人教版新目标版九年级英语笔记Word格式.docx
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Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpalittle.
2.Ithinkithelps.我认为它有帮助。
3.It’stoohardtoundersandspokenEnglish.
知识点:
太怎样以至于不能。
考点:
句型转换:
too…to…与so…that..
SpokenEnglshissohardthatIcan’tunderstandit
It’toohardtoundersandspokenEnglish.
类似的在某些情况下还可以相互转换的句型有:
Havetroubledoingsth.
Haveadifficulttimedoingsth.
It’s…(difficult)forsb.todosth.
notenoughtodosth.
Eg.IhavetroubleunderstandingspokenEnglish.
IhaveadifficulttimeunderstandingspokenEnglish.
It’sdifficultformetounderstandspokenEnglish.
Mydaughterisfiveyearsold.Sheisnotenoughtogotoprimaryschool.
Mydaughtersoyongthatshecan’tgotoprimaryschool.
TheboyransofastthatIcouldn’tcatchhim.
Theboyrantoofasttocatchhim.
Hewassoangrythathecouldn’tsayaword.
2d
1.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.
(1).haveto从客观上讲不得不做某事。
(2).must从主观上讲不得不做某事。
Must的用法拓展
(一),
(1)肯定:
必须,应该:
Imustfinishmyhomeworkbeforefiveo’clock.
Mustyoufinishyourhomeworkbeforeeighto’clock?
Yes,Imust.No,Ineedn’t.No,Idon’thaveto.
(2)、否定:
mustn’t表示禁止做某事。
Youmustn’ttalkwithothersinclass.
(二),must作情态动词表推测:
unit8ItmustbelongtoCarla.
(1),表肯定:
Theremustbesomemistakes.
Thebabycan'
tbeill.Heissoactive
ThebookmustbeTom’s.Hisnameisonit.
(2),表否定用can’t:
Whoistalkinginthenextroom?
Itcan’tbeTom,HehasgonetoShanghai.
2.Ihavetofinishreadingabookandgiveareport.
Finish+v.ingfinish后面的动词加ing.
类似的动词还有:
practiceenjoymindkeepgostoprememberforgetlikeprefersuggestagainst(反对)
联想拓展:
跟不定式to的有:
Liketodowanttodogetusedtodobeusedtodolearntodoexpecttodorefusetodopretendtodo,promisetodo,beabletodobegintodoneedto
3.Ihavetofinishreadingabookandgiveareport.
短语:
giveareport.作报告giveaspeech作演讲
4.Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.
(1)atfirst起初,开始,暗示后来又变化。
(2)Forthefirsttime(有生以来第一次,一段时间以来第一次)
Ihavebeenhereforninemonth,forthefirsttime,Imissedmyparentssomuch.
(3)firstofall,首先,就顺序而言。
tostart/beginwith(首先)
Atfirst,Ididn’tlikeEnglish,butnowIdo.
5.Don’treadwordbyword.
Wordbyword逐字逐句地Onebyone一个接一个地
6.短语:
bepatient要有耐心
Ittakestime这需要时间
3a
1.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?
Finditdifficulttodosth.发现做某事很困难。
2.Thesecrettolanguagelearning语言学习的秘诀
3.HowIlearndtolearnEnglish学习怎样学英语
Learntodosth.学习做某事。
4.TheteacherspokensoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.
(1)mostofthetime绝大多数时候
(2)sothat与tooto之间的转换:
Theteacherspokentooquicklytounderstandhermostofthetime.
5.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
(1)beafraidtodosth害怕去做某事(因害怕而不敢做某事)
Iwasafraidtospeakinclass.
(2)beafraidofsth.害怕某事物。
Wereyouafraidofthedarkwhenyouwereachild?
I’mafraidofthesnakes.
(3)beafraidofdoingsth害怕做某事(事情本身有危险)
Theboyisafraidoffallingintotheriver.
