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或许是被失败吓怕了,我们对成功有种强烈的畏惧感。
我们认为成功对于我们来说就仿佛是美丽的海市蜃楼,虽然美丽却离我们很远很远。
其实每一个人都能够通过自己的努力过上自己想要过的生活,达到我们想要达到的每个目标。
但为什么我们还是生活在失败的阴影之中呢?
你想过了吗,为什么,为什么?
我想说,最大的原因就是我们一边想望着成功,但同时又总是为不成功而找了很多很多的借口。
我们希望每天早晨起来锻炼身体,这对我们很有好处,但当该起床时,我们总是这样劝自己:
人家都在睡觉,我又何必这样折磨自己呢?
人家不跑操身体不照样好吗,我又何必呢?
外边风多大呀?
今天早晨有雾。
天下雨了,天下雪了。
或是说昨晚我睡得太晚了,今早就算了吧。
这样的结果只有一个:
你起不了床,你的想法只停留在口头上。
当你和借口热恋的时候,你的另一个好朋友正离你越来越远,是谁呢,同学们?
成功,这个对你最真心,也是唯一能带给你幸福的朋友对你伤透了心。
我希望同学们把这一句话记在你最醒目的地方:
成功和借口永远不会住在同一个屋檐下!
成功者为成功而找方法,失败者为失败而不断地为自己寻找借口!
你们郭老师有个很好的习惯,每周每天都要订下详细的目标,达不成目标就要惩罚自己。
上周,我给自己布置了任务。
可到了最后,我有一个目标没有完成:
我们班级语文成绩没有得第一。
我非常懊恼,我难受极了,心中说不出地那种感觉。
我很早就睡了,仿佛有一个声音在说:
这有什么呀,比别人强多了。
每天早晨稳稳睡自己的觉,多好呀!
算了吧,何必折磨自己呢?
可同时还有另一个声音在说:
郭新,你就容许自己的一生就这样吗?
连这点坎你都过不去,你还想成什么事?
第二天早晨,我按时起床了。
我走到三二班,我对我们班的学生说:
你们郭老师订的目标没有完成,我们的语文成绩考得不好,我要罚他在操场里跑十圈,走,我们到操场上去。
十圈,同学们,4000米,8里。
我平时只是跑1000米左右。
可我就是要罚自己,谁让你没完成自己的目标,看你下次还完不完成?
前四圈,我们一起跑的。
第五圈,我说“女生停一下,男生再跟我跑一圈。
”这样,第五圈下来了。
第六圈开始,我的心跳得很厉害。
我记起成功书上这样说:
你就当你自己没有心。
我就不停地对自己说:
我没有心,我没有心,……第七圈,我对在一边歇着的男生说“谁有勇气和你们郭老师一起跑十圈”一个,两个,有七位同学跟了上来。
我一边对他们鼓着劲,同时也是给我鼓劲。
“我们一定行,我们一定行,连这几圈都跑不下来,我们还能干成什么事情?
我们还想怎么怎么?
”就这样,第九圈,第十圈。
当第十圈结束时,我想应该再缓步走上个几十米。
但我太累了,只好坐了下来,喘着粗气,但我心里很踏实,因为我说到做到,因为我没有为自己的失败找借口。
这是一种成功需要具备的一项基本要求,我达到了,我就离成功更近了一步!
我相信,只要我不断地向着成功迈进,我一定能达到那处世界上最美丽的风景!
第二点我想和大家分享的是:
成功难,不成功更难。
苗苗外祖父家附近有一个窑场,有一次,我到那里去玩,看到师傅们正在挑拣一些烧坏了的砖头。
我问他们:
“当你们正在烧窑的时候,火突然灭了,砖头会烧成什么样?
”“那还用说,毁了!
”我一直在想,我们现在十五六岁,正处在一个如火如茶的岁月。
正如同烧砖一样需要大火来成就成功。
我们的火就是我们的拼搏和奋斗,就是我们的努力学习。
若此时火灭了,我们的生命将会成一个什么样子?
你们想过了吗?
难道我们还想这样昏昏沉沉地过每一天吗?
如果我们拼它个两年三年,我们的人生将走上成功的坦途。
如果我们现在不努力,我们将用一生的困苦去为不成功付出沉重的代价,这将比成功的付出更难上十倍二十倍。
既然这样,聪明的同学们,我们为什么不去选择成功呢?
每每想到这句话的时候,我总感到一种恐惧:
我已经三十多岁了,我再不去拼,我再不去搏,我的日子将会是个什么样子?
