小学二年级语文上册各单元练习题Word格式.docx
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()()()()
行 为
()()()()
降都
作 尽
4、照样子写词语。
进进出出许许多多高高兴兴
5、写出带有下列偏旁的字。
木月
艹宝盖头
亻忄扌
氵纟犭
6、写出几个课外搜集的关于秋天的词语。
(4个)
7、写出两种植物传播种子的办法。
靠传播种子。
8、想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”几块奇石的样子,再挑一块说一说,写下来。
第二单元
一、听写词语。
二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声
小院 消除 您好 牵挂 困难员工 青春 安宁教室
榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟
迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地
观看 弹琴外面计时
qīngshān duì
lǐ zǐxì
shēntǐ
()()()()
qiānguà
qīnqiè
xià
qí
jià
oshì
xiūxījì
nlì
2、形近字组词。
胡() 观() 休() 伸()歌()
湖() 现() 体() 身()哥()
员() 青()宁()到()样()
圆()晴()宇()室()洋()
元()包()迟()极() 礼()
园() 抱()尺()及()扎()
欠()因()架()
次()困()加()
3、给多音字注音组词。
兴 担
弹 宁
切 背
4、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
(2)今天的值日生是他。
(3)北京是我们的首都。
5、造句。
亲切地:
兴奋地:
仔细地:
顺利地:
6、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:
白-(怕)(害怕)
青-()() 只-()()
中-()() 合-()()
各-()() 分-()()
7、查字典填空。
“算”字先查部首( ),再查()画,读音是(),可以组词()、()。
“钟”字的部首是( ),除去部首有()画,读音是(),可以组词()、()。
8、为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声?
9、如果班里改选班干部,你会不会选自己?
说说自己的想法。
要查的字
部首
除去部首剩几画
读音
组词
站
立
5画
zhà
n
站立
甜
养
礼
第三单元
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央城市 路旁 花坛 图案申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着惊奇 故事 时候 奇怪交往风景优美 绿树成阴
二、作业。
wè
nhò
u yōngbà
o mí
nzú
hù
xiāng
()()()( )
piāoyá
ng shānchuān shé
nzhōu hǎiyá
ng
fēngjǐngyōuměi
( )
川( )抬( )争( ) 忆( ) 民( )
州( )台( ) 筝( ) 亿( ) 眠( )
旗( )由( )交( ) 旁( )尤( ) 棋( )曲( )校( )傍( )优( )
国( )伸( )京( ) 族( )扬( )
围( )申( )惊( )旅( )杨( )
欢( )城( )
次( )成( )
3、多音字注音组词。
发 曲
似相
()()
铺
()()
4、写出意思相反的词。
买-( ) 退-( ) 快-( ) 反-( )
美-( ) 贫-( ) 冷-( ) 恨-( )
虚假-( ) 冷漠-( )
危险-( ) 复杂-( )
5、写出意思相近的词。
中心――( ) 著名――( )
特别――( ) 漂亮――( )
6、补充句子,并加上标点。
(1)小红正在
(2) 真 啊 我
(3) 吗
7、写出五个你知道的少数民族。
8、你知道北京有哪些新的变化?
写出一两种来。
9、连线。
堆雪景飘着银装
打雪人披着雪毯
看学仗铺着雪花
10、简单地介绍一处你知道的风景名胜。
第四单元
一、听写词语。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思
穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
cù
n yǒu suǒ chá
ng bá
miá
o zhù
zhǎng gà
o sù
( ) ( )( )
wú
biān wú
jì
zuò
jǐng guān tiān shāng xīn
hú
li sīxiǎngbǔ ding yī fu
( )( )( ) ( )
村( )拨( )取( )沿( )抬( )示( )
寸( )拔( )敢( )铅( ) 治( )际( )
蛙( )信( )棵( )哇( )怎( )穿( )
洼( )言( )颗( ) 挂( ) 作( )空( )
浅( )飘( )拉( )天( )吸( )免( )
钱( )漂( )啦( )夫( )极( )兔( ) 诉( ) 狸( ) 猴( )
所( ) 理( ) 候( )
3、多音字注音组词。
()()()()()()
转 曲 还
4、意思不变,改写句子。
(1)叶子上的虫还用治?
(2)有几个虫子怕什么!
(3)自己的事情还要妈妈去做?
5、填上合适的词语。
(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子( )地爬上葡萄架。
(2)我走在回家的路上。
我( )地走在回家的路上。
6、默写从“一到十”的数字成语。
一本正经。
7、加标点。
我做完作业了( )
今天的天气真好啊( )
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( )
8、你还知道那些成语故事?
9、《坐井观天》告诉我们
青蛙如果跳出井口会看到
会说
10、《我要的是葫芦》告诉我们
种葫芦的人看到小葫芦都落了,他会想:
11、《小柳树和小枣树》告诉我们
12、风娃娃帮人们做事,人们为什么还责怪他?
《风娃娃》告诉我们做什么事光有好的愿望是不行的,要看
13、《酸的和甜的》一课中你最喜欢
因为
第五单元
一、听写词语。
曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 美术 铅笔 课桌 拿走 破坏 松树 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 注意 走路 包扎 景色宜人 吞吞吐吐
挑千斤
xīn yì
xuān bù
zhù
fú
yì
lù
n
( ) ( ) ( ) ( )
bà
ng wǎn ró
ng yì
ré
n xīn qí
, tà
i shān yí
.
( ) ( )( )
yī huā dú
fang bú
shì
chūn,
( )
bǎi huā qí
fà
ng chūn mǎn yuá
n.
