学校道德讲堂主持词3篇.docx

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学校道德讲堂主持词3篇

学校道德讲堂主持词3篇【篇一】

　　尊敬的各位领导，同事们：

大家下午好!

　　欢迎大家再次来到道德讲堂，本期道德讲堂的主题是：

孝老爱亲、爱岗敬业。

　　孝老爱亲，是我们中华民族的传统美德，爱岗敬业，是道德规范的基本要求。

　　道德建设为人民的生活提升了幸福指数，为社会的和谐提供了精神力量。

我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引大家主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升大家的文明素养，构建淮北地税人崇尚道德的良好社会氛围。

　　我们今天的道德讲堂共有五个环节：

诵一段经典，讲两个故事，看两段短片，谈一番感受，唱一首歌曲。

　　首先我们进入的一个环节：

诵一段经典：

（请看大屏幕）老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。

　　——节选自《孟子》

　　这句话的意思是：

尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人，爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

　　请大家跟我一起大声诵读：

　　老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。

（谢谢大家!

）

　　经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

　　有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

　　下面我们进入讲两个故事的环节：

　　首先，由我来向大家讲述孝老爱亲模范XXX的感人事迹......

　　以上是XXX同志的感人事迹。

　　孝老爱亲，是中国人的传统美德。

我们可喜地看到，今天，像XXX这样孝老爱亲的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，让我们用热烈的掌声向XXX同志表达我们的尊重和敬意。

　　爱岗敬业作为公民道德和职业道德的基本规范要求，说起来容易，做起来难。

它不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

　　下面掌声有请爱岗敬业模范：

XXX，给我们讲述他的模范事迹......

　　谢谢XXX的精彩讲述。

　　爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。

　　下面的这两段短片，一个是孝老爱亲模范余春华的事迹;另一个是爱岗敬业模范李维喜的事迹，请播放短片。

　　听了两个故事、看了两个短片之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈自己的感受，请举手示意。

有请：

XX还有哪位?

有请XX还有吗?

有请XXX再来一位，有请XXX......

　　谢谢大家的发言!

　　榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

　　同事们，我们的道德讲堂是属于大家的讲坛，讲述我们身边人的道德故事，希望大家通过我们道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。

这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

　　最后，我们大家一起来学唱一首歌曲：

《三德歌》（请播放歌曲）

　　本期道德讲堂到这里就快要结束了，希望大家以德养心，厚德善行。

请大家把手中的评议表填好后交上来。

谢谢大家的配合!

道德讲堂，下期再见!

　　学校道德讲堂主持词【篇二】

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

欢迎来到万安中心学校道德讲堂。

道德讲堂，传承经典，讲述身边故事。

今天，来参加我们到的讲堂活动的有中心学校的领导、上圳、贤溪的部分领导及老师代表，我是主持人陈婷，在这里，请允许我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

古往今来，社会在不断变革，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

中国，这个有着灿烂历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。

作为一所有着深厚文化底蕴的学校，我们特别开设了“道德讲堂”，通过用“身边人讲身边事，身边事教身边人”的方式，不断提升广大师生的道德素养和文明程度。

合与心，畅与行，今天我们相聚于此，共同感受到的的力量。

本次道德讲堂的主题是：

做孝心少年。

　　我们今天的道德讲堂有六个环节，分别是：

“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“讲一个故事”、“诵一段经典”、“谈一番感受”“送一份吉祥”。

　　首先让我们进入第一个环节“唱一首歌曲”。

让我们共同唱响《感恩的心》，请全体起立。

　　（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐下。

　　一首道德之歌拉开了我们今天道德讲堂的序幕，或许有人会问，我们追寻道德，可是道德在哪里?

今天，我要告诉你，道德的模范就在我们身边。

　　主持人：

同学们，如果我要问你们，在你们心目中最亲的人是谁?

你们一定会说，是自己的爸爸妈妈。

是啊，父母恩情比天高，比海深。

中华民族历来是一个遵守孝道的民族，孝敬父母应该是一个人最基本的道德评判标准。

在我们身边就有这样一个真实感人的故事，故事的主人公王芹秀是我县湘店中心学校的一名12岁女孩。

她是个孤儿，被养父抱养，她用自己柔弱的身体撑起了一个家。

她被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。

下面，我们就来看一看她的感人事迹。

　　（播放王芹秀事迹视频短片）

　　主持人：

王芹秀的事迹，让我们既心酸又感动。

同学们，我们比王芹秀幸福，和她相比我们拥有的太多太多了，爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢?

在学校里，我们是否应该努力学习来报答父母的养育之恩?

回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务?

当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足!