我现在身为人之父母,我有一个女儿苗苗,我不想当她想上一所好的大学时,你们郭老师因为没有钱而没有让她上。
我不想当我的母亲生病时,因为我没有钱而让她躺在屋里任由病痛折磨着她,同时也折磨着我的心灵。
我不想当我四十岁五十岁时,我像很多人一样生活得不如别人,世界上成功的人占百分之三,我不想当那百分之九十七。
所以我要奋斗,我要拼搏!
我要用六年半的时间去搏出我一生的绚丽!
这一生,不达到自己的目标,不过上自己希望过上的生活,我的生命还有什么价值!
正如朱自清在他的散文《匆匆》里说的:
“我赤裸裸地来到这世上,转眼间也将赤裸裸回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!
”我一定要让瞧不起我的人看看,我郭新是个什么样的人。
我是一个成功的人。
我是一个非凡的人。
在我四十岁的时候,我会一定取得人生的辉煌成就!
同学们,你呢?
你的志向在哪里?
你想没想过,五年后的你将用在什么地方?
过着一种怎样的日子?
处在一个怎样的阶层?
那是不是你想要过的一种生活?
第三个我和大家分享的是,不管我们处于何种境况,只要我们想改变,我们就一定能成功。
郭老师从小学升到初中时,是全镇的第二名。
但当我升入初中的第一年,我就和街上的几位同学玩到了一起,我们一起到白河边洗澡、捉蟹,一起到田野里捉小鸟……伴随着玩耍的乐趣,我的成绩直线下降。
当我升入二年级的时候,我的成绩已经降至班级的三四十名。
现在,我不知道当时我是怎么想的,我不知道当时我是否想到我的人生会是一个什么模样?
现在我想不起来当我升入三年级的时候我是怎么想的,我只记得我是疯狂地学习。
我也只记得当时我躲避开校长、班主任一遍一遍地查岗,而独自一个人在教室里边点着蜡烛一直学到晚上十二点,困倦时,就依着被子在教室里眯一会儿,然后起来接着学。
同学们,你们清楚,你们郭老师最后成功了,他达到自己当时的目标,他考上了当时人们很羡慕的师范。
从这一番经历中,我得到了一个经验:
只要我想干的事情,我就一定能干成。
第四个我和大家分享的是我的目标安排。
我每天如果不计划好我第二天每一小时我应该作的事情,我就睡不着觉。
第五个我和大家分享的是:
如果我想成功,我就不能对自己客气。
上个星期(1.22-1.29),当学校期终考试的成绩出来以后,我心里很不是个滋味,因为我的目标没有完成。
我刚刚下定决心的第一个星期,我的任务就没有完成。
那一天晚上我九点多就睡了,很大一部分原因就是我很失望,对谁失望,对郭新失望。
当时我很想就此回到那97%的人群中去。
但是心中隐隐有一个声音:
你如果迁就了自己,你的一生就没有一点出息了,你还想盖别墅、开豪华轿车,你做梦去吧!
我的心里猛然一惊:
如果你这样,你还想成功吗?
你还想自己的一生怎么怎么样,你只是痴人妄想!
这样一个声音想起的时候,我仿佛被什么猛击了一下,猛然睁开了闭着的眼。
今天的目标我一定要完成,我一定要完成。
第六个我想和大家分享的是:
为成功而营造环境。
比如你们郭老师,当他意识到自己看电视的时间过长而影响到了他其它事情的完成,且对电视有一种依赖时,他就写了一张纸条在电视上“看电视时间不能超过一个小时!
”又当他意识到自己在酒上无节制而使自己的身体和时间都遭到极大的损失的时候,他在屋中最醒目的位置贴了这样的语句:
喝酒的十大害处:
降低控制力;
提高血压;
多易危及生命;
浪费时间;
耽误重要的事情;
家人烦;
易给别人留下坏印象…我对家人承诺:
如果我哪一次喝酒超过了三两,就罚我在操场里跑十圈!
同学们,你呢,你是如何改变制约自己成功的坏习惯呢?
你是否深刻地认识到若不改变这些坏习惯,你的一生将在窝窝中度过吗?
你是否下决心一定要成功而考上县一高县三高,或是考上南阳市一高呢?
比如说你有睡懒觉的毛病,你有上课不集中注意力的问题,你有沮的病,你该怎样改变呢?
