小学足球课教案全集.docx
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小学足球课教案全集.docx
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小学足球课教案全集
小学足球课教案全集
授课内容1学习直线运球2讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;3发展身体素质的练习:
下肢力量1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术教学目标程序2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识时间内容一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生组织教法与要求要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
两列横队 1.服装要求2.认真听讲3.注意安全要求:
慢跑时速度均匀组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调一致一、练习队形:
两列横队一、组织:
全班集体进行二、教法二、学练法:
认真观察动作1.边讲解边示范听口令练习2.用口令指挥练习 组织:
全班分成两组练习,各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学,传至最后 一名同学后,该同学迅速将球抱至队伍前面,然后在依次传球,看哪队先传至终点。
准备部分5’ 15’五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”
一、学习直线运球基本技术1脚背正面直线运球一、组织:
全班分成两组,每组一球,同时进行练习 一、要求:
认真听讲解,仔细观察教师示范,明确动作要领。
基 本10’ 部10’ 分动作要求:
跑动中上体稍向前倾,步幅稍练习队型:
加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈二、教法步的过程中,以脚背1.讲解直线运球要领正面推拨球的后部2.给学生做正确示范动作前行。
3.学生练习时,纠正错误动重点:
运球人重心作难点:
运球人与球的 位置2脚内侧直线运球20m动作要求:
支撑脚踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾重心向里,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质练习组织:
集体进行,要求队伍1蛙跳15m×3组整齐,认真完成练习。
练习队型:
2高抬腿30''×2
1.放松练习2.小结本课3.回收器材4.宣布下课10’组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成两列队形散开学法:
听教师口令要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个
授课内容1足球----脚底停球技术2游戏----小鸭子与小青蛙1运动技能目标:
通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术教学目标2身体健康目标:
通过各种游戏培养学生的团结协作意识3社会适应和心理健康目标:
通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识程序时间内容组织教法与要求
准备部分一、体育委员整队5’ 15’要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
四列横队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容和教学任务4.服装要求 5.认真听讲四、检查服装6.注意安全 安排见习生六、绕半场慢跑组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈 六、球操要求:
慢跑时速度均匀1颈部运动一、组织:
全班集体进行精神饱满,队列步调二、教法2扩胸运动一致1.边讲解边示范3腰部运动2.用口令指挥练习一、练习队形:
四列横队4全身运动二、学练法:
认真观察动作5正压侧压腿听口令练习6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习组织:
全班分四组进行,每七、游戏队半蹲做鸭步走和蛙跳,看“鸭步走”“蛙跳”哪一组先到终点
一、学习脚底停球技术 1脚底停球动作要求:
首先判断来球,身体重心移向一、组织:
全班两人一组,每组一球,同时进行练习 一、要求:
认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
1.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习 2.两人一组,队形相距五米, 基15’本 部 分 支撑脚,膝关节稍练习停球屈,同时停球腿抬二、教法起,脚尖上翘,以脚1.讲解各种停球方法掌前部下压住球。
2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,2纠正错误动作 一、组织:
全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米
5.放松练习6.小结本课7.回收器材8.宣布下课5’组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成四列队形散开学法:
听教师口令 要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
授课内容教学目标1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习:
速度1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识。
程序时间内容四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装组织教法与要求要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
两列横队 7.服装要求8.认真听讲9.注意安全要求:
慢跑时速度均匀组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调一致一、练习队形:
两列横队一、组织:
全班集体进行二、教法二、学练法:
认真观察动作1.边讲解边示范听口令练习2.用口令指挥练习 游戏队型:
组织:
全班分成两组,一组站在圈内,另一组围着圆圈线站成一圈,用球击打圈内的同学,直到都被击中为止。
准备部分5’ 15’安排见习生七、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“打鸭子” 30’ 基 本 部 分 15’
一、学习脚背内侧踢一、要求:
认真听讲解,仔细球技术一、组织:
全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站每组一球,同时进行练习位。
动作要求:
斜线助1.踢固定球,做脚背内侧踢球跑,助跑方向与出球支撑腿战位及踢球部位模仿练方向约成45度,最习后一步稍大,以支撑2.两人一球,一人用脚底挡球,脚底积极着地,脚尖二、教法另一人做脚背内侧摆腿练习 指向出球方向,距球1.讲解脚背内侧踢球3.两人一组,队形相距十五米,内侧后方约20—2.给学生做正确示范动作练习传球25cm,膝关节微屈,3.学生练习时,巡回辅导,在支撑的同时,踢球纠正错误动作腿已完成后摆,并开 始以髋关节为轴带动小腿后向前摆动,当大腿摆至与支练习方法:
两人一组,每组一撑脚同一平面时,小球,一人用脚背内侧踢球,另腿做爆发式摆动。
一人用脚内侧接球,然后再用重点:
支撑脚站位脚背内侧踢球,两人反复练习难点:
脚型固定练习队型:
同上 二、速度素质练习组织:
集体进行,要求队伍10m跑×3组整齐,认真完成练习。
30m跑×2组 组织:
分成两对进行比赛三、教学比赛 要求:
认真练习,完成任务 要求:
合理运用所学到的技术
9.放松练习10.小结本课回收器材宣布下课11.12.10’组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成两列队形散开学法:
听教师口令要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个
授课内容教学目标程序1体育锻炼对身体健康的影响2学习曲线运球3发展身体素质的练习:
弹跳力1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识时间内容七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑组织教法与要求要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
两列横队 10.服装要求11.认真听讲12.注意安全要求:
慢跑时速度均匀组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调一致一、练习队形:
两列横队一、组织:
全班集体进行二、教法二、学练法:
认真观察动作1.边讲解边示范听口令练习2.用口令指挥练习 组织:
全班集体练习,六名同学拉手组成网子,去追捕其他同学,包同学包围在网中。
准备部分5’ 15’六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼”
一、学习曲线运球技一、要求:
认真听讲解,仔细 基25’ 本 部 分 10’ 术一、组织:
全班两人一组,观察教师示范。
每组一球,同时进行练习动作要求:
运球跑动练习队型:
身体自然放松,步幅稍小,上体稍前倾并向运球方向扭转,两 臂屈肘自然摆动,膝二、教法 关节微屈,脚跟提1.讲解曲线运球 起,脚尖稍外转。
2.给学生做正确示范动作易犯错误:
3.学生练习时,巡回辅导,1运球只低头看球,纠正错误动作而不能随时观察场 上情况。
2运球时不是推球或拨球而是击球,致使球远离自己而失去控制。
二、弹跳力素质练习115m蛙跳×2组组织:
集体进行,要求队伍2原地纵跳加速跑整齐,认真完成练习。
×2组 四、教学比赛 组织:
分成两对进行比赛 要求:
认真练习,完成任务要求:
合理运用所学到的技术
13.14.15.16.10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成两列队形散开学法:
听教师口令要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个
授课内容教学目标程序1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质的练习:
柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识时间内容十、体育委员整队报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装组织教法与要求要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
两列横队 13.服装要求14.认真听讲15.注意安全要求:
慢跑时速度均匀组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调一致一、练习队形:
两列横队一、组织:
全班集体进行二、教法二、学练法:
认真观察动作1.边讲解边示范听口令练习2.用口令指挥练习 组织:
全班集体练习,学生围圈,两人一组,一人追一人跑,贴人时另一个人跑。
准备部分5’ 15’安排见习生九、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”
基25’本 部 分10’
一、复习脚内侧脚背一、要求:
认真听讲解,仔细内侧踢停球技术一、组织:
全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站每组一球,两列横队,相距位。
易犯错误:
五米1.踢固定球,做脚内侧踢球支
(1)踢球腿屈膝外展撑腿战位及踢球部位模仿练习不充分,脚尖没2.两人一球,一人用脚底挡球,有翘起另一人做脚内侧摆腿练习
(2)在踢球腿前摆时3.两人一组,队形相距五米,膝关节伸直,形二、教法练习传球成直腿扫踢1.讲解脚内侧正面传地滚球(3)停地滚球时,脚2.给学生做正确示范动作离地过高,使球3.学生练习时,巡回辅导,漏过纠正错误动作(4)停球脚的踝关节 没有充分放松,练习方法:
两人一组,每组一使球触脚弹离过球,一人用脚内侧传地滚球,远,而失去控制另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习练习队型:
同上二、柔韧素质练习组织:
集体进行,要求队伍
(1)各关节的伸展性整齐,认真完成练习。
徒手练习
(2)模仿和结合球的大幅度摆腿,踢侧身凌空球等. 四、教学比赛组织:
分成两对进行比赛 要求:
认真练习,完成任务 要求:
合理运用所学到的技术
17.18.19.20.10’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成两列队形散开学法:
听教师口令要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个
