英语课堂笔记4文档格式.docx
- 文档编号:20605908
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:31.36KB
英语课堂笔记4文档格式.docx
《英语课堂笔记4文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语课堂笔记4文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(他们没有做任何努力去解决基本的经济问题。
Heevendidn'
thaveabasicaiminlife.(他连生活的基本目标都没有。
Therearecertainfactorsthatarebasictoagoodrelationshipbetweenthetwocountries.
(有些因素对两国之间的良好关系是很重要的。
Itisnecessarytoteachthemsomebasicmathematicalskills.(教他们一些基本的数学技能是必要的。
4.principlen.原理,原则;
信念principaladj.主要的n.校长,负责人;
委托人
Hewon'
tgiveinasitisamatterofprinciple.(这是一个原则问题,他不会让步的。
Thetwomachinesworkonthesameprinciple.(这两台机器的工作原理是一样的。
Nomatterwhatyoudo,itisimportantthatyouhavemoralprinciple.(无论你做什么,道义很重要。
RiceistheprincipalfoodformostoftheChinesepeople.(米饭是大多数中国人的主食。
Goandaskalltheprincipalpersonsconcernedtocomehere.(去请所有有关的主要人员到这儿来。
Sheistheprincipalofthatschool.(她是那所学校的校长。
5.meaningfulnessn.富有意义
meanv.表示…意思,意味着;
打算
meaningn.意思,意义
meaningfuladj.有意思的,意味深长的
meaninglessadj.没有意思的
Meaningfulnessandorganizationarethetwobasicprinciplesthathelpmemory.
(信息的意义和组织是有助于记忆的两个基本原则。
Idon'
tknowwhathemeantbytellingmethenews.(我不知道他把这个消息告诉我是什么意思。
Canyouexplainthemeaningofthewordtome?
(你能把这个单词的意思给我解释一下吗?
Theyfailedtogetmeaningfulresultsfromtheexperiment.(他们在实验中没有得到任何有意义的结果。
Itismeaninglesstoargueanyfurther.(再争辩下去没有任何意义。
6.organizationn.组织;
机构
organizev.组织
ChinawillsurelybecomeamemberoftheWorldTradeOrganization(WTO).
(中国一定会成为世界贸易组织的一员。
Everythingisinamessbecausethereisacompletelackoforganization.
(由于组织工作的缺乏,一切处于混乱之中。
Heorganizedastrikeforbetterworkingconditions.(为了争取更好的工作条件,他组织了一次罢工。
Hethoughtthemeetingwasbadlyorganized.(他认为会议组织得很糟糕。
7.associationn.联合,结合;
交往;
协会
associatev.使联合;
把…联想起来;
交往(associatewith)
associateadj.副的
TheculturalactivitywasorganizedbytheChinesePeople'
sAssociationforFriendshipwithForeignCountries.(这一文化活动是由中国人民对外友好协会组织的。
Thepictureremindedmeofmybriefassociationwiththeoldladyyearsago.
(这幅画使我想起了多年前我与那位老太太的短暂交往。
Herhometownhashappyassociationsforher.(她的家乡给了她许多美好的联想。
Itisreallydifficultformetoassociatethetwoideas. (对我来说把这两个观点联系起来很困难。
Hespentallhissparetimeassociatingwithboysfromtheneighboringcommunity.
(他把所有的业余时间都花在与邻近社区男孩的交往上。
PeoplealwaysassociatethenameofAbrahamLincolnwiththeAmericanCivilWar.
(人们总是把亚伯拉罕-林肯的名字与美国内战联系在一起。
anassociateprofessor副教授 anassociateeditor副主编
8.visualizationn.想像,设想
visualizev.设想,想像
visualadj.视觉的;
看的见的;
形象化的
Likemeaningfulnessandorganization,visualizationisalsohelpfultomemory.
(如同意义和组织,想像也有助于记忆。
Ijustcannotvisualizewhatmightbecomeofhim.(我无法想像他会变成什么样。
EventhoughIwasnotthere,Icaneasilyvisualizethescene.(尽管我不在那儿,那儿的情景我不难想像。
Icannotsayforsureifitwasyourvisualillusion.(我不能肯定这是不是你的视错觉。
Thestorieshewroteareextremelyvisual.(他写的故事非常生动。
9.rhymev.韵,押韵
rhythmn.节奏
Icannotthinkofarhymefor“seven”.(我想不出一个跟“seven”同韵的词。
ShecalledhimGuppy,torhymewithpuppy.(她叫他Guppy,是为了跟puppy押韵。
Therhythmofhisspeechheldtheattentionoftheaudience.
