部编版三年级上册语文《第三单元综合检测卷》附答案Word下载.docx
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趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?
他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
3.找出下列词语的近义词。
乖巧:
________
精致:
________
4.给划线的字选择正确的解释。
穿:
①破、透;
②把衣服、鞋等物套在身体上;
③通过。
A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。
________
B为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!
C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。
兜:
①做成兜形把东西拢住;
②承担;
③环绕,围绕。
D有话请直说,别跟我兜圈子。
E她的旧围裙里兜着许多火柴。
F你到那儿大胆工作,有问题我兜着。
5.根据意思说出对应词语。
①指储藏物品。
②远行;
去外地办事或游览。
③慢慢地吃东西。
引申为慢慢去体味。
6.按要求填写表格。
7.用修改符号修改下面的病句。
(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
8.选字填空。
诱秀透()惑优()湿()
稍消俏()息()息()丽
犹优忧()豫()秀()虑
9.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
___________________________________________________________
10.课文整体梳理。
蚂蚁们一起搬运(_________),蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心理斗争,蚂蚁队长让(___________)吃掉了这块奶酪。
11.看拼音,写词语。
lǚzá
nliá
njiù
mì
ngpīn
()行()们可()()()写
12.辩字组词。
据(______)剩(______)接(______)
剧(______)乘(______)结(______)
13.找出近义词。
寒冷--(______)离开--(______)
14.课外阅读,回答问题。
公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。
__老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__
公孙仪说:
“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。
试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?
现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”
从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
(1)给第二自然段加上标点。
老师________
您不是很喜欢吃鱼吗________
公孙仪的学生向公孙仪笑着问________
现在有这么多人给您送鱼您都不接受________
这是为什么呢________
(2)联系上下文解释词语。
①一直:
________。
②难免:
(3)找出文中假设关系的关联词,并造句。
(4)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?
”这句话的意思是________
①要吃鱼,花钱买。
②只吃自己买的鱼,不吃别人送的。
③不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。
(5)短文反映了公孙仪具有________的好品质。
15.续写龟兔赛跑
参考答案
1.四面八方;
七上八下;
争先恐后
2.
(1)①抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
②示例:
课堂上,同学们争先恐后地举手回答问题。
(2)①丢掉,实在太可惜;
考完了,我的心七上八下,不知道考得好还是不好。
3.灵巧;
精巧
4.②
;
①
③
②
5.贮藏;
旅行;
咀嚼
6.《灰姑娘》主人翁:
灰姑娘、王子摘抄词语:
浓密浇灌苦苦哀求《老鼠、小鸟和香肠》主人翁:
老鼠、小鸟和香肠摘抄词语:
富裕苦苦劝说悲痛《三片蛇叶》主人翁:
穷人的儿子国王的女儿摘抄词语:
显赫惊恐万状欣喜万分
7.
(1)改法:
去掉“完全”。
(2)改法:
关联词“如果……就”改为“不但……而且”。
(3)改法:
去掉“不正确”
。
(4)改法:
“亲热”改为“热心”。
8.诱秀透稍消俏犹优忧
9.1不要过分地醉心于放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
——克雷洛夫
2在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
——恩格斯
10.奶酪最小的蚂蚁
11.旅咱怜救命拼
12.据说剩下接着剧本乘法结束
13.冰冷分开
14.
(1)“
,
?
,“
”
(2)总能,持续不断或状态持续不变。
不易避免。
(3)如果……就……:
如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
(4)③
(5)廉洁公正
15.续写《龟兔赛跑》
点拨:
续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。
必须顺着故事开头接下去,续写故事的主题必须是健康的,有意义的。
构想故事时,想象要合理,情节要连贯。
范文1:
《龟兔赛跑》续写
兔子每天都会出门跑步,直到腰酸背痛了才肯回家,就这样日复一日,年复一年,兔子成为了著名的运动员,乌龟一直躺在家里,一直睡着,就这样一趟不起。
一个阳光明媚,万里无云的春天,兔子刚刚从外面跑步回来,就发现门外来了一封信,原来写信来的人是乌龟的大哥——龟太爷,它对兔子写道“我看你挺努力的,不如我给你次机会,我的小弟睡了很多年,不妨我和你比一场长跑。
”兔子自信满满地回信,告诉龟太爷他可以,宣布了地点,时间。
到了时间,一年一度的长跑开始了,哨声一响,兔子像屁股着了火似的冲向终点。
龟太爷想了一个妙计,拿了一个滑板,兔子跑着跑着迷了路,发现自己跑错了方向,急得一直跑,没想到的是,半路杀出个小公鸡,它二话不说带着兔子就往终点跑。
到了终点,发现没人,兔子高兴地一蹦三尺,可等了好久,龟太爷也没有出现,不知不觉得睡着了。
第二天,乌鸦见它还在终点,便告诉他:
“大家早就宣布龟太爷胜利了!
范文2:
自从龟兔赛跑后,乌龟再也不低着头走路了变得越来越神气了,而兔子就每天垂头丧气,走路都低着头。
小松鼠和小猴子都劝兔子要振作起来,可是兔子已经对自己失去了信心。
然而,小松鼠和小猴子并没有放弃,它们坚持鼓励兔子,终于兔子被感动了,鼓起勇气继续锻炼,现在兔子跑得更快乐,小松鼠和小猴子都很高兴。
乌龟却并不在意,很骄傲地认为兔子已经不敢和它再比赛了。
当乌龟收到兔子的挑战书时,惊讶了半天,没想到兔子还会找它比赛,它漫不经心地把挑战书往一边一扔,悠闲地听音乐去了。
到了比赛那天,乌龟居然带了一个滑板车来。
兔子有点担心,可听到小松鼠和小猴子的助威声,小兔子便充满了信心。
三二一,小兔子飞快地跑起来,乌龟则不紧不慢地滑着滑板车跟在后面。
它心想:
反正兔子会睡觉的,我可以慢慢滑。
终于兔子冲过了终点,得了第一名。
这一次乌龟再也不神气了,惭愧地把头低下了。
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