黑龙江省伊春市语文二升三暑期衔接训练第11讲 语段阅读A卷Word文档格式.docx
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(3)北上的“滚滚铁流”指的是________,这样说的原因是________。
3.(16分)(2019二上·
英山期末)阅读下文,回答问题。
小雪花
下雪了。
小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhuǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Pá
o)哮(xià
o)中哆嗦着,冻得蜷(quá
n)缩着弱小的身躯。
小雪花温柔地拥抱了她:
“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。
小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:
“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。
”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔。
她又飞向很远很远的地方。
(1)选词填空。
温柔
温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了________。
(2)照样子,写词语。
雪白(雪白雪白)
粉红________
乌黑________
(3)用“________”画出描写小雪花样儿的句子。
(4)小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________、________、________、________和________……
(5)小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?
4.(17分)阅读下文,回答问题
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余晖中看到那个高大的身影出现。
但是,他没有看到。
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边问:
“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?
“啊……对呀。
“要付多少钱?
小鞋匠略一沉思,说:
“修鞋费一元五角,外加一个月的保管费五角,你给两元得了。
排长把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:
“怎么大个子没有来?
“他……上前线去了。
”说完,排长转身要走。
“哎,”小鞋匠提起那双鞋赶忙喊道,“鞋子,鞋……”
排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:
“用不着了,他的双脚,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!
”说完,排长迈着大步走了。
(1)这篇文章主要写()
A.小鞋匠
B.排长
C.大个子军人
(2)请你判断省略号在下列句子中的作用,将字母序号填在横线上。
省略号的作用:
A.表示内容的省略。
B.表示停顿。
C.表示声音的延续。
①“啊……对呀。
”________
②“他……上前线去了。
③“鞋子,鞋……”________
④“用不着了,他的双腿,已经在前线……”________
(3)给短文拟个题目,写在短文前面的横线上。
(4)读了这篇短文,你觉得大个子军人是一个怎样的人?
5.(13分)阅读短文,完成练习。
今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
城里街旁,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。
从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
(1)这段文字选自________,作者是________,我还读过她的作品________。
(2)选段分别写了________、________、________这三处的丁香。
(3)选段分别写了丁香在________、________、________方面的特征。
(4)划线句子运用了什么修辞手法?
这样写有什么好处?
(5)下列对本课的理解不正确的一项是()
A.课文的前三段主要写丁香花,重在赏花,后三段主要写丁香结,重在悟花。
B.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
C.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
二、语段阅读(共5题;
共97分)
6.(22分)重点段落品析。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
(1)照样子写词语。
又肥又厚的脚掌
又________又________的________
又________又________的________
(2)你喜欢小兴安岭的冬天吗?
为什么?
(3)你能写出四个描写冬天的四字成语吗?
(雪花飞舞)________
7.(21分)(2020五下·
)阅读《祖父的园子》片段,回答问题。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
(1)文段运用了________的修辞手法。
(2)读了这段话,你想说些什么呢?
把它写下来。
(3)仿写一段话。
8.(13分)阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》片段,回答问题。
很多年过去了。
有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空(kōng
kò
ng)地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈(quān
juà
n)养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会,鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
(1)划去下划线字不正确的读音。
(2)让鲁演逊感到恐惧,担心的是________。
他为自己的住所建造的防御设施是________。
(3)鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”?
(4)联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”?
9.(21分)(2018二上·
肇庆月考)阅读下文,回答问题
柳树妈妈的好办法
每到春天,一朵朵柳絮就会四处飞扬。
你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?
这可是柳树妈妈传播种子的绝妙好办法呢!
抓一团柳絮仔细观察,你就会发现里面有一些小颗粒,那就是柳树的种子,柳絮妈妈就是靠柳絮的飞扬,把种子传播到世界的各处。
(1)近义词填一填
四处________
办法________
仔细________
奥秘________
细心
到处
秘密
方法
(2)请你仿写带数字的词语。
________颜________色
________面________方
________心________意
________嘴________舌
(3)柳树是靠________来传播种子的,我还知道其他植物传播的方式,比如:
________。
10.(20分)阅读课文片段,回答问题。
搭石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免
难道)会活动,走得快才容易保持(平稳
平衡)。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调(tiá
o
dià
o)有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;
清波漾(yà
n
yà
ng)漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)在括号里选择正确的读音或词语。
(2)在文中空白括号里填上适当的关联词。
(3)解释下列四字词语。
协调有序:
________
人影绰绰:
________
(4)写出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
参考答案
1-1、
1-2、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
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