(他讲话时语调的抑扬顿挫抓住了听众的注意力。
Humanbiologicalrhythmsarerelatedtothenaturalcycleofdayandnight.
(人的生物节奏与昼夜的自然循环有关。
10.abilityn.能力,才能
Humanbeingshavetheabilitytolearnandusealanguage.(人类有学会和使用语言的能力。
Nomatterwhatyoudo,trytodoittothebestofyourability.(不管做什么,你都要尽力而为。
Hisabilitytomaster5foreignlanguageswinshimtheadmirationofallhisclassmates.
(他能掌握五门外语的能力赢得了所有同学的钦佩。
Hehasgoodspeakingability,buthiswritingabilityispoor.(他说的能力很好,但写的能力差。
Heisamanofoutstandingability.(他是一个有非凡才能的人。
11.randomadj.胡乱的,任意的,随意的 n.无目的或目标
Thewaythebookswerearrangedseemedcompletelyrandom.(图书排列的方式似乎很随意。
Thisisjustarandomselectionofallthecomplaintswehavereceivedaboutourafterservice.
(我们只是对所收到的有关售后服务方面的投诉随意地选择了一下。
Heopenedthebooksatrandom.(他胡乱地打开了书。
Whenhiswifewasaway,hepiledthesoileddishesinthekitchenatrandom.
(他妻子外出时,他把脏碟子乱七八糟地堆在厨房里。
12.categorizev.分类
categoryn.种类;
范畴;
部门
Ifyoucategorizetheinformationyouneedtoremember,youwillfinditmucheasier.
(如果你把所需记忆的信息分类,你就会觉得记忆起来要容易得多。
Theycategorized200songsasfolksongs.(他们把两百首歌归为民歌类歌曲。
Thesebooksfallintothecategoryofreferencebooks.(这些书属参考书类。
Hisresearchdoesnotbelongtothecategoryofnaturalscience.(他的研究不属于自然科学范畴。
13.followingadj.接着的,下述的 prep.在…之后
thefollowing如下
Hepromisedtheoldmanthathewouldcomeandseehimagainthefollowingday.
(他答应老人第二天再来看他。
Afterthemeetingthefollowingteacherswillstay.(会后,以下的老师请留下。
Thefollowingexampleswillprovemypoint.(下面的例子将证实我的观点。
Followingthediscussionadecisionwasmade.(讨论之后便做出了决定。
Followingtheconcerthewenthome.(音乐会后,他就回了家。
Thefollowingareworthyofyourattention.(以下几点值得你们注意。
Thewinnersofthecompetitionarethefollowing:
…(竞赛获胜者如下:
…)
14.needlessadj.不需要的,不必要的
Needlesstosay,Idon'
tthinkmuchoftheproposalheputforwardatthemeeting.
(不用说,我觉得他在会上提的建议不怎么样。
Youdon'
thavetotakesuchaneedlessrisk.(你不用去冒这种不必要的险。
Don'
tyouthinkitisawasteoftimetogivehimsomuchneedlessare?
(你不觉得给他这么多不必要的关心是浪费时间吗?
15.referv.(to)提到,涉及;
参考,查阅;
把…归到…上;
使向…请教;
有关联
referencen.参考;
提及;
关联
Thewholethingisfinishednow,pleasedon'
trefertoit.(整个事情都结束了,不要再提了。
Heoftenreferstoadictionaryforthespellingandmeaningofaword.
(他常常翻词典查阅词的拼写和意思。
Hereferredtoherformerclassmatesforhercharacter.(他向她以前的同学询问她的品行。
Hereferredhisdefeattopoorhealth.(他把自己的失败归因于身体不好。
ShereferredmetoProf.Wangfordetailedinformation.(他叫我去王教授那儿询问详情。
Thedoctorreferredhertoaheartspecialist.(医生嘱咐她转诊于一位心脏病专家。
Theseanswersareforreferenceonly.(这些答案仅供参考。
Hisplayisfullofreferencestothepoliticaleventsofthosedays.(他的剧本涉及当时的许多政治事件。
16.relatev.(to)有关联;
叙述,讲述
relatedadj.有关的,相关的
relationn.关系,联系
Herelatedthestoryvividlytothewholeclass.(他向全班同学生动地讲述了那个故事。
tunderstandhowtheresultrelatedto/withthecause.(我不理解结果和原因如何关联。
Ifyouwantmetodothis,youhavetogivemealltherelatedmaterial.
