高职院校招生技术考试大纲文档格式.docx
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独立操作
电子学习档案袋的使用方法
信息获取
获取信息的渠道
信息数字化的原理、过程与特点
文本、图像、音频、视频信息的数字化表示
常用的因特网服务
网上信息检索的主要策略与技巧
信息甄别的方法
信息安全
威胁信息安全的常见因素
常用的信息安全防护方法
计算机基础
计算机硬件基础
计算机软件及其分类
信息资源
管理
常见的信息资源管理的目的和方法
常见信息资源管理方法的特点及其存在的合理性
信息资源管理方法的分类
数据库技术管理信息资源的优势
数据库系统
常见的数据类型
数据库系统的基本概念
数据库系统的基本操作
数据库管理信息的基本思想和方法
多媒体素材的加工与表达
常见媒体信息表达方式的特点
常见媒体素材的加工知识和技术
利用工具软件处理图形、图像、音频、视频等素材
网页的制作
网页的设计规划
构成网页的基本元素及其应用
网页素材的简单加工
网页的版式设计
网页特效的运用
模仿
网页的评价方法
用超链接来设计网页的非线性结构
程序设计初步
HTML语言基础
JavaScript的基本概念
JavaScript代码的基本含义和简单应用
程序的组成及程序设计的三种基本结构
程序解决一般问题的基本思想和方法
人工智能初步
人工智能的基本概念及主要研究领域
模式识别的简单应用
第二部分算法与程序设计
问题描述
计算机解决问题的基本过程
算法的基本概念
使用自然语言和流程图描述算法
算法结构(顺序结构、选择结构、循环结构)的流程图
程序设计语言
机器语言、汇编语言、高级语言的特点
语句、数据类型、变量、常量、表达式与函数
用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构
算法与问题解决
常用算法的基本概念(解析法、穷举法、排序法、递归法)
根据算法描述,应用程序设计语言,写出表达式
根据问题描述,应用指定算法进行程序设计
第三部分多媒体技术应用
多媒体技术
多媒体技术的现状与发展趋势
多媒体技术在生产、生活及学习中的应用。
多媒体信息的采集与加工
图像、音频、视频、动画的类型及常用文件格式
图像、音频、视频信息采集与存储的基本原理
图像、音频、视频、动画信息加工的基本方法
多媒体信息的交流与表达
规划设计多媒体作品的一般方法
创作多媒体作品
评价多媒体作品
第四部分网络技术应用
因特网应用
因特网服务的基本类型和应用领域
搜索引擎的工作原理
网络技术基础
计算机网络的基本功能、分类与拓扑结构
网络协议的基本概念和功能
IP地址的格式与分类
设计、构建简单的局域网
网站的设计与评价
动态网页的基本概念和工作过程
制作动态网页
规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法
评价主题网站
三、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
采用闭卷、笔试形式。
(二)试卷结构及分值
试卷由单项选择题(30分)、填空题(30分)、综合应用题(40分)构成,试卷总分为100分。
内容比例:
信息技术基础(70分)、算法与程序设计(10分)、多媒体技术应用(10分)、网络技术应用(10分)。
(三)试题难度
难题占10%,中等难度题占20%,容易题占70%。
四、参考试卷及参考答案
参考试卷
(一)单项选择题(共10小题,每题3分)
1.以下选项中不属于计算机硬件系统的是()
A.内存B.显示器C.键盘D.WindowsXP
2.在文字处理工具软件中,我们可以使用下图的工具栏对()进行操作。
A.表格B.图片C.文字D.超链接
3.下列行为或认识中,正确的是()
A.利用网络强行控制他人的计算机
B.可以随意拷贝网络上的免费软件
C.将个人通讯录的具体内容在网络上公布
D.网络上存在着黑客和病毒的威胁,我们应当远离网络
4.搜索引擎一般都支持逻辑命令查询,常用的命令符号有()
①AND②OR③+④#
A.①②B.①②③C.①④D.①②③④
5.属于因特网的协议的是()
A.TCP/IPB.E-mailC.BBSD.WWW
6.下列不属于信息管理系统的是()
A.学籍管理系统B.需求分析系统
C.电子图书借阅系统D.基础教育资源库系统
7.学校召开“我爱我班”主题班会,现在想从一张VCD光盘中截取一个视频片段,可以利用的软件是()
A.PhotoShopB.ACDSeeC.会声会影D.EXCEL
