第一次月考生物题Word文档格式.docx
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D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都可进行光合作用合成有机物
5.图甲是有活性的细胞中元素含量的柱形图,图乙是细胞中化合物含量的扇形图,下列说法正确的是( )
A.若图乙表示细胞干重,则A化合物是蛋白质
B.若图甲表示组成人体细胞的元素的含量,则a、b、c依次是O、H、C
C.若图乙表示细胞鲜重,则A化合物在细胞内主要存在于细胞液中
D.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性
6.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是( )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
7.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂检测甲、乙、丙三种植物干种子中的三大类有机物,颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法错误的是( )
A.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
B.乙种子中含蛋白质最多
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热
8.某三十九肽中共有甘氨酸4个(甘氨酸结构式如图1),现用某种水解酶去除其中的甘氨酸,得到4条长短不等的多肽(如图2)。
如将原来多肽与4条多肽总的原子数或结构数进行比较,会出现下列4种情况中的( )
①肽键数目减少7个 ②C原子数目减少8个 ③氨基和羧基数目分别增加3个 ④O原子数目减少1个
A.1种 B.2种C.4种D.3种
9.现有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含3种氨基酸的三肽种类分别最多有( )
A.9种,9种B.6种,3种C.27种,6种D.18种,6种
10.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如右图所示,其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子,①②③代表过程。
据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性
B.人体中单体b的种类有4种
C.人类的白化病基因产生于图中的①过程
D.图中A和C是组成染色体的主要成分
11.右上图表示苹果成熟期有机物含量的变化,下列有关分析错误的是( )
A.图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶
B.每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深
C.图中五种有机物中属于单糖的是果糖、葡萄糖
D.图中的酶最有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变小
12.下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.长期偏爱高糖膳食的人,图示过程会加强而导致体内脂肪积累
B.细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP
C.在糖尿病患者(胰岛B细胞受损)体内,图示过程减弱,脂肪分解增加
D.酒精是过程②产生的二碳化合物之一
13.下列能体现细胞膜控制物质进出细胞具有相对性的是( )
A.细胞代谢产生废物及时排出细胞
B.细菌、病毒等病原微生物能侵入细胞
C.细胞能吸收其代谢所需要的营养物质
D.细胞能分泌一些分泌物
14.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图示,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )
15.下图为几种常见的单细胞生物结构示意图。
下列有关叙述错误的是( )
A.图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B.细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C.⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用
D.②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
16.生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
下列有关生物膜化学成分和结构的叙述,正确的是( )
A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
B.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新
C.效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点
D.人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同
17.图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列有关说法正确的是( )
A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖
B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP
18.下图表示真核细胞的膜结构示意图,A、B、C表示物质,a~g表示结构。
据图分析,下列叙述正确的是( )
①A、B可构成具识别功能的物质;
物质C构成乙的基本支架时,都是亲水基相对排列于内侧 ②B物质位于图示的中间( ),且它在乙结构中只存在于其表面 ③乙结构中B物质的合成可能需要该细胞的结构c参与 ④衰老细胞裂解死亡需依赖结构f ⑤图示中b的内层结构比外层结构功能更复杂,主要原因为内层结构面积更大
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④ D.③④
19.下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器。
某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,如图乙所示。
下列说法错误的是( )
图甲
图乙
A.图甲中①②③分别表示内质网、高尔基体、线粒体
B.在图甲中③为双层膜结构
C.若图乙中曲线1表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律
D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行
20.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。
据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度,是因为细胞不吸收蔗糖
C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
21.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。
下列叙述错误的是( )
组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸
①
+
-
部分细胞质壁分离
②
细胞正常,无质壁分离
③
注:
“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol/L,茉莉酸浓度为10-3mg/L;
“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
22.下图为细胞膜的结构示意图,A、B、D表示膜中的组成成分,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。
A.若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质D
B.若该图表示肌细胞膜,则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2
C.若该图表示下丘脑细胞膜,则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子
D.若该图表示人体红细胞膜,则葡萄糖进入该细胞的方式为a
23.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度/℃
离子相对吸收量/%
空气
17
100
氮气
10
3
28
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
24.下列有关酶和ATP的叙述,正确的有( )
①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活 ②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质 ③酶的特性有高效性、专一性和作用条件较温和 ④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为ATP中的能量 ⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子 ⑥人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量
A.①②③⑥B.②④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥
25.图1是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图2表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件,D点和E点发生的变化正确的是( )
A.pH=a时,E点下移,D点左移
B.pH=c时,E点为原点
C.温度降低时,E点不移动,D点右移
D.H2O2量增加时,E点不移动,D点左移
26.下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,该实验不能说明的是( )
组别
步骤
甲
乙
丙
1
加入2mL质量分数为2%的蔗糖溶液
2
加入蒸馏水1mL
加入酵母提取液1mL
加入稀释唾液1mL
37℃恒温水浴,保温10分钟
4
加入斐林试剂1mL
5
50~65℃温水中加热2分钟
蓝色
砖红色
A.酵母提取液含有蔗糖酶B.酶具有专一性
C.蔗糖不是还原糖D.高温使酶失活
27.据下图判断,下列有关叙述错误的是( )
A.神经细胞吸收K+时,ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都会加快
B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C.丙物质为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成
D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
28.从水体中取一定水样,首先测定其初始溶氧量。
然后将水样灌入两个相同的瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原来水层。
24h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量,从而可以计算水体中生物的总光合量、净光合量和呼吸量。
某次实验中意外损坏了黑瓶,那么无法获得的数据是( )
①总光合量 ②净光合量 ③呼吸量 ④黑瓶盛水量
A.①②B.①③C.②③D.①③④
29.右图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。
下列有关叙述正确的是( )
A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中
B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生
C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP
D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2
30.给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+,并有氧气释放。
此实验证明( )
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应应产生O2,而暗反应使Fe3+被还原
31.下列关于绿色植物叶肉细胞的叙述,错误的是( )
A.叶肉细胞中的RNA主要在细胞核中合成
B.黑暗状态下,叶肉细胞均有ATP的合成与水解
C.离体的叶肉细胞经脱分化丧失光合作用能力
D.适宜光照下,叶绿体释放的O2量和CO2量相等
32.下图表示玉米体内的部分生理过程,下列有关分析正确的是( )
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ
B.过程Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
33.下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。
A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
D.贮藏温度下降(由15℃→2℃)时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关
34.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑、白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。
将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑、白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下,以下说法正确的是( )
光照强度/klx
0(黑暗)
a
b
c
d
e
16
24
30
①若只考虑光照强度,该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量为7/3mg ②光照强度为aklx时,该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡 ③当该水层中的溶氧量达到30mg/L时,光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素 ④若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物细胞的C3含量会增加,C5含量会减少
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题:
(共32分)
35.(8分)图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。
COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输。
图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。
请据图回答下列问题。
(1)图甲中溶酶体起源于 (细胞器名称)。
除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。
(2)图甲中有 存在,说明是真核细胞。
COPⅡ被膜小泡负责从A (细胞结构名称)向B运输“货物”。
(3)图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体蛋白(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。
此过程体现了细胞膜具有
的功能。
(4)抗体从合成到分泌出细胞,需要经过的有膜细胞器依次是 ,共穿过 层磷脂分子。
(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用 作材料,提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破,处理后即可得到纯净的细胞膜。
36.(8分)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,图丁是信号分子作用于靶细胞的示意图。
(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ,如果将图乙所示细胞内的细胞呼吸酶破坏掉,图中 的跨膜运输不会受到影响,原因是 。
(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面
(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;
如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面;
如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面。
(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的 结合,结构②的组成成分是 。
37.(7分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下:
分组
步骤
红粒管
白粒管
对照管
加样
0.5mL
提取液
C
加缓冲液/mL
加淀粉溶液/mL
④
37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
显色结果
+++
++
“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。
显色结果表明:
淀粉酶活性较低的品种是 ;
据此推测:
淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使 。
若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著 白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
38.(9分)石家庄栗城区的“玫瑰香”草莓享誉全国,为提高产量和质量,科研人员进行如下实验。
实验一:
选取生长良好的草莓幼苗进行照光和遮阴处理,并对两种环境下幼苗的光合色素含量进行测定。
实验二:
将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液培养,其他条件适宜。
培养一段时间后,测定草莓幼苗叶片净光合速率、呼吸速率,结果如下图:
(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外,还包括 ,这些物质分布在 (填具体结构)上。
测定色素含量前,需要提取色素,提取的方法:
在剪碎的绿叶中加入SiO2, 、 后快速研磨,经过滤获得色素滤液。
(2)草莓光反应产生的NADPH等与叶绿体基质中的 反应生成(CH2O),该过程称为 。
(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的 改变,影响实验结果。
在替换下来的培养液中加入 ,溶液颜色将由蓝变绿再变黄。
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