关于学校安全隐患排查情况报告范文Word格式文档下载.docx
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3、结合中小学生平安教育日开展相关活动,邀请学校法制副校长、校外辅导员为师生作报告,提高平安意识。
4、加强对学生应急事故的演练,提高处理应急事故的能力。
防止学生出现踩踏事故;
检查门窗、班级设施的平安隐患;
教育学生平安用电,严防火灾;
预防传染病的流行、传播。
四、存在的问题:
由于我校高度重视平安工作,目前学校尚未发生任何平安事故。
也无明显的平安隐患存在。
但通过检查,学校仍将对以下几方面问题引起高度重视。
1、教学楼道狭窄,学校将加大对课间楼道的巡查管理,严禁楼道间产生拥挤现象,要求学生做到有秩序、有纪律文明的上下楼梯。
2、学校出大门口外前30米为居民楼通道,车辆很多,没有明显平安标识,人车拥挤。
3、公路口乱停乱放车辆多,且有个别小商贩有时摆地摊占道经营。
4、下午放学时有局部摩托车到校外接学生,并存在超载现象。
5、消防设施还有待健全。
学校作为培养人才的基地,更是肩负着学生平安的责任重担。
全体师生要树立平安第一的意识,学校更应把平安工作列为学校工作的重中之重,常抓不懈,才能确保其它工作的有序进展。
我校将以此次平安隐患排查治理活动为参照,使平安检查活动制度化,建立长效机制,定期排查、维修,使我校真正成为和谐、平安的校园,为今后的教育教学安康开展奠定了根底。
关于学校平安隐患排查情况报告【2】我校地处偏僻的农村,学生和家长平安意识较为淡薄,所以平安工作时刻不能松懈,“没有平安就没有一切〞这是从学校领导到广阔教师的一条信念。
为了进一步加强和改良学校平安工作,切实保障全体师生的生命及财产平安,维持学校正常的教育教学秩序,对我校各项平安工作进展了认真细致的排查。
现将此次进展排查情况汇报如下:
一、高度重视精心组织认真落实校园平安涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。
我校分别于6月28日、29日两次进展了校园及学校周边环境的平安检查。
一是我校做到了平安工作警钟长鸣,常抓不懈。
二是健全了组织,层层签定责任书,层层落实了责任制,实行了一级抓一级。
三是排查全面,检查细致。
二、平安教育落实情况。
开学进展师生全面平安教育,并与班主任、家长、学生签订平安责任书;
每班进展上学、放学平安教育;
放假前进展平安教育。
特别是针对近期校园凶手事件频发、地震、学生溺水死亡事件和夏、秋季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点,我校通过板报、播送、班队等全方位进展平安教育宣传,全员树立平安意识,切实加强对学生进展平安教育,要求学生不接近陌生人,对学生进展如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等平安事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的平安知识教育,切实增强了广阔学生的平安意识和自救自护能力。
三、学校平安隐患排查认真检查校各部位平安情况。
学校平安工作领导小组对学校房屋及各设施进展了认真检查,特别是要害部位如教室门窗、仪器室、教职工宿舍楼、防火设施。
对自查中查出的每一处平安隐患均记录在平安检查记录表,对自查出的事故隐患提出具体整改方法。
学校进展平安隐患排查治理,其有关情况如下:
(1.校舍平安(校园建筑、水电设施、生活设施、教学设施)排查。
2.消防设施平安(教学楼、宿舍楼、食堂、功能室等)排查。
3.食品卫生平安(食堂、学生校外摊点就餐)排查。
4.学校周边环境和师生交通平安(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。
5.宿舍平安(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿,床架、护栏、龙头阀门等情况)排查。
6.重点部位和环节进展平安(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈讹诈等情况)排查。
7.师生疾病和心理安康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。
8.校外住宿生平安(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。
9.功能处室平安(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。
