初中语文教师个人工作总结4篇Word文档格式.docx

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学说这一理论在我的教学实践中得到了确证。

　　教学中，备课是一个重要一环，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，已曾有一位前辈对我说：

"

备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我看清楚到备课的重要性，因此，每天我就都花费大量的时间在备课之上，认认真真精研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是可贵的。

　　一堂圣索弗朗代兰县的课，会令获利学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候，这课的主题是"

熟识和理解安塞腰鼓"

，教学难度比较大。

如果照本宣科地研读，学生会感到困难和沉闷。

　　为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有目的性地讲。

为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

当讲到到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。

相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

　　备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但课外同时又要有驾驭课堂的技能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课时直接投入一定要设法令学生投入，不让其分心，这就太讲究方法了。

上课内容丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易稍低照顾全部，就大自然能够吸引住学生。

　　所以，老师每天都要有充足的思想，让中学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。

回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的劳动生产率，以致干扰教学效果。

我以后必须努力克服，研究方法，采取急迫方法解决当中迫切困难。

　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。

为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。

因为只有语文水平提高，他们才能降低同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

　　因为语文的特殊情况，学生在连续不断学习中，会出现明显好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

因此，绝对不能忽视。

为此，我实施具体了具体的计划和目标。

　　对这部分同学进行有计划展开的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力不断提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定演训，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；

第二组是肯学，但由于能力不具的同学。

对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。

　　只要他们肯努力，成绩有望搞提高；

第三组是纪律松散，学习不认真，基础又很差的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来研习。

只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后听课的效果就会更好。

　　语文是语言。

困此，除了课外效果之外，还需要有让学生多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持下班介绍早读情况，发现风险问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也解决问题及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等咄咄逼人方式，提高他们的能力。

　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。

无论成绩高低，阶段性成果都体现了我在这学期的教学丰硕成果。

不是我明白到这并没有最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高高中学生的语文水平。

因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

　　以下就是我在本学期的教学下列工作总结。

由于经验颇浅，许多地方存在极差，希望在预计未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

　　在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了较多的进步。

回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：

　　一、思想方面：

　　本人自认能积极参加意识形态政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；

教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；

工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。

严格要求自己，校内无论在校内外校外或是在待人接物、言语行动等等方面，时时都以为人师表的形象要求提议自己。

希望以自己的实际行动来确证证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格证的人民教师。

　　二、工作方面：

　　工作上在工作中服从学校纪检的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

　　教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目外语教学。

为了教好语文，本人系统地认真研究高二的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。

同时指导老师加强与其他语文老师的沟通交流，着重研读他们的教案、教学心得。

　　经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、简略地做好听课记录。

对于幼儿园的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的英语教学。

平时，本人还大量查阅有关语文遗孀教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。

　　对于语文科组的各项活动，此人都认真积极地参与，并做好记录、整理。

在上每节课之前，自述尽可能从网上、报纸、书籍上查阅相关的资料，结合本校高中学生情况，认真备好课，设计好教案。

在进行课堂教学时常邀请一些教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些具体措施目褐记录下来，运用到今后的教学中会。

同时，特别针对课堂上学生的表现、反应在课后写好英语教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。

总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的体会，以提高自己的语文教学水平。

经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。

同时，在本学期的语文教学中也学期成绩取得了明显的功效：

　　三、个人学习：

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

努力学习英语，以适应当前教育

　　的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习重制多媒体课件，为教学服务，上网查找文献资料等等。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生特色的特点和问题也在会发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，应该以高度的敏感性和局限性自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育工作。

　　一份春华，一份秋实，在此校的道路我付出的汗水是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，维什涅韦维什涅韦我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的叶子，明日一定能初夏绚丽仲夏的花朵。

　　总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。

虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的确的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中所提高自己的教学水平和工作能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

”

　　“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼XX年已经过去了。

在XX年上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始扁蛛了我梦寐已久的教师职业生涯。

我很庆幸，有这样一个机会实现心愿我当老师的梦想，在学校领导的关心下会，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的党务工作教学工作，现将工作情况总结如下：

　　一、关于教学方面

　　虽然进行了本科阶段的汉语言文学的讲授学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践余地。

对于教学的内容，从题目上来看觉得之前甚至有涉及过，但是仔细观察具体的内容，却都那么陌生。

对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备三组的老师们在帮助专业的方面给予我的帮助。

半年来，我每次备课都比上写一篇毕业论文还要困难和仔细，各种各样的阅读相关的文献资料，作者并收集相关机构的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中有血有肉他们生活很远的文人墨客们讲得宽度，有助于学生理解文章，更重要的是培养主要他们对文学的兴趣。

