柳州专版中考语文专题7文言文阅读复习作业Word下载.docx

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D．以语使

以其境过清（《小石潭记》）

3．下列对选文理解表述有误的一项是（　　）

A．[甲]文写赵普沉着镇定，描写了“跪而拾之”的细节。

一个“拾”字表明，赵普此举非常冒险，很可能再次触犯龙威。

B．[乙]文中写到了卫使爱惜人才，刘铉慧眼识才。

C．[甲]文通篇没有说明赵普奏荐的是何人，为什么奏荐此人，而把笔墨落在一奏、再奏、三奏、四奏上，通过“复奏如初”，显示赵普的为人。

D．[甲][乙]两文刻画人物时善于运用细节描写的方法，分别写了赵普和刘宣刻苦读书，奏荐人才的事例，都表现了一个中心：

能以天下事为己任。

二、[2017·

贵港改编]

[甲]岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎？

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

[乙]得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（　　）

A．刻唐贤今人诗赋于其上

奉命于危难之间（《出师表》）

B．环而攻之而不胜

辍耕之垄上（《陈涉世家》）

C．居庙堂之高则忧其民

其如土石何（《愚公移山》）

D．满目萧然

然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）

2．解释下面句中加点的词语。

①属予作文以记之　属________________

②锦鳞游泳鳞________________

③亲戚畔之亲戚________________

3．用现代汉语翻译下面的句子。

①不以物喜，不以己悲。

________________________________________________________________________

②威天下不以兵革之利。

4．说说你对“滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴”的理解。

5．选文[乙]中孟子认为君主怎样做才能够“战必胜”？

理由是什么？

强化训练

一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

[甲]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

（节选自郦道元《三峡》）

[乙]登山里许，飞流汩然下泻。

俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。

然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。

岩前有庵。

从岩后悬梯两层，更登一岩。

岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。

土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

（节选自《徐霞客游记》）

[注]①三姑：

地名。

②幔亭峰：

山峰名。

1．下列加点词在文中的意思理解有误的是（　　）

A．沿溯阻绝（逆流而上）

B．属引凄异（连续）

C．不及返顾（看，回头看）

D．岩即幔亭峰后崖也（就是）

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）

A．土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转

B．土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转

C．土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转

D．土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转

3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）登山里许，飞流汩然下泻。

4．下列关于两文的理解，有错误的一项是（　　）

A．甲文写三峡“四时之水”的特点是：

夏水大而湍急，春冬水清而透明，秋水小而清冷。

B．乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到“危壁出泉、疏竹掩映”的美好景色。

C．乙文作者从幔亭峰后崖，再登一层，便见换骨岩，该岩洞不是很幽深。

D．甲文引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

二、阅读下面的文言文，完成后面问题。

[甲]山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

——刘禹锡《陋室铭》

[乙]子欲居九夷。

或曰：

“陋，如之何？

”子曰：

“君子居之，何陋之有？

——选自《论语·

子罕》

[注]九夷：

古代称东方的九种民族。

亦指其所居之地。

1．下列加点词在文中的意思理解不正确的是（　　）

A．有仙则名（出名）

B．斯是陋室（这）

C．无案牍之劳形（民事案件）

D．子欲居九夷（想，想要）

2．与例句中的“之”用法不一样的是（　　）

例句：

无丝竹之乱耳

A．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）

B．尝与人佣耕，辍耕之垄上（《陈涉世家》）

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）

D．以天下之所顺，攻亲戚之所畔（《得道多助，失道寡助》）

3．翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）或曰：

4．关于两文的说法，有错误的一项是（　　）

A．[甲]文中“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

B．[乙]文孔子认为，只要君子去这些地方住，传播文化知识，开化人们的愚蒙，那么这些地方就不会闭塞落后了。

C．从[甲][乙]两文来看，在作者的笔下，“君子”的形象是美好的。

从“君子”的交往、日常生活，及“子欲居九夷”，可看出“君子”的情操。

D．[甲][乙]两文中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和“君子居之”。

三、阅读下列文言文，完成文后问题。

桃花源记

陶渊明

[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

愚溪诗序（节选）

柳宗元

[乙]灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。

冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。

可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

予以愚触罪，谪潇水上。

爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。

古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。

愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。

愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

合流屈曲而南，为愚沟。

遂负土累石，塞其隘，为愚池。

愚池之东为愚堂。

其南为愚亭。

池之中为愚岛。

嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者乐也。

今是溪独见辱于愚，何哉？

盖其流甚下，不可以溉灌。

又峻急多坻石，大舟不可入也。

幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。

宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；

颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。

皆不得为真愚。

今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。

夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

[注]龂龂：

争论不休。

1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（　　）

A．余人各复延至其家（邀请）

B．诣太守，说如此（到）

C．以予故，咸以愚辱焉（缘故）

D．不能兴云雨，无以利世（利益）

2．下列句子中“之”字用法与例句用法相同的一项是（　　）

故谓之染溪

A．予独爱莲之出淤泥而不染

B．辍耕之垄上

C．名之者谁

D．何陋之有

3．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（　　）

A．愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉

B．愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉

C．愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉

D．愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉

4．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（　　）

A．桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方，他们与世隔绝，过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。

B．太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。

C．宁武子“邦无道则愚”，颜子“终日不违如愚”，作者认为他们都是聪明睿智之人假装愚蠢，并不是真正意义上的愚蠢。

D．两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以“愚”为线索，两文均以描写和议论为主，表明作者超然物外之志。

5．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（2）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。

四、阅读[甲][乙]两段选文，完成文后问题。

[甲]于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；

上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；

数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

[乙]齐威王召即墨①大夫，语之曰：

“自子之居即墨也，毁②言日至。

然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；

是子不事吾左右以求助也！

”封之万家。

召阿大夫，语之曰：

“自子守阿，誉言日至。

吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。

昔日赵攻鄄，子不救；

卫取薛陵，子不知；

是子厚币③事吾左右以求誉也！

”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。

于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。

（选自《资治通鉴》）

[注]①即墨：

古地名。

在今山东平度东南。

②毁：

诽谤。

与后文“誉”意思相对。

③厚币：

丰厚礼品。

④饰诈：

作假骗人。

1．下列语句中加点词的意思理解有误的一项是（　　）

A．宫妇左右莫不私王（偏爱）

B．时时而间进（时间）

C．自子之居即墨也（主管，主政）

D．封之万家（赏赐）

2．下列句子加点字意思相同的一项是（　　）

A．强于天下

臣之客欲有求于臣

B．臣之妻私臣

由此观之

C．务尽其情

必先苦其心志，劳其筋骨

D．皆以美于徐公

是子厚币事吾左右以求誉也

3．用现代汉语翻译文中的句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）是子厚币事吾左右以求誉也！

4．下列有关两选文的说法，理解不正确的一项是（　　）

A．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己等优秀品质。

B．邹忌的劝谏很有艺术性，他由生活琐事想到治国理政之事，由自己的受蒙蔽想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。

C．从即墨大夫身上，我们明白了为人做事一定要刚正务实的道理；

齐威王的言行告诉我们，为政者应当明察公正，国家才能兴旺发达。

D．从[甲][乙]两段选文来看，“齐国大治”与邹忌直言进谏，齐威王虚心纳谏，广开言路，求真务实，惩治腐败等有关。

五、阅读下文，回答问题。

[甲]元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

[乙]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；

俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是（　　）

A.念无与乐者（思念、想念）

水尤清洌（清澈）

B.凄神寒骨（感到心情凄凉）

乃记之而去（离开）

C.相与步于中庭（互相）

悄怆幽邃（忧伤的样子）

D.但少闲人如吾两人者耳（清闲）

盖竹柏影也（盖子）

2．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（　　）

A.潭中鱼可百许头　　　高可二黍许

B.如鸣佩环，心乐之　　　辍耕之垄上

C.全石以为底　　　以其境过清

D.乃记之而去　　　学而不思则罔

3．下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是（　　）

A.甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。

B.柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。

C.乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。

D.以上甲、乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。

4．把下面两个句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

六、阅读[甲][乙]两文，完成文后问题。

[甲]十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

[乙]鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。

庄公亦列阵相持。

鲍叔牙因乾时得胜，有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。

庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。

曹刿止之曰：

“齐师方锐，宜静以待之。

”传令军中：

“有敢喧哗者斩。

”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。

少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。

鲍叔牙曰：

“鲁怯战耳。

再鼓之，必走。

”曹刿又闻鼓响，谓庄公曰：

“败齐此其时矣，可速鼓之！

”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。

齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。

谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。

庄公欲行追逐，曹刿曰：

“未可也，臣当察之。

”乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久曰：

“可追矣。

”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，