实训综合楼项目申报书Word文件下载.docx
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中央中等职业教育基础能力建设专项资金
250万元,地方配套资金100万元,学校自筹资金200万元。
四、结论与建议
鹤峰职校是国家级重点职业技术学校、国家级星火学校之
一。
综合办学实力较强,学校充分发挥职业技术教育服务地方
经济建设的本职作用,努力为企业服务、为“三农”服务、为
就业和再就业服务,积极开展各类短期职业技术培训,走到了
全州乃至全省的前列。
本项目建设方案有利于充分整合资源,增强我县技能型人
才培养和输出的能力。
该项目位于鹤峰职校校园内,供电、供
水和交通等市政配套条件好。
与我县城市建设规划不相抵触,
符合学校发展的实际情况和整体布局,利于环境美化,科学合
理,切实可行。
项目实施后,将彻底改变我县各类培训存在的
基础设施和培训条件相对滞后的现状,具有显著的社会效益,
建议尽快组织实施。
五、编制依据
1、国家发展和改革委员会、建设部颁布的《建设项目经
济评价方案与参数》;
2、《建设项目可行性研究报告与经济评价手册》;
3、国家发展和改革委员会、教育部、劳动和社会保障部
《关于编制中等职业教育基础能力建设规划的通知》(发改社
会[2006]146号);
-2-
4、《湖北省发改委、省教育厅、省劳动保障厅关于编制
2007-2010年全省中等职业教育基础能力建设规划的通知》
(鄂发改社会[2006]647号);
5、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]
35号);
6、《湖北省人民政府关于大力发展发展职业教育的决定》
(鄂政发[2006]23号);
7、项目业主提供的有关基础资料。
六、编制单位
第二章项目区自然、经济社会状况
一、鹤峰县自然、经济与社会发展现状
鹤峰县位于湖北省西南边陲,属我国西部大开发的范围,
版图面积2892平方公里,辖7乡2镇1个高新技术开发区
(八峰),198个行政村,总人口22.02万人,其中以土家族、
苗族为主的少数民族人口占70.9%;
是国家新一轮592个扶
贫开发工作重点县之一,也是著名的革命老区。
鹤峰县是恩施
州的人口小县、面积大县、资源富县、后劲强县,境内拥有开
发潜力巨大的水能、生物、矿产、旅游等自然资源。
人均水能
资源占有量居全省第一,人平经济林居全省第一,茶叶种植面
积、产量和出口全省第一,野生箬叶出口量全省第一,野生薇
菜出口量全省第一。
随着改革开放的不断深入,鹤峰经济结构的战略性调整已
取得突破性进展,现已建立起药化、水电、茶叶、经济林、绿
色食品、畜牧、磷化七大产业,县域特色经济格局初步形成。
-3-
全县民营企业146家,高新技术、特色产业蓬勃兴起,八峰、
长友等企业已走向世界。
其中水电、药化、绿色食品加工三大
支柱工业总产值已占规模以上工业产值的96.9%。
出口创汇占
恩施州的86%。
改革开放20年来,鹤峰的经济建设取得了超
常规、突破性的发展,各项基础设施建设突飞猛进,不断完善,
公路四通八达,各类通讯设备全面开通,科技、教育、文化、
卫生等事业协调发展,人民物质文化生活水平显著提高。
二、鹤峰职校现状与规划
1、基本情况
鹤峰县中等职业技术学校是教育部2004年新调整认定的
国家级重点中等职业技术学校,科技部认定的首批国家级星火
培训学校,湖北省职业教育先进单位(2006、2002年连续两
次)、省科教兴农示范基地、省农村劳动力转移培训示范基地、
2,图书20108m亩,校舍建筑面积先进单位。
学校占地141
馆藏书8万册,有教学用计算机200台,9个实验实训平台。
共有教职工131人,专任教师98人,其中高级职称13人,
占专任教师的13%;