你一定要改变,如果你想在成功,而不是一生生活在困苦中的话。
我建议你把自己的目标写出来,置于你随眼就能看到的地方,每天成百遍成百遍地念给自己听,直至目标成为你血液的一部分,使你随时随地都能记起来。
你可以在每天晨练时念,可以在买饭时念,甚至可以在上厕所的时候不停地念。
念的时候要充满感情充满信心,这样才有效果。
我觉得最好你抽一个空闲时间到县一高的大门口,照一张相片,然后在上面题上一行字:
我发誓今年我一定要考上县一高,我一定要考上县一高!
我一定能,我一定能!
你不要小看这种方法,它能很有效地激发你的潜意识。
要相信自己,相信自己一定能达成自己的目标。
要相信人的潜力是无穷的,只要你不断地重复,不断地重复,你就会有无穷的动力去克服达成目标过程中的每一个困难,你会取得连自己都感到惊喜的事情。
试试,不会给你带来任何损失,只会给你带来无穷的惊喜。
此外,你还要每天给自己至少两次每次哪怕只有十分钟时间的自我想象空间。
方法是:
闭上你的眼,把耳朵也闭上,想象自己意气丰发地站在县一高的大门口,骄傲地说:
“一高,我来了!
”想象当成绩下来你被县一高录取时同学、老师和家人、邻居们的赞扬,他们会竖起大拇指,说:
“他可真有志气!
”。
不断地想。
在想象的时候,你要控制好你的思想,把心思放在你所想要的东西上面,不要去想你不想要的,诸如考不上等消极的画面。
你还可以找一张一高的通知书,在上面写上你的名字,把它放在你的口袋里,每天至少看它个十遍二十遍。
如果找不到,你也可能用一张精致的纸张自制一张,把自己的相片也贴上去,最好是一张充满自信笑容的彩照!
同学们,离中招考试现在只有一百七十天了,我们该不该静下心来想想呢?
想什么呢?
让我们大家一起来思考几个问题。
一、你今年升学的目标是什么?
你今年的目标是什么?
要具体再具体。
比如说你要考上县一高或是县三高。
你必须清楚。
或是要考到全县的第一名,考到全南阳市的第一名。
二、你为什么非要考上一高或县三高呢?
能写几条就写几条。
是你觉得自己只有上了县一高才有成功的机会?
是你觉得县一高能激励你进一步努力学习?
还是近一点说,考上了县一高,老师和同学们会称赞你,家长会称赞你,你会觉得扬眉吐气?
还是你为了某个人,一定要考上?
三、你认为自己为什么能达成自己的目标?
静下心来,仔细地想一想,你认为自己有哪些方面的优势能使你达到自己的目标?
不管是大是小都写出来。
是你的学习成绩优异?
是你的体音美方面有突出的特长?
还是你有某种临场发挥的特殊功能?
四、首先写一下,考上县一高,必需的条件是什么?
现在就看你的成绩,要优异!
要在学校的前三十名。
当你想到这三十名的时候,你可能会笑,或是很气馁。
“我怎么能达到前三十名呢?
我现在才一百多名呢?
”喂,说这话的同学,你是不是在说县一高现在就决定了要录取某某某了?
是不是现在的前三十名一定能被县一高录取?
你要说,那不一定呀!
是呀,那不一定,那也不一定你现在的一百多名就考不上县一高呀!
我接着就要问你下一个问题。
五、你到底是想上县一高,还是一定要上县一高?
也就是说你是用上县一高来欺骗自己、老师和家长呢,还是不考上县一高你就怎么怎么?
你就不活了,或是你就罚自己五天不吃饭呀。
有的同学要说,那怎么行呢。
五天不吃饭不饿死了。
我却要说,你如果没有这样的决心,你就是在欺骗自己和别人,自我陶醉罢了。
这样下去,你的一辈子也不会有多大出息的,我还和你费什么口舌!
每个人都有梦想,有的人把梦想只是当做一个梦,他把这仅当作自己的心灵安慰,仿佛阿q一样,求得一个精神胜利法。
他从不行动,只是躺在自己的梦想上睡大觉,凭空地想,当我醒的时候能实现多好呀。
而有的人,他也有梦想,他迫切地想拥有成功,他日思夜想,他的梦想每时每刻都在激励他,鞭策他。
他的梦想逼着他去行动。
他也清楚地知道只有行动才能真正地带给他成功。
就像有的同学,他不断地发誓,他不断地向家长向老师承诺,我会怎样怎样,而这只是为了他的父母他的老师,所以激发不了他的行动力。
我说这么多只是想问一问你,你到底是想成功,还是非要成功不可。
你敢不敢当着中三几百名学生的面大声地说:
我一定要考上县一高,如果我考不上,我会严厉地处罚自己,我会一星期不吃饭,甚至我会去死。
你敢不敢去说,你一定要逼自己。
人都有惰性,人的思想也有惯性。
比如说我现在这么对你一激励,你会热情百倍,可我不能整地激励你。
靠的还是你自己,
六、为了达成这个目标,你需要做些什么?
