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(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如表.
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)
实验次数
物体到凸透镜距离
(物距u/cm)
像的放大或缩小
像的正立或倒立
像的虚实
1
30
缩小
倒立
实像
2
25
3
20
等大
4
16
放大
5
12
6
8
正立
虚像
7
4
分析表中数据可知:
当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、_____的实像;
如果将蜡烛移动到距离凸透镜15cm处,凸透镜所成的像是______;
此像______(选填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:
凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是______.
(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向______(选填“上”或“下”)移动.
(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中______图是画错的,______图反映了放大镜的成像原理.
4、在探究凸透镜成像规律实验中,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),如图21甲所示:
(1)光屏上所成像应是倒立、______(放大/缩小)的实像。
利用这一规律制成的是______(照相机/投影仪);
保持透镜不动,只将蜡烛和光屏互换位置,光屏上会再次出现清晰的
像,像的特点是倒立、______(放大/缩小)的实像。
(2)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上移动。
为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜______(向上/向下)移动。
(3)像重新回到了光屏中央后,若将一眼镜片放在凸透镜前(如图21乙所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是______透镜,该同志是______(近视/远视)。
图21
5、(2014·
苏州)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时.
凸透镜的位置固定不动.实 验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
这个像的成像原理与______________(填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同.若将 蜡烛向右移动少许.则应将光屏向_____(填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要____些.
再在凸透镜左侧附近放一凹透
镜(图中未画出),这时需要将光屏向____(填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.
为了粗测凸透镜的焦距.小明上午第二节课下课后.将凸透镜与水平地面平行放置.调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的 位置.旁边的同学却告诉他.这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是:
_________________________________________.
6、晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.
(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是_______.
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在__________
________.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
_______________
2
20
倒立、等大的实像
3
_________
倒立、放大的实像
4
6
无
正立、放大的虚
像
①在表中空格内填写相应内容.
②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应________透镜
7、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①实验时,应先调节使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 同一高度 .接着进行如图甲的操作,可知凸透镜的焦距是 15 cm.
②如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的 c ,此成像特点可应用在 幻灯机或投影仪 .若蜡烛放在点,则无法在光屏上得到像.
③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可) 蜡烛放在一倍焦距以内 .
8、探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示:
(1)实验室中有两只焦距不同的凸透镜:
A.焦距为10cm、B.焦距为30cm,要使实验顺利进行,宜选用______(选填“A”或“B”)凸透镜.______
(2)选用合适的凸透镜进行实验,当它们处于如图所示的位置时,在光屏上能得到清晰的像,则该像是______(选填“倒立”或“正立”)、______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像.举一例说明此成像规律在生活中的应用:
______.
(3)如图所示,将蜡烛稍靠近凸透镜,光屏上的像变模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:
①若移动光屏,则应将光屏______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜;
②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的
______(选填“凸透镜”或“凹透镜”).
9、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示.
(1)当把凸透镜放置在如图所示的位置时,在光屏的上恰好得到烛焰清晰的像,此时的像是倒立、___________的实像.该成像特点可作为___________的原理(选填“照相机”或“投影仪”)。
(2)保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离,为在光屏上得到清晰的像,蜡烛应向___________(选填“左”或“右”)移动。
(3)轻轻的向左吹蜡烛的火焰,发现光屏上的像向______倾斜(选填“左”或“右”)。
10、小强在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,其中A、B、C分别代表6个发光二极管外端的3个,如图甲所示,并用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。
(1)当发光物体在
点时,如图乙所示,放在c处的光屏上所成的像如图丙所示,则光屏上的像是倒立、______的实像;
若用D代表二极管A的像,在图乙中把D标注在适当的位置上。
(2)将发光物体由
点移动到
点,要想找到像的位置,应向______(填“左”或“右”)移动光屏,直到________________________为止;
此时所成的像与发光物体在a点所成的像相比将______(填“变大”、“变小”、“放大”或“缩小”)。
(3)用这种有相同方格的发光物体和光屏做实验,优点是______。
(4)小强在探究时,还做了这样一个观察实验,将发光物体放到c处,光屏放到a处,此时光屏上______(填“能”或“不能”)看到发光物体的像。
11、如图所示在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜焦距为15cm。
(1)实验前,应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_______________________________________________。
(2)如图光屏应在_________区域前后移动,才能得到清晰、倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像,根据这一原理人们制成了________________。
(举一例即可)
(3)在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜,则发现像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,这时应适当向________(选填“左”或“右”)移动光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。
(4)若用不透明的纸板将透镜左部挡住一半,在光屏上________(选填“能”或“不能”)得到烛焰完整的像。
(5)若实验中将光屏换成平面镜,则从侧面________(选填“能”或“不能”)看到清晰、
倒立的烛焰像,此时凸透镜在平面镜中成像,像与凸透镜大小___________。
12、如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案,并回答问题.
甲:
分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像特点,得出凸透镜成像的规律.
乙:
除甲中的做法外,把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,得出凸透镜成像的规律.
丙:
除甲中的做法外,把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜,通过不断调整光屏与凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像的特点,包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势,得出凸透镜成像的规律.
丁:
与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.
(1)以上四种方案中,合理的方案有_____________(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知,当u=15cm时,在光屏上能得到一个____________像;
把物体从距凸透镜
10cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是________,像距的变化情况是__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小__________(选填“相等”或“不相等”);
用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上_________(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.
