初中英语语法知识名词的经典测试题及答案Word格式.docx
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A.three-day;
threedaysB.three-day;
threedays’
C.threedays’;
three-dayD.threedays;
threedays
10.—Whatisyour_______,Lingling?
—Ireallyenjoyreading_______storiesatnight.
A.interests;
interestingB.interests;
interest
C.interest;
interestingD.interesting;
11.Infact(事实上),she________________many________.
A.doesn’thas;
toiesB.don’thas;
toiesC.doesn’thave;
toysD.don’thave;
toys
12.________wildanimalsaredisappearingbecauseofthe________oftheirlivingareas.
A.Thenumberof;
lostB.Thenumberof;
losingC.Anumberof;
loseD.Anumberof;
loss
13.—How_______isitfromXi'
antoDunhuang?
—It'
slessthan3_______flight.
A.long;
hour'
sB.far;
sC.long;
hours'
D.far,hours'
14.—Whosedeskisit?
Isitthe________?
—Yes.Itis________.
A.twins'
;
Liz'
sandLillie'
sB.twin'
s;
s
C.twins'
LizandLillie'
sD.twin'
15.She______her______everyeveningathome.
A.does;
homeworkB.does;
homeworks
C.do;
homeworkD.do;
16.(2017·
甘肃白银、武威·
7)“Itdependsonmy________decision.”themothersaidandlookedathertwosons.
A.childrenB.children'
sC.childD.child'
17.Canyoutellmethe________habitsofthebutterflies?
A.livingB.liveC.livesD.lived
18.—What'
rethese_______English?
—Theyare________.
A.at;
knifesB.in;
knivesC.in,knifes
19.Thisis________bedroom.Jennysharesit________hertwinsister.
A.JennyandMaria’s;
ofB.JennyandMaria’s;
with
C.Jenny’sandMaria’s;
aboutD.Jenny’sandMaria;
20.________mothersworkinthesamehospital.
A.Tim’sandPeter’sB.Tim’sandPeterC.TimandPeter’sD.TimandPeter
21.LearningEnglishinaclassroomisimportant,butusingEnglishinreal________willimproveskillsgreatly.
A.conditionsB.situationsC.eventsD.positions
22.Mary,pleasegetsome________forme.
A.orangeB.pearC.tomato
23.Thatismy________andmy________areonit.
A.desk;
booksB.desks;
bookC.desks;
booksD.desk,book
24.—Thesedays,moreandmorekidshaveproblemswiththeirsight.
—Theyshoulddoeye________andtake________everyday.
A.exercises;
exercisesB.exercises,exercise
C.exercise.exercisesD.exercise,exercise
25.—Kate,whatdoyouhave____________dinner?
—Ihavesome____________,AndIlikethemverymuch.
A./;
chickenB.for;
chickenC./;
vegetablesD.for;
vegetables
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——奶昔的味道很好,你是怎么做的?
——这很容易,只要按照操作指南去做。
考查名词辨析。
discussions商讨;
instructions指示;
操作指南;
用法说明;
resolutions解决;
directions方向。
根据上句Howdoyoumakeit?
可知是询问制作奶昔的方法,推测答语应是按照操作指南去做。
故选B。
2.A
A
它是你学校的一张照片吗?
本题考查介词。
of……的;
to向;
and而且;
with和……一起。
apictureof一张……的照片,此处在询问这是不是一张关于你学校的照片,故选A。
3.B
——女教师喜欢去服装店吗?
——我不知道。
考查名词作定语和名词的数。
womanteacher:
女老师,复数是womenteachers,当man或woman作定语修饰名词,变为复数时,man或woman与后面的名词同时变为复数,可知排除A和C;
clothesshops:
服装店;
sportsshops:
体育用品店;
vegetableshops:
蔬菜店;
可知D中的vegetablesshops表达错误;
【点睛】
名词作定语:
(1)通常用单数名词定语:
ashoefactory;
(2)“数词+名词”作定语,其中的名词使用单数:
an11-year-olddaughter;
(3)man和woman用作名词前作定语时,其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致:
amandoctor,somemendoctors;
(4)有些名词只有复数形式,用于某种意义时,习惯于用复数,用在定语时,只能用复数:
asportsgame,clothesline。
4.D
D
-从南京到北京有多远?