( )
轮()棋()现()弟()当()植()
论()期()观()第()灵()直()
令()礼()坏()京()课()住()
今()扎()怀()景()棵()注()
清() 旁() 椅() 彩() 挑()
睛() 傍() 奇() 采() 桃()
漂 教 吐
背 干 处
4、照样子填空。
例:
闻了闻
一个比一个好
一()比一() 一()比一()
一()比一()
神气极了
()极了 ()极了 ()极了 ()极了
荡来荡去
()来()去 ()来()去
()来()去 ()来()去
立刻喊起来
立刻()立刻()立刻()立刻()
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
吗?
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
5、填空。
一只() 一个() 一块() 一把() 一条()
一盘() 一双() 一份() 一片() 一句()
三、补充。
1、请你写出几个有关团结合作的词语。
2、你还知道那些谚语,能写出两句吗?
3、林园园看着这些蓝树叶,为什么脸红了?
我想对林园园说:
“
第六单元
一、1、听写词语。
美丑 永远 饥饱 温暖 贫富 户口 亚军 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食哭泣 优良食物双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 龙舟 乘客 音乐 如何 汪洋
2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
1、看拼音写词语。
zuó
tiānshēngbì
ng wēnnuǎn cāochǎng
()()()()
gūniá
ng kāishǐ mè
imè
i rú
hé
dú
shū
()()()()()
饱()慢()暖()福()尸()床()
抱()温()爱()富()户()庆()
良()休()操()场()份()作()
浪()体()澡()扬()粉()昨()
晴()良()读()舟()客()
睛()娘()卖()船()容()
好 还 乐
4、造句。
可爱的:
高兴地:
秋天的()健康的()绿色的()火红的()
心爱的()遥远的()美丽的()羡慕的()
快乐地()兴奋地()悲伤地()高兴地()
6、加标点符号。
(1)我在学校捡到一个钱包()
(2)你是二年级的学生吗()
(3)你的回答真好啊()
(4)老师今天怎么会发火呢()
(5)今天的天气真好呀()
7、写出下列词语的反以词。
美―― 恨―― 贫―― 冷――
虚假―― 饥寒――
奉献―― 热忱――
1、我是小诗人。
假如我有一枝马良的神笔,
第七单元
一、词语。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾
捕捉 理由 活跃 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群 蹦蹦跳跳
lá
ojì
dò
ngwù
hó
nglǐngjīn yǎnjīng
qīngché
n xǐhuān yǔmá
ozà
ihūbǎohù
()()()()()
群()刻()轻()妹()捡()要()
裙()孩()经()味()脸()腰()
乎()舟()睛()奶()灵()令()
呼()船()晴()扔()寻()领()
护()怕()丛()至()物()
户()拍()从()到()场()
中重
4、填空。
机灵的()快乐的()翠绿的()
蓬松的()清澈的()美丽的()
漂亮的()诚实的()干净的()
精彩的()
5、写比喻句。
像。
6、词语接龙。
看见------
中国------
语文------
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。
(2)风儿把树叶吹落了。
(3)教室被小明扫干净了。
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。
8
(1)看到一只小鸟受伤了,我会
看到一只野兔受了伤,我会
(2)除了爱护小鸟,我们还应该爱护 、 、 等对人类有益的小动物。
选一种小动物简单说说它怎么有益,我们应该怎样保护它?
第八单元
一、词语。
卫星运动冲洗水池飘浮灾害黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满周围杯子一件记住必须能量事物历史消灭克服化学古代外孙植树工厂生产介绍农业科技纺织晒衣服宇宙飞船航空母舰
yǔzhò
uwè
ixīng huāwé
oyǐngzhí
wù
()()( ) ( ) ( )
jiè
shà
ofǎngzhībì
xū lì
shǐgǔdà
i
织( )技( )价( )刻( )直( )化( )
帜( )枝( )介( )克( )植( )华( )
心( )飘( )住( )牢( )围( )员( )必( )漂( )往( )件( )伟( )圆( )
按( )器( )航( )运( )影( )倒( )
岸( )哭( )舰( )远( )景( )到( )
奔没
倒分
一片片( )一把把( )一块块( )一条条( )
一棵棵( )一只只( ) 一座座( ) 一本本( )
一双双( )一朵朵( )一根根()一首首()
5、造句。
是…也是…
能…也能…
6、写出带有下面偏旁的字。
女 口
艹 钅
礻 纟
1、我知道的神话故事有( )、( )
( )、( )。
2、《我是什么》一课中的我是( )。
有时候我很( ),有时候我很( )〈写拼音〉。
我可以变成( )、( )、( )、( )、( )。
你在生活中看到过我在变吗?
比如:
3、你在哪里听到过回声?
4、太空中的趣事是一种( )现象所引起的。
5、我知道的活化石有
6、要过新年了,你一定有许多心里话要说,把它写下来吧!
阅读理解
(一)菜园里
一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。
园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦脸地说:
“唉!
不要再下雨了。
大雨把我们打得七零八落。
下雨的日子真不好过。
”翠绿的黄瓜也叹了口气说:
“对呀!
阳光灿烂的日子才是好日子呢!
”辣椒抱怨地说:
“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!
”话音刚落,大家异口同声地说:
“太阳公公,你快出来吧!
”
1、这篇短文一共有()个自然段。
2、短文主要写了辣椒、和等几种蔬菜。
3、请用“”在短文中划出表示颜色的词。
4、读课文,把四字词补充完整。
()零()落异()同()
倾盆()()愁眉()()
(二)
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教:
“我做一件衣服要用多少布料?
”大象伯伯说:
“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:
“我看五寸就够了。
”到(底 低)谁说得对呢?
小猴为难了,决定(再 在)向山羊阿姨请教。
山羊阿姨在小猴身上量了量说:
“不是
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