研究生成功科研生涯基础 2Word下载.docx
- 文档编号:20542370
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:59.54KB
研究生成功科研生涯基础 2Word下载.docx
《研究生成功科研生涯基础 2Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《研究生成功科研生涯基础 2Word下载.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
但你只讲了故事的一半,这个故事的另一半是:
你在答辩中的发挥,是帮助答辩专家做出评价的“指挥棒”。
在第一种姿态下,你在进入答辩现场的大门之前,不妨有一个小小的计划。
一是树立信心。
记住自己比其他人要“专业”,是本课题的专家。
二是要充分和彻底地了解自己的博士论文。
不妨想象你正在为一次出庭辩护准备证据。
三是要有学者的味儿。
做博士论文的目的是要进入学者们的圈子,即你所在学科或专业技术的科学共同体。
四是在答辩中要坚守自己知道的那些事。
要记住其他的领域对你来讲是"
沙筑的城墙"
。
五是不妨问一些问题。
向答辩委员会作提问式回答给人的感觉,是你正在热心地填补科学中的某些空白的知识。
你会想,你是本专业的博士生,一个新手。
相反的十分明显的事实是,你的博士论文答辩委员会的专家们不是新手。
还不止这点,他或她完完全全了解你的课题,肯定会指出你博士论文中每一个错误以及遗漏。
其实不然!
让我们谈一谈其中的主要误解。
首先,你比他们更专。
是你做的项目研究,是你写的博士论文。
就好比打牌,你拿了全部最有份量的牌!
如果你能把口头答辩做得相当充分,他们能做的就是接受你讲的所有结论。
比如说,他们问到了关于实验的选择,并责问为什么不选择另一种实验路线。
你的回答也许是:
“我是考虑了应用那一种实验方法,但是系里正好没有其中必要的设备,而且我还确实到别的地方去做了实验。
”由于他们那时并不在场,此时所有的答辩委员就不会再有新的提问。
按照电视台竞赛主持人的常用语,你该“加分”了。
问题的关键是,这些答辩委员提这个问题那个问题,目的之一不在于答案本身,在于了解你在批评面前,能否用合适的科学语言进行论辩。
更进一步,从中了解你对课题的信心。
显然,你若完全彻底地了解了你的博士论文(到现在,你该了解了),你可以就“为什么做这个题目”、“如何做的这个题目”给出完好的说明,这样,你其实已经走完了赢得答辩委员赞许的长长的路途。
在答辩时,专家们提问的另一个目的是要了解,在碰到一个没有准备的问题时,你能否站在自己的立场上进行思考,从而给出理由充分的回答。
换句话说,你是一名学者吗?
其次,他们极有可能,并不去指出,你博士论文中所有的错失或欠缺。
你可能会针对丢失的某个字而自责:
“我怎么可能把这个字漏了呢?
”你想一想,你的导师也没有发现这个丢失。
进一步说,如果你和你导师都可以疏漏这个字,任何人都可能疏漏。
这样的话,你其实只能在答辩时,从答辩委员那里得到少量的文本方面的修改意见。
我在做博士论文时,发现这种错误的工作主要是我自己做的。
我经常对自己说的是,这篇论文写的是我的名字,我怎么能指望别人替我发现错别字或表达上的欠缺呢?
在你博士论文的答辩中,你还有可能碰到你知识范围以外的情况。
如何回避这种情况值得说一说。
有几种办法。
第一种办法当然是“假装知道”。
但是,你可千万别假装知道。
如果你在答辩之中装出一种你对你其实并不知道的事相当了解,最终你会被识破。
答辩委员们通常会很快看出你的破绽,然后穷追猛问,你往往不可招架,最后必定败下阵来。
所以说,何苦假装呢!
