科技活动记录Word格式文档下载.docx
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6、将另一根吸管插在花盆的洞中,并用橡皮泥固定。
7、把箭插入吸管,就制成了简易风向仪。
2017.03.29
制作简易雨量器
大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。
1、用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。
2、将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部,用胶带封好。
3、从瓶底向上贴一条胶带,用尺子量好距离,每10mm画一条刻度线。
4、将水倒入瓶中,使水位达到标尺的“0”刻度线。
2017.4.19
化冰实验
酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、冰、水、烧杯、温度计等。
1、将甲杯在室温下静置,每两分钟观测一次,记录在冰化成水的过程中温度的变化。
2、记下冰完全化成水的时间,测量水的质量和温度并记录。
结论
冰吸收热量化成水
2017.5.3
水蒸气凝结的条件
小烧杯2个、方形玻璃2块、酒精灯、试管夹、热水、火柴、污物桶
1、
检查器材:
检查器材是否齐全、适用。
2、
在两个烧杯内,倒入同样多同样热的水。
3、
点燃酒精灯,用试管夹夹住一块方形玻璃,在酒精灯火焰上均匀加热(一边晃动着一边加热)。
4、
将冷、热玻璃片同时分别盖在一个烧杯口上。
(冷玻璃片可请一个学生帮助盖。
)
5、
过一会儿,观察出现了什么现象,这说明什么问题。
6、
整理物品放回原处。
水蒸气在遇冷的条件下凝结成水
2017.5.17
钢丝绒生锈
钢丝绒、油、水、醋或盐、带盖玻璃瓶。
1、把5块钢丝绒,分别放入5只玻璃瓶中,给瓶子编上号码。
2、向2号瓶中加满油;
3号瓶中注满开水;
4号瓶中注入少量的水;
向5号瓶中注入少量的水,并放入少许醋或盐。
3、过一段时间,把观察到的现象,填写在表中。
有水.有空气.有盐或酸的情况下容易生锈
2017.5.31
蜡烛燃烧的变化
蜡烛、烧杯、火柴、石灰水
1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上,观察杯壁上的现象。
2、把烧杯擦干,将石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在蜡烛上观察。
3、观察各烧杯中发生的变化。
并记录在表格中。
石灰水变浑浊,燃烧有新物质生成
2017.6.7
制作万花筒
1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣,间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动,或者添加一些彩色透明的碎胶片
最好用手工剪切一些具有几何形状的--不一定需要规则的形状米粒大小即可。
最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸,制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸其功能主要是为了透光性好。
2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案,三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。
3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。
4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子,里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等直通的另一端是目镜。
最后就是美化外壳了,可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹这样一支奇妙的万花筒就制作好了。
很好玩的,可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。
2017.6.28
颜色与吸热
1.分别用黑色红色白色的塑料布把三个烧杯包裹严实。
2.用竹筷在烧杯的口出各扎一个孔,然后分别向三个烧杯中插入一支温度计,读出起初的温度,之后把三个烧杯放在太阳底下照射。
3.十分钟后,观察它们温度的变化。
并记录到下面的表格中。
4.如果这名同学站在同心圆的外侧继续观察会有什么现象?
三种颜色上升的温度分别为8度5度3度。
事实证明黑色的吸收热量最快,其次是红色,最后是白色。
颜色越深吸收热量最快
2017.4.26
食品知识卫生
食品在食用前要彻底清洁。
生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生
长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
需加热的食物要加热彻底。
如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。
尽量不吃剩饭菜。
如需食用应彻底加热。
剩饭菜剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米粒上有霉点,其中的霉菌毒素会引起中毒。
警惕误食有毒有害物质引起中毒。
装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。
饮用符合卫生要求的饮用水。
不喝生水或不洁净的水。
最好
是喝白开水。
2017.3.15
测量水温的变化
1、向烧杯中加入280毫升热水(温度在80℃左右)向锥形瓶中加入80毫升冷水。
2、将盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中,将打有两个孔的纸板盖在烧杯上。
3、将两支温度计分别放入热水和冷水中。
4、观察两个容器中水的初始温度和每隔1分钟的温度变化。
2017.4.5
观察草本植物和木本植物
1.用眼睛看狗尾草,观察它的茎
叶的特点。
用手摸,感受它的特点。
2.用同样的方法,观察桃树的茎叶的特点。
注意区分它们的不同。
3.把它们的特点记录到报告里。
狗尾草是草本属
它的茎比较柔软疏松
支撑力较弱
叶子细长。
桃树是木本属
它的茎比较坚硬
紧密
支撑力较强,
叶子宽
2017.6.14
星空模拟实验
1、将一只空圆筒的底部剪去。
2、用黑纸另做一个圆筒盖,用胶水或橡皮筋将它固定在圆筒上。
3、到野外观察星空,把观察到的星星或星座用针“记录”在黑纸盖上(在黑纸圆盖上戳洞,表示出星星在星空中的位置),用针来回旋转使洞扩大。
4、回到房间,将一支手电筒放进纸筒中,朝向天花板,关掉室内电灯,打开手电,于是野外观察到的星座就呈现在天花板上了。
5、多做几个盖子,“记录”更多的星星和星座。
此实验只是粗略的记录星空的美丽,却留给我们观察星空向往星空的无限遐想
2017.9.8
做小吊车
1.小组分工合作
2.观察小吊车模型组装各部分
①四个点要对称,固定牢固;
②绳子要从前往后穿,不要穿反了
3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.
4.实验现象:
小吊车能提起或放下钩码
活动结论
放松上牵引绳,拉紧下牵引绳,吊臂向下运动;
拉紧上牵引绳,放松下牵引绳,吊臂向上运动。
2017.9.15
研究种子萌发的外界条件
1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花,并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子。
2、保持1号内的种子干燥,经常向2号瓶中洒一些水,使纸或棉花始终保持潮湿状态,但不要让种子浸没在水里。
3、将两个瓶子同时放在相同的室温中,并保持光照的情况相同。
4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发的情况。
种子在干燥的环境中不会萌发,种子的萌发需要适量的水。
2017.9.29
玩小车
1做好小组分工:
赛车手、计时员、记录员;
2先测量空车时小车在木板上运动时间;
3别的条件不变,向小车上加钩码,再测出改变后的小车在木板上运动时间;
4先测量小车放在木板上运动的时间;
5别的条件不变,在木板上铺上毛巾,再测出改变后的小车在木板上运动时间;
小车载重物越多运动越慢
小车运动的路面越不光滑运动越慢
2017.10.13
随着时间的推移,冷水会逐渐变热,热水会逐渐变冷。
热能从高温物体传向低温物体
2017.10.20
感受浮力
1、水槽中装一半水,把空瓶子放入水中,浮在水面上。
2、把空瓶子灌满水,使它沉下去
3、把空瓶子里装满石块,使它沉下去
4、把空瓶子里装上沙子,使它沉下去
5、把橡皮泥裹在小瓶外面,使它沉下去
改变物体的轻重可以改变物体在水中的沉浮
2017.10.27
制作电磁铁
1、将漆包线顺着一个方向(顺时针或逆时针)绕在钉子上;
2、用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮;
3
接通电源,用电磁铁靠近大头针。
1、电磁铁能将电能转换成磁能;
2、接通电源,电磁铁有磁性,断开电源,磁性消失。
2017.
生于忧患,死于安乐
《孟子•告子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
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