为了考上县一高,你需要接下来的每一天都要刻苦学习,不管是过春节或是下大雪;
为了考上县一高,你需要不断地检讨自己的学习方法是否有效率,是否真地在促进成绩的快速提高?
为了考上县一高,你必须牺牲自己以前贪玩的时间,你必须学会把自己的注意力集中在学习上?
你必须把自己的弱科用一切办法补上来?
为了考上县一高,你必须算算自己还有多少日子,还有多少小时,除去吃饭,睡觉,你用于学习的还有多少时间?
为了考上县一高,你吃饭睡觉的时间都可以提高学习,比如说睡觉前把一天的知识再像放电影一样梳理一遍,比如说吃饭时一边吃饭还可以一边听英语磁带,如果你没有录音机,为了考上县一高,你买一个又如何?
为了考上县一高,你可以把睡觉的时间压一压,每天睡六个小时,只要谐调好,完全能保证学习精力。
你可以像你们郭老师上中三时一样,把被子放在班里,夜里学到十二点,瞌睡了,躺个两三个小时,再起来学,再睡再学,困了就睡,醒了就学。
有的同学说,这么苦呀,我才不干呢!
所以我要你静静地想一想:
你到底是想上一高呢(这样的人多如牛毛!
)?
你还是一定要上一高(这样的人往往实现了自己的理想。
为了达成这个目标,你需要做些什么?
七、你们班级第一名是如何学习的?
你能写出几条就写几条。
看看他是不是像你一样学习的。
他上课时是在干什么,教师提问时他是怎么做的?
课下他又是怎么做的?
下课时他又在干什么?
每天晚自习时,他是否在对一天的知识做以总结?
八、你现在最大的困难是什么?
1.你必须充分利用每一分钟的时间。
如果你一定要上县一高,你还会不会再为一个星期不让回家一次而埋怨教师?
如果你一定要上县一高,你还会让自己不认真分析每一次考试?
如果你一定要上县一高,你还会为自己穿的一件衣服不如别人而苦恼吗?
如果你一定要上县一高,你还会因为很多人在外边玩而自己却钻在教室里读书而心有所不平吗?
你还会因想家而把时间浪费在路上浪费在对父母的思念中吗?
同学们,如果你除了县一高什么高中也不上,你还会像你现在的做法一样吗?
如果你一定要上县一高,你还有什么理由不现在就拼着命去学习呢?
2.你必须克服自己容易沮丧的习惯。
如果你一定要上县一高,难道你还会因为一次两次的考试失利而任由失望吞噬自己的信心吗?
如果你一定要上县一高,难道你会因为招生人数少而使自己没有信心吗?
3.不断地检讨自己。
如果你一定要上县一高,你还会像现在这样昏昏沉沉地迷着头过吗?
如果你一定要上县一高,你能够不断地检讨自己,检讨自己的学习方法自己的学习态度吗?
如果你一定要上县一高,你一定要问问自己:
县一高远在前方,还有这一百六十天左右,如果像我现在这样的速度行进,我能达到县一高吗?
我提议你可以每天早上和晚上用下面的内容自我检讨:
今天我认真学习了吗?
今天我认真上好每一节课了吗?
今天我有没有进步?
今天我的学习方法是否有效率?
九、你必须做哪些改变?
十、你是否已向公众做承诺?
也就是说向全校师生说:
“我一定要达成的目标,如果达成,我将;
如果达不成我将。
有这样一句话,习惯坚持久了,就成为自然的事情了。
我觉得当你越来越多地具备成功的素质时,当你具备了所有成功的要素养时,你不成功倒是一件不可能的事情了。
而成功的素质并不是每个人一生下来就具备的,是靠后天的艰苦训练而成的。
所以我说,成功是靠训练出来的,成功并不是天生的,也不是神秘莫测的,而是可以用你的勇敢的手去抓住的。
成功的素质很多时候是靠逼出来的。
我们都有过这样的经历:
当某一段看似艰苦的日子我们经过后,我们说我们从这些日子里汲取了丰富的营养,在后来遇到困难时,我们会给自己鼓气,那样苦的日子我们都过去了,何况眼前呢?
这是一种逼,是一种客观条件的逼。
我要说的是另一种逼,是一种更重要的逼。
就是自己逼自己,自己把自己逼向成功。
怎么逼呢?
