青岛语文中考题模拟三Word文件下载.docx
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陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
,
。
逢入京使
岑参
,
。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
3.选做题:
请任意选取6道小题作答,多做不多得分;
若多做,阅卷时只阅所答的前6道小题。
(6分)
①杜甫在《江南逢李龟年》中将时事的凋敝丧乱与人生的凄凉飘零,寓情于景的诗句是:
,。
②登斯楼也,,,满目萧然,感极而悲者矣。
(《岳阳楼记》)
③《出师表》一文中,诸葛亮将自己追随刘备鞠躬尽瘁的经历浓缩于,
一句中,感人肺腑。
(诸葛亮《出师表》)
④傍晚的时候,上灯了,,。
(朱自清《春》)
⑤夜久语声绝,如闻泣幽咽。
(《石壕吏》)
⑥,霜重鼓寒声不起。
(《雁门太守行》)
⑦俱怀逸兴壮思飞,。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑧然后我死了,。
(《我爱着土地》艾青)
(三)语言运用【本题满分8分】
4.阅读下列文字,回答问候的问题。
(5分)
美国一所大学以优厚的条件聘请华罗庚为终身教授,他回答说:
“为了抉择真理,为了拯救民族,我要回到祖国去!
”回国后,他致力于理论研究,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。
通过华罗庚的事迹,让我们感受到了他的爱国之情。
(1)文中划线句子表意不正确,请在不改变原意的情况下加以修复。
(2分)
(2)“为了抉择真理,为了拯救民族,我要回祖国去!
”一句话中的“真理”是名词,这句话中的
一词也是名词。
“抉择真理”和都是动宾短语。
5.中国现当代还有很多象华罗庚一样的科学家:
地质学家李四光,生物学家童第周,核物理学家钱学森、邓稼先……请根据自己的生活积累,选择一位这样的科学家(不限于以上四位),简要概括他们的事迹,并表达自己的敬仰之情。
(要求:
语言简明连贯、有文采,100字左右)(4分)
二、阅读【本题满分48分】
(一)课内文言文阅读【本题满分7分】
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
6、下列各句中加点字的用法与“斗折蛇行”中的“斗”字的用法相同的一项是()(2分)
A、天下缟素(《唐雎不辱使命》)B、稍稍宾客其父(《伤仲永》)
C、有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)D、无案牍之劳形(《陋室铭》)
7、解释加点的词语。
(1分)
佁然不动:
8、翻译句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(二)课外文言文阅读【本题满分8分】
芳容至孝
周孝子名芳容,华亭人。
其父文荣,游楚客死归州官舍①矣。
芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:
“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!
”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。
芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:
“天下岂有无父之人哉!
”乃焚香告家庙曰:
“此去不父骨,誓不归矣。
”
自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠②失度,饥饱无时。
投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。
次日,病不能起。
主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。
芳容乃曰:
“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。
且吾有大事未了,为吾招里正③,当告以故。
”未几里正至,闻言色动,邀医至。
直至六月初始能步履。
麻鞋短服,日行三四十里。
或风雨骤至,往往淋漓达旦。
或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。
终至归州,赖老役指迷,获父骸。
芳容负骨登舟,半月余竟达里门。
葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。
【注释】①官舍:
旅店。
②燠:
燠:
读yù
,热。
③里正:
古代地方官吏名。
9.解释下列句子中加点的词。
(3分)
芳容泣而志之:
或风雨骤至:
直至六月初始能步履:
10.用现代汉语翻译下面句子。
吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。
11.通读全文,你认为周芳容是一个怎样的人?
