投标策划

2投标文件的编制

3编制投标文件时应重点研究的问题

1.项目投标策划

项目投标策划的概念

项目投标策划的原则

项目投标策划的方法

2.投标文件的编制

投标文件的编制的表现形式

投标文件的编制的评估流程

3.编制投标文件时应重点研究的问题

编制投标文件时应重点研究的问题的方法

编制投标文件时应重点研究的问题的一般流程

1项目评标的程序和内容

2评标方法

3评标报告

1.项目评标的程序和内容

项目评标的程序和内容的原则

项目评标的程序和内容的方法

项目评标的程序和内容的流程

2.评标方法

评标方法的定义

评标方法的方法

3.评标报告

评标报告的种类

评标报告的实际应用

通过本章学习，了解合同的法律基础的概念、原则及其基本过程，熟悉招投标文件的组成，理解评标体系，熟悉《中华人民共和国招标投标法》，能够在总体上把握招标采购的全貌。

1合同法律关系

2国际合同法简介

3《中华人民共和国合同法》简介

1.合同法律关系

合同法律关系原则

合同法律关系体系

合同法律关系方法

2.国际合同法简介

国际合同法简介的评估

国际合同法简介的范例

3.《中华人民共和国合同法》简介

《中华人民共和国合同法》简介的定义

《中华人民共和国合同法》简介的实际应用

通过本章学习，了解常见的几种合同形式的概念、优越性及其基本过程，熟悉招投标文件的组成，理解评标体系，熟悉《中华人民共和国招标投标法》，能够在总体上把握招标采购的全貌。

1建设工程合同

2买卖合同

3委托合同

1.建设工程合同

建设工程合同的概念

建设工程合同的原则

建设工程合同的定义

2.买卖合同

买卖合同的范围

买卖合同的种类

3.委托合同

委托合同的定义

委托合同的评估方法

第7章合同实施管理

通过本章学习，了解合同实施管理的概念、优越性及其基本过程，熟悉招投标文件的组成，理解评标体系，熟悉《中华人民共和国招标投标法》，能够在总体上把握招标采购的全貌。

7.2分析和解释结果

1合同分析及合同交底

2合同实施管理体系

3合同控制

1.合同分析及合同交底

合同分析及合同交底的定义

合同分析及合同交底的方法

合同分析及合同交底的应用

2.合同实施管理体系

合同实施管理体系的定义

合同实施管理体系的方法

3.合同控制

合同控制的方法

合同控制的流程

通过本章学习，了解工程合同的概念、优越性及其基本过程，熟悉合同文件的组成，理解评标体系，熟悉《中华人民共和国招标投标法》，能够在总体上把握工程合同的全貌。

1工程变更

2合同转让

3合同终止

1.工程变更

工程变更的定义

工程变更的概念

工程变更的原则

2.合同转让

合同转让的定义

合同转让的应用

3.合同终止

合同终止的定义

合同终止的方法

通过本章学习，了解风险管理的概念、原则、其基本过程，熟悉合同担保的组成，理解风险管理的体系，能够在总体上把握风险管理和合同担保的全貌。

1风险管理概述

2风险辨析

3风险应对

1.风险管理概述

风险管理概述的定义

2.风险辨析

风险辨析的应用

3.风险应对

风险应对的定义

风险应对的方法

为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实，特对相关问题作如下说明，并提出具体实施要求：

（一）自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。

其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。

因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

（二）课程自学考试大纲与教材及命题的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。

本大纲对考核的要求是适当体现的，并与选用教材所体现的课程内容是一致的。

命题应根据本大纲规定的目标来确定，考核要求、考试命题要覆盖到各章，并突出重点章节。

不出死题，着重学生识记能力、理解分析能力和综合能力的培养。

（三）关于自学教材

指定使用教材：

《项目采购与合同管理（第2版）》，乌云娜等编著，电子工业出版社，2010年6月第2版。

（四）本课程自学要求和自学方法的指导

自学考试是一种开放性的教育形式，它主要是通过考生个人自学以及社会助学，来达到国家考试所规定的考核目标。

从考试类型上看，自学考试又是一种“标准参照性考试”，考生只要能够达到自学考试各科考试大纲所规定的要求，即可通过这一科目的考试。

认真自学是考生能否顺利通过自学考试并取得学历资格的基础。

为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。

考生如果希望以自学为主通过《采购过程与合同管理》考试，应在自学中注意以下事项：

（1）应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点、考核目标和具体要求，对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习，在通读教材有关内容的基础上，按照考试大纲的规定，重点学习那些必须考核的内容。

（2）《采购过程与合同管理》是采购与供应管理专业的专业课。

学生要结合专业特点系统学习本课程，要基于对整个专业知识体系的掌握展开学习。

（五）对社会助学的要求

针对教材重点章（第1、2、3章）、次重点章（第4、5、6章）和一般章（第7、8、9章）的自学或助学的基本学时分别不少于16、16、16、10、10、10、7、6、4即总学时不少于80。

（六）对考核内容和考核目标的说明

这是本考试大纲的主要内容，它包括以下三个方面：

（1）基本要求：

指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、方法，应该熟记，达到牢固掌握的程度。

为使考生更好地把握各章节的基本要求，本大纲在下面“考核目标和具体要求”中，做出具体规定。

（2）考核知识点：

指各章中需要考核的部分。

在本大纲中，对于各章节的内容规定了若干个知识点，具体的知识点又可分成若干个知识细目。

（3）考核目标和具体要求：

指考生应该把握知识点的程度，它是本课程进行命题时的基本依据。

本大纲结合《采购过程与合同管理》这门课程的特点，在“考核目标和具体要求”中，提出了4个不同认知层次的具体要求：

1．识记：

能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。

2．领会：

能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他的概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。

3．简单应用：

能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。

4．综合应用：

能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。

上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系，后一层次的认知能力，包含了前面所有层次的能力要求。

都是考核必须注意的内容范围。

（七）关于本课程考试的几个规定

（1）本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间150分钟。

（2）本课程考试评分采取“百分制”，60分及格。

（3）本课程考试题型有5种，分别为单项选择题、判断改错题、多项选择题、简答题和论述题。

（4）本课程考试卷面中，试题的难度可分为：

易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2：

3：

2。

（5）本课程考试卷面中，识记、领会、简单应用、综合应用4类题目，各占分数的20％、30％、30％、20％。

一、单项选择题

1.在国际采购合同中，容易被双方接受的“规定交货日期”方式是（）。

A.规定具体期限

B.规定具体日期

C.弹性交货日期

D.不需要明确规定

二、判断改错题

1.合同管理的目的就是为了保证合同双方履行合同所规定的义务。

（）

三、多项选择题

以下属于采购订单管理流程设计目标的是（）

A、简化工作手续

B、减少管理层级

C、扩大采购团队

D、增加重复业务

E、缩短工作周期

四、简答题

1.合同管理的一般流程。

五、论述题

1.何谓采购过程？

效率好的采购过程表现在哪些方面？