中考零距离新课标最新广东省中考化学模拟试题及答案详解Word文档格式.docx
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D.图书档案起火,用大量水浇灭
8.某同学测定了一些食物的pH如下.根据表中数据判断有关说法正确的是( )
食物
蕃茄
橘子
鸡蛋清
牛奶
玉米
pH
4
3
8
6
A.胃酸过多的病人适宜多吃橘子
B.牛奶和鸡蛋清都显碱性
C.番茄的酸性比橘子强
D.橘子汁能使紫色石蕊试液变红
9.下列化肥中属于钾肥的是( )
A.草木灰B.碳铵C.尿素D.熟石灰
10.下列除去杂质的方法,正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
去除杂质的方法
A
NaCl(KNO3)
溶解,过滤,蒸发
B
NaOH溶液(Na2CO3)
加入适量的稀盐酸
C
CO(CO2)
通入NaOH溶液再用浓硫酸干燥
D
Zn(Cu)
加过量CuSO4溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
11.下列知识归纳,完全正确的一组是( )
A.“三”的小结
B.日常生活经验
①燃烧必须同时具备:
可燃物、氧气、温度达到着火点
②构成原子的粒子:
质子、中子、电子
③三大化石燃料:
氢气、石油、煤
①除去餐具上的油渍﹣﹣用洗涤剂清洗
②区别硬水软水﹣﹣常用肥皂水检验
③除去水壶中的水垢﹣﹣用食醋泡洗
C.数字含义
D.物质俗名
①Fe2+:
一个铁离子带2个单位正电荷
②SO2:
一个二氧化硫分子中含有2个原子
③Ca2+:
一个钙离子
①固体二氧化碳俗名干冰
②碳酸氢钠俗名苏打
③金属汞俗名水银
12.下列各组物质投入水中.搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2B.Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2D.NaOH、KCl、H2SO4
13.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是( )
A.食盐B.生石灰C.硝酸铵D.蔗糖
14.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液
一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
二、填空题(本大题包括5小题,共21分.)
15.写出化学符号或符号的意义.
(1)氦气:
;
(2)4CH4:
(3)NH4+:
(4)硝酸亚铁中铁元素的化合价为正二价:
.
16.如图为某反应的微观示意图,请回答:
(1)反应后的物质是 (填“纯净物”、“混合物”).
(2)该反应的化学方程式为 .
17.如图1是元素周期表的一部分:
(1)18号元素的元素名称为 ;
(2)由1号、8号和12号元素组成的化合物的化学式为 .
(3)镉(Cd)的原子结构示意图如图2所示,由此可知镉原子的在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)2个电子形成 (填粒子的化学符号).
18.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)M点表示的意义是 .
(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:
甲 乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号,下同)
A.溶剂的质量一定变小
B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(4)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:
托盘天平(带码码盒)、烧杯和 .
19.镁、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)常见的铁矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、菱铁矿(FeCO3)、黄铁矿(FeS2)等.
若用 矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体;
CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为 ,炼得的生铁合金容易生锈,请列出举一种防锈的方法 .
(2)晓明同学为了验证铁、镁、铜的活动性顺序,已有的药品是镁带、铜丝、铁丝,那他还应选择的盐溶液是:
(写化学式).
(3)现有等质量X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y、Z在生成物中化合价均为+2价),则它们的相对原子质量由大到小的顺序为 .
三、(本大题包括2小题.共15分)
20.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质,其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%,现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:
(1)步骤①产生的废气A中,一定含有的有害气体是 .
(2)步骤②中含铜元素的物质所发生反应的化学方程式是 ,溶液D中一定含有的溶质是 .
(3)步骤③中反应的化学方程式是 .
(4)有人认为若步骤①中空气不足量,会导致锌的回收率降低,你认为是否正确?
(填“正确”或“不正确”),理由是 .
21.铝和氧化铁的反应:
2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe,该反应可用于焊接铁轨.某小组取铝粉和氧化铁混合物使之充分反应,反应中放出大量的热并发出耀眼的光芒,同时有熔融物生成.该小组对所得熔融物的成分进行了探究.
【查阅资料】:
物质
Al
Al2O3
Fe
Fe2O3
熔点/℃
660
2054
1535
1462
沸点/℃
2467
2980
2750
【实验猜想】:
甲同学推测熔融物中含有铁和铝.若甲同学的推测成立,其理由是 .