一个合理的做法是,通过把当前的讨论,返回你希望讲的问题上来,这样你可以向他们表白你的知晓面,从而掩盖你的知识面中的空白之处。
许多优秀的科学家和政治家都实践过这种方法。
多点点头,多用眼睛看看答辩委员,承认他们所提之中你知道的只是一点点,接着回到比较安全的话题上来。
这种事实求是的话语,会得到好的结果,因为答辩委员们,最终看到的是,你做的和他们一直在做,也没有不一致的。
如果你感到答辩委员们已对你有了印象,且该谈的谈得差不多了,你甚至可以让自己给答辩委员提个问,请这些专家向你解释个什么。
专家们一般会愉快地接受提问,谈谈他自个领域里的学问。
而你坦率承认有些东西你不知道,这种开放姿势反而让答辩委员们,感到在你认为“懂行”的其他问题上,你给出的答案就一定是你“内行”的了(即使你并不如此)。
这样的问题可以包括你研究中涉及别的专业的久悬心头的疑惑,也可以是对下一步工作打算中一个把握不定的细节考虑。
博士论文答辩会是导师和你都十分重视的一件事。
在你攻博之中,都得到共同关注的这种事其实并不多,这说明了答辩会的重要性。
答辩会的一个主角其实是你在博士论文中反映的那个研究。
不要因为答辩是一个“关”而害怕,。
也不要因为研究有创新而是趾高气扬。
使自己成为科学共同体的一分子,答辩会是一个极好的机会和台阶。
从你通过答辩的一刻起,你就成为这个共同体的一员了。
这次答辩会,实际上是同行们接纳你的一个神圣仪式(你如果很出色,你还用担心寻找职业吗?
)。
到这时,你可能明白为什么要好好撰写博士论文,而且还要好好作好答辩的准备。
任何与此相反的举动,都表明你其实不在乎这个“共同体”的存在,这才是你博士论文答辩中最大的错误。
现在,博士论文答辩会一切都过去了。
你开始放松了,并且,日子又从答辩前的兴奋,过渡到平平淡淡。
当然,过了这段时间,你会迎来博士毕业典礼的庄严,及戴上博士帽子拍照的愉快。
========================================================================================================================================================
十八、处理好压力与紧张
你一定不会忘记第一次经历那种令人寝食不安的压力时的情况。
多数人在高考时会感受到这种压力。
在博士生攻博之中,最能产生压力与紧张的时间,会出现于完成博士论文实验室工作的若干周之前。
如何克服这种由于学业上的压力而产生的紧张或焦虑呢?
在最近几年,这种焦虑状况在各类专业中都会出现。
所有的人眼下都有“目标”和“截止期”,我们每人几乎都像职业球赛中的人们一样,要争取并面对不断攀升的比赛阶段:
初赛、半决赛、决赛,诸如此类。
与此相伴的是,有关就业的安全感越来越少,传入耳朵的多数是人们找不到工作的传闻。
你需要有关如何处理压力的指导。
我们来看一看一位博士生的情况。
我们现在遇到的这位博士生,自己也不清楚为什么焦虑出现在他的身上了。
在毫无预知的情况下,焦虑爬到了他的身上,而且在某一天变得严厉了,紧紧地卡住了他。
这是他6周后即将完成博士论文工作的时候。
这时候,他真忙。
他的社会活动和志愿者活动不少,但在工作上却总遇不到令人激动的时候。
在这一周中,他打算写出一篇文章来,整理一篇综述,同时要向给予自己博士后奖学金的机构提出一个申请。
这还不算本周的一些日常工作,比如在一个报告会中介绍自己的工作,在实验室指导一位硕士生,以及他自己那些卡脖子实验。
这也不算另外已有的10来个小事,比如各式各样的会面或会议。
他在心里说,这完全是不顾实际。
如果我真有如此勤奋,我早该有机会带一个若干人的团队以及获得较高的薪金了。
实际上当博士生和博士后,遇到焦虑时是脆弱的。
有些资历较高一些的研究人员可能会争论这一点,他们会说,其实博士生和博士后还没看到什么呢。
博士生、博士后的情况和这些人是有所不同的。
首先,在现实生活中,已在实验室工作的这些人,已经找到了永久性工作。
这样,尽管仍然会有压力,但他们已经没有了过三两年就要找一次工作的压力。
其次,这些人已经习惯于紧张,而博士生、博士后并非如此。
上面所说的这位博士生,在遇到这种压力和焦虑时,甚至希望自己仍然回到本科生去——至少一两个星期也好,他说。
第三,也可能是最重要的区别,是博士生、博士后,必须是一天之中八小时,在做实验的科学家,这样才有机会,像有资历的研究者,那样能在计算机前干上10小时。
作为博士生和博士后,你如何避免压力和紧张呢?