8.不属于程序设计的三种控制结构的是()
A.选择结构B.顺序结构C.判断结构D.循环结构
9.目前有一些最新的笔记本电脑要求使用者使用指纹才能开机,这是利用了()
A.模式识别技术B.虚拟现实技术
C.超级链接技术D.多媒体技术
10.使用数据库管理资源的优势不包括()
A.数据库操作方便、数据维护简单
B.数据库的数据便于多用户、多应用共享使用
C.数据库的数据便于检索和管理
D.数据库便于存储大量数据
(二)填空题(共10小题,每题3分)
11.“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每人至少有两种思想”这体现了信息的()特征。
12.在Excel中,若A1单元格的值是文字“合计”,A2至A4单元格分别为数字3、4、5,则函数COUNT(A1:
A4)的值是()。
13.Html语言中对网址进行超级链接,用()标签表示。
14.制作电子报刊的步骤有:
①设计版面②收集与选择素材③确定主题④评价修改⑤制作作品。
一般情况下,较合理的流程顺序序号是()。
15.一幅图像的分辨率是1024*768,图像深度为16位,则该图像在计算机所占的存储空间为()。
16.Photoshop中,()工具选择连续的相似颜色的区域最方便。
17.如果想在幻灯片中的某段文字或是某个图片添加动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单的()命令。
18.常用的IP地址是一个()位的二进制数。
19.Flash动画中使用()图作为基本的图形存储形式。
20.在Access中,同一表中的数据行被称为()。
(三)综合应用题(共4小题,每题10分)
21.观察下图,请回答利用Excel进行数据处理的计算公式。
(1)请写出B10单元格中计算各科平均分的公式。
(2分)
(2)请写出B11单元格中统计成绩优秀人数的公式(其中成绩>
=90即为优秀)。
(3分)
(3)请写出B13单元格中计算每科最低分的公式。
(4)请写出F2单元格中确定名次的公式。
22.下图中程序代码的功能是:
用递归法计算阶乘5!
,请补全其中的空白语句。
(每空2分)
PrivateFunctionFact(ByvalnasInteger)AsLong
Ifn=1Then
(1)
Else
(2)
EndIf
EndFunction
PrivateSubCommand1_Click()
DimnAs(3)
(4)
(5)
EndSub
23.使用Photoshop软件对图1所示的“景物”制作在水中的倒影,完成后的效果图如图2所示,请对该效果的操作步骤进行完善。
(1)对“景物”图层进行,生成副本图层。
(2)对副本图层中的图像进行翻转操作,并移动位置,使其成为“景物”的倒影图像。
(3)调整副本图层的不透明度值变(大/小)(2分),目的是使图层颜色变(2分),像在水中的颜色。
(4)为该图层添加水波滤镜效果,水波滤镜在图3所示的滤镜菜单下。
24.王敏同学是“天文社”学生社团成员,班级网站专门开设了“天文社”栏目由王敏负责制作与维护网页。
下图是其中一张网页的代码。
请回答以下问题。
<
html>
head>
title>
仰望星空<
/title>
/head>
……
divid=”topd”>
天文世界<
/div>
/body>
/html>
(1)从图中代码可知,这张网页的标题是什么?
(2)该网址的URL地址为
(3)要使用表格来制作网页的导航栏,通常会用到<
td>
标记,请解释<
常用属性的意义。
(每个2分)
属性
意义
width
align
bgcolor
★参考答案★
(一)单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
A
C
(二)填空题
11.共享性
12.3
13.<
ahref=””>
<
/a>
14.③②①⑤④
15.1.5MB
16.魔棒
17.自定义动画
18.32
19.矢量
20.记录
(三)技能操作题
21.
(1)=SUM(B2:
D2)
(2)=AVERAGE(B2:
B9)
(3)=COUNTIF(B2:
B9,"
60"
)
(4)=COUNTIF(B2:
>
=90"
)/COUNT(B2:
B9)*100
(5)=RANK(E2,E$2:
E$9)
22.
(1)Fact=1
(2)Fact=n*Fact(n-1)
(3)Integer
(4)n=5
(5)PrintFact(n)
23.
(1)复制
(2)垂直
(3)小,浅
(4)扭曲
24.