(如果你想让我做这件事,你得把所有相关的材料给我。
tworrytoomuchaboutthem,theyhaveverygoodrelations.(别太为他们担心,他们的关系很好。
Thetwocountrieshaveestablishedtraderelations.(两国建立了贸易关系。
17.accuratelyadv.准确地,精确地
accurateadj.准确的,精确的
accuracyn.准确,精确
Rememberthatyouhavetodothisworkcarefullyandaccurately.(记住,这项工作得做得细心而准确。
RightnowIcannotgiveyouaveryaccurateestimate.(现在我不能给你一个非常准确的估计。
Herequiredthatthetypingshouldbedonewithgreataccuracy.(他要求打字必须十分准确。
18.memorizev.熟记,记住
OurEnglishteacheraskedustomemorizethewordswelearnedtoday.
(我们英语老师要求我们熟记今天所学的英语单词。
Itisnoeasythingformetomemorizeallthesetelephonenumbers.
(熟记这些电话号码对我来说真不是一件容易的事情。
19.repeatv.重复repetitionn.重复
Ididn'
tquitecatchwhatyousaidjustnow.Willyoupleaserepeatit?
(我没有听清你刚才说的话,请你重复一遍,好吗?
Wecannotrepeatourmistakes.(我们不能重复自己的错误。
Repetitionisnecessaryinlanguageteachingandlearning.(重复在语言教学中是必要的。
Hememorizedhislinesaftermanyrepetitions.(经过多次重复他终于熟记了台词。
20.preservev.保护,维持;
保存
Youwillsoonbenear-sightedifyoudon'
tpreserveyoureyesightfromnow.
(如果你不从现在起保护视力,你很快会近视的。
WhatdoyouthinktheUnitedNationscandoinpreservingworldpeace?
(你觉得联合国能为维护世界和平做些什么?
Deepfreezingisthesimplestwayofpreservingfood.(深冻是保藏食品最简便的方法。
词缀法
1.名词后缀–ation;
tion;
sion
organization,visualization,information,preservation,integration,
relation,association,repetition,separation,addition
2.动词后缀–ize
organize,memorize,visualize,categorize,familiarize
3.名词后缀–ence
reference,difference
4.名词后缀–ity
similarity,familairity
本课简介
本课介绍了在如何增强记忆方面心理学所做的研究。
信息的意义,组织,联想和想像是有助于记忆的几个基本原则。
如何运用这些基本原则呢?
课文对此一一作了介绍,条理十分清楚。
学了本课,相信会有收获。
本课语言点
1.Psychologicalresearchhasfocusedonanumberofbasicprinciplesthathelpsmemory.
research在本句中做名词,这个词也可以做动词用。
请看下面的例句,注意research的词类和用法:
1)Anexcellentpieceofresearchwonhimtheinternationalprize.
(一项出色的研究使他获得了国际大奖。
2)Researchshowsthatthepotentialofman'
sbrainislimitless.(研究表明人脑的潜力是无限的。
3)Muchresearchhasbeendoneon/intodiseasesofblood.(在血液病方面人们做了很多的研究。
4)Scientistshavebeenresearchingon/intothecausesofbraindamage.
(科学家们一直对脑损伤的起因进行研究。
5)Theyfeltverymuchdisappointedastheyhadbeenresearchingforthreeyearsbutwithnoresult.
(做了三年的研究而没有任何结果,他们感到很失望。
focuson是一个常用词组,意思是“集中”,在生词部分已作了较为详细的讲解,在此,请翻译几个句子:
1)他今天准是累了,他无法把注意力集中在工作上。
(Hemustbeverytiredtoday,hejustcouldn'
tfocushisattentiontohiswork.)
2)她觉得很不自在,因为所有的目光都注视着她。
(Shefeltveryuneasyasalleyeswerefocusedonher.)
3)这本书着重谈了中东的形势。
(ThisbookfocusesonthesituationintheMiddleEast.)
anumberof的意思是“许多”。
请看下面的例句,注意anumberof和thenumberof的区别:
1)Anumberoffactorieshavebeenshutdownbecauseofpollutionproblems.
(由于污染问题许多工厂被关闭了。
2)Anumberofstudentshavehandedintheirapplicationforms.(许多学生都递交了申请表。
3)Thenumberofstudentsinourschoolincreaseseveryyear.(我们学校的学生人数每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语课堂 笔记