　　接下来让我们进入“讲一个故事”环节。

有请林萍惠同学讲述武平三中学生吴磊同学的感人事迹。

（林萍惠讲故事）

　　陈：

非常感谢林萍惠同学的真情讲述。

当很多同学，习惯了每天回到家吃着妈妈给你做好的可口饭菜，穿着妈妈给你洗好的干净衣服，你是否意识到，你是多么幸福的一个人，你是否想到，多年后，岁月流逝，青春老去，父母变得白发苍苍，双腿再也不能轻松的抬起，那个时候你要做什么?

乌鸦反哺，羊羔跪乳，那个时候你一定不要忘记了，你要把老去的父母当成现在他们眼中你一样的孩子，照顾他们，陪伴他们，让他们安享晚年。

　　下面，我们进入“送一段经典”环节。

让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。

（出示经典）

　　父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

　　父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

　　请大家一起跟着我读一遍。

　　这四句话出自《弟子规》，《弟子规》是我国数千年历史传承下来的珍贵遗产，是先贤对做人道德和人们日常行为的总结，是待人处事的道理、具体方法。

这两句的意思是（出示）父母呼唤的时候，要立刻应答;父母要我们做事的时候，要马上去做，不要偷懒。

父母教导的时候，要恭敬的听;父母责备的时候，要心悦诚服地接受。

　　现在，带着对经典的进一步理解，让我们再次高声诵读这四句道德经典，希望大家都能尊敬长辈，关爱父母。

（生齐读）主持人：

今天，我们唱了一首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵了一段经典，相信大家一定有很多感触，接下来我们谈谈内心的道德感悟。

谁愿意和我们分享?

（同学发言）

　　主持人：

谢谢同学们的发言，也非常感谢大家的聆听。

接下来，进入最后一个环节：

送一份吉祥。

我们请校长、书记送出本期道德讲堂的吉祥物。

这个吉祥物外冷内热，象征着我们每一位老师胸中都有一颗火热的心，让我们把这颗滚烫的心献给亲爱的学生，献给家长，同时也把滚烫的心献给家庭，献给亲人!

这就是送吉祥的意义。

　　本次道德讲堂到这里就全部结束了，谢谢大家的参与!

衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

谢谢大家!

　　学校道德讲堂主持词【篇三】

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，大家下午好!

这里是开发区第六中学道德大讲堂。

古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。

　　道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。

　　中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。

作为一所中学，加强青少年思想道德建设是我们不容推卸的责任。

为此，学校特别设立了“道德讲堂”，加强学生的思想道德教育。

　　下面我宣布：

开发区第六中学首届道德大讲堂现在开始!

。

　　一、唱歌曲，学生共唱道德之歌（放音乐、播放幻灯片）

　　首先让我们唱响道德之歌

　　二、学模范——播放郭明义道德短片

　　有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”;有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量;有一个人，20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多;有一个人，从1994年以来，为希望工程、身

　　边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗?

?

他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。

他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。

他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要观看的就是郭明义的故事。

总结道德短片

　　对于郭明义这位很普通的职工为何会引起社会如此高的评价?

会吸引着世人众多的眼球呢?

我认为，这来源于他的“爱心”和“奉献精神”。

“爱心”就是郭明义思想情操的写照;“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。

人生的意义到底是什么?

郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。

只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能养成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。

当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。

其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。

它不远在云端、高不可攀。

我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。

只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。

在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。

　　三、诵经典

　　接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。

请大家看着大屏幕跟我读：

上善若水。

水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几于道。

居善地;心善渊;与善仁;言善信;政善治;事善能;动善时。

夫唯不争，故无尤。

　　这是《道德经》中的一段经典语录。

这一章以水喻道，说明进道之人所应具备的品格。

这段话的意思是：

最善的事物莫过于水，最善的人好像水一样。

水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。

最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测;待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用;为政善于精简处理，能把国家治理好;处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。

最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。

郭文梯先生正是以一种像水一样的大善，滋润着季延中学与季延初级中学。

作为每个季延人，应该把他的这中善化为我们的动力。

　　四、道德承诺

　　唱过道德歌，看过道德短篇，同学们对道德又有怎样的认识呢?

有请八年班同学讲话。

　　五、道德传承

　　你我身边是否存在这样的人：

他们见义勇为、助人为乐;他们诚实守信、敬业奉献;他们孝老爱亲，将道德行为视为最普通的、对

　　得起自己良心的行为。

在社会高度文明的今天，优秀道德品质的传承成为最直接的温情传递，温暖人心。

身边的好人遍布青岛这座充满温情的城市，无论时代怎样变化，有些事物是永恒的，那就是我们投向好人们敬重的目光，还有我们对美德的崇尚。

我们从一点一滴做起，从一言一行做起，将道德在人们心中的涓涓细流，汇成浩瀚的海洋，让我们一起传承道德品质，发扬道德精神，回到家不妨向父母，亲戚宣扬你的道德思想。

　　结束

　　同学们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。

让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，进一步提升我们六中的道德