【实验验证】:
(1)请你帮助甲同学完成验证报告.
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量的熔融物于试管中,加入 .
固体全部溶解、有无色气体逸出、 .
熔融物含有铁和铝
(2)乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,又用定量的方法帮助他进一步验证.取4.6g该熔融物于烧杯中,滴加ag稀硫酸时恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为(a+4.4)g.反应后的溶液经处理后得到19.0g的固体.通过实验,乙同学得出甲同学的猜想成立,理由是 .
四、(本大题包括2小题,共22分)
22.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:
① .
(2)以上装置图中共有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在横线上:
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室用一定质量的氯酸钾和另一种固体制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的化学方程式:
②若各装置的连接顺序是:
a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?
请画出.
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是 .
(4)实验室中选用C和D装置还可以制取另一种气体,请写出制取该气体的化学反应方程式;
若要检查该发生装置是否漏气,则方法是 .
(5)装置B、D都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点.
(6)有一名同学欲用H装置收集H2,则H2应从导管口通入 (填“e”或“f”).
23.实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种.请你完成以下探究:
猜想①:
该化肥是NH4Cl,猜想②:
该化肥是 .
猜想③:
该化肥是NH4HCO3,猜想④:
该化肥是尿素.
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想 不成立;
写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:
(2)如图1,另取少量样品于试管中滴加适量水振荡,再选(图2)中 溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想 不成立.
(3)在步骤
(2)的试管中再滴入(如图2)中的 溶液,若 ,则猜想①成立;
若 ,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:
五、(本大题包括2小题,共14分)
24.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌属于 (填“常量”或“微量”)元素.
(2)葡萄糖酸锌中的C、H、O和Zn的原子个数比为
(3)每支口服液中锌的质量分数为 (精确到0.1%)
(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;
体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支才能满足身体的需要.
(5)每支该口服液中含葡萄糖酸锌 (它的相对分子质量为455)mg.
25.化学科技小组同学将13.9g含杂质的纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)与90.5g稀盐酸相混合充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:
反应时间t/s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
气体质量m/g
0.88
1.76
2.64
3.52
4.4
根据题目要求,回答下列问题:
(1)碳酸钠完全反应后,生成CO2的质量为 g.
(2)求纯碱样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).
(3)请根据表中数据在坐标图中,画出反应是生成气体的质量(m)随时间(t)变化.
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;
反之,则是物理变化.
【解答】解:
A、分离液态空气制氧气是利用沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故A错;
B、葡萄酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故B正确;
C、沙里淘金是将金子从沙子里提取出来,属于物理变化,故C错;
D、海水晒盐是水分蒸发过程,属于物理变化,故D错.
故选B.
【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:
是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.
【考点】几种常见的与化学有关的图标.
【专题】公共标志型.
【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项进行分析判断.
可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸.
A、图中所示标志是禁止吸烟标志,适合在加油站使用,故选项错误.
B、图中所示标志是禁止烟火标志,适合在加油站使用,故选项错误.
C、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志,适合在加油站使用,故选项错误.
D、图中所示标志是有毒品标志,不适合在加油站使用,故选项正确.
故选:
【点评】本题难度不大,了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键.
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响.
【专题】化学与生活.
【分析】合成材料是人工合成的有机高分子材料,可根据定义进行解答.
A、陶瓷属于无机非金属材料,故A错误;
B、铝合金属于金属材料,故B错误;
C、棉麻织物是天然纤维素,不是人工合成的,属于天然材料,故C错误;
D、聚乙烯塑料是塑料制品,塑料是最大的合成材料,故D正确.
故选D.
【点评】要抓住合成材料概念的两个关键,人工合成、有机高分子.
【考点】化学式的书写及意义;
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;
有机物与无机物的区别.
【专题】元素与化合物;
化学物质的分类思想;
化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可.
A、乙醇俗称酒精,其化学式为:
C2H5OH;
是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、锰的化学式为Mn,故选项化学式书写错误.
C、氯酸钾的化学式为KClO3,是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
D、氧化汞的化学式为HgO,是含有金属元素的氧化物,属于金属氧化物,故选项说法错误.
【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别是正确解答此类题的关键.
【考点】实验操作注意事项的探究;
实验数据处理或者误差分析的探究.
【专题】实验性简答题.
