语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习Word格式.docx
- 文档编号:20549599
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:278.22KB
语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习Word格式.docx
《语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小
的
已经
尾巴
了
不见
4.(5分)看拼音,写词语
kǎoshì
xiōngdì
biāoběn
tiá
nzīzī
guà
imú
guà
iyà
ng
_______
5.(5分)看生字,写拼音
标_______
鬼_______
揭_______
忍_______
粘_______
6.(2分)读课文《孩子考科学家》选段,回答问题
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜,来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。
回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这一段写的是_______,可以看出_______。
7.(5分)解释下列词语的意思
①甜滋滋:
②著名:
③怪模怪样:
8.(5分)读句子,想想标点符号用得对不对。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头,连说:
“好!
好!
”
9.(8分)比一比,再组词
须_______ 粘_______ 标_______
鬼_______
项_______ 沾_______ 际_______
瑰_______
10.(6分)比一比,写一写
考_______
弟_______
捉_______
孝_______
第_______
促_______
11.(2分)写出下列词语的近义词。
喜欢——_______
著名——_______
12.(4分)写出反义词
忙——_______
揭开——_______
得意——_______
13.(4分)读课文《孩子考科学家》,根据内容填空
《孩子考科学家》写的是一对小兄弟特别喜欢_______,他们听爸爸讲了科学家_______的故事后,对他很感兴趣,当他们听说达尔文要来他们家做客时,就准备_______他,于是,他们捉了许多虫子,拼凑成一条_______的虫子标本给达尔文看,被达尔文识破后,兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。
14.(7分)读文段,回答问题
他俩悄悄关上房门,忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
这段文字开头写兄弟俩_______了。
然后具体写他们怎么忙的:
用_______的身体、_______的翅膀、_______的大腿、天牛的_______做成了一只_______标本,目的是_______。
15.(7分)读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子_______
看到那条怪模怪样的_______
虫子_______差点儿笑起来_______达尔文问_______在捕捉的时候_______它会不会叫哇_______
16.(2分)读句子,给划线词换一个新词,句子的意思基本不变。
①调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
②兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
17.(5分)根据要求改句子。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
18.(2分)把下面的名句名言补充完整。
①_______,其义自现。
②_______,下笔如有神。
19.(3分)读《孩子考科学家》,根据课文填空。
全文可以分为三个部分;
第一部分是1~4自然段;
写的是_______;
第二部分是5~7自然段,写的是_______;
第三部分是8~17自然段,写的是_______。
20.(5分)读文《孩子考科学家》,体会用意。
爸爸见他们这样喜欢虫子,就给他们讲著名的科学家达尔文的故事。
想想:
爸爸为什么要给他们讲达尔文的故事呢?
21.(3分)读课文《孩子考科学家》,根据词语意思写出对应的词语。
供学习或研究用的动物、植物、矿物等实物样本。
说的是:
_______。
捉拿。
装东西的小盒子。
22.(2分)多音字
模mú
_______
mó
23.(7分)我会填
“模”字是_______结构,用音序查字法,先查大写字母_______,再查音节_______;
用部首查字法,先查部首_______,再查_______画。
它在“模样”中读_______,在“模仿”中读_______。
二、阅读题(共2题;
共24分)
24.(10分)读课文《孩子考科学家》,回答问题。
在英国有一对小兄(xiōng)弟,很喜欢捉虫子玩儿。
要是抓到了一条虫子,他们心里就甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。
爸爸见他们这样喜欢虫子,就给他们讲著名的科学家达尔(ěr)文的故事。
爸爸说,达尔文家里有很多很多的虫子。
那些虫子有几只脚、几只眼睛,爱吃什么……达尔文都知道。
兄弟俩可感兴趣了,他们缠着爸爸,非要见见达尔文不可。
有一天,爸爸告诉他们,过些日子,达尔文爷爷要来家里做客。
哥哥点着头连声说:
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜(dōu),来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。
他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩(ɡōu)子的蚱蜢(zhà
měng)大腿,还有天牛的长角须,拿胶(jiāo)水粘(zhān)成一只怪模[mú
]怪样的虫子标(biāo)本。
过了几天,达尔文真的来了。
弟弟向哥哥挤挤眼睛,然后对达尔文说:
“爷爷,前几天我们从树上抓到一只虫子,样子怪极了,可就是不知道它叫什么名字。
哥哥赶忙接着说:
“真的,我们翻了好些书,也没有查出它的名字。
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子,可来劲儿了,马上要看看。
兄弟俩互相做了个鬼(guǐ)脸,拿出一只匣(xiá
)子,递给达尔文。
达尔文揭(jiē)开盖子,看到那条怪模怪样的“虫子”,差点儿笑起来。
可是,他马上装出惊奇的样子说:
“哎(āi)呀,这条虫子真怪,我也没见过呀!
兄弟俩可得意啦!
心里说:
达尔文爷爷让我们考住了。
“你们留意没有,”达尔文问,“在捕捉的时候,它会不会叫哇?
“会叫,会叫,(qū),叫得可好听呢!
这时候,达尔文再也忍(rěn)不住了,笑了起来,说:
“那就把它称做‘叫虫’吧。
”接着,达尔文指指他俩的鼻子,笑着说:
“你们这两只有趣的小‘叫虫’!
这下子,全家人都笑了起来。
兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
(1)达尔文明明知道这条“虫子”是什么,为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢?
(2)为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬?
25.(14分)课外阅读。
种太阳
太阳花是一种草本植物花。
它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小,有红色的,黄色的,还有白色的。
太阳花的生命力极强。
听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。
过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。
有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了往日的娇艳,太阳花却依旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。
一棒泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能为大地增添生机。
(1)文中找出下列词语的近义词。
低贱——_______
削减——_______
无精打彩——_______
(2)写出各自然段的中心句。
(3)第一自然段分别写了太阳花的_______、_______和_______,说明太阳花既_______,也_______,_______极了。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孩子考科学家 语文 三年级 上册 第三 单元 11 孩子 科学家 课时 练习