初中道德与法治部编版八年级下册基础知识点背诵过关填空Word文档下载推荐.docx
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受它监督。
”
13.我国国家机构组织活动的原则是:
。
14.宪法为什么要规范权力运行?
(为什么要把权力关进制度的笼子里)
(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以;
如果被滥用,则会
。
贻害无穷。
(2)必须对权力的行使进行,把权力关进制度的笼子里,让权力
在阳光下运行。
(3)规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
15.宪法的核心价值追求是:
可以保障公民权利的实现。
16.权力如何依据宪法规范运行?
(1)国家权力必须在规定的范围内行使。
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(4)国家权利的行使不能任性,必须为,不可为。
17.对国家机关及其工作人员来说,权力就是什么?
权力就是,责任就要担当,必须权力、履行职责,不得懈
怠、推诿。
第二课保障宪法实施
1.我国宪法组成和基本内容是什么?
组成:
我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的,
第三章,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
2.宪法规定内容:
宪法规定了我国的、根本制度、根本任务、公民
的和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重
要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
(宪法的重要意义)
(1)我国宪法的体现,是国家的根本法;
(2)宪法集中体现人民的共同意志,具有的权威。
(3)宪法的权威关系、社会的安定和人民的根本利益。
(4)如果没有权威,法治的权威就树立不起来;
如果宪法受到漠视,
人民权利和自由就无法保证。
4.宪法是一切组织和个人根本活动准则的表现:
(要求)
(1)一切组织和个人都必须在范围内活动,都必须维护宪法权威,捍
卫宪法尊严,保证宪法实施。
(2)任何组织或者个人都不能凌驾于之上,一切违反宪法的行为,都必
须予以追究。
5.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则?
(1)中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
中国共产党坚持把作为党领导人民治理国家的基本方略,把作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
(2)坚持依法治国首先要坚持,坚持依法执政首先要坚持
(3)党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
6.党领导人民治理国家的基本方略是
7.宪法的地位:
(1)是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律
权威和法律效力。
(2)是国家法制统一的基础,中国特色社会主义法律体系
的核心。
8.为什么宪法具有最高的法律效力?
(为什么说宪法是国家的根本大法?
)(宪法与其他法律的关系)
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有的法律地位、法律权
威和法律效力。
(2)宪法所规定的内容是国家生活中带有、
的问题。
(3)宪法具有最高法律效力。
是其他法律的和。
(4)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以为核心的中国特色社会主义法律体系。
9.权力的行使为什么需要监督?
/监督的作用/意义:
(重点)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致。
10.我国宪法监督的内容主要包括哪些?
(1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与不抵触;
(2)审查国家等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
11.如何加强宪法监督工作?
(1)监督国家机关的行使,建立健全完备的监督公权力行使的制度体
系;
(2)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强意
识。
12.为什么要增强宪法意识?
(1)加强宪法监督,既需要完备的措施,也需要人们增强宪法意识。
(2)为了让国家公职人员珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开的保护。
13.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义(目的)?
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度为了强化的宪法意识,让
他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为。
14.国家宪法日:
15.如何增强宪法意识?
(1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等来增强国家公职人员宪法意识
(2)我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
具体要做到以下几点:
①学习宪法。
②。
③践行宪法。
第三课公民权利
1.我国公民享有的政治权利和自由是由规定的,公民享有的政治
权利和自由包括和被选举权、政治自由和等。
我国公民依
法行使这些政治权利和自由,有利于参与生活,管理国家事务和
社会事务,管理经济和文化事业,是行使当家作主权力的重要形式。
2.和是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参
与管理国家和管理社会的基础。
3.我国对选举权和被选举权作出的规定:
我国年满周岁的公民,
的人除外。
4.公民的监督权表现在:
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和的权利;
对于任何国家机关和国家工作人员的行为,有向有关国家机
关提出申诉、或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
5.人身自由是指公民的不受非法侵犯的自由。
包括人身自由不受侵
犯,不受侵犯不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,
公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6.公民的人格尊严权包括名誉权、、肖像权、姓名权、
等。
7.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
(1)社会经济权利:
主要有、劳动权、。
(2)文化教育权利:
主要有权、文化权利。
我国公民还享有平等权、等权利,妇女、儿童和残疾人等特
定人群的权利。
8.教育的地位(或作用):
教育为个人奠定基础,为
传递薪火,成就民族和国家的未来。
9.我国公民应该如何行使基本权利?