10.教师教育行为平安(上课点名制度的落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。
(二)、排查出的平安隐患1.校舍平安排查存在的隐患:
(1)教室的部份窗户关不上,没有护栏;
(2)学校局部线路老化漏电;
(3)小学部水龙头漏水;
(4)宿舍局部水龙头漏水;
(5)宿舍有个别玻璃损坏,个别开关损坏。
2.消防设施平安排查存在的隐患:
(1)教学楼、灭火器部份过期;
3.食品卫生平安排查存在的隐患:
(1)食堂食品留样不全;
(2)食堂卫生差,地面有垃圾、污水;
4.学校周边环境和师生交通平安排查存在的隐患:
(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;
(2)校门口偶尔有摊贩;
(3)住校生周末回家、返校山路较远平安隐患大;
(4)个别通校生家离学校远,晚上回家无同伴。
5.宿舍平安排查存在的隐患:
(1)宿舍个别开关、存在漏电现象;
(2)个别窗户玻璃损坏;
(3)局部床架螺帽松动,床板断裂,横梁不结实,护栏损坏;
(4)周末不回家学生登记不够详实。
6.重点部位和环节进展平安排查存在隐患:
(1)个别学生与社会不良青年交往;
(2)个别学生有上网、聚众喝酒的现象7.师生疾病和心理安康排查存在的隐患:
(1)个别师生有重大疾病,记录不详实;
(2)个别学生因学习压力大,与人不善于沟通;
(3)个别教师工作情绪不稳定。
8.校外住宿生平安排查存在的隐患:
(1)个别校外住宿学生无人陪读;
(2)局部学生住宿地址不详实。
9.功能处室平安(实验室危险药品存放,微机室用电防火,图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患:
(1)物理实验存在不规操作,易引起触电或火灾;
(2)生化实验室药品柜无锁;
(3)微机室通风不够,机房插线板个别有时出现短路、打火现象;
(4)校园播送线路断落。
10.教师教育行为平安排查存在的隐患。
(1)上课点名制度落的不实;
(2)个别学生课间追逐打闹,课间科任教师管理不到位;
(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;
(4)课外活动教师管理不到位。
(5)仍然存在个别教师体罚或变相体罚学生的现象。
四、完善措施,提高认识1、健全门卫值班制度,严格限制与学校无关的人员进入校园,防止学生受到校外不法分子的伤害,确保学校财产的平安。
总之,平安工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次平安隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全平安工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不平安事故的发生,为广阔师生创造一个平安和谐的工作、学习和生活环境。
小学2018年平安隐患排查自查报告【篇1】按照锦星乡乡发【201X】39号文件精神和中心校的安排部署,结合我校实际,5月24日,我校组成由校长、分管平安的总务主任、学校其他教师代表等人员参加的白泥小学平安隐患排查小组,对我校校舍、电路、学生饮水、校环境卫生、体育设施、周边环境等进展了排查,现就排查情况分条综述如下:
一、平安制度的制订与落实情况我校制订了一系列的平安制度,它们是:
平安工作方案、平安工作领导小组、排查制度、报告制度、重大事故应急预案、平安教育工作制度以及门卫、值班、预防校园暴力事件的措施等,校长为第一责任人,层层签订责任状,设岗分责,都已落实到位。
二、平安教育我校十分重视平安教育,主要由班主任和思想品德课教师担任平安教师,有备课,有记录。
不定期举行全校性的平安教育,比方防火、交通、饮食等。
三、校舍我校校舍存在问题的问题是:
1、一栋砖混构造的二层教学楼墙体轻微开裂。
2、围墙外一栋砖木构造的教学楼年代久,无人敢居住、使用。
其余校舍方面未存在平安隐患。
四、电路我校对学校电路进展排查,教师宿舍线路连接不规。
五、学生饮水学校已购置开水保温桶、开壶,供学生饮用水。
六、校环境卫生我校环境卫生状况不太好,原因主要是:
一是校场地硬化的质量较差,无法清扫干净;
二是学校周围都是泥土路,雨天学生带进校园泥土多。
七、体育设施学校仅有的体育设施完好无损。
八、周边环境学校200米无三室一厅,但校门口摊点较多,进货渠道以及卫生状况非常糟糕,学校无法干预,是一大隐患;
四岔路、猫儿山、仓库等处学生往返学校大都走公路,交通方面是一隐患;
夏天,大局部学生往返学校要经过水塘、较深的沟渠,隐患严重。
九、建议1、请政府组织有关部门,对校园门口摊点平安整顿。
2、请政府对存在隐患的学校校舍进展整改,消除隐患。
