薛傅文翟煜鉴67号学案Word文档格式.docx
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周敦颐(1017-1073)中国宋代思想家、理学家。
字茂叔,号濂溪,道州营道县(今湖南道县)人。
周敦颐是我国理学的开山祖,他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。
刘禹锡(约772
—
约842),字梦得,号庐山人,汉族,洛阳(今河南洛阳)人,唐代政治家、文学家、诗人。
刘禹锡诗文俱佳,与白居易、李白并称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”。
刘禹锡和李白也称“刘白”。
有诗集十八卷,今编为十二卷,存世有《刘宾客集》。
一.解释下列句中加着重号词的意思。
1,可爱者甚蕃
(
)
晋陶渊明独爱菊(
)世人甚爱牡丹(
)
予独爱莲之出淤泥而不染(
)(
濯清涟而不妖(
)亭亭净植(
可远观而不可亵玩焉
陶后鲜有闻(
2,解释“之”
①水陆草木之花
之:
②予独爱莲之出淤泥而不染 之:
③无丝竹之乱耳之:
④何陋之有 之:
二.用现代汉语翻译下面的句子。
1.
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱.宜乎众矣
2.
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
3.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
三.按课文填空。
1、《爱莲说》选自《
》,作者
,是
时著名的
家.
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:
一条线索,即以
为线索;
两个陪衬,即以
为莲的总陪衬,以
和
作为莲的旁衬和反衬;
三种类型,即以写三种花来写三种人:
、
。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
,。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:
比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是:
四.理解课文,回答问题。
1、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:
2.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?
这样写有什么作用?
3、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。
但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
答:
4、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
5、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质
写出莲花的别称二个以上___________、_____________
______________
《陋室铭》
本文用什么比喻陋室,又用什么类比陋室?
2.解释实词
A、有龙则灵()B、斯是陋室()C、惟吾德馨()
D、草色入帘青()E、鸿儒()F、白丁()
G、无丝竹之乱耳()()H、调素琴()
I、无案牍之劳形()()J、阅金经()
3.本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的?
4.助手在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?
5.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。
6.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种的文体,
用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体,这种文体有的特点。
7.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。
8.翻译句子。
①山不在高,有仙则名。
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
④何陋之有?
⑤斯是陋室,惟吾德馨。
⑥苔痕上阶绿,草色入帘青。
9.下列句中“之”的用法分别是:
A、助词“的”B、代词C、动词,“往,到”
D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志
①何陋之有?
()②忘路之远近()③渔人甚异之()④具答之()
⑤牡丹,花之富贵者也()
⑥君之病在肌肤()⑦中间力拉崩倒之声()
10.找出表明中心的句子。
11.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己的愿望和的生活情趣。
这这篇短文采用了的写法
12.选出理解不正确的一项()
A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了助手对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
13.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?
14.完成下面的对偶句创作。
上句:
品千古美文
下句:
__________________________________________。
四、目标检测:
陋室铭》《爱莲说》
一、给下列加点字注音
苔痕(
)
鸿儒(
案牍(
甚蕃(
德馨(
淤(
)泥
洗濯(
清涟(
)
隐逸(
亵(
)玩
鲜(
)有闻
二、解释下列加点词(10分)
斯(
)是陋室
鸿(
)儒
无案牍之劳形(
可爱者甚蕃(
出淤泥而不染(
濯(
)清涟
不妖(
不蔓不枝(
亭亭净植(
亵玩(
三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)
1.水陆草木之花
之:
2.予独爱莲之出淤泥而不染
3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形之:
4.孔子云:
何陋之有?
5.渔人甚异之。
四、根据诗文内容填空(28分)
1.《陋室铭》选自《
》,作者是
(朝代)著名诗人(
)。
2、
叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是
韵。
有
等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。
3.《陋室铭》处处紧扣
一句来写,最后画龙点睛的句子是
4.有一句诗说:
“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是
。
5.《陋室铭》中
写景色之雅的句子是
写交往之雅的句子是
写情趣之雅的句子是
6.《爱莲说》选自《
》,作者
,是
时著名的
家,
“元公”是他的
7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:
为莲的总陪衬,以
和
作为莲的旁衬和反衬;
、
8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是
比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是
比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是
9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为
五、用现代汉语翻译下列句子(10分)
1.斯是陋室,惟吾德馨。
译:
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
译:
3.予独爱莲之出淤泥而不染。
4.中通外直,不蔓不枝。
5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
6、孔子云:
六、阅读训练
(一)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
1.解释加点的字词。
(1)名:
(2)灵:
(3)德馨:
(4)鸿儒:
2.这篇短文的主旨句是:
3.从上文找出3句对偶句。
(1)
(2)
(3)
4.请你试着对对联。
(1)上联:
吉羊辞旧岁
(2)上联:
银羊摇尾去
下联:
下联:
(二)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
①妖:
②益:
③植:
④鲜:
⑤宜:
2.:
“淤泥”和“清莲”是写莲花的
;
“中通外直,不蔓不枝”是写莲花的
“香远益清”指莲花的香味;
“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态,“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的,写她
正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质,才会惹人喜爱,让人肃然起敬。
3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?
