幼儿园中班晨间游戏记录表最新 优质 文档 可下载Word格式.docx
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2013/9/3
我是小弹簧(跳)
1.能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。
2.体验与同伴合作、协同游戏的快乐。
幼儿围成圆圈,教师念儿歌:
我们都是小弹簧,按一按,跳一跳。
按得轻,跳得低;
按得重,跳得高。
跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。
幼儿跟念并做跳跃动作。
再选一个幼儿念儿歌,其他幼儿跟念并做跳跃动作。
2013/9/4
小兔找家(跳)
运用圈做各种游戏,提高跳跃能力。
教师做兔妈妈,幼儿做小兔,妈妈带小兔去采蘑菇,在采蘑菇的时候,可能遇到大灰狼,当听到妈妈说:
“狼来了”。
小兔就赶紧跳进家里(圈)。
提醒幼儿一只圈只能一只小兔。
并逐渐增加难度(去掉几个圈),没占到圈的小兔算被狼抓到,站在一旁。
2013/9/9
二
电风扇(平衡)
1.学习原地自转,练习平衡能力。
2.通过游戏情境和形象的语言,尝试做自转的动作。
当听到“电风扇准备”时,幼儿两臂侧平举作好准备;
当听到老师说“电来了”,幼儿边念儿歌边自转2—3圈,自转时嘴里可发出“呼呼”的风声;
当老师说“停电了”,幼儿两臂放下,停下来站在原地不动。
2013/9/10
黑夜找朋友(平衡)
练习闭眼向前走,提高平衡能力。
幼儿站成面对面两排,相距10米左右。
一拍幼儿先闭上眼睛,对准对面的幼儿走去,走几步后,教师说“天亮了”,幼儿睁开眼睛看一下目标,老师又说“天黑了”,幼儿双眼闭上,继续向前走。
另一排幼儿在原地双手接走过来的幼儿,并叫其名字,找到朋友。
游戏轮换。
2013/9/11
蜻蜓小飞机(平衡)
1.模仿蜻蜓飞翔的动作,练习平衡和跑步的技能。
2.能听信号行动。
1.幼儿听指令做蜻蜓快飞慢飞的动作。
当教师说“蜻蜓快飞了”时,幼儿两手侧平举,踮脚快跑;
当教师说“蜻蜓慢飞了”时,幼儿慢跑。
2.幼儿听指令在场地上练习蜻蜓高飞低飞的动作,注意保持身体的平衡。
2013/9/16
三
老狼老狼几点钟(跑)
练习追逐跑,提高反应能力。
一位幼儿当老狼,其余幼儿为小兔子在老狼身后觅食。
老狼在前走,后面问老狼:
“老狼老狼几点钟?
”老狼说出时间(1:
00、2:
00、3:
00……)。
当老狼说“天黑了!
”小兔子迅速返回跑到家中,老狼则在兔子回家之前去抓。
2013/9/17
冻人(跑)
通过跑的动作,训练幼儿的抑制能力。
扮演冻人的三个幼儿站在场中间。
当儿歌念完后,站在场地一边的全班幼儿跑向另一边,如被冻人手拍着的幼儿就被冻住了,不能再跑。
被冻者可由第二次游戏时营救人拍他一下,解冻后跑回线内。
2013/9/18
丢手绢(跑)
1.通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。
2.增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力。
大家围成一圈儿蹲下。
一名幼儿拿着手绢围着圈儿走或跑,趁人不注意把手绢丢在某人的身后,如果这个动作被这个人发现了,这个人就要捡起手绢去追。
如果追到了,丢手绢的幼儿被罚出节目。
如果没追到,该幼儿蹲在空位上,拿手绢的人就重新开始游戏。
如果丢完手绢都跑了一圈了,这个人还没有发现,就将被罚表演节目,原来的幼儿继续丢手绢。
2013/9/22
四
迷迷转(平衡)
发展幼儿的平衡能力。
1.幼儿两臂侧平举,在原地旋转。
2.边转边念儿歌:
“迷迷转,迷迷转,大风吹来,快快站。
”
3.当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。
4.每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。
2013/9/23
平衡步道(平衡)
练习在宽25cm的平行线中间走。
幼儿能注意走与跑之间的不同,锻炼幼儿小腿肌肉和大腿肌肉的发展。
2013/9/24
小小送货员(平衡)
发展幼儿双臂的控制平衡能力
用渡轮手推车在运送“货物”的过程中保持车身平衡。
2013/9/25
小和尚挑粮(平衡)
发展幼儿的手脚协调能力和平衡能力。
双手扶着担子,身体保持平衡,走过独木桥。
2013/9/29
五
投篮(投)
锻炼幼儿的手臂力量。
在玩的时候,要站在规定线的后面,要注意投篮姿势,排队按顺序玩。
2013/9/30
抛沙袋(投)
锻炼幼儿能够在跑的过程中集中精力。
教师引导幼儿将沙袋投入前面正在跑的小朋友身后的桶里面
2013/10/8
六
布袋跳(跳)
练习在布袋中双脚并拢前进跳。
幼儿能够钻入袋中向前行进跳跃,每跳一步的距离能达到30厘米左右,呼吸均匀,掌握其节奏。
2013/10/9
摘果子(跳)
锻炼幼儿的跳跃性和手脚协调性。
幼儿向上纵跳20左右厘米,手能够碰到“果子”,提醒幼儿跳时双脚并拢。
2013/10/10
羊角球(跳)
能有节奏的做蹲跳动作,发展幼儿腿部力量。
能有节奏的做蹲跳动作,并能灵活躲让障碍物发展幼儿腿部量。
2013/10/14
七
蚂蚁排队走
1.练习排队齐步走。
2.通过互相配合,协作完成游戏
准备:
大的报纸团或皮球作豆子
请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
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