小学2018年平安隐患排查自查报告【篇2】为了进一步加强和改良学校平安工作,切实保障学校学生平安,维持正常的教育教学秩序,促进学校平安隐患的排除,确保师生生命和学校财产平安。
我校进展了全面的平安隐患排查工作自查,报告如下:
一、主要成绩在各级组织的正确领导下,学校对平安工作十分重视,从小事做起,经常教育学生,从不放过任何大小事故苗头。
多年来,我校没有出现过大小交通平安事故,食品卫生没有1例中毒。
排查学生活动场地平安隐患,控制了学生玩水、玩火;
电线完好无损,没有出现触电事故,防盗、防火设备平安,没有发生偷盗、火灾事故。
校舍平安设施齐全。
近几年来,学校的平安事故,根本控制为零。
二、主要做法1、抓好班子建立,强化核心作用。
在各级组织的正确领导下,学校领导一班子人思想统一,分工明确,由校长负责,成立了平安工作领导小组,校长任平安工作小组组长,各班主任任成员,有专班督导和分管负责人,他们在各自的工作岗位上,都履行了自己的职责,相互配合,制订了平安工作方案,建立了平安规章制度,设立了平安管理机构,有分管平安负责人,经常排查学校平安隐患,做好学校平安台帐记录,台帐容真实具体。
开学初,学校领导召开师生平安教育会,上好平安教育课,牢记平安为首,时刻不忘平安。
每周一各班第一节课必须上平安课,备好平安教育课,并作为班上评先依据,做好平安检查资料备案,防止学生平安意外事件的发生。
2、加强学校平安管理我们十分注重学生的养成教育,让学生知道平安防知识,每学期对学生进展平安知识考试,注意学生动向,发现有打架、容易造成伤害他人平安事故的活动,以及携带火种、刀具等凶器,都进展了收缴,并教育学生懂得平安事故的危害性;
学生体育器械、活动器械都经常检查,发现问题,及时整改,已成废品必须更换,不得再使用,宁可少一点,不可多一件;
各班主任每周一都要上平安课,做好平安班务记录,发现问题及时整改。
利用法制教育手段,对学生进展法制宣传教育,让学生学法、懂法、用法,提高自我保护意识。
经常检查学校校舍、电线、护栏的使用情况,教育学生注意保护公共财物,不违规操作,不做不利平安的事,杜绝一切平安事故的发生。
建立了学校平安台帐,清点师生到校情况,防止师生外出有意外事故的发生。
学校配有消防平安工具,师生平安防意识较强,有应急材料,随时做好消防应急工作。
三、自查情况经查,我校平安工作存在以下问题:
1、个别室舍存在电线裸露;
电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。
2、学校门前马路三叉路口无减速牌。
3、男厕所无小便池冬季尿水结冰学生入厕时容易滑到、夏季尿水漫延很不卫生。
4、校园幼儿园西花墙向西倾斜严重,属地基下沉所造成的,有一定的平安隐患,需要维修或重建。
5、教师的小娇车、电动车、自行车等交通工具乱停乱放。
6、有局部学生带打火机或管制刀具进校园。
四、整改情况。
(1)、加强校舍管理,排查裸露电线和破烂开关,裸露线头绝缘包扎,破烂开关及时更换。
(2)、检查添置各个地方的消防设施,能否正常运转。
(3)、关于校门外公路上的减速板的事情,协同村委会安装到位。
(4)、男厕坚持值日教师看护,并设置提醒牌。
(5)、幼儿园西侧花墙协同村委会维修或重建。
(6)、各班主任及时洞察学生的动向反携带火种、刀具等凶器,要及时收缴。
(7)、协同村两委或自行解决车棚问题。
教师的小轿车要停在指定的地方。
平安无小事,平安工作高于天,平安责任重于泰山,对平安工作要有紧迫感和忧患意识,时刻保持警觉,不能有丝毫的懈怠和厌倦。
2018年学校平安隐患排查的情况汇报【篇1】1来自学生之间的暴力、打斗行为很多同学之间因为一点矛盾而破口大骂,甚至是大打出手,更甚至于伙同好友对对方进展人身攻击,没有考虑后果。
这种现象在我们大学校园屡见不鲜。
2来自学生之间的欺诈、侵权行为现在,大学生自主创业越来越普遍,随之催生出了许多学生与学生之间的欺诈现象。
许多学生买卖假冒伪劣学习用品,劣质日用品,欺骗同学们,损害了同学们的利益,侵害了同学们的权益。
3来自校外不良人员对在校学生的侵害很多不法校外人员利用校园出入人口监管难度大的原因,偷偷潜入校园,偷盗学生财产,给校同学的平安、财产带来了极大的潜在威胁,在同学之间造成很大的影响。
4校园吸烟问题吸烟校园中最普遍的问题,吸烟问题常见于宿舍、校园,不仅危害了自己的安康,也损害看其他人的安康。
局部同学吸烟后直接将未熄灭的烟蒂乱扔,即有可能引发火灾。
5商店、食堂、小卖点的食品平安近年来校园周围的餐饮业逐渐开展起来,但由于根底设施的不健全,很多小卖店与垃圾堆为邻,再加上监管力度不够,饮食的极其不卫生。
相当一局部同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。
小商贩绝大多数没有?
