研究生科研工作总结Word文件下载.docx
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真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
4.集中时间看文献看过总会遗忘。
看文献的时间越分散,浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。
5.做好记录和标记复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。
pdf或html格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
6.准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
7.注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:
支持还是反对,补充还是纠错。
8.交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。
你的第一反应是什么?
反复尝试?
放弃?
看书?
这些做法都有道理,但首先应该想到的是交流。
对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重;
对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。
千万不能闭门造车。
一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?
9.最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。
表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养的素质。
比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;
写不好只能发一个病例报道。
比如做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;
写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。
一张图,一张表,无不是表达能力的体现。
寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;
虽然关系很重要,但写得太差也不行。
有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerpoint)就可以了。
此话有一点道理,实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。
经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。
也经常有研究生不理解"
为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?
让他去大会发言?
"
你没有看到人家有张口就来的本事吗?
10.学好英语,不学二外。
如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下。
你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。
如果英文尚未精通,暂且不要去学二外。
英文文章写作
1.阅读10篇文献,总结100个常用句型和常用短语。
经常复习。
注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关。
这属于平时看文献的副产品。
2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。
写出论文的草稿。
要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。
这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。
3.针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面,各找5-8篇文献阅读,充实完善。
这里讨论的只涉及英文表达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人。
4.找到你想投的杂志的稿约,再找2-3篇该杂志的article,按它的格式改写。
注意,每次改写都要先另存为不同的文件名,以免出了问题不能恢复。
5.找英文高手改。
找不到合适的人,就去找提供英语论文编辑服务(Englishcorrectionandimprovement,nottranslation)的公司,在此向有钱没时间的人强烈推荐。
文献管理
1.下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件名。
注意,文件名不能有特殊符号,要把\/:
*|以及换行符删掉。
每次按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载。
2.不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短,如:
PD,LTP,PKC,NO。
3.看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。
4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。
5.复印或打印的文献,用打孔器(¥10-15)打孔,装入硬质文件夹(¥10-20/个)。
我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明,殊不知这些都会降低论文质量。
1.知而不引明明借鉴了同行的类似工作,却故意不引用同行的类似工作,使自己工作看上去"
新颖"
领先"
。
实际上审稿的可能就是同行。
2.断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3引而不确没有认真看原文,引文错漏。
4.来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物),且不注明来源。
常见于一些统计数字。
5.盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系,而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
国内文章水平不高的几个原因:
1.审稿人知识陈旧年纪大的审稿人查文献和和上的能力相当有限,无法核实该研究是否有意义,创新点在那里,方法是否可靠,结果是否可信。
但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"
参考文献不够新"
2.选错审稿人虽然一般指定两名审稿人,但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章,让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。
出于爱面子,很少有人提出"
我不适合审这篇文章"
3.关系文章有了关系,什么都简单了。
4.不承认阴性结果诚实的阴性结果被认为无意义。
怪不得有人大声疾呼"
我要办一本阴性杂志"
5.造假任何人都不愿意成为制度的牺牲品。
出不来预期结果就没法交差。
为生存计,为按期毕业计,造吧。
动态的科学
1.科研靠积累。
象伦琴发现X射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。
更多的科研成果来自于实验室长期积累。
最终实至名归。
做科研不要指望一步登天。
设计课题不要好高骛远。
基金评审也是这样。
没有前期积累,获得资助的可能性小。
选导师要想好:
你是要白手起家,还是要为人作嫁?
2.文献要追踪。
开题时通过查文献了解的情况,到结题的时候可能有很大不同。
实验过程中要注意追踪。
运气好,你可以得到更多的线索;
运气不好,发现别人抢先了。
据此修正你的实验。
写论文之前一定要重新查一遍文献。
3.记录要复习。
前面的实验记录要经常复习。
随着经验的增加和认识的提高,你会发现最初的判断未必正确。
我曾经向一些比我有经验的人请教"
什么是科研"
,他们没有正面回答我,只是给我打了五个比方。
1.科研是流行歌曲什么流行用什么,什么流行做什么。
张口生物芯片,闭口纳米技术。
老板是追星一族,流行的就是最好的。
2.科研是移花接木设计课题?
课题怎么是设计出来的呢?
是拼出来的。
A的材料,B的方法,C的指标,D的意义。
3.科研是傻瓜相机原理搞不懂?
恕我老朽,没时间看原理了。
我能折腾,多折腾几次就出来了。
为什么要做这一步?
老板心里明白就行了!
他每周安排的活儿我还干不完呢。
4.科研是照葫芦画瓢综述不会写?
抄啊。
论文不会写?