【分析】A、①托盘天平的精确度为0.1克,且读书时不估读,所以称量不出10.05g固体的;
②药品不能直接放在托盘上称量;
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁.
C、给液体加热时,①注意试管内液体的量,②是否用的酒精灯火焰的外焰等.
D、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确.
A、①应考虑托盘天平的读数方法,所以实验的数据不合实际;
②药品放在纸上或烧杯中,防污染、腐蚀托盘;
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁,看是否有气泡冒出,图中操作正确;
C、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的
,防止沸腾溅出;
②用焰心加热,会引起试管炸裂;
图中操作错误;
D、量取9.5mL液体,最好选取10毫升的量筒,图中操作错误.
【点评】在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好;
还考查量筒中量程的选择方法.
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.
【专题】压轴实验题;
物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据已有的知识进行分析,溶液不显电性,在溶液中阴离子和阳离子所带电荷数值相等.
H+与Cl﹣的个数比为88:
97,则负电荷总数为97,氢离子所带正电荷总数为88,要保证阴离子所带负电荷数值与阳离子所带正电荷数值相等,则铁离子需要提供9个正电荷,一个铁离子带三个正电荷,故铁离子个数为3,所以Fe3+与Cl﹣的个数比为3:
97,观察选项,故选D.
【点评】本题考查了溶液中离子个数比的计算,完成此题,可以依据阴离子所带负电荷总数与阳离子所带正电荷数值相等进行.
【考点】灭火的原理和方法;
常见的意外事故的处理方法;
防范爆炸的措施.
【专题】化学与能源;
常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、由油的密度比水小进行分析判断.
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
C、眼里不慎溅入酸碱溶液时,应用大量的水冲洗,然后再使用酸碱性较弱的药液进行中和.
D、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能有水,否则容易受损.
A、油的密度比水小,油锅着火,用水灭火,油会浮于水面上,不能起到灭火的目的,故选项说法错误.
B、煤气具有可燃性,泄露遇明火、电火花等可能发生爆炸,打开抽油烟机会产生电火花,可能发生爆炸,故该选项说法正确.
C、氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性,不慎溅入眼中,应用大量水冲洗,而不能采取同样有较强腐蚀性的稀盐酸来处理,故选项说法错误.
D、图书档案起火,不能用大量水浇灭,否则容易受损,故选项说法错误.
【点评】本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、防止爆炸的措施、灭火的原理等是正确解答本题的关键.
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响.
【专题】常见的酸酸的通性;
常见的碱碱的通性.
【分析】溶液的pH等于7时,呈中性;
当溶液的pH大于7时,呈碱性;
当溶液的pH小于7时,呈酸性;
pH小于7时,pH越小,酸性越强;
石蕊试液遇酸性溶液变红色.
A、胃酸过多的人最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物,橘子显酸性,故应少食用橘子;
故选项说法错误.
B、牛奶的pH小于7,显酸性;
鸡蛋清的pH大于7,显碱性;
C、番茄的pH为4,橘子的pH为3;
pH小于7时,pH越小,酸性越强,故番茄的酸性比橘子弱;
D、橘子汁显酸性,能使紫色石蕊试液变红色;
故选项说法正确.
【点评】本题难度不大,考查同学们灵活运用所学知识进行解题的能力,掌握溶液的酸碱性和溶液PH的关系是正确解题的关键.
【考点】常见化肥的种类和作用.
【专题】常见的盐化学肥料.
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
A、草木灰中含有钾元素,属于钾肥,故选项正确.
B、碳铵中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.
C、尿素中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.
D、熟石灰具有腐蚀性,不能做肥料,故选项错误.
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.
【考点】物质除杂或净化的探究;
常见气体的检验与除杂方法;
金属的化学性质;
盐的化学性质.
【专题】物质的分离和提纯;
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;
②反应后不能引入新的杂质.
A、NaCl、KNO3均易溶于水,不能用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再用浓硫酸干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Zn能与过量CuSO4溶液生成硫酸锌溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
【考点】燃烧与燃烧的条件;
硬水与软水;
乳化现象与乳化作用;
盐的化学性质;
原子的定义与构成;
化学符号及其周围数字的意义;
化石燃料及其综合利用.
物质的微观构成与物质的宏观组成;
化学用语和质量守恒定律;
溶液、浊液与溶解度;
空气与水.
【分析】A、根据三大化石燃料是石油、
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