卫生许可证?
,而且收完钱的手直接接触食品。
许多小店都是周围居民设立的,完全以营利为目的,丝毫不不考虑学生们的平安。
6机动车辆较多学校为开放式学校,外来机动车辆、电动车、自行车在校园随意穿梭,易发生交通事故。
7校园部的丧失问题严重平常,经常会看到校园贴的寻物启示,校园丧失现象十分普遍,其中包括钱包、校园卡丧失,校园丧失现象几乎在我们每个人身上都发生过。
8八、室外运动设施疏于管理田径场边的单杠不结实;
塑胶跑道存在锋利物,新修建的乒乓球与羽毛球场地距离男生宿舍较近,局部同学在使用时会影响宿舍同学休息。
9体育运动中的意外伤害体育活动前未进展必要的准备活动,而造成不必要的扭伤等。
10课间、室外活动时行走上下楼或违纪攀爬造成的伤害有些同学为追求新奇刺激,攀爬楼梯、树木,不小心很容易造成摔伤。
11校施工工地多、平安防护措施不到位学府城施工工地噪音较大影响正常教学且缺少相关防护措施,东操场施工工地存在夜间施工现象,影响学生休息。
12教学楼、宿舍楼灭火器材缺乏,学生防火意识淡薄兔子胡萝卜萌图关于以上问题的几点建议:
1.健全门卫制度,严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园。
学校门卫要加强对进出校园的车辆的管理,不轻易让社会车辆进入校园,同时加强对社会车辆进出校园的登记管理;
实行校车辆限速;
穿越马路走人行横道;
拓宽校园道路,实行机动车道与人行道的别离;
人流量大的地方实施交通限行,设置路障等。
2.校园的路灯,楼道的电灯,楼梯的扶手,走道的栏杆,用水、用电等相关设施设备经常检查、维修。
3.加强宿管人员的职责,值班室夜间要有人值班。
一旦有事故发生,要保障平安出口、通道的畅通,组织施救、疏散学生。
4.食堂物质定点采购、索证和登记,做好饭菜的留验和记录工作。
5.危险化学物品、放射性物质要存放在平安地方,不能让学生接触或带出实验室。
6.学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告教师,建立和妥善保管学生安康档案,给予特别的照顾和留心,并依法保护学生的个人隐私。
7.建立学生平安信息通报制。
学生在校、放假、时间有非正常缺席或擅自离校情况,要及时通知其监护人。
联系要做到及时更正,保证信息畅通。
8.对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度,特别要加强女生宿舍的平安管理。
9.加强对运动设施的检修和保养;
健全平安责任制;
做好危险提示;
加强对学生的科学使用运动设施的宣传教育等。
10.建立平安工作档案,记录日常平安工作、平安责任落实,平安检查、平安隐患消除等情况。
11.加强施工工地周围平安防标示与路障的设置;
减少夜间施工。
12.大型集体活动,防拥挤踩踏。
相关负责人一定要维持秩序,合理安排疏散时间,分时段、分楼层有序下楼。
13.平安知识要渗透到教学活动中,多利用放假前、开学初时开展平安教育。
14.校园发生平安事故及自然灾害时,应及时启动应急预案。
全员参与救援、疏散、报警和上报上级部门。
保障学生身体安康和人身、财产平安。
15.购进多点灭火器材,严格按照公共场所防火平安规进展配置;
邀请专业消防队员加强对学生的防火教育,教会学生使用灭火器材;
条件允许可进展防火演习等。
总之,平安无小事,要时时讲平安、事事讲平安。
以人为本,预防为主。
增强学生平安防意识,提高学生自我防护能力,掌握避险、逃生、自救的方法。