(三)现代文阅读【本题满分15分】
话说再生水
进入21世纪前后,在中国水资源日趋紧张的背景下,再生水利用开始受到中国政府的重视。
再生水是污水处理厂处理的达标水,一般为二级处理,污水经适当处理后,达到一定的水质指标,满足某种使用要求,可以进行有益使用。
再生水也被称为“中水”,通常人们把自来水叫做“上水”,把“污水”叫做下水,而再生水的水质介于上水和下水之间,故名“中水”。
再生水水量大,水质稳定、受季节和气候影响小,是一种十分宝贵的水资源。
和海水淡化,跨流域调水相比,再生水具有明显的优势。
从经济的角度看,再生水的成本最低,约为1——3元/吨,而海水淡化的成本为5——7元/吨,跨流域调水的成本约为5——20元/吨。
从环保的角度看,污水再生利用有助于改善生态环境,实现水生态的良性循环。
再生水使用方式很多,按与用户的关系可以分为直接使用和间接使用,直接使用又可以分为就地使用和集中使用。
多数国家的再生水主要用于农田灌溉,以间接使用为主;
日本等少数国家的再生水则主要用于城市非饮用水,以就地使用为主;
新趋势就是用于城市环境“水景观”的环境用水。
再生水主要有五中使用方向。
首先可以用于农、林、牧、渔用水,灌溉农田。
再者可以使用为城市杂用水,主要包括城市绿化、冲厕,道路冲洗和喷洒、车辆冲洗、建筑施工用水等。
同时还可以应用于工业,用于冷却水、冲渣、冲灰、消烟除尘、清洗用水、锅炉用水、热网补水等方面。
其次可以是环境用水,主要包括观赏性景观河道、湖泊、水景用水、湿地用水等。
最后,再生水还可以作为补充水源水使用。
到2009年,中国污水再生利用率在15%左右,而污水再生利用量与污水排放量的比率仅为5%左右。
到2010年,北方缺水城市的再生水的直接利用率要达到10%——15%,南方沿海缺水城市达到5%——10%。
2010年,投资约120亿元用于再生水工程,新增680万立方米的污水再生利用能力,再生水服务收费约15亿元,再生水的投资市场逐渐形成。
相信只要抓住市场机会,更好的进入市场并取得相关的投资回报,促使再生水利用的更好发展,一定会达到多赢的局面。
12.通读全文,请用简要的语言概括文章的主要内容。
13.文中第三段的划线句子运用了、的说明方法,作用是
(3分)
14.阅读文章第二段,结合你对文章的理解,请给再生水下一个定义。
15.说明文语言讲究准确、科学。
请你说说“再生水主要有五种使用方向”一句中的“主要”一词的好处。
16.通读全文,请你总结再生水的特点。
(四)现代文阅读【本题满分18分】
雉诱
谷雨前后,便是打野鸡的好季节。
在寂静的山坳里、坡梁上,野鸡的叫声此起彼伏,把山里的春天叫得格外美丽。
这时的母野鸡却格外少见。
老猎人说,母野鸡在产卵、在孵蛋。
而这孵蛋,必须在秘密状态下进行,因为公野鸡一旦发现母野鸡,就会驱赶母野鸡,并一一啄破被孵得温热的蛋。
整个春天,老猎人走向山里的脚步总会时时撞到深草丛中那些一心一意孵卵的母雉。
它们一旦受到惊吓,便会迅疾逃离,且千方百计地将猎人引向远离窝巢的地方。
母爱使它们变得又勇敢又聪明。
而视整个群山为自家庄园的猎人,在春天里是不打母野鸡的。
这便为“雉诱”提供了可能。
雉诱的来历颇复杂。
先要找回当年的雉蛋,带回家让自家抱窝的母鸡孵化后,从中挑出小母雉,经过一年的驯化后,那只最伶俐、和猎人最默契的小母雉便在来年谷雨前后被老猎人带着“出猎”了。
雉诱的出现无疑是山梁上一道最亮丽的风景。
山梁上迅速响起一片“关关雎雎”之声。
随着更多公雉的到来,情况发生了变化。
