电力内外线一体化课程标准文档格式.docx
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电力内外线一体化课程标准文档格式.docx
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课程名称1
教学安排
第3学期
课时时间
建议96学时
典型工作任务描述
电力线路工是使用工具和操作机械设备,进行电气化牵引供电、电力维修、变(配)电所和接触网安装、调试、维护、保养作业的人员。
主要典型工作任务有1、室内配线;
2、电力设备的安装与维护;
3、室外施工;
4、巡视、维护和故障处理;
一体化课程学习目标
学习完本课程后使学生了学生了解内线、架空线路、电缆线路的结构及组成;
掌握电气照明的基本知识及设备的安装;
掌握内线、架空线路、电缆线路的施工方法。
具有从事电力内外线工要求的基本知识,能够从事电力内外线的运行与维护工作,培养学生的职业能力与职业素质。
工作与学习内容
工作对象
1、维修人员接受维修任务,明确任务要求;
2、按照任务要求,查阅资料;
3、准备好完成任务所需的材料、工具及设备等;
4、使用适当的方法完成所接受的任务
工具、材料、设备和资料
工具:
手电筒、安全帽、绝缘手套、绝缘靴、接地封线,验电器,标示牌。
材料:
变色硅胶、熔断器、指示灯
设备:
SF6断路器、真空断路器、变压器、电压互感器、电流互感器、避雷器。
资料:
运行日志,巡检记录本,交接班记录本、安全工作命令。
主接线图、二次接线图。
工作方法:
1、查阅资料的方法;
2、使用工具的方法;
3、使用仪表的方法;
4、小组协作的方法;
5、检测设备的方法;
6、填写工作日志的方法
劳动组织方式:
1、一般以小组形式维修;
2、从部门负责人处领取工作任务;
3、与其他部门有效沟通、创造维修条件;
4、与同事有效沟通、合作,完成维修任务;
5、从仓库领取专用工具和材料。
工作要求:
1、接受任务,明确任务要求,服从工作安排;
2、按照维修要求,查阅资料,正确获取有效信息;
3、做好运行与维修前的准备工作与安全防护措施;
4、按要求正确进行运行与维护;
5、严格遵守企业安全规程要求;
6、完成任务后按照企业工作制度填写工作报告,并交付使用;
7、工作完成后清理场地、归置物品,并按照环保规定处置废弃物。
(3)学习任务设计
一体化课程
学习任务
室内配电装置与设备的安装
电气照明设备的安装
架空电力线路施工
电力设备的检修与维护
电缆敷设与连接
电力线路运行与维护
故障探测与处理
5、教学计划表
专业课程
序号
职业发展阶段
课时
学分
课型
第1学期
第二学期
第3学期
10
3
专业课程总课时、总学分、学期课时
70
核心能力课(或文化基础课)
职业素质
课程名称
第N学期
核心能力课(或文化基础课)总课时、总学分、学期课时
总课时、总学分、学期课时
6、学习任务设计方案
专业名称
电力内外线的维护与检修
学习任务1
学时
10学时
工作情境描述
按照用户要求进行室内室内配电装置与设备的安装,满足用户用电需求,
学习任务描述
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电力设备的结构与工作原理,能进行施工图纸的识读和设计,有按照施工图纸进行材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
与其他学习任务的关系
在该任务基础上,学习后续任务。
学生基础
已经学完《电工基础》、《电工与电子技术基础》、《电机与变压器》课程。
学习目标
(学习完本任务后,能够干什么)能进行室内配电设备的安装、维护与检修,培养积极的工作态度、团队协作精神、表达、会话能力等;
培养自主学习能力、搜集信息能力、创新精神,
学习内容
1.掌握配电柜的安装、维护、检查和清扫,
2.支持绝缘子、避雷器、穿墙套管及硬母线的安装。
3.隔离开关及负荷开关的安装。
4.二次设备的安装·
教学条件
师资:
大学本科以上
教学环境:
电气照明实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)配电柜、导线、开关柜个两套。
设备说明书、参考书若干
教学组织形式
一体化教学、小组学习、个体独立学习、参观学习
教学流程与活动
举例:
一、布置任务
1、下发学习任务包和资料包
2、信息资讯
1、在教师的协助下,制定作业计划书。
2、分组集体讨论完善作业计划书。
3、任务实施
1、按照规章制度实际作业
4、评价反馈
1、教师检查作业情况。
2、小组总结,教师打分,
评价内容与标准
评价内容
指标
项目
评价标准
个人评价
小组评价
教师评价
综合评价
专业能力评价
知识技能
掌握配电柜的安装、维护、检查和清扫
2
支持绝缘子、避雷器、穿墙套管及硬母线的安装
隔离开关及负荷开关的安装
4
二次设备的安装
社会能力评价
情感态度
出勤、纪律
态度
参与合作
讨论、互动、
协作精神
语言知识技能
表达、会话等
方法能力评价
方法能力
学习能力
搜集信息能力
创新精神
牵引变电所运行与维护
学习任务2
按照用户要求进行室内室内照明设备的安装,满足用户室内照明的需求。