争取做到零伤亡,杜绝大型恶性事件的发生。
2018年学校平安隐患排查的情况汇报【篇2】学校平安工作是我校工作重中之重,也是各项工作的首要任务。
面临当前学校平安教育的严峻形势,在各平安部门的指导下,结合我校平安工作的实际情况,坚持以“平安高于一切,责任重于泰山〞为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,对平安工作做到警钟长鸣,切实把平安工作落实到实处,消除存在的平安隐患。
按照区教育局综治办的工作要求,现依据实际情况,将我校平安隐患整改工作落实自检汇报如下:
学校按照区教育局综治办的工作要求,坚持每月2次平安排查,关键时期要特殊处理,平安排查小组定期对学校教学楼、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进展了彻底的检查,检查平安隐患,有问题立即解决,经过平安排查领导小组平安排查情况,一致认为学校在以下几个方面存在平安隐患:
1、由于学校出门就是乡村公路,来往车辆特别多,在修路时,交通部门没有设置平安警示标志和减速带,我校学生多,存在很多平安隐患;
2、学校操场瓦砺多,虽然屡次组织学生拾捡,但由于拆原中学旧教室时的瓦砺埋在土中,雨水一冲就露出地面,学生在活动时存在平安隐患。
3、要加强对食杂店的监管,强化室卫生和用电的平安。
4、接送学生车辆存在着证件不全,超员超载现象。
5、综合楼的电热取暖设施存在供电线径过细的现象,一旦投入使用,有设备超负荷,烧坏的隐患。
6、校门由于学生多,接送学生车辆、家长特别多,秩序混乱,存在平安隐患。
(二)隐患整改落实情况:
学校平安工作事关广阔师生的身体安康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,学校积极采取措施,落实对排查发现的隐患问题进展整改,杜绝平安事故的发生,对在学校职权畴无法解决的隐患上报上级及相关部门,申请给予帮助解决。
1、针对学校门口秩序混乱,车辆多,学校实行领导轮班值班制,重点对中午、晚上放学进展监管,发现问题及时解决。
同时,学校根据上级文件精神要求,增添了专门人员,负责学校外的平安工作,切实杜绝了校外不法人员的骚扰,净化了校园外的环境,保证了一方净土。
3、针对学校有机动车进出现象,加强学校门卫管理,规定一切、机动车都不得进入校门,学生中午放学不准骑自行车出校门,中午晚间放学任何家长不得进入校。
4、加强对食杂店的排查,采取定期与不定期地抽查,特别对面包、饮料等进展检查,对售货人员进展安康证检查,坚决不许食杂店做熟食,杜绝非法食品上柜台。
定期查验进货发票,查看进货渠道。
5、针对学校操场碎石多隐患,学校催促体育教师和班主任要指导学生在甬路上上体育课和活动。
6、针对综合楼电热设施的隐患,学校采取暂停对综合楼供电取暖。
并将电热设施情况形成报告上报相关部门,申请解决。
7、针对送子车辆超员超载,学校无法全程全天监视,学校只能给予送车车辆及学生平安教育,并与其签定催促书。
但学校无权对其采取措施,只能请示交通部门给予解决。
8、针对校门口无减速带和警示标志,学校无权自主设置,已屡次向区教育局主管部门,家镇政府主管领导请示,希望帮助解决,但一直没有得到答复。
以上是我校在开展平安隐患排查工作中的整改情况。
平安工作是关系到学校全体师生的生命财产平安的大事,我校将本着实事,一丝不苟的工作作风做好此项工作。
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