简单地想把焦虑忘掉几乎是不可能的。
你睡觉时他跟着你,你醒了他又回来了。
才下眉头,又上心头,你甚至感到心在颤抖。
你一定得想法去克服这种状况。
以下介绍一些解决方案。
首先,你需要非常努力地工作。
这较容易做到。
其次,你要经得住所有这些工作的冲击。
尽量避免人们偶尔为之的情况,即在焦虑时看见什么摔什么,拿起什么掉什么。
有压力,焦虑了,这是日常生活中每个人都会有的,并非只有你才有。
你的压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴,总是觉得很多事情十分紧迫,时间不够用。
解决这种紧迫感的有效办法是时间管理(参见本刊2007年第13期主编心语:
五、管理时间)。
在安排要做的事时,聚焦于那些急的、最基本的(非做不可的)任务上。
当你面临看起来做不完的任务,但又只有有限时间时,你必须尽可能地把“边边角角”砍掉。
把单个任务完全做完,才再做下一个,决不要在此时转圈做,这是因为只有做完一件事,才会把你的焦虑释放一些。
而且一件一件做完重点的事,压力当然越来越小。
把你的焦虑释放一些。
下一步,要在你努力奋斗时让自己的生活安排得安逸一些。
不要把压力带回家,留出一个休整的空间:
与他人共享时光,交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理个人事务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式。
到餐馆与人吃顿饭,早点上床休息,越经常越好,此时还可以放松一点,懒洋洋一点。
做一些为自己找乐子的事,不时提醒自己生活中有许多事情是令人愉快的,美好的时光还在前头呢。
我的家乡浙江绍兴布满了河流和小桥,老人们年复一年地说着这么一句话:
船到桥门自会直。
这也许解释了绍兴人平和的心气。
这也是绍兴人遇到压力时常说的宽心话。
最终,那些看起来绝不可能的事转变成了可能。
辩证法说,事物总是要发展变化的。
创造条件让焦虑的原因转化,你会感到这种力量是巨大的。
我记得在刚开始做博士课题的时候,有两个多月的时间,我被求解化学反应中非线性偏微分方程组中的临界点方法卡住了,吃饭也不香,睡觉也不香。
我后来跳出这个恶圈,归因于我主动放下研究,找人闲聊,在无意之中,有人给了我一些指点,我的焦虑就此消失了。
博士生们从事的科学技术研究有一个性质,即除非有一个非常硬性的截止期,要求你必须完成实验室全部工作,博士生们往往会被研究所吸引,继而难于停止,看起来没有结尾。
在不知不觉之中,你会发现,你已经被下一个实验的强大吸引力粘住了,一个接着一个。
你得注意,这样下去,你会失去“叫停”的能力。
时间往前走,你可能会发现自己处在一种停不下来的境地,而且这些实验永远都是“最后一个”。
记住,对于你一生的工作,博士学位的价值,其实也就是一个出发点。
你必须完成这一步,这意味着实验室工作总需画一个句号,而且还要写出来。
对多数研究而言,你的写作和实验室工作总是不可比较的,不像100米赛跑,人人都是100米的距离。
正是这个性质,使得一些指导教师让学生继续从事博士后研究,以便“完成”博士论文所对应的那项研究课题。
摆脱实验室、完成博士论文的责任在于你,不要等待有人会告诉你该停下实验室工作了。
博士生导师总是希望从博士生那里再得到一个“关键”的结果,这样一来,期望导师会在你开展研究的一个很早的阶段就让你停住研究,在学校要求的3年之中按时提交毕业论文,可能性比较小。
假设你希望有一个能告诉你博士论文的结果已经足够多了的“晴雨计”,那么,导师应该是你最后去问的那一位。
你可以问一问别人的导师,并请这位导师对你说真话。
如果你下决心停下实验,你还得与导师协商好,以免导师仍然按往常那样布置给你许多“最后的”实验。
对进一步的实验说“不”,你需要一种策略。
首先要写一份最后阶段的实验清单。
这份清单极有可能会长得几乎无法按时做到。
这份清单上的工作,要你付出的时间肯定比你估计的更多。
这么说来,在制定这份清单时,一定要问一问:
这个实验真的十分必要吗?