Jimisafraidofgoingtobedinthedark.吉姆害怕摸黑上床睡觉。
6.because与becauseof
Because连词,其后跟一个完整的句子。
Becauseoff复合介词,其后跟代词名词。
Hedidn’tcometoschoolyesterdaybecausehewasill.
Hedidn’tcometoschoolyesterdaybecauseofhisillness.
7.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!
fallinlovewith爱上
fall的联想拓展:
falls瀑布,陨石。
fall落下,摔倒fell(过去式)fallen(过去分词)
fallinto落入陷入fallasleep入睡
8.be/fallasleep,sleepgo/gettosleep,gotobed的辨析
这组词都与“睡”有关,但侧重点有所不同。
(1).sleep强调“睡觉”这一动作,是延续性动词,可与表示时间的状语连用。
如:
Hesleptforeighthours.他睡了八个小时。
Whycouldn`tthemandownstairssleep?
楼下那个人为什么睡不着?
(2).beasleep表示“睡着”的状态,是系表结构,其中asleep不能用very修饰,只能用sound,fast等词修饰。
Thebabyisfastasleep.孩子睡得很香。
Thelittlegirlissoundasleep.这个小女孩睡得很熟。
(3).fallasleep意指“睡着”,表示一个动作的过程,侧重于“自然而然地入睡、不想入睡而入睡”的含义。
Hewasjustfallingasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.他刚睡着,就有人使劲敲门。
Idon`tknowwhenIfellasleeplastnight.我不知道昨晚什么时候睡着的。
(4).gotosleep指“入睡、进入梦乡”这个动作,即begintosleep。
Hewassotiredthathewenttosleepsoon.他很累,不久就睡着了。
Ijustwanttoclosemyeyesandgotosleepasquicklyaspossible.我正想合上眼,尽快地睡上一觉。
(5).gettosleep意为“睡着、入眠”,强调进入睡眠状态,且多用于否定句、疑问句或条件句中。
Iwaswaitingforthesoundoftheothershoe!
Ican`tgettosleep.我在等另一只鞋的落地声!
我睡不着。
(6).gotobed意为“就寝、上床睡觉”,着重指上床准备睡觉的动作,无“睡着”之意。
一般说来,是gotobed在前,然后才go/gettosleep或fallasleep。
Heusuallygoestobedatteno`clockandgoestosleep/fallsasleepfiveminuteslater.他通常十点钟就寝,五分钟后入睡。
Onemankeephealthyifhegoestobedearlyandgetsupearly.如果一个人早睡早起,他就能保持身体健康。
9.Theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.
Help的用法
(1)helpsb.todosth.
CanyouhelpmetolearnEnglish?
你能帮助我学英语吗?
(2)withthehelpof在……帮助下
Withthehelpofher,hefoundhislostchild.在她的帮助下,他找到了失踪的小孩
(3)helpsb.withsth.PleasehelpmewithmyFrench.
(4)helponeself(to)自用(食物等)。
Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。
9.Ilookthemupinadictionary
lookup动副短语,代词作宾语放中间。
Ioftenlookupnewwordsinadictionary.
4c
takenotes记笔记keepadiary记日记
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
SectionB
1a
1.pronouncev.与pronunciationn.
Ican`tpronouncesomeofthewords.
Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
2.spokenEnglish英语口语
3.increase和improve:
Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.
HowcanIimprovemypronunciation?
increase的意思是“增加”,侧重指的是数据方面的增加
improve的意思是“提升,提高,进步”,属于比较小的,比如说学习进步了
develop“发展”,一般指的是比较重大的,像历史、科技发展之类的
4.特殊疑问词加不定式句型跟宾语从句之间的转换:
(1)Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.
Idon’tknowhowIshouldincreasemyreadingspeed.
(2)Shedidn'
tknowwhichblousetobuy.
=Shedidn'
tknowwhichblousesheshouldbuy.
(3)I'
mthinkingaboutwhattosay.