(1)任何都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能
滥用权利。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得国家的、
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。
公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利要用、
调解、仲裁和等方式进行。
第四课公民义务
1.公民的基本义务有:
①遵守宪法法律。
③依法服兵役。
④⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括的
义务、的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母未成年子
女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.为什么要遵守宪法法律?
我国宪法和法律是意志和利益的集
中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的。
3.遵守宪法要怎么做?
要忠于,维护宪法权威,保障宪法实施。
4.维护国家利益包括:
(1)维护国家统一和,
(2)、
荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
5、我国的兵役制度:
我国实行与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合
的兵役制度。
兵役的种类分为和预备役。
6、国家财政收入的主要来源:
7.公民的权利与义务是怎样的关系?
(1)公民的权利与义务、相互促进。
权利的实现需要
的履行,义务的履行促进的实现。
②公民既是合法权利的,
又是法定义务的。
我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的
权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
如和受教育。
8.我们应该如何坚持权利与义务的统一?
任何公民既不能只享受而不承担,也不应只承担义务而不
享受权利。
我们不仅要,依法行使权利,而且要,自觉
履行法定的义务。
9.我们应该如何履行法定义务?
(1)的,我们必须去做。
如
履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。
(2)的坚决不做。
10.什么是违反法定义务的行为?
其后果是什么?
(1)含义:
在社会生活中,公民实施了的行为,或者的行为,都是违反法
定义务的行为。
(2)后果:
违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律,应当依法承担;
违反行政法律,应当依法承担;
违反刑
事法律,构成犯罪的,应当依法承担。
第五课我国基本制度
1.现阶段我国的基本经济制度是什么?
它是由什么决定的?
(1)坚持为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的和初级阶段国情决定。
1.我国生产资料公有制是社会主义经济制度的。
公有制经济包括
、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
在多种所有制经济中发挥主体作用。
2.我国国有经济是生产资料属于的一种经济形式。
是我国国
民经济的。
发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要
产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
3.我国非公有制经济的形式:
个体经济、等。
在支撑经济增
长、扩大就业、和万众创新等方面发挥着重要作用。
4.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?
这两种经济的地位如何?
(1)公有制经济:
①对于国有经济,国家保障国有经济的。
②对于集
体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,集体
经济的发展。
(2)非公有制经济:
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
(3)地位:
在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的,是我国经济社会发展的重要基础。
5.我国的根本政治制度是什么?
(1)是我国的根
本政治制度。
6.我国人大代表与人民的关系是怎样的?
人大代表是由选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反
映的意见和要求,努力为,对人民负责,并接受人民监督。
7.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度?
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到,展现出蓬勃生机活力。
实践充分证明,是符合中国国情和实际、体现社会主义国家
性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
8.如何坚持和完善这一制度?
(1)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持的领导;
(2)必须保证和发展当家作主;
(3)必须全面推进;
(4)必
须坚持。
9.我国的政党制度:
我国形成了的多党合作和
这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。
(2)内容:
坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持执政、多
党派参政。
10.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?
(1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
(2)新中国成立以来,特别是改革开放以来,团结带领
全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
(3)要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持的领导。
11.我国多党合作的基本方针是什么?
长期共存、肝胆相照、。
12.中国人民政协的工作主题和职能分别是什么?
(1)工作主题:
(3)职能:
履行政治协商、和的职能。
13.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么?
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,,促进科学民主决策;
(2)有利于,化解矛盾,维护社会稳定和谐;
有利于,反对分裂,
推进祖国和平统一大业。
14.我国的民族制度是什么?
实行这一制度的原因是什么?
(1)我国实行制度,这是我国的一项基本政治制度。
(2)实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
15.我国实行民族区域自治的意义是什么?
①利于把国家的与各民族的自主、平等结合起来;
②有利于
把国家的与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
③有利于把各族人民热爱的感情与热爱自己的感情结合
起来。
④实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
16.什么是基层群众自治制度?
基层群众性自治组织是什么?
(1)含义:
我国实行,由居民或村民分别选举产生居民委
员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
这是我国的一项基本政治制度。
(2)组织:
城市的居民委员会和的村民委员会。
17.居民委员会和村民委员会的产生及与居民(村民)的关系是怎样的?
(1)居民委员会成员由居民投票选举产生;
凡涉及居民切身利益的
重要事务,要提请居民会议决定;
居民委员会实行办事制度,定
期向居民会议汇报工作,接受居民监督。
(2)村民委员会成员由村民选举产生;
村民可以通过村民
等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;
村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
第六课我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么?
和地方各级人民
代表大会。
2.全国人民代表大会地位是怎样的?
全国人民代表大会是,代表全国人民统一行使国家权力,
在整个中居于最高地位。
2.地方各级人民代表大会的地位是怎样的?