现在回忆起来,在我做博士论文时,有相当一部分研究,其实到最后也没有写入我的博士论文——我的博士论文其实用不着这些研究也已经足够。
但开始时,我的确认为这些工作是需要的。
与博士后谈一谈,读一读他们的博士论文很有好处。
这恐怕也是,避免产生一种误会的好方式,即以为在交博士论文时,必须对自己清单上的每一项实验做出努力。
毕竟,对于你为什么不做某个实验,你在写作和答辩中,还有许多申辩的余地(我已经在前面讲到这一点)。
更好的是描述你是,如何有所考虑地放弃一些实验,而做另一个更具信息量的实验的。
仔细安排这份清单,使得清单中的重要实验,按照它们对你的博士论文意义的大小顺序出现。
这样,即使都是一些没来得及做,而到最后来做的实验,你还可以做出选择,放弃清单中最后几个实验,就像报纸编辑删掉一个报道的最后一句话,以便使整个报道与余下的空间相匹配。
你博士论文的最后几个星期,是最需要你管理时间能力的时候。
要充分用好你论文写作日程表中各个日程之间的任何一个间隙。
一开始,要把你文档中没有价值的东西挑选出来,把那些最基本的东西多复制一份备用。
写论文“头痛”时,要停一下,做一点事,什么事都可以。
即使是用半个小时准备了一个表格,也是值得的。
当你真的在写作的中间阶段运用了这些小技巧,它们会给你一个虽然小但却是你所需要的激励。
如果你一时实在没有写论文的情绪,不妨做一做对你的材料和研究方法的更新工作。
即使确实没有领会我上面的谈话含义,这些方法也让你认识到,你已经学到了许多技术。
当你仍然在实验室中做着实验,收集着各个数据时,上面这些小技巧也是基本的。
这样,你正在竭尽全力完成清单中的最终实验。
如果你感到在许多个月以后,你正在渐入佳境,你仍要按照你的预定计划往下做。
做这样的最后冲刺,目的是使你自己的论文能够尽量早日写成。
十九、成为一个博士后
有一些博士生在做论文的第二年末,就开始思考,自己将来就业后的第一个真正意义上的研究工作。
有的会写一些信给相关的博导,看一看这些博导有什么样的博士后工作和经费支持。
写信的结果,会得到这样的答复:
“再过几个月时间与我再联系一下”,“你能给我一份简历吗?
”“你可能会喜欢我在9月份做了广告的那份工作”。
更有甚者,也会有这样的答复:
“也许你会高兴旅行并访问一下我的实验室”。
这样的反响,远比正式的面试好多了。
但是,此时你期待什么呢?