-坐飞机不到三个小时的路程。
Howlong多长时间;
Howfar多远,提问距离;
hour’s小时的;
hours’是复数形式的所有格。
根据对话的意思可知,这里问的是从南京到北京的距离,应用Howfar提问,排除A和C。
空前有three修饰,故hour用复数,再变为所有格形式,故应选D。
5.D
——我听说你的家人已经下决心下周去印度了。
祝你们旅途愉快。
——谢谢。
考查动词短语及名词复数。
makeupone’smindtodosth下决心做某事,故排除A、B;
根据“yourfamily”是复数名词,所以“their”意为“他们的”,mind要用复数。
故选D。
这道题考查了两个知识点:
1.makeupone’smindtodosth下决心做某事。
2.family是个集合名词,既可以作单数也可以看作复数。
family指“家庭”时,作单数名词;
指“家庭成员,家人”时是复数名词。
该题首先根据短语结构排除A,B,然后根据family指家庭成员判断mind应该用复数。
6.A
——到处都有美丽的鲜花来庆祝国庆节,而且我们有七天的假期。
——这意味着这个公共假期我们可以休息七天。
考查复合形容词。
第一个空,根据题干及选项,可知这里用复合形容词作定语,其构成是:
数词+名词(单数)+形容词,并且要用连词符号连接,所以“一个七天假期”应表达为aseven−dayholiday;
第二个空,have+一段时间+off,表示“休多长时间假期”,是固定词组,“七天的假期”sevendaysoff=sevendays’leave.其他的搭配不合理;
故答案选A。
7.D
试题分析:
这些女孩的假期计划听起来很棒。
你的(计划)怎么样?
根据those可知girl是复数,结合句意可知第一空用名词复数的所有格;
结合句意可知第二空是名词性物主代词,故选D。
考点:
考查名词所有格的用法。
8.B
这是杰瑞和珍妮卧室的一些照片。
多么整洁舒适的房间啊!
考查名词所有格。
在名词所有格中,如果两者或两者以上共同所有,把’s加在最后的名词上,表示各自拥有某件东西时,每个名词都要用所有格形式,由所给空后面的bedroom是单数形式,可知,是两个人共有的,所以直接在Jenny后面加’s即可,故选B。
9.A
——凯特,我下周要去广州动物园,因为我有一个三天的假期。
——你的意思是你有三天不用上班?
噢,太棒了!
考查复合形容词结构。
three-day是复合形容词做前置定语,用连字符连接,当作一个整体形容词,连接后不再加复数,修饰可数名词单数holiday;
第二个空have+一段时间+off表示休息几天的假期,off是副词,不需要用连字符形式的形容词修饰,三天时间,threedays,故选A。
10.C
C
——玲玲,你的兴趣是什么?
——我真的喜欢在晚上读令人感兴趣的故事。
考查可数名词及形容词作定语。
interest兴趣;
interesting令人感兴趣的。
根据答句中“Ireallyenjoyreading_____storiesatnight.”可知推出问句问的是兴趣,再由be动词is可知your后接名词单数形式interest;
stories前要用形容词作定语,用interesting符合题意。
故选C。
11.C
事实上,她没有很多玩具。
考查动词和名词的复数。
主语she是单数,在否定句中需要使用第三人称的助动词does,然后接动词原形“doesn’thave”。
根据“many”判断后面用复数名词,玩具toy的复数需要加s变成toys。
辅音字母加y结尾的名词,在变成复数形式时,需要将y变为i,再加es。
例如factory变成factories。
而toy中o是元音字母,所以名词toy的复数是规则变化,直接加s变成toys。
12.D
许多野生动物正在消失,因为它们的生活区域正在消失。
考查词组辨析和名词。
thenumberof…的数目,跟复数名词连用,作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数;
lost失去,lose的过去式;
anumberof很多,相当于
many,修饰可数名词复数,作主语时,谓语动词用复数;
loss丧失、遗失,作名词。
根据句中的关键词“are”,可知符合anumberof的用法。
所以第一个空格填anumberof,进而正确答案只能从选项C和D中选择。
根据第二个空格前的the,可知空格上要填一个名词或者相当于名词的词。
选项C中的lose是动词,故排除选项C,故选D。
13.D
——从西安到敦煌有多远?
——不到3个小时的航程。
考查特殊疑问词辨析及名词所有格。
howlong多长,是对长度或一段时间的提问;
howfar多远,是对两地之间距离的提问。
根据答语“不到3个小时的航程。
”可知是对两地之间距离的提问,所以用howfar,排除A、C选项。
第二个空,有前面的3可知应用hour的复数形式hours,设空处修饰后面的名词flight,所以应用hours的所有格形式hours'
,排除B选项;
故答案选D。
14.C
——这是谁的书桌?
是那对双胞胎的吗?
——是的,是莉兹和莉莉的。
twins'
双胞胎,表复数的所有格;
twin'
s双胞胎中的一个,表单数的所有格。
分析第一处可知,此处指双胞胎两个人,所以使用复数的所有格。
Liz'
s莉兹的和莉莉的,表两人分别有的;
LizandLillie'
s莉兹和莉莉的,表两人共有的。
分析第二处可知,主语It指前文的单数名词desk,表两个人共有的。
表两者分别有和两者共有的区别:
A’sandB’s,表两者分别有的,例如:
Lucy'
sandLily'
smothersareworkers.
AandB’s,表两者共有的,例如:
LucyandLily'
smotherisaworker.
