部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 1文档格式.docx
- 文档编号:20579110
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:104.92KB
部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 1文档格式.docx
《部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 1文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级语文下册《期末质量监测卷》2套附答案 1文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.倾巢而出B.一拥而入
C.鸡飞狗跳D.群龙无首
9.下面句子中没有语病的是( )。
(1分)
A.不管遇到什么困难,他都不虚弱,也不动摇。
B.我们要发扬和继承老一辈的革命传统。
C.在祖父的园子里,各种花果随心所欲地生长。
D.圆月像一只小船似的,在浩瀚的星海中缓缓前行。
10.下面语言不得体的是哪一项?
A.医院门口——热烈欢迎各界人士光临本院。
B.花坛边——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
C.道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。
D.图书馆内——你轻轻地离开,带走的是知识,留下的是文明。
11.如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会用下面哪一句话真诚地劝诫(jiè
)他?
A.长江后浪推前浪,世上今人胜古人。
B.若使年华虚度过,到老空留后悔心。
C.三百六十行,行行出状元。
D.冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。
12.将下列诗句填入句子中,最恰当的是哪一句?
昨天下午张老师布置了一道数学思考题。
晚上,我百思不得其解,这时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“______________”。
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
13.下列关于“月”的诗词中写中秋“月”的是哪一句?
A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
C.明月几时有?
把酒问青天。
D.雁字回时,月满西楼。
14.诗人们常在诗中抒发送别之情,下列诗句中抒发这一情感的是哪一句?
A.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
15.根据提示写诗句。
(6分)
(1)春风又绿江南岸,__________________________。
(王安石《泊船瓜洲》)
(2)____________________________,不破楼兰终不还。
(王昌龄《从军行》)
(3)描写儿童生活,表现童年乐趣的诗句丰富多彩,如:
___________________,________________________。
(4)你还知道哪些描写边塞军旅生活的诗句?
___________________,____________________。
第二部分 阅读与欣赏(50分)
(一)敬重卑微(28分)
①我偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深深被它们的行为感动。
我仿佛看见火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
⑥( )没有抱成团的智慧,没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的( )并没有什么可怕,甚至命运的( )也不能决断什么,可怕的是看不到( )的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
(有删改)
注释:
卑微:
地位低下而渺小。
玩世不恭:
不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
16.请认真阅读第⑦自然段,选择恰当的词语填空。
体力的( ) 命运的( ) ( )的力量
A.单薄B.卑微C.微薄
17.联系上下文,给下面的词选择恰当的近义词。
(2分)
尤其(A.实在 B.特别 C.其实)( )
开拓(A.开展 B.开辟 C.开阔)( )
决断(A.决定 B.决心 C.坚决)( )
18.比较下面两个句子,带点词语在句子中的作用是( )(2分)
想不到小小生灵,竟活得滋润,活得有秩序、有意义。
A.表示肯定 B.表示转折
C.表示强调D.表示质疑
19.在第⑧自然段中,作者把( )比作了“一根细小的针”。
A.卑微的生命B.蚂蚁的精神
C.细微的东西D.小小的生灵
20.在第⑥、⑨自然段的括号内填上恰当的关联词。
( )( )(4分)
A.如果……就……B.不是……而是……
C.不但……而且……D.虽然……但是……
21.在第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(4分)
________________________________________________________
22.你最敬重卑微者的哪一点?
为什么?
(4分)
23.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?
请选一个方面,用简要的几句话写下来。
(二)陌生的红苹果(22分)
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(a):
“小姑娘!
”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:
“喜欢吃这个吗?
”我笑笑,摇摇头。
但那位妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好礼貌地(b)。
夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜气味。
那位妇女不认识我,凭什么送我苹果呢?
我警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:
白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!
我知道你怀疑我的好意,不敢吃。
女孩子出门在外多留一个心眼儿是好的,不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样的大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
我很内疚,她能把我想象得同自己女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
(有删改)
24.根据文意,在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。
A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢
25.选择合适的答案,把字母填在括号里。
(1)“我警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。
A.犹豫不决B.高兴、愉快
C.小心谨慎D.觉察
(2)“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”,原因是什么?
( )(2分)
A.作者并不喜欢吃苹果。
B.作者怀疑妇女的用意,不敢吃。
C.作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。
(3)“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”除了这个“苹果”“我”还得到了什么呢?
A.“我”还得到了很多红苹果。
B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。
C.“我”还得到了那位妇女的信任与关爱。
26.作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:
白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?
能不能再提供一点有关这个童话的信息?
如果没有读过,请你简单介绍一下你读过的一篇童话。
27.文章中的“我”以及那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象更深刻?