只有时间才能告诉你,这样的一些联系在最终是否有结果。
应该记住,联系博士后的方式方法很多,决定你是否能成为博士后,也可能是其他一些办法。
在做博士论文时,就有了进一步做实验或研究的好主意,是十分必要的。
有一位博士生在一次学术会议上听到了一个令人十分振奋的新结果。
他当时在这个分会场,而且集中注意力在听报告。
当讲到这个结果时,这位博士生意识到,它十分清楚地暗示了自己将来的研究。
要找到一位合适的博士后导师。
任何博士后基金(或资助)不会直接把奖学金交到博士后申请者那里。
有些博士生不打算在做博士论文的实验室再做研究,这意味着要到另一个博士后流动站找一找可能性。
有的博士生愿意在自己的导师那里接着做博士后。
通常,在另外一个大学找到博士后研究的机会,往往来自对这个大学的访问。
这样的访问会让你急等着要开始博士后研究。
顺便说一下,在你做博士论文时,你最清楚还有哪些大学有教授做着和你一样的研究。
上面提到的这位博士生就得到了这样的机会,他接着就发了一封电子邮件,在邮件中解释了自己的主意,并提出了一起写申请课题的建议书。
这个主意受到了那位教授的欣赏。
几周以后,这位博士生面对面地与那位导师进行了讨论,还得到了申请书中更为详细的内容。
当然,那位教授从中加入了许多他的主意。
为了得到博士后课题资助或者博士后奖学金,你需要他这样做。
但不要理解成申请的责任已经由他承担了。
一旦你真的由这种方法认真地开始了与别人的科研协作,那么从另一个实验室加入到你的申请书中的任何信息,必将成为价值无量。
博士后课题需要经费支持,要找到合适的资源。
上面说的这位博士生与那位教授,从三个不同的渠道提交了申请书。
他们知道其中的两个渠道回答很慢,第三个渠道是最有可能得到批准的。
最终他们从第三个渠道得到了支持。
虽然后来知道还有其他的申请渠道,但他们不准备把这样的申请增加到三个以上。
把相同的项目申请送到不同的资助机构总是不被科技界看好的,可见他们这样做不仅仅是为了减少一些工作量。
实际上,不同的资助机构对申请书的要求不会一样。
写这样的申请,需要教授们,付出大量细致的努力和许多时间。
这也许是你第一次写申请书,你必须挖空心思,又令人信服地指出,这个项目的目的和任务,估计要多长时间完成项目,各个阶段又会有什么不同的研究内容,这个项目需要多少资助,这些资助会具体分配到哪些开销上,等等。
你也许还要用充分的理由,说明这个项目通过执行,一定会取得成功,将要得到的成果会有哪些,这些与国际科技界的标准是否一致。
当你把资助申请送出后,等待的心情也不好受。
等待的时间是那么长,几个月,甚至更长,有时你都忘了自己曾经申请过项目。
上面提到的博士生在一段时间后收到了前两个资助机构的回信,但得到的回答是申请没有成功。
想一想,这位博士生为了写这两份申请花的是他博士论文最后阶段十分宝贵的一、二周时光。
他感到些许压抑。
虽然在学术界碰到资助被拒的情况是经常的,但他的情况不同,他还没有固定的工作,所以只好等第三个申请。
当资助最终来的时候,你有什么感受?
你第一个有资助的科研思路可得以执行了,这是令人鼓舞的。
申请博士后也还有别的情况,在这些情况下,教授们手中往往已经有了研究经费。
你知道这个情况,你要做的就是与同样希望在这些教授手下做博士后的人,共同进入一种“竞争”的状态。
我的建议是避开“竞争”要好一些。
到你选择的课题组作一个访问,与潜在的博士后导师讨论讨论,就像上面提到的那位博士后。
你开始做博士后了。
由于博士学位的批准总是晚于博士答辩,有时长达半年,这期间你还不能感受到自己已经是一位“科研人员”,这种感觉还要你花较长的时间才会到来。
从你完成博士论文答辩的那一刻开始,你极有可能开始对一个新的群体,即“非学生”的科学共同体(学校的教授们)对你的姿态,有一个新的感受。
这当然是一个令人鼓舞的不同。
他们往往认为,你已经是讲师、副教授、教授这个群体中的一员。
有一些教师肯定还会把你当成学生,他们看着你博士论文的第一年、第二年,直至博士论文答辩。
他们永远不会忘记你作论文时(特别是第一年)的模样。
如果你到了一所别的大学做博士后,那么这种情况就不再出现,新学校中的教师们一般“记”不得你的攻博故事。
不管怎么说,做博士后是你成功科研生涯的理想开端,是值得庆幸的一件事。
除此以外,做博士后也还会有一些小小的麻烦。
有一些博士生会把你当作人们常说的“智者”那样的人物。
在许多场合下,你会遇到博士生问你一系列你大概从没想过其答案的问题。
既然博士生如此,你可以想像要是硕士生、本科生向你提问呢?