向公众做承诺就是一种很好的行之有效的方法。
怎么做呢?
举个例子:
我不知一次告诫自己必须要做好锻炼,但总没有实行。
直到有一天,我突然对自己说:
“你必须要晨练了,一是为了自己的身体,二是为了磨练自己的意志。
”我又对自己说:
“你想要取得成功,可是连这一点你都做不到,那你只是自欺欺人罢了,你的一生还会有什么希望。
”我知道,人都是有惯性,这种惯性包括好的方面当然更包括坏的方面。
为了逼自己,我就对三二班的同学们说:
“你们郭老师每天早晨要起来晨练,早上5:
20起来跑二十五分钟操。
如果你们发现哪一天早晨我没起来,就罚郭老师给你们买十元钱的糖。
”同学们都笑了。
你们如果愿意的话,你们就去问问三二班的同学,自从我说了那句话之后,我有一天早晨没起来了吗?
他们吃过我的糖吗?
有一天晚上,由于白天有一些其它的事耽误了我一天的目标完成,到八点的时候,我还有一多半的任务没完成。
因为我有一个好习惯,就是当天的任务完不成我会很沮丧,所以我必须完成。
我就一个人坐在电脑前,一直坚持到十二点三十分才完成。
早上5:
15时闹铃响了,我睁了一下眼,可马上又闭了起来,我太瞌睡了。
如果我没有毅力,我会找很多理由来为自己不起床辩解,比如说今天早晨你又没早自习何必起来呢,比如说你再睡一会儿等6:
00以后再锻炼,比如说你已经做得比别人努力多了就给自己一个休息吧……可在似睡非睡之间,有一个声音不断地在我耳旁说:
失败者找借口,失败者找借口,如果你不起来,你就会成为一个失败者,你就会一发不可收拾,你就会失信于学生,你还有什么希望取得成功,你那话都是骗人的。
是谁的声音?
是另一个我!
我咬咬牙起床了,结果两圈跑下来,我竟一点睡意也没有了。
所以说同学们,我不知道有没有谁敢上来对大家郑重地承诺:
我今年一定要考上县一高,如果考不上我就……。
有没有说。
不要认为不是我不敢说,而是我不想说。
你这样直正才是自欺欺人,当你有勇气当面说出来,你的动力绝对比现在至少要强上一倍。
我们打算在三一班门口的中三板子上设立一块:
我一定要考上县一高的学生名单,下面请每一位同学都拿出一张纸,写上这样一句话“我是×
×
班的×
,我今年的目标就是考上×
,我一定要考上×
,我也一定能考上×
。
如果我考不上,我将;
如果我考上了,我将。
”
十一、每天早晚用笔写自己的目标二十遍,坚持下来。
每天反复念自己的目标二百遍。
好了,同学们,希望郭老师今天的这番话能给你带来一定的启示,如果有一句话能深入你的内心而使你的生命有所改变,那就是你们郭老师最大的欣慰!
我成功了演讲稿3:
我们每个人都希望自己是成功者,然而成功又不是每个人都容易获得的,否则“发明家”、“文学巨人”的桂冠不就会轻易地落在我们每个人的头上了吗?
成功的获得需要具备一定的客观条件,除了一个人的智力、能力外,他的心理素质起着重要的作用。
其中很重要的一点是我们对自己要有自信心。
古人云“天生之人必有才,天生我材必有用”说的就是人应该相信自己有能力,有力量。
只有先对自己有了信心,才有希望把自己从事的工作干好。
居里夫人为了提取镭,以便测定镭的原子量,向科学界证实镭的存在,她曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服,在极其简陋的棚屋里,用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。
条件极其艰苦,但她心里却充满自信。
她对友人说:
“我们应该有恒心,尤其要有自信心!
我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。
”她终于获得了成功,一举成名。
无数成功者的事实启示我们:
事业成功固然有种种因素,但自信心是必不可缺的条件。
如果失去了自信心将导致事业失败。
匈牙利青年数学家波里埃12岁时就开始研究非欧几何,并取得了一定的成就。
但在他的父亲的竭力反对以及未能得到别人的鼓励和支持的条件下,动摇了决心,丧失了信心,以至最终放弃了这一有价值的研究。
这一正一反两个事例告诉我们,自信心在事业成功的道路上具有多么重要的作用。
马克思说“伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧!
”同学们,如果我们自己都不相信自己,又还会有谁能相信自己呢?
相信自己吧!
对自己说上一句:
“我能行,我自信,我成功。
”
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