中级职称43人,占专任教师的44%,
双师型教师占专任教师的20%。
现有中等学历教育在校生
2246人,每年开展各类短期职业技术培训5000人次以上。
学校现从事的主要办学门类包括:
职业高中、中专等学历教育;
与各高等院校联办的本、专科学历教育;
农村劳动力转移培训、
农民科技致富能力培训、专业技术人员培训、教师继续教育、
社会从业人员培训、汽车驾驶员培训等各类短期职业技术培训。
学校设有县机动车驾驶技术培训中心、中小教师继续教育中心
等机构,是我县指定的专业技术人员培训基地、湖北省农村劳
动力转移培训示范基地、省州扶贫开发部门指定的农村贫困劳
动力转移培训示范基地、国家星火项目“农民科技致富能力提
-4-
高培训”实施单位、人事部门指定的机关干部、企事业单位管
理人员和专业技术人员计算机等级培训基地。
2、发展规划
⑴办学规模
2007年在校生达到2600人;
“十一五”期末在校生达
到3000人;
年短期职业技术培训保持在5000人次以上。
⑵办学条件
A、2007年建成鹤峰县就业训练中心,实现短期职业技
术培训场所和学历教育场所分离。
B、有计划地更新改造教学设施,要求硬件设施的改造更
新符合现代化要求,与市场用人需求接轨。
重点做好汽车维修、
电子电工与自动化、计算机、家电维修、现代农业、科技化工
等学历班及各类短期职业技术培训基础实验、实训基地的建设
和设备的更新改造。
C、加强基础设施建设,2007年内新建学生公寓2000
平方米,回购及新建学生食堂2000平方米。
D、进一步搞好校园环境建设。
把学校建设成为花园式、
园林化的校园。
E、改造运动场,力争在2008年内建成400m跑道的标
准化运动场,进一步规范和完善学生运动场地。
⑶教师队伍建设
3年内培养出一批专家型、学者型的教师。
具有高级职称
教师占专任教师总数的25%以上,中级职称教师占专任教师
总数的45%以上,双师型教师占专任教师的25%以上。
⑷教育教学改革
以就业为导向开展职业技术教育,紧密与市场需求相结合,
加强学生动手能力和实践环节教学。
转变办学思想、办学模式、
-5-
办学机制。
建立适合职业教育特点的评价、考试、考核体系。
尝试弹性学制、学分制改革,强化学生创新、创业、创造能力
的培训,使学生综合素质特别是创业能力得到提高。
努力做到
“班班有特长、人人有特点、个个有出路”。
加强职业教育的
就业指导和创业教育,搞好毕业生安置工作。
全面提高教育教
学质量,规范教育教学管理,为社会输送更多的适用技术人才。
第三章项目概况
一、项目建设的必要性和可行性
我国为实施科教兴国战略,发展职业教育,提高劳动者素质,
促进社会主义现代化建设,早在1996年就颁布了《中华人民共
“国家采取措施,,其第一章总则第七条指出:
和国职业教育法》
发展农村职业教育,扶持少数民族地区、边远贫困地区职业教育
”的发展。
2005、2006年,国家和湖北省分别召开了全国和全
省职业教育工作会议,下发了国务院和湖北省《关于大力发展职
业教育的决定》。
要求进一步加快职业技术学校的发展步伐,培
养更多的技能型人才。
鹤峰是国家新一轮592个扶贫开发重点
县之一。
这里交通不便、信息闭塞,经济欠发达,大力发展职业
技术教育已成为鹤峰县尽快脱贫致富奔小康的重要战略举措之一。
特别是改善职业技术教育的实验、实训场所、设施、设备等办学
条件,扩大办学规模,以提高学生动手实践能力,满足社会对技
能性人才的需求已迫在眉睫。
而鹤峰县就业训练中心项目建成后,将极大缓解鹤峰县各相
关培训部门在开展职业技能培训,提高劳动者实际动手能力的过
程中,在办学场所、实训设施等方面存在的问题,使参训学员能
-6-
够接受到与工作岗位衔接紧密的实训操作,为我县农村劳动力转
移培训、在岗人员职业技能培训、就业及再就业培训提供坚实的