(1)仰望星空
(2)
(3)单元格宽度
(4)单元格内容的水平居中方式
(5)单元格背景颜色
通用技术
依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中技术课程标准(实验)》通用技术部分的要求,并结合我市高中教学现状制定本考试标准。
Ⅰ.考核目标
以考核考生的技术素养为目标,即考生掌握通用技术的基础知识与基本技能的水平;
领悟与运用技术的思想和方法的水平;
运用技术原理解决实际问题的能力;
理解技术的人文因素的程度。
Ⅱ.考试内容
一、考试要求说明
1.知识考核要求
通用技术考试对知识掌握的要求,从低到高依次是了解、理解、应用三个层次,分别以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来表示。
具体说明如下:
层次
说明
Ⅰ—了解
指对先前学习过的技术知识的回忆,包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆;
列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。
Ⅱ—理解
指把握技术概念之间的内在逻辑联系,进行转换、解释、推断、区分、扩展等。
主要表现为对技术知识的领会能力,一是转换,即用与原先不同的方式来表达所学的内容;
二是解释,运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释;
三是推断,即预测发展的趋势。
Ⅲ—应用
指把学到的技术知识应用于新的情境。
主要表现为对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。
2.能力考核要求
通用技术考试对能力的要求主要包括技术评价、技术设计和技术实践三个方面的指标。
指标
技术设计能力
能从多个角度提出解决技术问题的方案;
能读懂简单的技术图样,选用恰当的技术语言表达设计思路和方案;
能根据要求进行简单的结构、流程、系统和控制系统的设计。
技术实践能力
能根据设计方案和已有条件选择加工工艺;
能正确地选择常用的工具,正确、安全地进行操作;
能制作、装配、调试简单产品的模型或原型;
能根据设计要求对产品进行技术试验。
技术评价能力
能运用技术知识、思想方法和原理解释技术现象、评价产品等;
能通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;
能对技术文化进行评价和选择。
二、考试内容与要求
通用技术考试范围为国家教育部颁发的《普通高中技术课程标准(实验)》中的通用技术部分所规定的必修模块《技术与设计1》、《技术与设计2》和选修模块《电子控制技术》的内容。
以下从考试内容、考试要求两个方面,采用表格的形式具体列出。
(一)必修模块《技术与设计1》
知识
领域
考试内容
考试要求
技
术
及
其
性
质
技术对人类的价值
Ⅰ
技术对生活、经济、社会等方面的影响
技术对自然的价值
Ⅲ
技术的发展与发明、革新的关系
Ⅱ
技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性
技术与科学的区别与联系
知识产权在技术领域的重要作用
设计的内涵
技术与设计的关系
设
计
过
程
设计的一般过程
设计的一般原则
设计一般原则的相互关系
人机关系的含义
人机关系在设计中要实现的目标
在设计中如何实现合理的人机关系
发现问题的一般方法
相关信息的收集与处理
明确问题的重要性
判断问题价值的方法
设计要求、标准和限制
产品设计分析的三个要素
设计方案的常用构思方法
设计方案的制定
材料和标准件的选择
对设计方案的比较和权衡
模型及其功能
工艺的含义和常用工艺的种类
常用的工具和设备
金属材料的划线、锯割、锉削、钻孔加工方法
木材的锯割加工方法
工艺的的选择
简单产品的模型或原型的制作
的
交
流
技术语言的种类及其应用
简单的草图
简单的效果图
基本几何体的正等轴测图
一般技术图样所采用的投影方法
简单形体的三视图
一般的机械加工图
评
价
设计过程中的评价
产品的评价
评价报告的撰写与分析
技术试验的重要性
技术试验的常用方法
简单技术试验的设计与实施
(二)必修模块《技术与设计2》
结
构
与
结构的概念
结构的受力
结构的稳定性与强度
影响结构稳定性的主要因素
影响结构强度的主要因素
结构与功能的关系
结构设计的主要因素
简单结构的设计
流程的含义
流程对生产、生活和工作的意义
时序和环节
常见的流程表达方式
简单的流程图
流程设计应考虑的基本因素
流程设计的基本步骤
简单流程设计
流程优化的意义及主要内容
流程优化与设备、材料之间的关系
流程优化过程所应考虑的主要问题
系
统
