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失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。
可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她,连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤,跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天,海伦出席了美国聋人语言教学促进会,并被安排到纽约赫马森聋人学校上学,学习数学、自然、法语、德语。
没过几个月,她便可以自如地用德语交谈;
不到一年,她便读完了德文作品《威廉·
泰尔》。
教法语的教师不懂手语字母,不得不进行口授;
尽管这样,海伦还是很快掌握了法语,并把小说《被强迫的医生》读了两遍。
在纽约期间,海伦结识了文学界的许多朋友。
马克·
吐温为她朗读自己的精彩短篇小说,他们建立了真挚友谊。
霍姆斯博士在梅里迈克河边幽静的家里为她读《劳斯·
豆》诗集,当读到最后两页时,霍姆斯把一个奴隶塑像放在她手中。
这个蹲着的奴隶身上的锁链正好掉落下来,霍姆斯对海伦说:
“她是你思想的解放者。
”博士指的是安妮小姐。
海伦的心中一阵激动,人世间美好的思想情操,隽永深沉的爱心,以及踏踏实实的追求,都像春天的种子深深植入心田。
海伦从小便自信地说:
“有朝一日,我要上大学读书!
我要去哈佛大学!
”这一天终于来了。
哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。
只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去,然后用打字机回答问题。
前后9个小时,各科全部通过,英文和德文还得了优等成绩,海伦怀着热切的心情开始了大学生活。
1904年6月,海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。
两年后,她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席,开始了为盲人服务的社会工作。
她每天都接待来访的盲人,还要回复雪片一样飞来的信件。
后来,她又在全美巡回演讲,为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。
到了1921年,终于成立了美国盲人基金会民间组织。
海伦是这个组织的领导人之一,她一直为加强基金会的工作而努力。
在繁忙的工作中,她始终没有放下手中的笔,先后完成了14部著作。
《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等,都产生了世界范围的影响。
海伦的最后一部作品是《老师》,她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件,而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁,连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。
如果换一个人也许心灰意冷,可海伦痛定思痛,更加坚定了完成它的决心,她不声不响地坐到了打字机前,开始了又一次艰难的跋涉。
10年之后,海伦完成了书稿。
她很欣慰,这本书是献给安妮老师的一份厚礼,老师安妮也为此而感到无比骄傲。
1956年11月15日,竖立在美国波金斯盲童学校入口处的一块匾额上的幕布,由海伦用颤抖的手揭开了,上面写着:
纪念海伦·
凯勒和安妮·
莎莉文·
麦西。
这不是一块普通的匾额,而是为那些在人类文明史上写下了突出篇章的人们所设立的。
的确,海伦把一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了全世界人民的尊敬,联合国还曾发起“海伦·
凯勒”世界运动。
1968年6月1日,海伦·
凯勒——这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家,在鲜花包围中告别了人世。
然而,她那不屈不挠的奋斗精神,她那带有传奇色彩的一生,却永远载入了史册,正如著名作家马克·
吐温所言:
19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·
凯勒。
1968年6月1日下午,海伦·
凯勒在睡梦中去世了,享年87岁。
凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。
凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。
而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常人的毅力。
海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。
她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,海伦从不在失败面前屈服。
从海伦7岁受教育,到考入拉德克利夫学院的14年间,她给亲人、朋友和同学写了大量的信,这些书信,或者描绘旅途所见所闻,或者倾诉自己的情怀,有的则是复述刚刚听说的一个故事,内容十分丰富。
在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。
当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费很多时间努力备课。
海伦能够走出黑暗,达到那么高的学术成就,除了靠她自己的顽强毅力之外,同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。
她说“我的老师安妮·
曼斯菲尔德·
莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天”,“她使我的精神获得了解放”。
是她的老师教她认字,使她知道每一事物都有个名字,也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。
海伦幼年得病致残后,变得愚昧而乖戾,几乎成了无可救药的废物,但后来她却成为一个有文化修养的大学生,这确实是个奇迹。
可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·
莎莉文创造出来的,是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。
莎莉文小姐不管教海伦什么,总是用一个很好听的故事,或是一首诗来讲清楚,她的教育经验十分丰富,教育方法也与众不同,她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识。
她21岁时,和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。
在以后的60多年中她共写下了14部著作。
20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·
凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界海伦·
凯勒从小双目失明,又聋又哑,她靠用手触摸、用嘴尝味、用鼻嗅闻,来熟悉周围黑暗沉寂的世界。
看起来那局限之大她简直无可奈何。
你怎么去教一个听不见的人?