物质基础。
且该建设项目位于县职校校园内,建设条件较好,建
设资金有保障。
因此,劳动就业训练中心建设项目既是必要的,
又是可行的。
二、项目拟建方案
根据鹤峰职校现状及其发展规划,拟修建的就业训练中心
2,5000m位于学校现有空地及扩展征地上,该场地占地面积
平面形状为9056m,主要土建工程包括道路、沿河保坎、场×
地平整硬化、绿化、围墙、大门等,教学实训综合大楼层高为
24800m层,总建筑面积6,结构型式为钢筋混凝土框架结构。
三、项目建设规模及标准
1、该就业训练中心教学实训综合楼总长度为40m,总宽
2,总高度为850m24m,六层,总建筑度为20m,占地面积
2,4800m结构选型为钢混凝土框架结构,基础采用独立面积为
柱基及块石条形基础,该场地位于六度抗震设防地区,按六度
抗震设防采取构造措施。
2、该就业训练中心教学实训综合楼内墙装修除卫生间普
通瓷砖贴面外,其它内墙面均为普通内墙漆墙面;
外墙面主要
采用外墙漆;
楼地面均为普通地板砖地面;
屋面处理为刚性防
水和高聚物改性沥青卷材屋面(设保温层);
顶棚均为混合砂
浆基层及普通内墙漆面层。
房门均选用实木板门包铁皮;
窗材
选用铝合金白玻璃。
3、该建设项目配套辅助设施设置有:
供电、电力、照明
及建筑防雷系统;
火灾自动报警及消防联动控制系统;
院内给
水、排水和消防系统;
道路及绿化系统等。
-7-
4、项目资金概算:
序号项目名称计划投资2万征地费
39培训万
4场地硬化、道路、围墙、大门、绿化等附属工万
10实训设万
55万
第四章项目建设场地及市政配套条件
一、建设地点及场地条件
溇该就业训练中心项目,位于鹤峰职校校园内,该场地属
水河二级冲积阶地,地势平坦,表层土为粘性土质和亚粘土,
厚度为2-5m,局部为粘性土夹卵漂石层。
地层结构简单,
各层层位较稳定,无软弱下卧层及其它不良物理地质现象,地
下水埋藏较深,场地等级和地基等级均为三级,满足项目建设
条件。
二、市政配套条件
1、供电
该就业训练中心由容美镇供电营业所供电,为380伏、
220伏双线路送电,输电线路距离500m,送电线路接鹤峰职
校容量为220伏千伏安变压器,然后再从变压器接就业训练中
心配电室。
2、供水
该就业训练中心由鹤峰县自来水公司供给,布设两条
DN100mm供水管从市政供水主管接至校内,形成环状供水,
-8-
可满足该综合楼的供水需要。
3、排水
该就业训练中心的排水实行雨、污分流制,雨水经过集水
沟直接排入水主干管。
结合教学楼建设,污水处理采用地埋式
无动力生物二级污水净化装置,经处理达到排放标准后排入市
政排污主干管。
4、道路
该就业训练中心位于鹤峰职校校园内,交通运输条件十分
便利。
第五章项目工程设计
一、总平面布置
该就业训练中心项目位于鹤峰职校校园内,总占地面积
22850m(含训练场地)5000m,建筑物占地面积。
建筑平面
布局为长方形。
二、建筑平面设计
该就业训练中心平面设计,充分考虑教学、实训、办公、
住宿需要,平面布置为内廊式,每层楼均设置两个楼梯间及男
女厕所各一,教学、实训、办公室、宿舍及其它用房间数不等。
三、给排水设计
1、生活给水源由市政给水主干管供给,该就业训练中心
给水系统为下行上给系统。
2、生活污水排入拟建的地埋式无动力生化污水处理装置
处理后,排入市政排水主干管,雨水经集汇后直接排水市政水
管网。
-9-
四、供电通讯设计
1、供电通讯设计考虑该楼的正常照明系统和设备运行需
要。
2、该就业训练中心电源为220伏独立低压电缆直埋进户。
供电采用分层放射式供电方式。
3、低压进户设总计量表,计量有功功率。
低压配电室设
集中补偿电容柜,补偿后无功功率因数达0.9以上,电源进户
重复接地,接地电阻值不大于1.0欧姆,低压系统接地采用
