太谷县任村中学校园网建设方案Word下载.docx
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校园网应具备的功能
校园网作为学校师生及科研人员所依托的重要网络资源,为学校师生及科研人员提供了计算机辅助教学、科学计算、资源共享及信息交流等全方位的服务。
因此校园网络的建设必须围绕教务教学应用的各个环节设计,网络作为一种现代化的工具和手段是以其服务应用为宗旨和目标的,决非为网络而网络。
另外学校的工作核心是育人,培养符合社会要求的创新人才,因而网络建设要注重教与学这个核心环节,把教学内容、课程体系和方法的改进建立在专业化现代教育技术平台上。
(一)、教学方面
1、利用现代化的技术设备,多媒体的教学手段,形象直观地进行教学讲解,增强学生的学习兴趣和理解水平,从而提高教学质量,促进教师教学水平的提高;
2、提供高速、方便的信息交流和资源共享等;
3、构建家校联系,促进学校健康教育理念和教育特色对学生的影响。
(二)、管理方面
1、统一管理教学资源,如学生档案、教学资料、考试成绩等;
2、逐步去实现办公的自动化、无纸化,增强各部门的协调能力,并提高各自的工作效率。
现有设备
1、计算机教室中有清华同方台式机32台,其中有30台学生机、一台教师机和一台服务器,经过ADSL接入互联网,使用的是T&
TModem。
2、服务器配置是:
清华同方(CPU—Intel(R)XeonP4-2.8G、硬盘160G内存1G)。
3、有普通交换机2台(HS-3240A,24个插槽),配备了一台STAR3200+针式打印机。
4、多媒体教室配备了一台液晶投影仪和一台多媒体计算机。
5、电子备课室现有六台计算机。
一台笔记本电脑和一台移动液晶投影仪。
6、杀毒软件使用的是KV。
校园网建设的整体规划
一、基础建设:
现在我校都是平房,明年将新建一栋教学楼。
建成后将采用光纤连接。
每个教室都应有一个专门的接入信息点。
经过太谷教育网与晋中市城域网相连,并与Internet相连。
二、资源建设:
采用太谷教育信息网提供的中教育星教学资源库、电子图书库、影视库。
在此基础上,后续运行阶段,学校将自建资源库。
三、应用建设:
采用浙大电子备课系统、百年树人资源库以及太谷县中小学校园网站自动发布平台。
四、队伍建设:
学校将在不同时间针对不同对象举办不同内容的培训。
基础培训面向全校老师,主要内容为计算机应用培训、Internet应用培训。
应用培训面向教学骨干和青年教师,内容为Windowsxp、Word、Excel、PowerPoint等。
校园网建设原则:
1、整体规划安排。
从学校建设的全局和全面工作需要出发,考虑部门的地理分布和通信条件。
整体规划网络建设方案,对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。
2、先进性、开放性和标准化相结合。
尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术,兼顾网络技术的发展方向,选择结构化、可扩充、多用途的网络产品,保证网络在较长时间内不落后。
3、结构合理。
在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计,使网络结构清晰,便于使用、管理和维护。
4、高效实用。
着眼于教学、科研、管理的实际需要,用有限的资金优先解决工作急需的问题。
使设备易于使用和维护。
实施方案
(一)、将来在校园内建有一个中心机房,经过中心机房使教学楼、一个办公室和一个多功能厅都能连上互联网。
中心机房设一个课件库,能让所有的多媒体教室都能访问到。
建立校园网站,无论校园网内外都能访问。
另建一个文件服务器,达到资源共享的目的。
(二)、根据我校的实际情况,建议采用“百兆主干+十兆桌面”的以太网方式。
①核心层设计——核心设备承载并转发了整个网络的数据,需要具有足够大的带宽和处理能力,还应提供足够多的百兆接口以连接到接入层交换机、防火墙、服务器。
②接入层设计——接入层网络由楼栋交换节点和楼层交换节点组成,接入层网络应该能够满足各种客户的接入需要,而且能够实现客户化的接入策略,用户接入访问控制等等。
(三)具体要求
1、实行弹性配置结构,使网络具有较强的可增长性。
用光纤连接Internet。
每个教室和办公室都有一个专门的接入信息点,为学校将来的网络信息教学与管理的发展作好准备。
2、充分的扩充预留。
根据学校实际情况计划再接二至三台交换机,分别连接校长室、教导处、会计室、总务处、计算机教室、会议室、语音室、学生宿舍、食堂和家属院等。
3、标准的开放性网络技术选择。
网络设备应以通用性高、扩充容易、减少重复投资成本为目的。
网络设备选择兼容性强的网络产品,为日后升级预留空间。
4、方便管理和维护。
在网络建成之后,管理维护将成为网络的主要开销部分,管理方便,维护简单的网络为网络管理者提供了极大的方便。
现在的网络拓扑结构如下图
这是我校当前校园网的拓扑图,整个网络由计算机教室、多媒体教室、电子备课室组成,其中计算机教室是当前校园局域网的主干。
计算机教室使用ADSL接入,然后使用HS-3240交换机连接到多媒体教室、学生机和电子备课室。
学校计算机教室放置着清华同方服务器、HS-3240A等网络设备,这些设备以交换机作为中心,以星形拓扑结构经过非屏蔽双绞电缆线连接在一起构成校园局域网。
校园网站方案
校园网站能够实现教育资源分配的桥梁网络,提供教学互动的全新方式。
学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式,它不再受到传统课堂的制约。
使教育资源无限增长。
当前我们学校正在使用的是太谷县中小学校园网站自动发布平台。
利用这个平台能够实现校园网站的内部使用。
下一步我们将在这个基础上进行扩展和优化。
建设具有我们学校自己特色的校园网站。
方案如下:
(1)、根据我县中小学校园网站自动发布平台实际情况,建立校园网站。
(2)、建立任村中学主页及各位教师的主页和电子邮箱、博客等信息窗口,发布有关教育教学信息。
(3)、利用太谷县教育信息网上提供的中教育星资源库、及电子图书资源、影视库资源来进行教育教学。
学校在此基础上自建教育教学资源库。
资源库建设主要有以下几方面:
Internet功能、网络教学、网络教研、电子备课和课件的制作等。
(4)、建立起家、校、师生之间的信息交流平台。
(5)、实现校园网络与互联网的链接,在校园网中建立起自己的Web服务器和Ftp服务器。
使我们的校园网站逐渐走出校园,让更多的人来了解和关注我们。
(6)、为全校师生提供有关教育教学信息网站的链接,增加学习交流的机会;
建立起本县各校间的资源共享,实现不同学校间的学生的网上交互学习。
校园网站栏目设计
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撰稿人:
陈文斌
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