她不会说话,你怎么知道她需要什么?
她既看不见又听不见,可是她到底是怎样知道你在哪儿的?
凯勒在精神上不屈服于这种清冷生活。
由于连诅咒和抱怨都不可能,她只好用身体的剧烈晃动对父母和周围的人发脾气,来说明她心灰意冷的心境。
看来她命中注定要在与世隔绝的无声世界里绝望地度过一生。
可是,一个卓越非凡的年轻女子闯进了她的生活,此人可以看作生活中的强人,她就是安妮·
沙利文。
凯勒的父母雇用了她,让她来排除女儿的孤独、抚平她的怒气,因为这一切已让他们心灰意冷、垂头丧气。
安妮·
沙利文完全意识到自己的困难,也意识到自己的任务几乎毫无希望可言,可是她仍暗下决心去教这个孩子,让她同自己无法到达的世界进行交流。
这是同明显不可能的事情进行的一场厮杀,其挫折和失望能让最坚强的人气馁、却步,可是她却默默忍受下来,而且数月一直如此。
她只是拒绝失败。
突然有一天,当太多的失望令人灰心丧气,而希望好象永远不会降临时,海伦发出了一声表示理解的声音,这一切都出乎人们的意料之外,她在做出第一个反应后,就像蓓蕾一样开放了。
凯勒的潜能被心中的另一个信仰所挖掘而开始开发,她进展缓慢、饱受痛苦,有时停止不前,但她继续努力,终于成为世界各国尊敬的作家、演说家和坚毅勇敢的光辉榜样。
她本可以轻易地成为被安慰者,去“诅咒上帝然后死去”,可是她却有不同的选择,她要战胜自己的缺陷而不向它让步屈服。
黄美廉出生于台南,父亲是位牧师。
出生时由于医生的疏失,造成她脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用。
当时她的爸爸,妈妈抱着身体软软的她,四处寻访名医,结果得到的都是无情的答案。
她不能说话,嘴还向一边扭曲,口水也不能止住的流下。
成长
六岁时,她还无法走路,妈妈听说患有脑性麻痹者到二、三十岁仍是在地上爬,妈妈无法想象她的未来,绝望的想把她掐死,再自杀。
奇妙的是,当爸爸妈妈悉心照顾她,且不断为她祷告时,她的四肢渐渐有力了,会自己吃饭、会自己站立,虽然一拐,一拐,但总算可以跨出人生的第一步。
童年,她因无法像别的小孩子一样,自由自在的玩耍、奔跑,还要面对许多异样的眼光,一些小孩会嘲笑她,用手、石头或棒子打她,看她气得发抖或哇哇大哭,那些小孩子就越发得意。
在这些坎苛的生长过程中,父母亲的爱扶持、和来自她所信的耶稣所赐的力量,带她渡过生命中每一个难关。
另一位恩师--小学二年级的班导马治江老师,在她小小心灵中,给她鼓励与支持,使她拾回信心,这些都是她深觉感恩的.
让梦想起飞
问起黄美廉小时候的志愿是什么呢?
她说从小学二年级时,她就立志当画家,小学四年级想当作家。
这样的意愿是怎么来的呢?
原来是在她二年级时,她遇到一位老师--马治江老师,她在看到黄美廉的作品后,便极力称赞黄美廉很有美术天分;
马老师的赏识,成为黄美廉往绘画发展的动力,之后她更加努力学画,一步步迈向艺术殿宇。
上学对黄美廉来说是一场可怕的恶梦,上一年级时她无法拿笔,她妈妈总是握着她的手,花上大半天的时间教她写字,经过努力练习,一年后,她终于学会写字;
十四岁时,她全家移民到美国,进入洛杉矶市立大学就读,之后转至洛杉矶加州州立大学艺术学院,如今已取得博士学位,成为画家。
如果您要问,黄美廉小时候的志愿和梦想实现了没有?
那答案是肯定的。
黄美廉不但得到艺术博士的头衔,而且还开过多次画展,画作深得好评;
那么她的作家梦呢?
黄美廉在宇宙光杂志及其它报章写过不少专栏,至今已结集了三本书,这样的“美梦成真”实在令人羡慕!
不过,您可以想象,她花费的努力可能是别人的百倍!
然而,她做到了。
她对她的工作有什么新的希望或想法?