TN-C-S型式。
4、教室照度标准为3002LX,走廊、门厅、楼梯间设置
吸顶白炽灯,其余设置吊杆荧光灯。
5、电器主要设备选用国产高档产品,关键元器选用品牌
产品,室内导线选用BCV-500V型铜芯塑料绝缘电线,干线
穿铁管保护,支线穿阻燃塑料管保护,导线均为沿墙、地、楼
板铺设。
五、抗震设计
按照《中国地震烈度区划图》划分,鹤峰县地震烈度为
IV度,考虑到该综合楼的重要性,采取相应的构造抗震措施。
各层楼板及屋面均采用钢筋混凝土现浇板;
按抗震构造要求控
制现浇混凝土结构的配筋率;
注意围护结构砌体与梁柱的拉结
措施。
第六章环境保护
一、编制依据及标准
依据中华人民共和国国务院令《建设项目环境保护管理条
例》中的有关内容和要求,采用的标准如下:
-10-
1、《污染综合排放标准》;
2、《环境空投质量标准》;
3、《地区水环境质量标准》;
4、《城市区域环境噪声标准》;
5、城市垃圾排放处理有关规定。
二、环境保护措施
1、生活、业务废水的处理
该项目生活污水主要生产于师生排出的卫生间冲洗水,水
质为城市生活污水。
为节省投资,拟对以上废水采用经地埋式
无动力生活污水生物净化装置处理排入市政排水管网的方式。
2、生活、业务废物的处理
该项目产生的生活、业务废弃物由县环卫部门统一运至城
区垃圾处理场,进行分拣、焚烧、填埋处理。
3、项目施工过程中的环境保护
该项目在施工过程中,机械设备噪声主要为现浇混凝土搅
拌和振捣的噪音,环境污染主要是施工中粉尘会对人群和周围
环境造成污染。
由于该项目处于城区,因此在施工中应采用封
闭式施工及严禁夜间施工等防护措施,对产生的粉尘采用喷水
降尘。
在项目的建设过程中,采取相应措施后符合环境保护的
有关要求。
三、环境影响分析
从该项目污染的分析可知,该项目对环境的影响主要是生
活废水、生活垃圾、业务固体废弃物、噪声和施工过程中的不
利影响,通过以上环境保护措施对其各种污染源的治理,均可
达到国家规定的标准。
第七章消防
-11-
一、设计依据
《建筑设计防火规范》(GBJI16-87)
二、消防设计
该建设项目的室内消防用水量为10L/S,室外消防用水量
33180m为20L/S,需3m前期消防水箱一个,消防水池一个,
前期消防增压设备一套,室内、外消防泵各2台。
1、室内消火栓布置,应满足同层任何部位有2个消火栓,
水枪充实水柱为10米。
2、消火栓栓口距地1.5米,栓口出水方向向下或与设置
消火栓的墙面垂直。
3、消火栓栓口直径为65毫米,衬胶水带长度为25米,
水枪喷嘴口径19毫米,消火栓处均设置启动消防水泵的按钮。
检验消火栓高于顶层屋面,室内消防管道成环,设2条进水管
与室外环状管网相连接。
4、室外消火栓的布置应满足:
室外消火栓间距不超过12
米;
消火栓距离路边不超过2米,距房屋外墙不超过5米。
消
防管道阀门均为常开,均采用有明显启闭标志的蝶阀。
5、消防水池、前期消防水箱、增压设备、消防水泵及室
外消防管网与该项目建筑统一设计建设。
第八章节能
一、设计依据
本可行性研究报告节能章节,依据国家计委、国家经贸委
和建设部《关于基本建设和技术改造工程项目可行性研究报告
增列节能篇(章)的暂行规定》(计资源[1992]1959号)
文中有关内容和要求进行编制。
设计依据如下:
-12-
1、《中华人民共和国节约能源法》;
2、《民用建筑节能设计标准》(JGJ26-95);
3、《民用建筑热工设计规范》(GB50176-93);
4、《工程设计节能技术暂行规定》(GB50254-87)。
二、节能措施
为考虑能源的节约和合理利用,该项目采取以下措施:
1、在总平面布置和建筑平面布置方面,充分考虑建筑物
的朝向和建筑物周边的利用,以获得良好的采光、通风和充分
的日照。
2、在项目设备选型方面,不得选用淘汰的耗能大的机电