套啊。
反正不会有人追究。
无知者无畏!
5.科研是垃圾实验完成了,论文发表了,答辩通过了。
老板语重心长地说:
你们走后,这些都是垃圾"
晕!
倒!
挣扎!
再倒!
他们没有骗我,实用主义自有它的道理。
但我从此不再随便批判国内的科研水平了,因为在某些时候我也重复着同样的故事。
写毕业论文
1.先列提纲不列提纲,上来就写,是坏习惯。
几百字没问题,几千字勉强,几万字就难了。
必须列出写作提纲,再充实完善,以保证思路的连贯和字数的均衡。
2.平时多写及时总结阶段性的工作,多写文章多投稿。
到最后阶段,把这些文字有机地组合起来,就是一篇很好的毕业论文。
3.不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量,研究生往往会观测较多的指标。
但毕业论文并非数据越多越好。
一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。
否则,要么显得累赘松散,要么成为破绽。
4.打印修改在电脑上直接修改,会遗漏很多错误。
要尽可能地减少任何错误,一定要打印出来修改。
5.让别人指出错误自己修改,仍然受个人习惯的局限。
错误摆在那里,却熟视无睹。
让别人给你指出错误吧,不管他与你是不是同一专业。
怎样读文献
1.目标:
漫无目的则毫无效率,抓不住重点才效率低下。
选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态,不知从哪入手。
胡乱看了大量文献,却不知所以然。
在导师的指导下,在同行的启发下,有些人可以迅速明确目标,有的放矢,入门就从这里开始。
即使导师不导,没有定题,自己也要先设定一个具体的问题看文献。
不管你将来做不做这些东西,总比没有目标好得多,保证有收获。
科研的一般法则是共通的。
2.层次:
对于一个具体的课题来说,相关文献分属于三个层次:
研究方向、研究领域、研究课题。
例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病,对他来说,研究方向就是帕金森病,研究领域是帕金森病的干细胞治疗,研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。
看文献时要分清手上的文献是属于那个层次,这决定你对它要掌握到什么程度。
研究方向层次的文献:
一般涉及,基础知识,学科水准,了解当前重大进展与趋势,达到专业人员水平;
研究领域层次的文献:
了解焦点与热点,已/正/将进行的课题,达到专家水平;
研究课题层次的文献:
要全面,了解历史、现状、展望、主要方法、手段,达到No1专家水平。
正确分辨文章的层次,才能把精力用到点子上。
3.形式:
广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。
教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、页、甚至ppt文件。
比如要了解免疫应答的基本形式,最好是看教科书;
要参考大鼠脑立体定位图谱,最好是看专著;
要知道最新进展,最好是查阅期刊;
要了解别人的研究动向,最好是参会或看会议论文汇编。
不要找错信息源。
4.程度:
对文献的熟悉程度不同,阅读文献的方式大不相同。
新手学习式阅读,逐字逐句,搞清细节,掌握最基本的知识点。
最初的十几、几十篇要精读,精华的几篇甚至要背诵。
老手搜索式阅读,已熟悉各种研究的常见模式和一般套路,能够迅速提取关键信息,把握思路,经常不按常规顺序阅读。
有人看图说话,有人辨数识字。
高手批判式阅读,一针见血,直指问题所在。
实际上没有一篇论文是无懈可击的。
新手要稳,老手要准,高手要狠。
新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人,但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。
对自己有清醒的定位,才能选择正确的阅读方式。
5.矛盾:
文献读的多了,脑子里塞满了信息。
公说公有理,婆说婆有理,反而无所适从?
为了解决这个问题,循证医学划分临床试验证据的等级;
同理,我们看文献也要重视实验证据的强度。
发现矛盾,是第一步;
找出异同,是第二步;
思考解决,是第三步。
从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源,此时如能跳出圈外,不走思维定势,从原始的科学问题出发,"
无招胜有招"
,真正是到达另外一种境界了。
何必翻译外国人的综述谎称自己的综述?
何必重复别人做过的实验谎称自己的思路?