它与其他国家机关的关系是怎样的?
(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是人民行
使国家权力的机关。
(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由产
生,对它负责,受它监督。
3.人民代表大会的职权有哪些?
(1)立法权。
(2)(3)任免权。
(4)。
4.中华人民共和国主席的性质:
代表中华人民共和国的机关,中华人民共和国主席是中华人民共
和国的国家元首,代表行使宪法赋予的职权。
5.国家主席的职权:
、任免权、
荣典权
6.什么是行政机关?
我国的行政机关是如何组成的?
行政机关是依据设立的,依法行使国家行政职权,
组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:
我国行政机关由及其领导的地方各级人民政府组成。
7.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?
是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对负责并报告工
作;
县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
8.行政机关与人民的关系是怎样的?
人民是国家的主人,行政机关的权力来自的授予。
行政机关必须
,_努力建设人民满意的政府。
9.是我国最高行政机关。
10.如何使行政机关依法行政?
(1)都必须严格遵照和法律。
行政机关要坚持法定职责必须为、
不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要
对等,失责要追究,侵权要赔偿。
11.监察委员会是行使国家职能的专责机关。
它的职权是对所有行
使公权力的进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展
12.国家监察机关的职责有、、和处置职责。
13我国司法机关包括:
和。
中华人民共和国
人民法院是
国家的机关。
中华人民共和国人民检察院国家的是
机关。
14.监察机关、人民法院、人民检察院在行使职权中都有一个共同点:
依法独立行使职权,不受、、和的干涉。
第七课尊重自由平等
1.什么叫自由?
自由的意义有哪些?
自由主要指人们在的范围内,依照活动的
权利。
自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)意义:
拥有自由,不仅能的幸福感,而且能每个人
的活力,从而推动的进步与繁荣。
2.如何理解自由的限度?
(重点掌握)①自由不是为所欲为,它是有、相对的。
必要的限制是对自由的保
护。
②的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世
界还是网络空间,自由都是的自由。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的?
二者相互联系,不可分割。
一方面,标定了自由的界限,自由的实
现不能触碰的红线,违反法律可能付出失去的代价;
另一方面,
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
法治既规范自由又保障自由。
社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
4.平等的意义是什么?
平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
法律面前人人平等,是的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
5.在法律意义上,平等具有两层含义:
一是同等对待,比如男
女同工同酬、一次选举一人一票等;
二是差别对待,比如老人、儿
童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?
(1)任何公民,都一律享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须
履行宪法和法律规定的各项义务。
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(2)我国公民的合法权益一律平等地受到,违法或犯罪行为一律平等地,任何组织或
者个人都不得有的特权。
7.我们应该如何珍视自由?
⑴珍视自由,就要珍惜赋予我们的权利。
(2)珍视自由,必须权利。
树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
8.我们应该如何践行平等?
(1)践行平等,就要反对。
(2)践行平等,就要的合法权利。
(3)践行平等,就要不平等的行为。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
我们要增强,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
第八课维护公平正义
1.什么叫公平?
它的内涵及具体要求是怎样的?
通常指人们基于一定或原则,处理事情、不
偏不倚的态度或行为方式。
(2)内涵:
包括权利公平、、机会公平等。
(3)具体要求:
权利公平,要求每个人_依法参与社会活动;
规则公平,
要求每个人受到的约束;
机会公平,要求社会为每个人提供
和条件。
2.公平的意义或作用是什么?
⑴公平是个人生存和发展的。
⑵公平是社会稳定和进步的
3.什么是正义的行为?
一般而言,正义行为都是有利于促进、维护公共利益的行为。
4.追求正义有重要性(正义在现实生活中有怎样的价值或力量?
)国家或政府应该怎样维护正义?
⑴重要性、价值或力量:
①正义是的尺度;
②正义是的基
本价值目标之一。
③正义是的重要价值。
④正义是的基本条件。
(2)国家或政府维护正义要做到:
①依法保障人们的正当权利,使得到
救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护。
要求人
们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
③制定正义的,使社
会弱势群体,能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
5.正义对促进社会和谐有什么作用?
(1)它有利于恰当地人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创
造性;
(2)有利于营造的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
6.作为公民,我们如何坚守公平?
(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的和不
懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
(2)维护公平。
面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,
以公平之心为人处事。
这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。
遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(3)保障公平。
对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要
公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;
对于司法而言,在解决纠纷、化解
矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
7.作为公民,为什么要做一个有正义感的人?
是公民的基本德性。
期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的。
8.如何守护正义?
(1)
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