产品,择优选用经权威部门鉴定的节能设备和技术先进的新产
品,电力变压采用合理的补偿方式。
3、建筑照明均选用节能产品,照明用电回路采用灯光的
明暗调节系统,根据外界光照情况自动调节灯光明暗。
4、该工程的围护结构墙体材料选用当地石灰和经人工、
机械粉碎成型的人工砂水泥空心小砌块,以体现节能和节土的
原则。
第九章项目组织方式及建设进度安排
一、项目组织方式
1、该就业训练中心建设项目,实行项目业主法人代表负
责制,成立由县发展计划局、教育局、职校等有关人员组成的
项目建设领导小组,下设办公室,具体实施该项目的建设。
2、该项目由鹤峰职校委托鹤峰县建筑设计室承担施工图
设计,委托恩施州建筑工程招标投标中心在湖北省范围内实行
公开招投标,择优选择建筑施工企业承包建设。
-13-
3、该项目聘请恩施州同欣建设工程监理公司鹤峰分公司
对项目建设进行全过程监理,确保项目工程质量、工程进度和
工程投资。
4、该项目严格执行“项目法人责任制”、“招标投标制”、
“工程监理制”、“合同管理制”和国家有关项目建设的法规。
工程竣工后,由恩施州发展计划委员会和恩施州教育局组织有
关部门进行最终验收。
二、项目建设进度安排
该项目2006年8月完成可行性研究报告,2007年2月
完成征地、施工图设计和报建、招标投标等有关手续,2007
年3月动工建设,2007年10月工程全部竣工,项目业主组
织勘察、设计、监理、施工等单位进行初步验收,2007年11
月由县发改委、县财政局、县教育局、县劳动局组织项目的最
终验收,项目建设总工期为8月。
第十章投资估算与资金筹措
一、投资估算
1、该建设项目投资估算依据
⑴该就业训练中心初步设计图纸说明;
⑵《湖北建筑工程概算定定额基价表》(2000);
⑶《湖北省建筑工程概算定额取费标准》(2000);
⑷湖北省鹤峰县当地现行人工工资、建筑材料市场价格及
建筑造价指标;
⑸湖北省鹤峰县类似工程概算、预算技术经济指标;
⑹现行工程勘察设计收费标准;
⑺现行建设工程监理收费标准;
-14-
⑻项目必需设备采购市场单价。
2、项目投资估算
该项目总投资550万元(具体分项投资估算详见附表)。
二、资金筹措
该项目总投资550万元,资金筹措方案为:
中央中等职
业教育基础能力建设专项资金250万元,地方配套资金100
万元,学校自筹资金200万元。
第十一章项目效益分析
该就业训练中心建设项目社会效益显著,具体体现在以下
几个方面:
一、项目建成后,可彻底改变鹤峰县职业技能培训普遍存
在的教学、实训场地及设备滞后的问题。
随着经济全球化和我
国社会经济的快速发展,需要大量掌握先进技术和工艺的技能
型人才。
农村富裕劳动力向非农业和城镇转移,小城镇建设进
程的加快,同样需要加快职业教育发展,造就数以亿计的高素
质劳动者。
该就业训练中心项目建成后,可从根本上解决由于
实训基地条件差,设备陈旧,数量不足等原因,造成的对学生
技能和动手能力的培养方面的影响,提高鹤峰劳务品牌的社会
认可度。
二、该就业训练中心建设项目建成后,除整合我县所有职
业培训项目外,还可以与周边县市实现资源共享,培养汽车驾
驶与修理、电子电工与自动化、计算机、家电维修、农学等多
个专业的技术人才。
为我县各类职业技术培训作出更积极的贡
献。
预计可满足3000名等学历教育在校生的实验实训和
5000人次/年以上的短期培训工作。
-15-
三、该项目建成后,可提高鹤峰就业培训的综合办学实力,
为西部少数民族贫困山区职业技术教育的发展起到较大的促进
作用。
第十二章研究结论与建议
一、县职校肩负着全县中等职业学历教育、在岗职工培训、
农村劳动力的转岗就业培训、就
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