你认为她是一个怎样的人?
28.读了这篇文章后,你觉得我们应该如何对待陌生人?
第三部分 表达与交流(30分)
29.晓艳是一个文静的女生,因为成绩退步,她想给好朋友小雅写封信,倾诉她的烦恼。
你能帮她写吗?
(5分)
30.不知不觉中,你已经成为一名五年级的小学生啦!
你体验了成长的快乐:
增长了才干,锻炼了意志,培养了情趣,净化了心灵……请以“________伴我成长”为题,写一篇记叙文。
(25分)
要求:
(1)把题目补充完整,可填“书香、母爱、友谊、音乐”等。
(2)说真话,抒发真情实感。
福州市语文期末质量监测卷
第一部分:
积累与运用
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D
7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C
13.C 14.D
15.
(1)明月何时照我还
(2)黄沙百战穿金甲
(3)示例:
稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
(4)示例:
秦时明月汉时关 万里长征人未还
第二部分:
阅读与欣赏
(一)
16.A B C
17.B B A 18.C
19.B 20.A B
21.因为蚂蚁懂得舍“小我”为“大我”,能够以牺牲自我为代价保护集体,使蚁群得以生存繁衍,这是一种智慧,更是一种大爱、一种大勇!
22.示例:
我最敬重卑微者的舍己为人和团结合作的精神,因为这让我认识到了生命的严肃、深刻、伟大而坚强。
23.略。
(二)
24.A D
25.
(1)C
(2)B (3)C
26.略。
27.示例:
妇女,她是一个对陌生人抱有善意、疼爱女儿的人。
28.示例:
对陌生人应抱有善意,但也要保持警惕。
因为有的陌生人是善良的,也有些陌生人不怀好意。
第三部分:
表达与交流
29.略。
30.略。
部编版五年级语文下册期末检测卷
一、基础训练营(39分)
1.选择题。
(3分)
(1)下列句子中加点字读音相同的一项是( )
A.我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。
B.武松的梢棒折做两截,打虎过程一波三折。
C.山洪势不可当,顷刻间淹没了村民所有的家当。
D.军帐前挑着一面旗,军帐里的将士们正挑灯夜战。
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼B.美妙绝伦 顶天立地 不可胜数
C.良辰美景 拖男擎女 力倦神疲D.伸头缩颈 瞑目尊身 神机妙算
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.“侮辱”的“辱”我不认识,我应该用部首查字法查字典,先查“辰”部,再查3画。
B.我不认识“诣”字,我应该用音序查字法查字典,先查大写字母“Y”,再查音节“yi”。
C.“贼”字我不认识,我应该用部首查字法查字典,先查“贝”部,再查6画。
D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁是什么,我用数笔画查字法,查2画。
2.读句子,看拼音,写字词。
(6分)
(1)祖国的领土是shé
nshè
ng( )不可qīnfà
n( )的。
王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù
rá
nqǐjì
ng( )。
(2)乡间生活ché
ng( )载了我许多美好的记忆。
在花丛间捉hú
dié
( ),在草地上逮mà
zhɑ( )……
3.按要求完成词语练习。
(12分)
(1)将下列四字词语补充完整。
养( )处( )半( )半( )( )忙( )乱
( )机( )算( )( )起敬( )夜( )更
(2)照样子,写词语。
胸有成竹(出自历史故事):
________________ _______________
不动声色(描写神态的四字词语):
________________ _____________
哭笑不得(含有反义词的四字词语):
________________ ___________
4.读语段,找出语段中有错误的地方,并用修改符号改正过来。
(7分)
中华传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉,是中华民族的身份证明,是中华儿女和穆相处,撷手发展的精神支柱,是中华民族声声不息的动力源泉。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。
5.判断。
对的打“√”,错的打“×
”。
(5分)
(1)“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的”,这句话运用了拟人的修辞手法。
( )
(2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的意思。
(3)《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等在大观园放风筝的故事。
( )
(4)“它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?
太阳也不知道。
”这是反问句。
(5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮”,这句话运用了排比的修辞手法。
( )
6.按要求完成句子练习。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话说说这句话的意思)(2分)
______________________________________________________________
(2)把下面句子前的字母填到句中的横线上。
(4分)
凭着健壮的体魄,你可以支撑起________;
凭着顽强的毅力,你可以攀登上________;
凭着旺盛的精力,你可以开垦出________;
凭着超人的智慧,你可以描绘出________。
A.一片蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷
C.一座巍峨的高山D.一块肥沃的土地
二、综合展示厅(10分)
7.积累运用。
(1)边塞诗多悲壮苍凉,《从军行》中写青海风光的诗句是“___________________________”;
而诗句“_________________________________”
则抒发了将士们誓死保卫祖国的豪情壮志。
(填连续的两句诗)
(2)古人写诗常常借月抒怀,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。
你也来写一写吧:
①____________________;
②_____________________。
(3)快放暑假了,妈妈跟我约法三章。
她说咸菜烧豆腐——______________,
我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。
这不是______________________吗?