4、本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?
五、知识盘点(教学小结)
六、布置作业:
课
堂
总
结
掌
握
度
审核
签字
答案:
(2分)
①可爱者甚蕃
多
②晋陶渊明独爱菊(
唯独
很,非常
予独爱莲之出淤泥而不染(我
)(被污染
)濯清涟而不妖(洗涤
)(美丽而不庄重)亭亭净植(树立
)可远观而不可亵玩焉
(亲近而不庄重
少
解释“之”
①水陆草木之花
助词,的
②予独爱莲之出淤泥而不染 之:
助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译。
③无丝竹之乱耳之:
助词,
用在主谓之间取消句子独立性,不译。
助词,宾语前置的标志
1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是
北宋
哲学家
爱莲
为线索;
草木之花
菊花
牡丹
隐逸者
富贵者
君子
莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清。
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
8、
(2)“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是:
牡丹,花之富贵者也。
9、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者_不慕名利、洁身自好的品质。
10、写出莲花的别称二个以上_荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉__。
《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:
借物抒情(托物言志)。
作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
言之成理即可。
例如:
同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明“避世”的生活态度,而是勇敢地面对现实。
《陋室铭》参考答案:
1.有仙人居住的山,有龙潜藏的水;
诸葛庐子云亭
2.A.灵异B.这C.香气,这里指品德高尚D.映入E.博学的人
F.本文指没有什么学问的人G.指嘈杂的音乐;
扰乱(或使……受到扰乱)
H.调弄,弹奏I.官府的公文;
使……劳累J.佛经
3.分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。
4.强调助手的品德高尚,志趣高远。
5.刘禹锡,梦得,唐
6.用韵
7.对偶
8.①山不一定高,有仙人居住就能天下闻名。
②谈笑往来有渊博的学者,没有粗俗的人。
③没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。
④有什么简陋的呢?
⑤这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚(才使得它不显得简陋)
⑥苔痕碧绿,长到阶上;
草色青葱,映入眼帘。
9.EABBAAA
10.斯是陋室,惟吾德馨。
11.保持高尚节操;
安贫乐道;
借物抒情
12.C
13.从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了
14.赏中外佳作、尝古今佳酿、解今生烦恼、赏绝代佳人
.《陋室铭》《爱莲说》
一、xīn
tá
i
rú
dú
二、蕃
淤
濯
涟
逸
鲜
亵
三、1、这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)
2、苔痕碧绿,长到阶上;
草色青葱,映入帘里。
3、我只爱莲花从污泥里长出来,却不沾染污秽。
4、(莲梗)中间空,外面直,不生藤蔓,不长旁枝。
四、1、之:
助词,取消句子独立性,有舒缓语气,协调音节的作用。
2、之:
宾语提前的标志,有强调作用。
五、1、《全唐文》
唐代
刘禹锡
2、名、灵、馨、青、丁、经、形、亭
3、斯是陋室,惟吾德馨
何陋之有
4、水不在深,有龙则灵
5、苔痕上阶绿,草色入帘青;
谈笑有鸿儒,往来无白丁;
可以调素琴,阅金经
6、《周元公集》
周敦颐
北宋
哲学
谥号
7、爱莲
草木之花
菊花
牡丹
隐逸者
富贵者
君子
8、莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
9、托物言志,借物抒情
六、
(一)1、
(1)名词活用为动词,闻名,出名
(2)灵异
(3)品德高尚(4)博学的人
2
(1)没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有成堆的公文劳累身心2)孔子说:
“有什么简陋的呢?
”
3、斯是陋室,惟吾德馨
4
(1)苔痕上阶绿
草色入帘青
(2谈笑有鸿儒
往来无白丁(3)南阳诸葛庐
西蜀子云亭
5、
(1)金猴迎新春
(2)金猴驾云来
(二)1、
(1)多
(2)洗涤
(3)沾染(污秽)
4)美丽而不端庄(5)更加
(6)立
(7)很少
(8)应当
2、
(1)的
(2)它,指明桃花林的奇景
(3)这件事
(4)到,动词
3、莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植
4、
(1)只可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
(2)对于莲花的喜爱,跟我一样的还有什么人呢?
说明:
“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”——不与恶浊的世风同流合污(高洁);
“中通外直”——通达事理,行为方正(正直);
“不蔓不枝”——不攀附权贵;
“香远益清”——大名远扬;
“亭亭净直,可远观而不可亵玩焉”志洁廉行,仪态端正,令人敬重(清高)。
映衬手法的运用是本文的另一个突出物点。
在课文中,作者先用众多可爱的花作一般的映衬,再以菊和牡丹作重点映衬。
菊,从正面映衬;
牡丹,从反面映衬。
描写莲是时,浓圈墨彩,工笔细刻,卓然超群的莲的形象,在草木之花的背景上,在菊牡丹二花的陪衬下,在画面上凸现出来,使人心驰神往。
另外,本文还用隐逸者、富贵者映衬君子;
用菊之爱、牡丹之爱映衬莲之爱,以此表明作者与众不同,含蓄而突出地表达了文章的主旨,表达了自己的思想感情
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