你一定担心自己的答案会是一次对自己专业知识的愚弄。
我们都知道,科学技术工作是对撒谎者来说再坏不过的职业选择。
在处理这种情况时,谦虚是最合适的。
如果博士生问了你从没做过的实验知识或科技内容,你的选择是,说明这个事实即可,承认自己不清楚。
其他的选择或早或晚都会让人感到你其实是个不懂装懂的人。
谦虚的态度会使你遇到的无法回答的问题很快降下来。
一位成功的博士生在做了博士后以后,还会遇到另一种情况。
由于你的成功,你的导师一见到你就会有意无意地问你是否有新的进展。
“从上次见面后,你又做了什么?
”这样的问题对于刚做博士后数周的人尤其是一种不好的境况。
即使你能够保持这种科研产出的水平(谁都会怀疑这是真的、可行的),你也不大可能永远面对这样强烈期待的热情。
你需要的是和博士后导师之间的一段平稳期待的相处,要和导师花时间讨论一下研究计划。
除此之外减少与导师见面的次数。
即使在走廊上被导师碰上又问了这样的问题,就说“还没有”。
到一个新的地方做博士后,你得到了一个发展机会,但另一方面,你脱离了原博士单位后,也就失去了导师言传身教的机会,同时也失去了你原来同事们的支持。
在你攻博期间,你一定会有一些要好的同学,你也已经找到十分热情的老师,其中有一些老师是那种有问必答的多面手,只要你研究中有困难,他就能伸出手来。
记得我在利兹大学攻博时,化学院物理化学系,就有一位这样的老资格的讲师,我常常得到他的帮助和一丝不苟的言传身教。
现在,你是一个陌生人了,你有必要重新建立这种非正式“导师”关系以及找到这样的人,在更好的情况下,是“一批”这样的人。
这个任务几乎和你刚刚当博士生时是一样的。
当然,原来的朋友你还会来往,甚至原来的导师也一样,你可以发短信,还可以打电话。
但是所有这些都无法替代现场的言传身教,更不用说有时的“远水解不了近渴”。
有一个经验,你一定也会有,即,如果不是每天在一起的两个人,你是不大可能一个接着一个地提问题要求对方帮助回答的。
这样的人会被人讨厌,甚至被人认为是一个纠缠不清的人。
上述那种日积月累,但又来自零星小事的人与人的“结合”,日复一日地发生着,不管你意识到或没有意识到,这就是你博士后生活的重要一部分。
说两件事。
第一件,说不定哪天,你就要别人帮助了,你信不信?
这就需要你和气待人。
请记住,让你在楼道里,看到的清洁工和收发人员,都“站”到你这一边来,这其实和系的主任支持你是一样重要的。
第二件事,有时,你会想我已经完成了博士论文得到了学位,我能够提出的问题的类型已有了限制。
你一定认为,我得到了学位,我现在被认为是学习过这方面知识的人了,我再提这方面的问题,该有多丢人?
且慢!
事实上,只有极少数的人在得到博士学位后,真了解了所有这个专业该知道的知识。
你极有可能是另一种人,即你很快就被实验室中刚入校的新生,和那些充满好奇的人,追问那些恰恰是你心里害怕被问及的基本问题。
但也不用真的害怕。
你在攻博期间再加一把油,就可以在你做博士后时管用一长段时间。
所以,对于一位第一次当博士后的学者,一个温馨的提示是,请愉快地面对新的机会,享受博士后新工作,在工作之初就卸掉压力。
想一想吧,你刚刚完成了博士论文,多值得高兴。
我现在要谈一谈,一个博士后应该面对的更重要的问题。
这就是要让自己了解自己所在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 研究生成功科研生涯基础 研究生 成功 科研 生涯 基础