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电照明设备的结构与工作原理,能进行施工图纸的识读和设计,有按照施工图纸进行材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
在该任务基础上,学习后续任务
已经学完《电工基础》、《电工与电子技术基础》、《电工仪表与测量》课程,
(学习完本任务后,能够干什么)能进行室内照明设备的安装、维护与检修,培养积极的工作态度、团队协作精神、表达、会话能力等;
培养自主学习能力、搜集信息能力、创新精神。
光源的种类、结构、原理,照明线路的安装方法,常用电工工具与电工仪表的使用方法,照明线路的安装方法。
低压设备与照明实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)白炽灯、荧光灯、开关各3组。
3、信息资讯
4、任务实施
5、评价反馈
2、小组总结,教师打分
掌握光源的种类、结构、原理
掌握照明线路的安装方法
掌握常用电工工具与电工仪表的使用方法。
学习任务3
(实训室描述)按照用户要求进行架空电力线路施工,满足用户的室外用电需求。
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电力设备的结构与工作原理,能进行施工图纸的识读和设计,有按照施工图纸进行材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
(学习完本任务后,能够干什么)能进行架空电力线路施工;
培养积极的工作态度、团队协作精神、表达、会话能力等;
基础定位和施工、电力线路选用、架空线路的架设方法
电力内外线实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)电线杆、金具、导线各三组。
2、
N、
4、信息资讯
5、任务实施
6、评价反馈
掌握基础定位和施工
掌握电力线路选用
掌握架空线路的架设方法
学习任务4
(实训室描述)按照用户提出的检修要求,进行室电力设备的检修与维护,恢复电力设备的正常运行。
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电力设备的结构与工作原理,能进行电力设备的检修与维护,有按照施工图纸进行施工现场准备、验电、维修、施工现场清理的能力。
(学习完本任务后,能够干什么)能进行电力设备的检修与维护;
变压器的检修与维护、断路器的检修与维护、隔离开关的检修与维护。
电力内外线实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)变压器,断路器,隔离开关、熔断器各一台。
设备说明书、参考书若干,案例若干。
5、信息资讯
6、任务实施
7、评价反馈
1.
掌握变压器的检修与维护
掌握断路器的检修与维护
掌握隔离开关的检修与维护
学习任务5
(实训室描述)按照用户要求进行室内室内电缆敷设与连接,满足用户用电需求,
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电缆敷设与连接,能进行施工图纸的识读和设计,有按照施工图纸进行材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
(学习完本任务后,能够干什么)能进行电缆敷设与连接;
缆结构接头制作,电缆敷设,电缆故障检测检修
电力内外线实训中心(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)电缆,电缆接头各一组,铁锹三把。
6、信息资讯
7、任务实施
8、评价反馈
掌握缆结构接头制作
掌握电缆敷设
掌握电缆故障检测检修
学习任务6
(实训室描述)按照用户要求进行电力线路运行与维护,满足用户用电需求,
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握电力线路运行与维护,能进行巡线作业,掌握材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
(学习完本任务后,能够干什么)能进行电力线路运行与维护;
线路巡视、防护,导线的检修,登杆训练、换线、放线、紧线
电力内外线实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)导线、紧线器、蹬高工具、电工工具、仪表各三套。
7、信息资讯
8、任务实施
9、评价反馈
掌握线路巡视、防护
掌握导线的检修
掌握登杆训练、换线、放线、紧线
学习任务7
(实训室描述)按照用户要求进行故障探测与处理,满足用户用电需求,
学生在教师引导下,加深对理论知识的理解,掌握电工工具、电工材料、电工仪表的使用,掌握故障探测与处理方法,掌握材料准备、材料检查、施工、验电、维修、施工现场清理的能力。
(学习完本任务后,能够干什么)能进行电力线路故障探测与处理;
故障的探测与分析,故障的处理。
电力内外线实训室(备有多媒体设备、白板、展示板、展示纸笔、桌椅若干)电工工具、电工仪表、登高工具各一套。
8、信息资讯
9、任务实施
10、评价反馈
掌握故障的探测与分析
掌握故障的处理
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- 关 键 词:
- 电力 外线 一体化 课程标准