最新二年级趣味数学活动记录.docx
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最新二年级趣味数学活动记录.docx
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最新二年级趣味数学活动记录
二年级趣味数学活动记录
二年级趣味数学社活动记录
第一课:
数学趣味题一
教学目标:
1.通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的.
2.培养学生勤于动脑的习惯.
教学过程:
一、出示趣味题
师:
老师这里有一些有趣的问题,希望大家开动脑筋,积极思考.
1.小卫到文具店买文具,他买毛笔用去了所带钱的一半,买铅笔用去了剩下钱的一半,最后用去剩下的8分,问小卫原有()钱?
2.苹苹做加法,把一个加数22错写成12,算出结果是48,问正确结果是().
3.小明做减法,把减数30写成20,这样他算出的得数比正确得数多(),如果小明算出的结果是10,正确结果是().
4.同学们种树,要把9棵树分3行种,每一行都是4棵,你能想出几种办法来用△表示.
5.把一段布5米,一次剪下1米,全部剪下要()次.
6.李小松有10本本子,送给小刚2本后,两人本子数同样多,小刚原来有()本本子.
二、小组讨论
三、指名讲解
四、评价
1.同学互评
2.老师点评
五、小结
师:
通过今天的学习,你有哪些收获呢?
第二课:
数学趣味题二
教学目标:
1.通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的.
2.培养学生勤于动脑的习惯.
教学过程:
一、出示趣味题
1.小明在小红左边5米,小冬在小红左边8米,问小明和小冬之间有()米.
2.河中有几只鸭子在游泳.游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子,游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子,游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子,河中共有()只鸭子在游泳.
3.一支铅笔二个头,二支半铅笔()个头.
4.走上一层楼梯要走10级,从一楼走到四楼要走()级楼梯.
5.解放军叔叔做了一个靶子,靶子分6格,小王射了几枪,每次都打中了,总分为100分,问小王打了()枪?
打中了哪几格?
()
二、分析
教师带领全班,整体分析.
三、小组讨论
四、交流汇报
五、小结
通过这两次的课程,你有哪些收获?
第三课:
神奇的扑克
教学内容:
在学生初步了解,年月日、季度的概念后,寻找历法与扑克之间的关系.
教学目标:
1.通过对"扑克"有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注.
2.调动学生丰富的联想,养成一种思考的习惯.
教学重难点:
"扑克"与年月日、季度的联系.
教学过程:
一、谈话引入
师:
同学们,这个你们一定见过吧!
这是我们生活中比较常见的"扑克".谁愿意告诉我们,你对扑克的了解呢?
生:
.....(教师补充,引发学生的好奇心.)
师:
"扑克"还有一种作用,而且与数学有关!
生:
......
二、新课
1.桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬
2.大王=太阳小王=月亮红=白天黑=夜晚
3.A=12=23=34=45=56=67=78=8
9=910=10J=11Q=12K=13大王=1小王=1
4.所有牌的和+小王=平年的天数
所有牌的和+小王+大王=闰年的天数
5.扑克中的K、Q、J共有12张,3×4=12,表示一年有12个月
6.365÷7≈52一年有52个星期.
54张牌中除去大王、小王有52张是正牌,表示一年有52个星期.
7.一种花色的和=一个季度的天数
一种花色有13张牌=一个季度有13个星期
三、小结
生活中有很多的数学,他每时每刻都在我们的身边出现,只是我们大家没有注意到.请大家都要学会留心观察,做生活的有心人.
第四课:
快乐运算
教学目标:
1.通过独立思考,初步培养学生的逻辑维能力.
2.通过有趣的数学题,引起学生对数学的兴趣,开发学生智力、提高学生探究问题的积极性,从而提高学生的逻辑思考能力.
3、学生通过练习掌握一定的数学方法,并体验到学习数学的乐趣.
教学重点与难点:
通过解答例题引导学生思维方向,让学生学会善于思考.
教学过程:
一、数学故事:
师:
今天,老师给同学们带来一个非常有趣的故事,大家想听吗?
生:
想?
!
出示《小狐狸的故事》:
从前,山上住着一只粗心的小狐狸.这一天,妈妈让它背着8块马铃薯到外婆家去.一接到这个任务,小狐狸高兴得一蹦三尺高,马上背起马铃薯出发了.一路上,它哼着歌往前走.可是,走着走着,小狐狸觉得有点不对劲,怎么越背越轻了.它赶紧停下脚步,打开袋子一看,怎么只剩下3块马铃薯了?
原来,小狐狸背的袋子破了一个洞,马铃薯就从这个破洞掉下去的.后来,小狐狸到了外婆家.小朋友,你能猜猜看,小狐狸可能背了几块马铃薯到外婆家呢?
生:
0块,小狐狸很粗心继续往前走,马铃薯都丢光了.
生:
3块,小狐狸绑好破洞,带着剩下的马铃薯到了外婆家.
生:
8块,小狐狸绑好了破洞,又回去捡丢掉的5块马铃薯.
生:
6块,小狐狸捡回3块,还有2块被小兔捡走了.
生:
5块,小狐狸在路上碰到一只饿了的小狗,就送给它3块.
师:
刚才几个同学说的都有道理,其实如果从不同角度去想,用多种角度去思考问题,还可以说出更多、更精彩的原因.同学们,你们认为像这样从多种角度来想问题,有趣吗?
师:
这节课就让我们都来开动脑筋,从多种角度去想问题.
二、出示趣味题:
师:
老师这里有一些有趣的问题,希望大家开动脑筋,积极思考.
1、灰太狼抓羊:
灰太狼又来羊村抓羊了!
灰太狼开始的时候抓了35只,被喜羊羊救回来16只,然后灰太狼又抓了24只羊,问灰太狼总共抓了几只羊?
2、数台阶:
每层楼有6级台阶,我们走到第五层,总共要走()级台阶呢?
3、“猫捉老鼠”的游戏:
有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人.
12—7—1—1=3(个)
三、课堂小结:
数学在生活中有着广泛的应用,请大家都要做一个留心观察的人,那我们的生活将会更加绚丽多彩.
第五课:
快乐运算练习
1、数学就在我们身边:
①服装厂做一件男士上衣要用3米布料,现有18米布料,可以做多少件这样的男士上衣?
②一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:
“怎么洗那么多的碗?
”小林说:
“家里来了6个客人,他们每人用一个饭碗,三人合用一个菜碗,三人合用一个大酒碗.所以碗就多了.”你知道一共用了多少个碗吗?
菜碗:
6÷3=2(个)
酒碗:
6÷3=2(个)
6+2+2=10(个)
2、5只小鸟和5只小白兔共有()只脚.
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩()个角,你能想出()种情况.
还剩下(3)个角还剩下(4)个角还剩下(4)个角
4、星星合唱队原有52人,有9名同学毕业了,新加入15人,合唱队现在有多少人?
5、根据图1中的规律,在图2中填上合适的数.
56
21
8
7
3
35
4
5
6、村长让懒羊羊去锯木头锻炼身体.懒羊羊在一根木头上锯下1段木料需要3分钟,要把这根木头锯成6段,那懒羊羊需要()分钟才能完成任务呢?
提示:
首先要知道这根木头锯成6段需要锯几次.
7、移一移,做一做:
①移动一根火柴,使下面的错误的算式改成正确的算式(火柴的根数不能减少)
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- 最新 年级 趣味 数学 活动 记录