全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案Word格式文档下载.docx
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D)数据之间的联系方式
(8)一个工作人员可以使用多台计算机,而一台计算机可被多个人使用,则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是
A)一对一
B)一对多
C)多对多
D)多对一
(9)数据库设计中反映用户对数据要求的模式是
A)内模式
B)概念模式
C)外模式
D)设计模式
(10)有三个关系R、S和T如下:
则由关系R和S得到关系T的操作是
A)自然连接
B)交
C)投影
D)并
(11)在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,应采用的关系运算是
A)选择
B)投影
C)连接
D)关联
(12)学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是
A)一对一联系
B)一对五联系
C)一对十联系
D)一对多联系
(13)Access数据库最基础的对象是
A)表
B)宏
C)报表
D)查询
(14)下列关于货币数据类型的叙述中,错误的是
A)货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间
B)货币型字段可以与数字型数据混合计算,结果为货币型
C)向货币型字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数
D)向货币型字段输入数据时,不必输入人民币符号和千位分隔符
(15)若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是
A)0755-abcdet
B)077一12345
C)acd-
D)####-######
(16)如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是
A)错误的使用方法
B)通配不在括号内的任意字符
C)通配任意长度的字符
D)通配方括号内任一单个字符
(17)在SQL语言的SELECT语句中,用于实现选择运算的子句是
A)FOR
B)IF
C)WHILE
D)WHERE
(18)在数据表视图中,不能进行的操作是
A)删除一条记录
B)修改字段的类型
C)删除一个字段
D)修改字段的名称
(19)下列表达式计算结果为数值类型的是
A)#5/5/2010#-#5/1/2010#
B)“102”>
“11”
C)102=98+4
D)#5/1/2010#+5
(20)如果在文本框内输入数据后,按键或按键,输入焦点可立即移至下一指定文本框,应设置
A)“制表位”属性
B)“Tab键索引”属性
C)“自动Tab键”属性
D)“Enter键行为”属性
(21)在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生,正确的条件表达式是
A)成绩Between80And90
B)成绩Between80To90
C)成绩Between79And91
D)成绩Between79To91
(22)“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。
执行如下SQL命令后的结果是
Selectavg(入学成绩)From学生表Groupby性别
A)计算并显示所有学生的平均入学成绩
B)计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩
C)按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩
D)按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩
(23)若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件,能够正确引用控件值的是
A)Forms.[销售总数].[订货总数]
B)Forms!
[销售总数l.[订货总数]
C)Forms.[销售总数]!
[订货总数]
D)Forms!
[销售总数]!
(24)因修改文本框中的数据而触发的事件是
A)Change
B)Edit
C)Getfocus
D)LostFocus
(25)在报表中,要计算“数学”字段的最低分,应将控件的“控件来源”属性设置为
A)=Min([数学])
B)=Min(数学)
C)=Min[数学]
D)Min(数学)
(26)要将一个数字字符串转换成对应的数值,应使用的函数是
A)Val
B)Single
C)Asc
D)Space
(27)下列变量名中,合法的是
A)4A
B)A-1
C)ABC_1
D)private
(28)若变量i的初值为8,则下列循环语句中循环体的执行次数为
DoWhilei<
=17
i=i+2
Loop
A)3次
B)4次
C)5次
D)6次
(29)InputBox函数的返回值类型是
A)数值
B)字符串
C)变体
D)视输入的数据而定
(30)下列能够交换变量X和Y值的程序段是
A)Y=X:
X=Y
B)Z=X:
Y=Z:
C)Z=X:
X=Y:
Y=Z
D)Z=X:
W=Y:
(31)窗体中有命令按钮Commandl,事件过程如下:
PublicFunctionf(xAsInteger)AsInteger
DimyAsInteger
x=20
y=2
f=x*y
EndFunction
PrivateSubCommandl_Click()
StaticxAsInteger
x=10
y=5
y=f(x)
Debug.Printx;
y
EndSub
运行程序,单击命令按钮,则立即窗口中显示的内容是
A)105
B)1040
C)205
D)2040
(32)窗体中有命令按钮Commandl和文本框Text1,事件过程如下:
Functionresult(ByValxAsInteger)AsBoolean
If×
Mod2=0Then
result=True
Else
result=False
EndIf
x=Val(InputBox(“请输入一个整数”))
If______Then
Text1=Str(x)&
“是偶数.”
“是奇数.”