系统的含义
系统的分类
系统的基本特性
系统分析一般步骤
系统分析的主要原则
分析影响系统优化的因素
简单系统设计的方法
系统的设计
控
制
控制的含义
控制的手段和方法
控制的应用
简单开环控制系统的基本组成和工作过程
闭环控制系统的基本组成
控制系统的方框图
控制器和执行器的作用
反馈的含义
简单控制系统运行的主要干扰因素
闭环控制系统中反馈环节的作用
闭环控制系统的工作过程
简单控制系统的设计
(二)选修模块《电子控制技术》
传
感
器
常见的传感器
光敏、热敏和磁敏等常见传感器的检测
常见传感器的作用
传感器的常见应用
传感器的选择
常用电阻器、电容器、电感器、半导体元件的外形特征、电路符号
多用电表测量电阻、直流电流、直流电压的基本操作
多用电表检查半导体二极管、三极管好坏
数
字
电
路
模拟信号与数字信号的不同特性,数字信号的优点
数字信号中“1”和“0”的意义
数字电路是能方便地处理“1”和“0”两种状态的电路
与门、或门和非门三种基本逻辑门的电路符号及各自的逻辑关系,填写真值表
与非门、或非门的电路符号及其逻辑关系,填写真值表
简单的组合逻辑电路
常见二极管及电路符号、特性,正负电极的判断
常用的三极管及电路符号,三极管三个电极、电流放大作用及三个工作区
晶体三极管的开关特性及其在数字电路中的应用
常用数字集成电路类型
简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
磁
继
继电器的作用
电磁继电器
常见的直流继电器的构造和工作原理
直流电磁继电器的使用
子
应
用
电子控制系统的含义
电子控制系统的基本组成
反馈在电子控制系统中的作用
开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别
生活中常见的电子控制系统的工作过程
简单开环电子控制系统的工作原理
简单闭环电子控制系统的基本工作原理
简单的开环电子控制系统设计、安装与调试
Ⅲ.考试形式、试卷结构与样卷
1.考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
全卷满分为100分。
2.试卷结构
(1)内容比例
必修模块《技术与设计1》:
(35±
5)%
必修模块《技术与设计2》:
选修模块《电子控制技术》:
(30±
(2)题型及比例
试卷包括客观题和主观题,其中客观题为选择题,主观题包括绘图题、简答题、综合分析题和技术设计题。
客观题:
60%
主观题:
40%
3.参考试卷及参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分;
下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将最符合题意的答案标号填在题后的括号内)
1.下列有关技术的描述不正确的是()
A.技术的产生是为了满足人的需求B.技术与科学的任务是相同的
C.技术活动应注重对自然的保护D.技术推动社会发展和文明进步
2.任何产品的设计都应该综合考虑的三个方面是()
A.功能、生理、心理
B.天、地、人
C.物、人、环境
D.分析、设计、材料
3.早在16世纪文艺复兴时期,意大利艺术家达•芬奇就设想了飞行器等交通工具,但当时这些设计没有实现。
随着现代科学技术的发展,它的设计终于在今天得以实现。
从技术和设计的关系角度分析说明()。
A.技术的发展对设计没有影响B.技术的发展离不开设计
C.设计是技术成果转化的桥梁和纽带D.技术的更新对设计产生重要的影响
4.某同学运用所学的知识,绘制了汽车模型中一个零件的几种图样,其中符合机械加工要求的是()
5.某同学制作台灯支架需要一节细钢管,以下所提供的工具中适合截取、加工这段钢管的是()
①斧头
A.①③⑥B.②⑤⑥
C.①③④D.③④⑥
6.建筑设计小组的同学要利用钳工工具,将甲图矩形铁块加工成乙图梯形铁块,其加工环节主要有:
①锯割,②划线,③锉削。
你认为铁块加工的正确流程是()
A.①②③B.②①③
C.②③①D.③②①
7.流程广泛存在于人们的生活和生产活动中,科学合理的流程可以()
A.提高生产效率B.使生活变得安全有序
C.减少生活中的盲从D.以上都是
8.现有一根匀称的铝质空心横梁,如下图两种摆放方式承受力的作用,则横梁抵抗形变的能力()
A.甲图方式强
B.乙图方式强
C.甲图和乙图方式一样
D.无法确定
9.下列描述属于结构稳定性范畴的是()
A.广告牌架子被大风刮断B.强烈的地震使许多建筑物倒塌
C.货车超重致使大桥横梁断裂D.塔式起重机因操作不当而倾倒
10.
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- 高职 院校 招生 技术 考试 大纲