13、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验,小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表
12.00
24.00
倒立,放大,实像
16.00
倒立,等大,实像
20.00
13.33
倒立,缩小,实像
30.00
10.91
(1)请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=______cm.在实验中,我们需要让蜡烛,凸透镜,光屏的中心在______。
(2)分析数据可知,在一定范围内物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的大小就越______,同时发现像到凸透镜的距离就______。
(3)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,在调节光屏与凸透镜的距离的过程中,在光屏上观察到的是______
(4)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向______(远离/靠近)凸透镜方向移动适当的距离。
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,25.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是______.
14、(2014·
江苏宝应县联考)小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:
(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心______,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向______(选填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系(如图1所示),由图可知凸透镜的焦距是______cm;
当物距为30cm时的成像特点可应用于______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)他按照如图2所示:
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。
分析实验现象可知:
甲、乙两个眼镜中,______是凸透镜,______是凹透镜。
在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是______,属于远视眼矫正原理的是______。
15、小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,如图所示,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在_______范围内.在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像.你认为应如何操作?
_______________________________________________________________________
为了能在屏上得到实像,他们调整了物距,并分别用两只凸透镜进行研究,记录数据如下表。
请你分析并回答:
(1)在表格的空缺处填上像的性质。
(2)比较
(1)、
(2)、(3)组得出的规律是_______________________________
(3)若要比较不同透镜成像大小关系,应选择的两组数据是2和5,或_____和_________,或________和_________。
序号
焦距/cm
物距/cm
像距/cm
10
35
14
倒立、缩小、实像
25
16.7
26.3
5
倒立、等大、实像
37.5
倒立、放大、实像
16、(2014·
河北定州期末)小明在“探究凸透镜成像规律”时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处,将点燃的蜡烛放在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图甲所示。
接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为B,并保持位置不变,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图乙所示。
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:
凸透镜A的焦距______凸透镜B的焦距。
(2)如图甲所示的实验现象可以说明______(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点。
(3)为了研究像距与焦距的关系,他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表。
分析表中的数据可知,物距不变时,焦距越大,则像距越______;
根据你所学的凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小越______。
焦距/cm
像距/cm
8
17
12
60
(4)若小明将物距调整为20cm。
并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为______cm的凸透镜。
评卷人
得分
二、选择题
(每空?
分,共?
分)
17、将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。
若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距
A.一定小于l
B.一定等于lC.一定大于lD.可能小于l,也可能大于l
18、一个物体到凸透
镜的距离为30cm时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45cm处,则成像的情况一定是
A、放大的实像B、等大的实像C、缩小的实像D、上述三种情况都可能
19、将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则此凸透镜的焦距范围是()
A.10cm<
f<
15cmB.15cm<
20cmC.20cm<
30cmD.30cm<
40cm
20、在某些考试入场时,采用人脸识别系统,识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别.摄像机的镜头
A.相当于凸透镜,焦距可为0.5mB.相当于凹透镜,焦距可为0.5mC.相当于凸透镜,焦距可为0.2mD.相当于凹透镜,焦距可为0.2m
21、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的()
22、将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则此凸透镜的焦距范围是(
)
A.10cm<
15cmB.15cm<
20cm
C.20cm<
30cmD.30cm<
23、放映幻灯时,要想使银幕上出现大的“F”字母,幻灯片正确的放法应该是()
A.B.C.D.
24、如图所示是某同学在研究凸透镜成像规律时作出的像距V和物距U的关系图像,根据如图所示的图像,可以判断下列说法正确的是()
A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=20cm时成倒立等大的实像C.当u<10cm时,该凸透镜可以当做投影仪的镜头使用D.在物距从15cm增大到30cm的过程中,光屏上所成的像也逐渐变大
25、在研究凸透镜成像实验时,当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像,当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是()A.5cmB.10cmC.11cmD.14cm
26、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为()
A.f甲>f乙>f丙
B.f乙>f丙>f甲
C.f乙>f甲>f丙
D.f丙>f乙>f甲
27、测绘人员绘制地图时,需从飞机上向地面拍照,叫航空摄影,如果所用相机的镜头焦距为5cm,则所成清晰的像与镜头的距离为:
()
A.10cmB.略大于5cmC.5cmD.略小于5cm
28、小亮同学在研究凸透镜成象规律时作了如下的记录:
当物距为3
0cm时,在光屏上出现倒立、缩小的像;
当物距为2
0cm时,在光屏上出现倒立、放大的像;
当物距为8cm时,在光屏上始终得不到像。
由此可判断凸透镜的焦距可能是()A.6cmB.12cmC.16cmD.20cm
29、在凸透镜前有一个物体,经凸透镜折射后在光屏上能成一个缩小的像。
若物体以速度υ沿垂直于主光轴的方向缩短(物长不为零),则()
A、物体在缩短的过程中,像也以υ的速度缩短
B、物体在缩短的过程中,像以小于υ的速度缩短
C、物体在缩短的过程中,像以大于υ的速度长高
D、物体在缩短的过程中,像以小于υ的速度长高
30、物体从距凸透镜8cm移到距凸透镜12cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是()A.4cmB.7cmC.10cmD.16cm
31、物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是()A.6cmB.10cmC.16cmD.20cm
32、(2014·
威海)光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就是利用发光二极管照射移动表面(如图)
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