授课内容教学目标程序1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习:
耐力1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识时间内容十三、体育委员整队报告人数十四、师生问好十五、宣布本课内容和教学任务组织教法与要求要求:
声音洪亮,精神饱满组织:
两列横队 16.服装要求17.认真听讲18.注意安全要求:
慢跑时速度均匀组织:
学生成两路纵队绕半场慢跑两圈精神饱满,队列步调一致一、练习队形:
两列横队一、组织:
全班集体进行二、教法二、学练法:
认真观察动作1.边讲解边示范听口令练习2.用口令指挥练习 组织:
组织:
全班集体练习,学生分成两组,看哪一组先完成任务。
准备部分5’ 15’四、检查服装安排见习生十、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“运球接力”
一、学习颠球技术一、要求:
认真听讲解,仔细 基 本20’ 部 20’ 分 25’一、组织:
全班两人一组,观察教师示范.动作要求:
脚向前上每组一球,进行练习方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部,两脚交替击球,击球时用力均匀,使球始终二、教法控制在身体周围.1.讲解颠球动作要领易犯错误:
2.给学生做正确示范动作1踝关节松弛3.学生练习时,巡回辅导,2脚尖向下或上勾纠正错误动作 一、组织:
全班两人一组,二、耐力素质练习每组一球,两列横队,相距5×25m折返跑2组五米二、教法:
1.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范 组织:
集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。
三、教学比赛 组织:
分成两对进行比赛要求:
认真练习,完成任务 要求:
合理运用所学到的技术
21.22.23.24.5’放松练习小结本课回收器材宣布下课组织:
全班集体进行教法:
口令指挥练习练习队形:
成两列队形散开学法:
听教师口令要求:
归还器材结束部分场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个
3.发展身体素质练习:
耐力 4.教学比赛 10四.结束内容1.集体整队、放松整理分下课队形2.小结本课、布置作业 3.收拾器材、宣布下课 25米——35米,每涨1米加1分3).运球过杆射门:
18秒——1分15秒——分12秒——15分每加快秒加1分3.1)在半块场地内慢跑,教师给信号命令,一声哨左转、二声哨右转、三声哨向后转。
12分X3组2)400米场地变速跑,弯道慢跑,直道冲刺跑。
4.将学生分成三队,两队比赛,另一队观看。
队形:
************************▲要求:
快、静、齐 课后小结控制耐力跑的量与强度,因为是第一节课,以恢复为目的。
教学比赛强调安全,避免学生过度兴奋,而导致的受伤。
本课目标3.进一步改进、巩固、提高脚内侧踢停球技术。
4.恢复体能、提高适应能力。
5.介绍颠球技术。
教学内容与目标时间教学组织与方法1.队形:
************************▲要求:
快、静、齐 ********************************▲ 1.10米起动跑XXXXX30米起动跑XXXXX 25一.课堂常规1.体委整队、报告人数 分2.师生问好 3.宣布本课任务:
提高脚内侧踢停技术 4.布置见习生 5.检查服装 二.准备内容 1.慢跑步 2.徒手操 a)头部运动 b)阔胸运动c)振臂运动 d)体侧运动 e)体转运动 f)俯背运动 g)活动髋、膝、踝、腕 h)柔韧性练习55三.基本内容重点讲述:
体育在学校教育中的地位和分作用高校体育是我国高等教育的组成部分,也是社会主义建设中的一项重要事业。
从三方面理解:
1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。
2、高校体育是国民体育的基础,是发展我国体育事业的需要。
3、高校体育是丰富大学生课余文化生活,建设校园精神文明的需要。
5.专项素质练习
6.提高脚内侧踢、停球技术 7.介绍颠球技术讲解动作要领 示范动作 两人一组颠球练习10纠正错误动作分8.教学比赛四.结束内容3.集体整队、放松整理 4.小结本课、布置作业 3.组织收拾器材、宣布下课 2.X X X X
X X X X3.组织教法示范后讲解,再边示范边讲解。
如图****************▲****************两人一组,交替练习,技术较好,可以两人颠传球。
采用集体纠正和个别纠正相结合的方式。
4.将学生分为四组,进行两个小场地比赛。
队形:
************************▲要求:
快、静、齐课后小结加强颠球重要性的思想教育,学生总认为颠球与足球运动关系不大,这是错误的观点。
颠球是足球运动的根本,没有好的球性,是踢不好足球的。
本课目标6.通过学习、使其初步掌握颠球技术。
7.进一步改进提高踢、停、运技术。
3.提高其速度素质。
教学内容与目标时间教学组织与方法1.队形:
************************▲要求:
快、静、齐上课要求:
1.必须认真听讲2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 X X X X X X X X X X X X X X 1.1)30米快速跑XXXXX2)接力跑 X X X X
25一.课堂常规6.体委整队、报告人数 分7.师生问好 8.宣布本课任务:
提高脚内侧踢停技术 9.布置见习生 10.检查服装 二.准备内容 3.慢跑步 4.徒手操 a)头部运动 b)阔胸运动c)振臂运动 d)体侧运动 e)体转运动 f)俯背运动 g)活动髋、膝、踝、腕 h)柔韧性练习55三.基本部分分重点讲述:
我院体育课程的目标和管理要求:
1、贯彻新《纲要》,落实“健康第一”的指导思想。
2、学会并掌握1-2项运动项目,以此作为锻炼身体的手段,维系个人健康。
3、养成良好的体育行为习惯,促进身心健康发展。
4、学校体育教学管理的相关规定。
9.素质练习 10.脚内侧踢、停球练习
11.两人一组一掷一停练习12.两人一组脚背内侧踢、停球13.直线运球练习 14.脚背内、外侧蛇行运球练习 15.学习颠球技术动作要领:
讲解要领两人一组进行颠球练习16.教学比赛17.规则裁判法讲解 四.结束内容5.集体整队、放松整理 6.小结本课、布置作业 7.收拾器材、宣布下课 10分 X X X X XXXXXXXXXX XXXXXXXX 课后小结踢、运技术较容易掌握,停球技术较难,在今后的教学中应加大停球练习的时间和内容,从而保证停球技术水平的提高。
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