她说,她希望有更多人欣赏她的画。
她希望大家欣赏她的画是因为她是一个艺术家,而不是因为她是一个残缺者。
工作与生活
以黄美廉艺术博士的头衔,何必大老远自美回国独自生活呢?
她说:
如果我还留在美国爸妈的怀抱,靠卖画维生,那么,我永远无法真正踏入社会,体会多样的人生,此外我也希望为台湾的朋友做点事。
"
谈起她目前的工作内容,她说画画,写作和教画是我目前的工作。
她说她每天工作十八小时,每晚写三四千的文字;
但画画是她的最爱。
五彩缤纷的世界使她有如小鸟飞起来。
问到她工作有什么乐趣?
她说"
我生命中最大的享受还是看着一幅幅的画作从我手里诞生。
所以我不在悲伤的时候作画,我如果没有灵感或感觉,我也不碰画的。
一直到我找到我的感觉或色彩时,我才开始画,所以基本上,我画画的时候是最快乐的时光,即使一再修改,我也能画下去。
问起黄美廉得到十大杰出青年得感想?
“我很高兴,也很高兴别人对我的肯定,但是她更感谢的是上帝,他陪我走过一切平顺或不容易的日子。
”
你知道黄美廉的休闲生活做些什么吗?
她喜欢的休闲方式是看书、看画展、看电影、旅行。
和朋友谈天则是她人生一大享受。
她也和一般女孩一样,喜欢吃零食、麦当劳、及一些新奇的食物,她很好客,常请朋友品尝她的创意菜和创意饮料。
张学友是她的偶像,只要一提起她,她就会兴奋得手舞足蹈。
活出生命的色彩
以黄美廉的成就,就是一般正常人都很难达到,更何况她是一位重度的脑性麻痹患者呢?
到底她有什么“得胜”秘诀呢?
请看以下我们的访谈实录:
问:
很多人遭受挫折就会自暴自弃,或感到自卑,可否说说您的经历或感想?
答:
自卑是很正常的情绪之一,但如果过分自卑,就形成一种病态了。
我比一般人好像更容易自卑,但我已接受我自己,所以,我习惯别人对我的眼光,我也能拒绝有些不好的眼光,这些根本伤害不了我,加上我有信仰,这使我更有自信,所以我不会过分自卑。
您通常如何克服困难?
是什么原因支持您力争上游?
通常我克服困难的步骤:
一、向上帝祷告,冷静下来,反省。
二、找可靠又有能力的朋友谈出你的困难。
三、面对并解决问题。
四、如果解决不了就等候和放松了。
问:
请说说您生命中重要的转折点。
答:
对我来说,每一天都是转折点,因为每一天我都有新的想法及作法进入我生命。
您觉得您快乐吗?
您觉得要怎样才可以让人活出生命的色彩?
基本上,我是快乐的人,但是有时又难免情绪上有一点起伏,我很平衡--但又很强烈。
对我来说,单纯的生活的人,才会得到快乐,而且活出生命的色彩。
这样子的单纯并不是说不要读书,不要去争取自己应该有的权益,而是保有稚子之心看世界。
黄博士的故事有许多:
台湾的黄美廉女士,是一位先天性的脑性麻痹患者,全身布满不正常的高张力,且无法言语。
但是,黄美廉女士却靠着坚忍不拔的毅力和对人生无比的乐观,在人生的道路上取得了一个又一个的成功,她不仅在美国南加洲大学拿到了艺术博士的学位,还到处办自己的画展,现身说法,告诉人们对生命的热爱。
相关信息
由于不能通过语言正确地表达自己的意思,每一次演讲,黄美廉女士总是以笔代嘴,以写代讲,所以,人们又亲昵地称她为“写讲家”,就是这位“写讲家”,在台南市的一次演讲中,向人们讲出了经典的语言:
我只看我所有的,不看我所没有的……
当时,一位学生问黄美廉女士说:
黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?
在人生的旅途上,你有没有怨恨?
对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心。
但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:
我怎么看自己?
尔后,黄美廉给出了这样的答案:
一、我很可爱!
二、我的腿很美很美!
三、我的爸爸妈妈很爱我!
四、上帝会公平地对待每一个人!
五、我会画画,我会写稿子!
六、还有很多的生活方式让我热爱……
意义
黄黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮。
看着黑板上写下的理由,整个“写讲会”上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶,再也没有人多说话了!
黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:
台下传来了如雷般的掌声……
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