篇三:
研究生工作总结
1.校与上海宝信软件签署战略合作协议
时间:
XX-12-913:
49:
24
点击:
140次
12月8日下午,我校与上海宝信软件股份有限公司战略合作协议签约暨互聘兼职教授、咨询专家仪式在伯川图书馆普罗名特厅举行。
专程从上海前来的宝钢工程技术集团副总经理张朔共先生、宝信软件高级副总经理兼技术总监丛力群博士一行出席了签约仪式。
我校姜德学副校长、电子信息与电气工程学部部长王伟教授、电子信息与电气工程学部控制科学与工程学院院长顾宏教授出席了签约仪式。
签约仪式由我校科研院娄颖部长主持。
签约仪式上,上海宝信软件股份有限公司高级副总经理丛力群博士首先介绍了宝信软件公司情况及同大连理工大学控制科学与工程学院的长期合作背景,并追溯了在“十五”、“十一五”期间双方共同承担多项国家“863计划”重点项目等方面所进行的合作。
随后,电子信息与电气工程学部部长王伟教授介绍了我校电子信息与电气工程学部的基本情况,并且回顾了XX年我校与宝信软件联合承办国际自动控制联合会冶金自动化新技术国际会议以及共同承担国家自然科学基金重点项目的合作成果。
随后,姜德学副校长和丛力群博士分别作为双方代表签署了战略合作协议。
姜德学副校长和丛力群博士分别作为双方代表签署战略合作协议
鉴于宝信软件与我校长期以来在多方面富有成效的合作,我校聘请宝信软件丛力群博士作为我校兼职教授。
姜德学副校长向丛力群博士颁发聘书并佩戴校徽。
宝信软件聘请我校电子信息与电气工程学部部长王伟教授作为该公司的咨询专家。
宝钢工程技术集团副总经理张朔共先生向王伟教授颁发了聘书。
宝钢工程技术集团副总经理张朔共先生在致辞中认为双方的战略合作协议的签约翻开了双方合作发展新的一页。
双方的合作将互利互惠,一方面有利于我校的人才培养,另一方面在产学研合作的基础上将会帮助企业提升技术水平,增强企业竞争优势。
张朔共先生衷心希望通过双方的共同努力,为我国的企业节能减排作出新的贡献,并为我国产学研合作树立一个成功的典范。
姜德学副校长在战略合作协议签约仪式上致辞
姜德学副校长在致辞中对战略合作协议的签约表示祝贺,对宝钢集团及宝信软件长期以来对大连理工大学的支持表示感谢。
并预祝通过双方的合作进一步促进高校科研成果尽快转化为现实生产力,预祝双方合作有新的发展和新的飞跃,实现双方共赢。
电子信息与电气工程学部控制科学与工程学院有关教师及研究生也参加了此次签约仪式。
资料:
上海宝信软件股份有限公司(简称宝信软件)是宝钢股份控股的上市软件企业,公司成立于XX年4月,于XX年4月上市。
公司总部位于上海浦东张江高科技园区,员工总数目前为4545人,注册资本亿元人民币。
XX年产值超22亿元人民币。
作为国内第一批高新技术企业,公司连续六年获得国家四部委认定的“国家规划布局内重点软件企业”称号,并在入围企业中位列全国第三;
连续2年被中国软件行业协会评为中国十大创新软件企业;
XX年,公司入选科学技术部、国务院国资委、中华全国总工会联合公布的首批91家创新型企业,被认定为第13批国家级企业技术中心(分中心);
XX年,公司被中国软件行业协会评为中国软件服务业首批信用评价AAA级企业,在国家统计局公布“XX年(第八届)中国软件业收入前百家企业”的评比中,宝信软件列第18位,列“XX年中国自主品牌软件产品收入前十家企业”第4位。
公司是上海市第一批获得计算机信息系统壹级集成资质的软件企业,公司获ISO9001管理体系认证,
ISO/IECXX0、ISO27000IT服务管理体系认证,并通过CMM5级、CMMI5级认证。
(电子信息与电气工程学部)
2.电信学部举办优秀毕业研究生干部交流
表彰大会
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XX年12月15日上午9时,电信学部全体研究生干部在创新楼大厦A331室举办了“优秀毕业研究生干部交流表彰大会”。
会议由XX级研究生助管——吕洪峰老师主持,学部研究生助理张杰老师、各年级研究生助管老师出席了表彰大会。
研究生干部的工作性质在学校中处于一种特殊的地位,他们在肩负着繁重的学习、科研和教研室各项工作的同时,还承担着将分散的研究生个体凝聚团结在一起,按时、认真、创新地完成各项任务等工作,因此,研究生干部的存在需要得到关注,研究生干部的奉献需要得到认可,突出的研究生干部工作成效需要得到彰显,电信学部研究生管理办公室正是基于这方面的考虑,用交流表彰大会的方式来体现对研究生干部的关注和认可。
大会邀请各位优秀干部讲述了一些自己的经历和感想,和低年级的同学们共同分享自己的经验和感悟,希望这些经验能够为他们打开一扇窗,使他们在以后的干部生涯中走得更好。
台上的优秀干部用他们的朴实的语言、真诚的感情和亲身经历的事例感染着台下的同学们,整个大会氛围十分融洽。
交流之后,大会为即将毕业的XX级研究生中表现突出的研究生干部进行奖励,对他们在两年半的研究生生活中默默地为广大同学服务的精神进行肯定和赞扬。
研究生管理办公室针对各位干部的不同特点评选出了“开拓创新”、“甘于奉献”、“务实进取”三个奖项,获奖的研究生干部包括表现突出的原电信和电气研究生会主要成员、研究生班长和党支部书记。
最后,张杰老师为本次表彰大会作了总结,赞扬了各位08级优秀干部无私奉献的精神,在肯定他们工作的同时,对各位低年级的学生干部们给予了期望,希望他们能够秉承电信学部的优良传统,在认真完成自己的本职工作的基础上,创新突破,做出一番成绩,最后在自己的人生道路上有所收获。