(填歇后语)
(4)中国古典四大名著之一的《___________》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“________________”“___________________”“_________________”等故事广为流传。
三、课本直通车(6分)
8.通过这一个学期的学习,我认识了______________的诸葛亮,______________的武松,____________的严监生,___________的刘伯承。
(2分)
9.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“__________________,________________________”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;
读《闻官军收河南河北》中的“___________________,___________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
(4分)
四、阅读检阅台(20分)
(一)阅读古文,完成练习。
(9分)
管宁割席
管宁、华歆共①园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷②去之。
又尝③同席④读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书⑤出看。
宁割席分坐,曰:
“子⑥非吾友也!
”
【注释】①共:
一起。
②掷:
扔。
③尝:
曾经。
④席:
坐席。
⑤废书:
放下书。
⑥子:
你。
10.短文主要讲了管宁与华歆交往中的( )事情。
A.一件 B.两件 C.三件 D.四件
11.短文中的管宁是一个( )的人。
A.刚正不阿,疾恶如仇B.刻苦勤奋,自强不息
C.自命清高,知足常乐D.淡泊名利,不事权贵
12.后来,人们往往用“管宁割席”比喻( )(2分)
A.朋友断交。
B.朋友之间的感情比较淡薄。
C.朋友的德行有高有低。
D.志不同,道不合,便难以成为真正的朋友。
13.读了这个故事,你觉得管宁的做法对吗?
请谈谈你的看法。
(二)阅读短文,完成练习。
(11分)
欲擒故纵
一个刚退休的老人回到老家,买了一座房住了下来,想在那儿安静地度过自己的晚年,写些回忆录。
刚开始的几个星期,一切都很好。
安静的环境对老人的精神和写作很有益。
但有一天,三个半大不小的男孩子放学后来这里玩,他们把几只破垃圾桶踢来踢去,玩得不亦乐乎。
老人受不了这些噪音,于是出去跟男孩子们谈判。
“你们玩得真开心,”他说,“我很喜欢看你们年轻人踢桶玩。
如果你们每天来玩,我给你们三人每人一块钱。
三个男孩子很高兴,更加起劲地表演他们的足下功夫。
过了三天,老人忧愁地说:
“通货膨胀使我的收入减少了一半,从明天起,我只能给你们每人5毛钱。
男孩子们很不开心,但还是答应了这个条件。
每天放学后,继续去表演。
一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:
“最近我没有收到养老金汇款。
对不起,以后我每天只能给你们每人两毛钱了。
“两毛钱?
”一个男孩子脸色发青,愤怒地说,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵时间为你表演呢,不干了。
从此以后,老人又过上了安宁的日子。
(有改动)
14.老人去跟男孩子们谈判,下面不是他的真实想法的一项是( )(2分)
15.文中两次写到老人的神情,分别是“______________”和“______________”,老人之所以这样是因为( )(3分)
A.通货膨胀使老人的收入减少了一半。
B.最近他没有收到养老金汇款。
C.他想让男孩子们误以为自己为不能观看他们的表演而感到可惜。
16.找出第四至六自然段中表现男孩子们心情变化的词语:
______→______→______。
这些变化都是因为____,最后他们也因此不再“表演”了。
17.老人利用“欲擒故纵”的策略,成功地获得了他想要的安宁,在这个故事中“擒”指( ),“纵”指( )。
(2分)
A.让男孩子们不再踢垃圾桶B.和男孩子们谈判
C.一步步缩减给男孩子们的费用D.让男孩子们踢垃圾桶
五、习作百花园(25分)
18.生活中处处充满温暖:
团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。
①将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;
②书写工整,感情真实,语句通顺,不得出现真实的人名、校名;
③600字左右。
期末检测卷
一、1.
(1)D
(2)B (3)B
2.
(1)神圣 侵犯 肃然起敬
(2)承 蝴蝶 蚂蚱
3.
(1)尊 优 信 疑 手 脚 神 妙 肃
然 半 三
(2)示例:
闻鸡起舞 纸上谈兵 垂头丧气
目瞪口呆 黑白相间 悲喜交加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末质量监测卷 部编版五年级语文下册期末质量监测卷2套附答案 部编版五 年级 语文 下册 期末 质量 监测 答案