End
If
运行程序,单击命令按钮,输入19,在Text1中会显示“19是奇数”.那么在程序的空白处应填写
A)result(x)=“偶数”
B)result(x)
C)resuIt(x)=“奇数”
D)NOTresult(x)
(33)窗体有命令按钮Commandl和文本框Textl,对应的事件代码如下:
PrivateSubCommandl_Click(
)
For
i=1
To
4
x=3
Forj=1To3
Fork=1To2
x=x+3
Nextk
Nextj
Nexti
Text1.Value=Str(x)
运行以上事件过程,文本框中的输出是
A)6
B)12
C)18
D)21
(34)窗体中有命令按钮run34,对应的事件代码如下:
PrivateSubrun34_Enter()
DimnumAsInteger,aAsInteger,bAsInteger,iAsInteger
Fori=1To10
num=InputBox(“请输入数据:
”,“输入”)
IfInt(num/2)=num/2Then
a=a+1
b=b+1
MsgBox(“运行结果:
a=”&
Str(a)&
“,b=”&
Str(b))
运行以上事件过程,所完成的功能是
A)对输入的10个数据求累加和
B)对输入的10个数据求各自的余数,然后再进行累加
C)对输入的10个数据分别统计奇数和偶数的个数
D)对输入的10个数据分别统计整数和非整数的个数
(35)运行下列程序,输入数据8,9,3,0后,窗体中显示结果是
PrivateSubForm_click()
DimsumAsInteger,mAsInteger
sum=0
Do
m=InputBox(“输入m”)
sum=sum+m
LoopUntilm=0
MsgBoxsum
A)0
B)17
C)20
二、填空题(每空2分,共30分)
(1)一个栈的初始状态为空。
首先将元素5,4,3,2,1依次入栈,然后退栈一次,再将元素A,B,C,D依次入栈,之后将所有元素全部退栈,则所有元素退栈(包括中间退栈的元素)的顺序为【1】1DCBA2345。
(2)在长度为n的线性表中,寻找最大项至少需要比较【2】㏒2(n)次。
(3)一棵二叉树有10个度为1的结点,7个度为2的结点,则该二义树共有【3】25个结点。
(4)仅由顺序、选择(分支)和重复(循环)结构构成的程序是【4】结构化程序设计程序。
(5)数据库设计的四个阶段是:
需求分析,概念设计,逻辑设计和【5】物理设计。
(6)如果要求在执行查询时通过输入的学号查询学生信息,可以采用【6】参数查询。
(7)Access中产生的数据访问页会保存在独立文件中,其文件格式是【7】html。
(8)可以通过多种方法执行宏:
在其他宏中调用该宏;
在VBA程序中调用该宏;
【8】控件事件或事件发生时触发该宏。
(9)在VBA中要判断一个字段的值是否为Null,应该使用的函数是【9】isnull。
(10)一下列程序的功能是求方程:
x2十y2=1000的所有整数解。
请在空白处填入适当的语句,使程序完成指定的功能。
Dim×
asinteger,yasinteger
Forx=-34To34
Fory=-34To34
If【10】x*x+y*y=1000或X^2+Y^2=1000Then
Debug.Printx,y
Nexty
Nextx
(11)下列程序的功能是求算式:
1+1/2!
+1/3!
+1/4!
+……前10项的和(其中n!
的含义是n的阶乘)。
Dimiasinteger,sassingle,aassingle
a=1:
s=0
a=【11】a*(1/i)
s=s+a
Debug.Print“1+1/2!
十1/3!
+.…=”;
s
(12)在窗体中有一个名为Command12的命令按钮,Click事件功能是:
接收从键盘输入的10个大于0的不同整数,找出其中的最大值和对应的输入位置。
请在空白处填入适当语句,使程序可以完成指定的功能。
PrivateSubCommand12_Click()
max=0
maxn=0
fori=1To10
num=Val(InputBox(‘,请输入第“&
i&
”个大于0的整数:
“))
If【12】num≥max或num>
maxThen
max=num
maxn=【13】i
MsgBox(”最大值为第“&
maxn&
”个输入的“&
max)
(13)数据库的”职I基本情况表“有”姓名“和”职称“等字段,要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。
PrivateSubCommands_Click()
DimdbAsDAO.Database
DimrsAsDAO.Recordset
DimzcAsDAO.Field
DimCountlAsInteger,Count2AsInteger,Count3AsInteger
Setdb=CurrentDb()
Setrs=db.OpenRecordset(”职工基本情况表“)
Setzc=rs.Fields(”职称“)
Countl=0:
Count2=0:
Count3=0
DoWhileNot【14】rs.eof
SelectCasezc
CaseIs=”教授“
Countl=Countl+1
CaseIs=”副教授“
Count2=Count2+1
CaseElse
Courit3=Count3+1
EndSelect
【15】rs.movenext
rs.Close
Setrs=Nothing
Setdb=Nothing
MsgBox”教授:
“&
Count1&
”,副教授:
Count2&
”,其他:
count3
答案
选择题:
1-5.BCDAA
1-6.DDCAA
11-15.BDACB
16-20.DDBAB
21-25.ADDAA
26-30.ACCBC
31-35.BBDCC
填空题:
1.1DCBA2345
2.㏒2(n)
3.25
4.结构化程序设计
5.物理设计
6.参数
7.html
8.控件事件或事件
9.isnull
10.x*x+y*y=1000或X^2+Y^2=1000
11.a*(1/i)
12.num≥max或num>
max
13.i
14.rs.eof
15.rs.movenext
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- 全国 计算机等级考试 二级 Access 笔试 试题 参考答案