=I'
mthinkingaboutwhatIshouldsay.我在考虑说什么。
(4)Icouldnotdecidewhichdictionarytobuy.
=IcouldnotdecidewhichdictionaryIshouldbuy.
5.短语:
makemistakes=makeamistake犯错Ingrammar在语法方面
1b.
1.活跃的动词不定式to用法之一:
表示动作的目的
(1)Idon’tknowenoughwordstowritewell.
(2)HecanjoinanEnglishlanguageclubtopracticespeaking
(3)Heshouldfindapenpaltopracticewriting.
(4)Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
1c
1.课文原句:
Hecan’tgetthepronunciationright.
Hedoesn’tgetmuchwritingpractice.
get的用法小结:
(1)获得,得到,收到,买:
Wheredidyougetthebook?
Hegetsfirstprizeinthelisteningcontest.(比赛)
Igotanewcoatinthatstorelastweek.
IgotaletterfromTomthismorning.我收到来自汤姆的信(受到某人的信还可用hearfrom)
(2)作为连系动词,后接形容词,表示“变成、变得”
Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.
(3)作使役动词:
使、、、让、、、
getsb.todosth.让某人做某事:
Igothimtocleantheblackboard.
Don'
tgetyourhandsdirty.
getsth.done:
I'
llhavemyhaircuttomorrow.
=I'
llgetmyhaircuttomorrow.
Wehadthemachinerepaired.=Wegotthemachinerepaired.
(4)getsth.forsb.替某人买、拿东西。
Hewenttotheofficeandgotsomechalk(粉笔)forhisteacher.
(5)get+adj.变得、、、形成、、、状态。
Itisgettingdarkeranddarker.
(6)与get相关的常见词组:
getout出去getback回来,取回来getto到达
geton(abus/train)上车getup起床get(well)onwithsb.跟某人相处(得好)getinto
2.常见的几个提建议的句型:
(1).Whatabout…Howabout…
(2).whydon’tyou…=whynot…
Whydon’tyoulistentoEnglishsongsontheradioandrepeatthedifficultwords?
(3).canshouldmay
HecanjoinanEnglishlanguageclubtopracticespeaking?
Heshouldfindapenpaltopracticewriting.
MayItakethisbookhometoread?
肯定用Yes,please.
否定用No,youmustn’t./No,youcan’t或No,you’dbetternot.
(4)ShallI(we)…Willyou…
ShallIopenthewindowandclosethedoor?
Shallwegoswimmingthisafternoon?
Willyoutellmewherethenearestbookshopis?
(5).Let’s
Let’sgoandfindsomethinginterestingtodo.
(6).Wouldyouplease…Couldyouplease…
Couldyoupleasegohikingwithme?
(7)You’dbetter…You’d=Youhad…
You’dbetternotgooutatnight.
(8)“Don’t+动词原形
Don’tbelatenexttime,please.
1c1d中的短语:
talktosb.talkwithsb.athome
1.bebornwith天生具有。
Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.
2.dependson取决于:
Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是你是否能做好这件事取决于你的学习习惯。
Alldependsontheweather.
3.incommon共同的,共有的。
Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsincommon.收索,找遍许多例子我们会发现成功的学习者通常都有共同的好的学习习惯。
IhavenothingincommonwithJane.我和简毫无共同之处。
Hehadverylittleincommonwithhissister.
他和姐姐几乎没有什么共同语言。
Wehappenedtodiscoverwehadafriendincommon.
我们凑巧发现我们有一个共同的朋友。
4.beinterestingin对、、、感兴趣。
5.beeasyforsb.todosth.对于某人来说做某事容易。
bedifficultforsb.todosth.payattentionto注意,留意。
课文原句:
Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.如果你对学习活动中的一些事情感兴趣的话,那么你的大脑就会更积极活跃并且对你来说长时间保持注意力也很容易。
payattentionto(to是介词,接动词+ing))注意,留意:
Ihopeyouwillpayattentiontothisproblem.
Youmustpayatte
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