因为几乎所有的公雉发现,呼唤它们的原来是同一只母雉。
战争是不可避免的,
公雉们为了爱情的争斗开始了。
先是歌舞,在一片祥和之中杀机暗藏。
公雉们翩翩起舞。
它们五彩斑斓的长翎在空中盘旋交错,在阳光下闪动着彩虹般美丽的光彩,似乎连公雉们自己也分不出它们谁高谁低。
在争夺异性的前夕,它们一改刚才的美丽优雅,一个个剑拔弩张,睚眦必报。
好斗的公鸡大概就是来源于此吧。
它们勇猛、顽强,即使鲜血淋漓,成为祭献在爱情高台前的牺牲品也在所不惜。
在公雉们酣斗之际,隐藏在树丛中的猎人轻轻摘下身边的一片树叶,放在唇边轻轻一吹,那只站在高处观战的雉诱便顺着草丛快速跑回,一头钻进猎人的袄襟里去了。
猎人扶起他乌黑的长管猎枪,枪膛里装满了发烫的绿豆,只要一声枪响便会有成片的公雉永远地垂下它们高傲的翅膀。
它们渴望爱情的胸膛里便装满了世界上最圆的豆子。
老猎人会打下上百只公雉。
而侥幸活下来的公雉,便把这道山梁当做记忆中永远的伤心地,今生今世,不再回来。
在换过两三个山头之后,这只雉请便再也吸引不来成群的公雉了。
于是,这只雉请便算完成了它的使命。
老猎人就要重新培养新的雉诱。
而那只失去吸引力的雉诱,就像是一个出卖了同类而负罪深深的叛徒。
据说,它会选择一个阴雨天悄然离去。
据说它要走到很远的地方去,只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上……
只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上……
17.结合具体语境,解释句中节点词语的含义。
它们一改刚才的美丽优雅,一个个剑拔弩张,睚眦必报。
剑拔弩张:
18.通读全文,请你谈谈对题目“雉诱”的含义的理解。
19.在理解的基础上说说文中第四段中“这便为雉诱提供了可能”的原因是什么?
20.请在文中用横线划出与“那只最伶俐,和猎人最默契的小母雉便在来年谷雨前后被老猎人带着‘出猎’了”一句中“那只最伶俐,和猎人最默契”相照应的句子。
21.第六段划线句子运用了和的修辞,描写了公雉歌舞的情景,联系全文,请分析这段文字的作用。
22.通读全文,分析作者以“只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上……”结尾,具有怎么样的表达效果。
计分人
三、写作【本题满分50分】
23.请从以下两题中任选一题作文。
(1)话题作文
一个人,无论身处怎样的境遇,只要学会与别人分享,分享幸福,分享快乐,分享感情,分享成功,分享信息,分享甘苦……就会获得人生的快乐和金子般的幸福,获得人生的真谛。
请以“分享是金”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的独特感受与真切体验,文中不得出现真实的校名和人名。
(2)命题作文
题目:
与众不同的老师
请根据自己的理解写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己独特感受与真切体验,文中不得出现真实的校名和人名。
预科语文模拟试题答题纸
一、基础知识:
1、lí
2、,;
(《逢入京使》),
(《十一月四日风雨大作》)
3、①,。
②,
③,。
④,
⑤,。
⑥
⑦⑧
4、
(1)。
(2),。
5、
二、阅读:
6、7、
8、
(1)。
(2)。
9、;
;
10、。
11、。
12、。
13、。
14、
15、
16、
17、
18、。
19、
20、
21、
22、
三、作文:
23.