3.电子信息与电气工程学部XX届研究生
毕业典礼圆满召开
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38:
55点击:
213次
XX年12月26日上午8:
30,电信学部XX届研究生毕业典礼在研教楼报告厅如期举行。
电信学部分党委书记王金城教授、学部学位评定委员会副主席吴彦教授、学部副部长林鸿飞教授、学部副部长廖敏夫教授、学部副部长邱天爽教授、电气工程学院副院长李国峰教授、电子科学与技术学院副院长董维杰教授、信息与通信工程学院院长孙怡教授、控制科学与工程学院院长顾宏教授、计算机科学与技术学院院长谭国真教授、学部导师代表王兢教授出席了本次典礼并为我学部研究生授予学位。
大会由学部研究生助理张杰老师主持。
毕业典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。
首先由学部学位评定委员会副主席吴彦教授宣读学部学位评定委员会关于学位授予的决定。
我学部XX下半年共有
篇四:
研究生中期考核个人的总结(两篇)
范文1
研究生中期考核个人总结
时光流逝,一转眼研究生的生活已经过去了一半。
回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。
在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,目的就是总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。
下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。
首先在思想上,进入研究生阶段,继续保持优良的传统,继续保持党的先进性。
继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神,牢记“两个务必”,紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观,贯彻“两会”的精神,不断加强自己的思想政治修养。
在认真学习理论知识的同时,积极关注国家的大事,积极向周围的优秀的同学学习,积极的向周围优秀的党员学习,一直以党员的标准严格要求自己,并向党支部递交了入党申请书,成为一名入党积极分子。
在学习方面,深入学习医学专业知识,研一期间,完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。
完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。
聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言,受益匪浅。
在第一个学期末,进入临床来,根据学校及个人发展确定了培养计划,严格按照培养计划一步步完成,按时上下班,本着爱岗敬业、学习的态度,认真完成各项任务,积极收治患者,热情服务病人,努力学习各种基础理论知识,熟练掌握各项操作技能,在诊治患者,病历书写,基础知识的积累上有了较大的收获,在导师丰富的临床经验和严谨的工作态度熏陶下,学会了常见病的诊疗,在外轮转期间接触了更加丰富的病种,开拓了视野,逐步纠正了临床诊治的误区,加强了与患者的沟通能力,正确处理医患关系。
今年经过几个月的紧张准备,9月份参加了全国执业医师考试,并顺利通过了执业医师。
虽然通过了考试,但在临床实践中发现很多东西要学,要深入体会,尤其是临床思维能力和应变能力有待加强。
在临床工作的同时开始着手科研,撰写课题设计的过程中,阅读了大量的中外文献,获益颇多。
尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力,写作能力上都有很大帮助,积极参加本科室每月举行的文献演讲。
总的来说,在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。
在确定了选题后,积极准备实验,现在刚开始开始实验,对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教,以保证顺利完成实验,及早撰写论文。
目前暂时无公开发表学术论文。
现正在看文献,写综述过程中。
以上我总结了前阶段研究生阶段的生活,对各方面的成长做了真实的评价。
当然,存在一些不足之处,做事决策上不够自信,果断;
全面性思考和综合分析能力有待提高,这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。
进入第四学期,迎来生机勃勃的春天,在这承前启后,继往开来的时刻,对于我,下阶段任务更加重大,在临床技能培养和实验、撰写发表论文上,要付出更大的努力。
合理安排时间,临床和科研两者共同发展,共同进步,并争取早日完成自己的毕业大论文;
在学有余力下,挖掘新的课题,在科研的路上再进一步。
在余下的研究生生涯中,努力再努力,给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。
指导教师意见
该学生能主动加强对政治理论知识的学习,积极关注国家的大事。
深入学习医学专业知识,已完成各门必
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