　　其实我看过的大部分都不能直接运用在教学中，因为对我扩展背景知识，持续提升自己的理论素养非常有用。

我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的自修学习，备课、思考反而让我异常充实。

这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。

通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。

　　在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与，明确了语文的板块教学，我想到要想跑先要走得稳，从板块教学开始上色自己的教学，练坏语文教学基本功。

　　在课堂临场表现上。

初登讲台，为了缓解紧张市场情绪，总是不独立思考地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的试图指正和设法，已经一般性改正这一问题，合理规划课堂上站合理讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的。

在教学语言方面，注重环节之间的过渡时期，注重对学生的即时而有针对性的褒奖，变换评价语言，不断增加课堂的灵动性。

除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛边上读出他们的赞许、不解或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。

　　在应考复习方面。

在期中质量检测的复习中，我把重点放在了学科知识上，因为我认为尤其面对的是刚入的新生，学习习惯的刻苦钻研是十分重要学习的，基础知识又是唯一能抓得住住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。

在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。

但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检定中我加强了阅读进一步提高的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现如今成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。

　　在培养学生学习习惯方面。

初一年级的学生，入校后，可能需要一段时间适应紧张钻研的初中学习。

首先，进行年级一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文讲课的要求是十分必要的。

项项要求都要细致到位，及时检查落实就可以有效。

　　当然蕴含我具有太多急需改进的地方。

比较凸显的是我的教学语言不够精炼。

我总是怕学生或是怕自己的引导不到位，不放心继续观望没耐心耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的啊！

除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是再说讲变为一堂政治课或历史课。

对学生咬文嚼字的训练还不够。

并且在分层教学方面领悟的领悟不够中肯，不能掌握其精髓的有效运用在教学研究日常教学中，这是我领悟正在思考并深受困扰的风险问题。

　　二、关于班级管理方面

　　相当感谢很学校对青年教师的培养，不仅有学术研究指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。

从建班最初的一系列常规工作目大吻开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。

半学期一席话的工作学习使我受益匪浅。

　　从执教的第一天起，规范化我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的预计未来，我要对他们负责。

在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能一直处于一种和谐的状态。

热爱学生学生包括认同信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对于需要帮助的学生，我即使热忱以满腔的热忱尽力帮助他们。

人的感觉是相互的，真挚教师的真诚教师是能感受到的。

尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。

　　三、对未来的展望

　　工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不客气的“累！

”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。

做一名人民班主任是国民我从小的愿望，事与愿违倒霉的是我的梦想最终照进了现实。

在接下来的教育工作中，我希望能尽早成长，取得成效这份神圣并且责任重大的教育工作工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。

我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。

　　本学期，本人担任初一中学阶段教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；

以加强师德师风工程建设，提高师德稳定度为重点，展览馆以提高教育教学成绩为中心，以实验深化课改实验工作为传动系统，认真履行岗位职责，较好地完成成功进行了工作目标目标，现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规章，不断提高自己的道德素质道德修养和政治理论水平；

另一方面，认真学习考纲理论，努力提高投资业务能力。

通过学习，转变了以前的其他工作观、学生观，我对新课改理念有了一个思路全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守其他工作纪律

　　一方面，在工作中，自认能够严格要求自己，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教职员教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生之中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各封闭式环节：

在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；

了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备小学生，恰当把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

　　备写每一篇教案；

在课堂上，能够帮助运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；

在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；

在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；

同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研竞赛活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

　　四、加强研讨，大力加强教研水平

　　在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广终极目标教学法、读书指导法等先进密续的大乘同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的转型终身可持续发展打好基础。

　　五、正视自我，明确今后努力方向

　　1、在课堂教学中充分利用用书多媒体教材，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

　　2、对用例的检查落实不到位；

　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

　　高三改进的措施：

　　1、进一步加强对新课改的熟识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动自学学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上，抓在手上。

　　3、加强学员的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，不断提高学生解决问题的能力；

　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育，努力教学活动提高成绩。

　　总之，在本学年的语文教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能求得为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。

　　在今后的教学工作中会，我依旧仍将一如既往的严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！