100字
200字
300字
400字
500字
600字
二○一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试
语文试题参考答案及评分标准
尊敬的各位老师,欢迎你们参加2011年青岛市初级中学学业水平考试的阅卷工作。
阅卷工作责任重大,希望老师们本着公正、公平的原则认真评阅每一份试卷,切实做到“给一分合理,扣一分有据”,向学生、教师、家长、社会交一份满意的答卷。
本试题满分为120分,共三道大题,含23道小题。
凡是灵活回答的主观性、开放性试题,大意正确即可得分或得相应的分。
“大意正确”必须经本阅卷组集体认可。
参考答案:
一、基础知识积累
1、鳞次栉比
2、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干;
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;
3、正是江南好风景,落花时节又逢君;
则有去国怀乡,忧谗畏讥;
受任于败军之际,奉命于危难之间;
();
夜久语声绝,如闻泣幽咽;
半卷红旗临易水;
俱怀逸兴壮思飞;
连羽毛也腐烂在土地里面。
二、
9、记住;
突然;
才。
10、我的病虽然很严重,内心的确很明白,用药就能够立即治愈。
11、有孝心、意志坚强、吃苦耐劳
三、
12、本文介绍了再生水的背景、定义、优点,再生水的使用方式,使用方向,使用状况和前景。
13、列数字、作比较;
把再生水和海水淡化、跨流域调水作比较,突出了再生水成本低的优点。
14、再生水是经过处理,达到一定标质,满足某种使用要求,可以进行有益使用,介于上水、下水之间的一种水。
15、“主要”是最重要、最广泛的意思,是表示限制的词语,句中是说再生水的使用方向最重要、最广泛的有五种,还有其他的,体现了说明文语言的准确性。
16、再生谁有水量大,水质稳定,受季节和气候影响小,成本低,环保,用途广泛的特点。
17、本意为拔出剑张开弓,后引申为形式非常紧张;
句中指公雉们为了得到母雉的青睐准备争斗打架。
18、表面指引诱公雉的母雉;
对猎人利用母雉扑杀公雉行为的谴责。
19、谷雨前后,母鸡少见;
猎人惊动母雉,母雉为了护蛋想要引开猎人,但猎人不去追击,轻易取得鸡蛋,为孵化、挑选、训练诱雉提供了可能。
20、第七自然段
21、比喻、拟人;
生动形象的写了公雉展示自己的魅力,和下文的悲惨结局作对比,突出了对猎人的谴责。
22、运用反复的修辞,突出强调了母雉的悲惨结局,表现了对人类见利忘义行为的谴责;
另外,省略号作为结尾,发人深省。
23.作文评分标准
类别
评 分 标 准
一类卷
45—50分
符合题意,符合文体要求,新颖有创意,思想健康,中心明确,内容充实,感情真挚,能综合运用多种表达方式或修辞手法,表达自己的独特感受和真切体验,语言准确、有文采,不说空话、套话,结构合理,书写规范,标点正确,600字左右。
二类卷
38—44分
符合题意,符合文体要求,思
想健康,中心明确,内容充实,感情真挚,能运用一定的表达方式或修辞手法,表达自己的感受和体验,语言准确,不说空话、套话,结构完整,书写规范,标点正确,600字左右。
三类卷
30—37分
基本符合题意,基本符合文体要求,思想健康,中心较明确,内容较充实,能表达出自己的感情,语言较准确,基本不说空话、套话,结构较完整,书写较规范,标点错误较少,500字左右。
四类卷
20—29分
基本不符合题意,基本不符合文体要求,中心模糊,内容不充实,空话、套话多,书写不够规范,标点错误多,字数相差较大。
五类卷
19分以下
不符合题意,不符合文体要求,无中心,内容混乱,书写潦草,字迹难以辨认,标点错误多,字数相差大。
说明:
1.每类卷以中点分数为基准分,酌情增减。
2.新颖有创意,感情真挚,能表达出自己的独特感受和真切体验可得满分或酌情加
3—5分。
(加到满分为止)
3.书写工整,卷面整洁,酌情加2—3分;
字迹潦草,酌情扣2—3分。
4.错别字每3字扣1分(重现者不计),不足3字不扣分,扣完3分为止。
5.不写题目扣2分,使用网络语言等不规范语言酌情扣1—2分。
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