15.A
她每天晚上在家做她的家庭作业。
考查主谓一致和名词的数。
does助动词的三单形式;
do助动词的原形;
homework家庭作业,不可数名词。
根据主语she是第三人称单数,所以后面的助动词要用三单形式;
又因homework是不可数名词,没有复数形式,故选A。
16.B
妈妈看了看她的两个儿子说:
“它取决于我孩子们的意见。
”children孩子们,是名词child的复数形式;
children’s是复数名词的所有格形式;
child孩子,单数;
child’s单数名词的所有格形式。
根据句意hertwosons可知,这里有两个孩子,应用复数形式,排除C和D。
复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加'
s,children'
s表示“孩子们的”,修饰后面的名词decision,故选B。
点睛:
1.名词所有格及其用法。
一般在词尾加’s。
以-s或-es结尾的复数名词只加’;
不规则复数名词在词尾加’s,如children’s。
两者或两者以上共同所有,把’s加在最后的名词上;
表示各自拥有某件东西时,每个名词都要用所有格形式。
表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加“'
s”来构成所有格。
2.somemuch,alotof等与不可数名词连用,表示大概的数量。
表示不可数名词的确切的数量,我们可以在其前面加上表示单位的量词。
如:
apieceof,acupof,twobowlsof等表示确切数量的词。
17.A
你能告诉我蝴蝶的生活习性吗?
考查近义词辨析。
living名词,生活方式;
live动词,住;
lives动词的第三人称单数,住(life的复数形式,生命);
lived动词的过去式或过去分词,住(形容词,有生命力的)。
根据题干中“the____habitsofthebutterflies”可知此处是问蝴蝶的生活习性,用名词living作定语修饰habits。
故选A。
18.B
——这些用英语怎么说?
——它们是刀子。
考查介词和名词复数。
at在;
in在…里面;
knives刀子,knife的复数形式。
根据介词短语“inEnglish”用英语。
可知第一个空填介词“in”;
根据选项以及空格前的“are”,可知第二个空格要用复数形式。
以f/fe结尾的单数名词,其复数形式一般变化规则是:
把f或者fe变成v,再加es。
knife是以fe结尾的单词,符合这一规则,故第二个空格应填knife的复数形式knives。
根据常用的短语有时可以快读排除选项,从而加快我们的解题速度。
比如本题,结合介词短语inEnglish,可以快速排除选项A。
结合答语中的are,可知第二个空格要填复数形式,根据knife是一个以fe结尾的单词,知道它的复数形式变化规则——把fe变成v,然后再加es。
我们就可以得知答案B。
19.B
这是Jenny和Maria的卧室。
Jenny和她的孪生妹妹共用它。
考查名词所有格及介词辨析。
第一个空,根据下文Jennysharesit____hertwinsister.可知是两个人共用一个卧室,表达“两个人共用”,在后面的名词上加所有格,即JennyandMaria’s,排除C、D选项;
第二个空,sharesth.withsb.和某人分享某物,是固定搭配,withsb在这里做宾语补足语,of……的,about关于,均不符合题意,排除A选项;
故答案选B。
20.A
吉姆的妈妈和皮特的妈妈在同一家医院工作。
A.Tim’sandPeter’s蒂姆的和皮特的,后面的名词所表示的物分别属于两个人的;
B.Tim’sandPeter表达错误;
C.TimandPeter’s蒂姆和皮特的,后面的名词所表示的物是属于两个人所共有的;
D.TimandPeter蒂姆和皮特,没有构成名词所有格。
根据句意,空处表示“……的”,应用名词所有格,即在名词后加’s,故排除D项;
若表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名词后加’s;
若表示各自所有,则需在各自名字后加’s,所以B项表达错误,故排除;
而句子的名词mothers是复数形式,可知是蒂姆的妈妈和皮特的妈妈,即名词是分别属于两个人的,故排除C项,故选A。
21.B
在教室里学习英语是很重要的,但是在真实的情况中使用英语将大大提高技能。
考查名词词义辨析。
A.conditions条件,天气等状况;
B.situations形势,情况;
C.events事件;
D.positions位置;
根据句意及选项可知,“在真实的情况中使用英语将大大提高技能”,现实中多运用,选B更合适。
22.A
玛丽,请给我拿些橙汁来。
考查名词辨析,A.orangeCn.橙子&
Un.橙汁;
B.pearCn.梨子;
C.tomatoCn.西红柿。
观察句子some修饰可数名词复数或者不可数名词,故选A。
23.A
那是我的书桌,我的书在它上面。
考查可数名词复数。
desk书桌,复数形式desks;
book书,复数形式books,根据第一个空前面的Thatis可知,应该是单数,排除B和C,由第二个空后面的are可知,第二个空是复数,排除D,故选A。
24.B
——如今,越来越多的孩子有视力问题。
——他们应该每天做眼保健操以及锻炼身体。
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