学年小学体卫艺工作计划范文精选3篇Word下载.docx
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张磊
副组员:
李利军
成员:
刘娟娟、体音美各负责人
2、加力度,提高全体教师的思想认识,转变教育观念,确保体卫艺工作在学校整体工作中应有的位置。
3、认真执行国家颁发的“课程计划”开齐开足课程,认真上好体卫艺课程,认真开展各项活动。
4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实心理健康讲座,设立心理咨询室,加强心理健康教育。
三、各项工作的具体要求
学校体育工作:
认真做好学校体育工作,落实“健康第一”的指导思想,高标准实施《学生体质健康标准》,深入课改实验,实施好《体育课程标准》,全面提高体育课的教学质量,改革体育课成绩评价方法,加强体育训练,提高课余训练质量,举办好校级共享体育赛事。
1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续学习新的广播体操,丰富多彩的大课间体育活动。
鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。
利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。
2、按照上级教育部门的要求,开奇、上足、教好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。
3、全面《实施国家学生体质健康标准》
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。
进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。
学校卫生工作:
1、环境卫生和个人卫生定期检查,由保健教师负责做好学生的晨检和个人卫生抽查工作,做到有督促有检查。
红领巾监督岗每日检查各班环境卫生并及时张榜公布。
2、做好健康教育宣传工作,充分发挥宣传板、宣传栏、校园等的作用,做好健康知识的宣传和普及工作。
3、根据《食品卫生法》和《学生集体用餐管理办法》,加强学生的饮食卫生指导。
4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作,如常见的流行性感冒、水痘、手足口病等,发现病症及时治疗,及时上报,并经常对教室进行消毒和通风。
5、心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道,强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。
学校也将开设心理咨询室,对广大学生开放,为学生解除心理上的困惑,让学生能健康成长。
学校艺术工作:
1、积极参加中小学“课程改革”实课程标准验活动,落实音乐和美术《课程标准》,认真开发校本课程,挖掘教育资源,提高教学质量,提升学生艺术素养。
2、重视艺术教师的业务水平建设,积极参加各级教学教研活动,提高教师的业务水平。
3、开展形式多样的学生艺术活动,让学生在活动中感受艺术的魅力,提高审美情趣,激发对艺术的热爱,培养合格+特长的学生。
四、加强教学研究工作
1、体卫艺教师要制定切实可行的教研计划,做到教学认真,克服“放羊式”教学。
2、积极开展教研活动,实行有效研究。
以上计划必须要全体师生共同参与、配合,使体卫艺工作能顺利开展。
学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重要内容并提出相应要求。
学校教职员工在工作中做到有法可依有章可循使学校体卫艺工作日趋规范。
小学体卫艺工作计划2
全面贯彻”健康第一”的指导思想,以生为本,全面发展,开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,促进学生德智体美全面发展。
二、工作目标
1.严格执行国家课程计划,认真贯彻苏州市教育局的三、五、一规定,努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化。
2.严格执行新课程标准,开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。
3.认真开展校园社团活动,培养体育、音乐、美术艺术特长学生,并积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。
4.加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作,对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
5.进一步组织好大课间活动,切实提高大课间的锻炼实效。
三、具体工作
(一)体育工作
1.加强体育教师队伍建设。
认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动,加强校本学习与培训,积极开展教研组活动和备课组活动;
提高教师业务素质,做到认真钻研业务,精读一本业务书籍、上好每一节体育课、撰写一篇论文。
2.面向全体学生上好体育课。
在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,上课时提前到上课场所候课,不接打电话。
课上重视学生文明礼仪教育与养成教育,做到认真备课,认真上课,及时更新教学理念。
注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能
3.积极推进“阳光体育”运动。
坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,时间在25至30分钟,增强学校群体的全员性、趣味性。
依照苏州市“三项规定”的要求,学校开设第七节兴趣小组活动课。
每位教师充分发挥各自特长,调动起学生运动积极性,按照“体育、艺术2+1项目”的要求,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。
4.把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置,在体育组内认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》,科学有序地进行各个项目的训练和测试,努力提高成绩,细致汇总、及时做好数据的上上报工作。
5.抓好校运动队的常年训练工作。
开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案。
选准苗子,强化训练,训练要程序化、规范化、科学化,确保训练质量和学生的安全。
本学期重点开展田径训练、男女足球、武术和绳毽比赛。
全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,保证学生的训练时间,确保在市运动会上取得好成绩。
(二)卫生工作
1.加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作,努力争创省健康促进学校。
2.加强对学生卫生行为的教育和管理,养成良好的卫生习惯。
强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。
坚持个人卫生抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。
校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。
少先队要认真做好检查和反馈工作,确保校园干净整洁。
3.继续做好学校卫生知识宣传工作。
学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报,周四的健康晨课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传,增强学生卫生、防病健体知识,以提高健康意识。
4.抓好心理健康教育。
“阳光小屋”每天中午定期向师生开放,每月一堂健康团辅导课让学生学会交流,学会理解。
通过心理咨询、疏导沟通,促使每位学生的身心健康成长。
5.根据上级要求,认真抓好食堂卫生工作,做好常规消毒,加强对食品卫生监督,防止肠道传染病和食物中毒。
6、积极争创“省健康促进学校”活动,不断提升全校师生健康意识。
(三)艺术工作
1.全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程,以艺术教育为切入点,全面实施素质教育。
2.上好音乐、美术等艺术课。
积极开展艺术教育的教学和教研,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。
3.开展音乐类、美术类的艺术,加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。
本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术组、书法、象棋和桥牌队等兴趣小组活动,艺术组教师要发挥集体的力量,群策群力,组织好学生参加市级及以上文艺、书画等竞赛活动。
4.办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。
小学体卫艺工作计划3
认真实践党的精神,围绕学校教学与科研工作的总体部署,以科研为先导、以课改为突破口,抓科研、促教改,真抓实干、与时俱进,努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;
积极开展各项文体活动,全面推进素质教育;
团结奋进,积极搞好“五好”教研组建设。
(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照学校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;
适时组织教学调研活动;
主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。
在已经列入课改实验区的情况下,认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习,在起始年级按新课程标准备课、上课,力争各学科都推出优质示范课,在全市推行新课程改革中起示范作用。
3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度,以音乐为主,学校、教研组、教师个人共同努力,依靠相关班主任的配合、支持,培养出良好的艺术课堂教学氛围,积极提升我校图音体学科教学的水平和地位。
4、按照学校要求,落实图、音、体学科的和教师个人的科研课题。
5、按照学校统一部署,在高中学生中继续开展主题研究性学习研究。
(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、继续鼓励年轻教师攻读研究生或在职研究生的课程,倡导刻苦学习英语,争取同等学力硕士学位。
2、积极安排电脑操作技术、课件制作、页制作等现代教育信息技术的学习。
并在此基础上,基本实现电脑备课和教案课件化。
3、更好地配合新课程的顺利实施,安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习。
(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织全校师生深入学习第二套学生广播操。
2、组织高中男女队参加桂林市重点中学生篮球赛;
3、筹划和举办首届“广西师大附中体育艺术节”及相关各类比赛。
4、抓好市级以上各项中小学生体育比赛的训练与比赛。
5、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动;
组织学生参加桂林市有关的声乐、器乐比赛和全国中小学生绘画书法作品比赛。
(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。
堵源截漏,使全组人员齐抓共管认真搞好学校图音体器材的管理与使用工作,让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好,管理到位、养护得当。
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