全国各地中考语文试题汇编之古诗文阅读 二文档格式.docx

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n）进；

期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

12.用“/”标示下列语句的语义停顿。

（每句标一处）（2分）

（1）吾妻之美我者 

⑵宫妇左右莫不私王

13.解释下列句子中加点的词语。

（4分）

（1）徐公何能及君也（ 

） 

（2）孰视之，自以为不如（ 

）

（3）吾妻之美我者，私我也（ 

（4）由此观之，王之蔽甚矣（）

14.把下面句子翻译成现代汉语。

4分）

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

译文：

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

15.面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？

（3分）

16.齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？

请简要谈谈你的认识。

2017年海南省中考语文

（二）古诗词阅读（5分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

7. 

诗的第二联用“”和“ 

”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。

8. 

这首诗叙述了诗人什么经历？

表达了诗人怎样的思想情感？

（3分） 

（三）文言文阅读（12分）

下面两篇文言文，任选一篇作答。

（请在答题卡上将选作题打“√”。

只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分。

I．阅读《岳阳楼记》（选段），完成第9?

12题。

（12分）

岳阳楼记（选段）

范仲淹

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

日星隐曜，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

9．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A.浊浪排空（zhuò

B.虎啸猿啼（xià

o）

C．郁郁青青（yù

D.孝辱偕忘（lǒng）

10.解释下列加点的词语。

（4分） 

（1） 

连月不开（ 

）

（2）春和景明（ 

（3）静影沉璧（ 

（4）把酒临风（ 

11．把下列句子翻译成现代汉语。

去国怀乡，忧谗畏讥。

（2） 

上下天光，一碧万顷。

12. 

这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同？

请简要概述。

II．阅读《桃花源记》（选段），完成第9-12题。

桃花源记（选段）

陶渊明

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初级狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

②见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

9.下列加点字注音有误的一项是（ 

A．林尽水源（yuá

n） 

B. 

黄发垂髫（tiá

o

C．遂与外人间隔（jiān） 

D.辞去（cí

10•解释下列加点的词语。

（1）复行数十步（ 

（2）屋舍俨然（ 

（3） 

便要还家（ 

（4）此中人语云（ 

11. 

把下列句子翻译成现代汉语。

率妻子邑人来此绝境。

请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。

（2分） 

2017年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷

（四）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成22-25题。

（16分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰：

“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：

“大楚兴，陈胜王！

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（节选自《史记•陈涉世家》）

【乙】项籍者，下相①人也，字羽。

项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。

项梁②怒之。

籍曰：

“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。

学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法。

籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

“彼可取而代也！

”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣!

”梁以此奇籍。

籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

（节选自《史记•项羽本纪》）

【注释】①下相:

古县名。

在今江苏宿迁境内。

②项梁:

项羽的叔父。

22.解释加点词语在句中的意思。

（6分）

（1）会天大雨（ 

（2）或以为死（ 

（3）乃丹书帛曰（ 

（4）固以怪之矣（ 

（5）剑一人敌，不足学 

（6）虽吴中子弟皆已惮籍矣

23．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）今亡亦死，举大计亦死；

等死，死国可乎？

（2）梁以此奇籍。

24.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是 

；

【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是 

（共4分）

25．下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 

）（2分）

A.从【乙】文中看出:

项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。

B.【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽，都没能统一天下。

司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'

是因为他看重功业,而不以成败论英雄。

C.【甲】【乙】两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。

D.【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。

2017年山东省聊城市中考

文言文阅读（共12分）

阅读下面的文字，完成6-11题。

（一）

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

6.解释下面加点的词。

①尝趋百里外（ 

）②俟其欣悦（ 

7.翻译下面的句子。

从乡之先达执经叩问。

8.宋濂对先达的态度对你有何启示？

（二）

张千载高谊

千载字毅甫，庐陵人，文山友也①。

文山贵显，屡以官辟②，皆不就。

文山自广还，至吉州城下。

千载来见曰：

“丞相赴北，某亦往。

”遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉之。

凡留燕三年，潜③造一椟，文山受刑后，即藏其首。

后，火其尸，拾骨置囊。

南归，付其家葬之。

千载高谊，亦千载而下所不多见也！

【注释】①文山：

文天祥自号。

②辟：

征召。

③潜:

偷偷地。

9．下列加点词意义不同的一项是（2分）（ 

A．文山自广还 

自富阳至桐庐

B．千载来见曰 

才美不外见

C．寓于文山囚所侧近 

之次所旁丛祠中

D．凡留燕三年 

凡三往，乃见

10．翻译下面的句子。

日以美食奉之。

11．张下载高谊“高”在何处？

2017年辽宁省沈阳市中考

（一）阅读下面两首诗，完成第6题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

别夔州官吏①

唐刘禹锡

三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。

青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。

巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。

惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。

【注释】①此诗是诗人调任之际所作。

②青帐：

指饯别宴席所设的青色帐篷。

③步：

码头。

④白头俯伛：

指当地年老的百姓俯身曲背。

⑤《九歌》：

这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》。

⑥蛮神：

夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。

6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ 

）（3分）

A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。

B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。

D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。

（二）阅读选文，完成7-10题。

（14分）

【甲】

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；

心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：

“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。

吾于何逃声哉？

【乙】

凡音①，生于人心者也。

乐②者，通于伦理者也。

乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。

是故知声③而不知音者，禽兽是也。

知音而不知乐者，众庶是也。

唯君子能知乐，是故审④声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。

是故不知声者，不可与言音。

不知音者，不可与言乐。

知乐，则几于礼矣。

礼乐皆得，谓之有德。

是故乐之隆，非极音也。

食飨之礼⑤，非致⑥味也。

是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而返人道之正也。

（选自《礼记》，有删改）

【注释】①音：

歌曲。

②乐：

这里是音乐和舞蹈（有事还包括诗歌）相结合的总称。

③声：

这里指声音。

④审：

仔细观察。

⑤食飨（xiang）之礼：

指食礼和飨礼，用于祖宗祭祀或招待宾客。

⑥致：

极。

7.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是（ 

）（3分） 

A．知音而不知乐者 

溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）

B．唯君子能知乐 

虽有千里之能（《马说》）

C．而治道备矣 

右备容臭（《送东阳马生序》）

D．是故先王之制礼乐也 

客之美我者（《邹忌讽秦王纳谏》）

8.请用现代汉语翻译下面句子。

（5分）

（1）是故不知声者，不可与言音。

（2）礼乐皆得，谓之有德。

9.请用“/”给下面的句子断句。

（断两处）（2分） 

乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也

10.【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？

请用自己的语言概括。

【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？

请用【乙】文中的原句回答。

2017年黑龙江省绥化市中考

（一）阅读文言文《岳阳楼记》选段，回答11-14题。

（8分）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

岸芷汀兰，

郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？

噫！

微斯人，吾谁与归？

11．解释下列加点词语。

（1）予尝求古仁人之心（ 

（2）微斯人（ 

12．翻译下面的句子。

浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

13．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ 

A．不以物喜 

可以一战。

B．而或长烟一空 

一鼓作气。

C．把酒临风 

执策而临之。

D．或异二者之为 

或以为死，或以为王。

14．杨绛先生曾说过：

“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？

（请用原文回答）。

作为当代的中学生应该有怎样的担当？

（三）阅读文言文《赵广拒画》，回答19-22题。

（5分）

赵广，合肥人，本李伯时家小史①。

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。

建炎中陷贼②。

贼闻其善画，使图所掳妇人。

广毅然辞以实不能画。

胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。

而广平生实用左手。

乱定，惟画观音大士而已。

【注释】①李伯时：

宋代名画家。

小史：

书童。

②建炎：

南宋高宗的年号。

贼：

这里指金兵。

19．下列加点词语解释有误的一项（ 

）（1分）

A．尤工作马 

（擅长） 

B．几能乱真 

（表数量）

C．使图所掳妇人 

（绘画） 

D．而广平生实用左手（其实）

20．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

（只划一处）（1分）

遂断右手拇指遣去

21．用现代汉语翻译下面的句子。

（1分）

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。

22．文中赵广是个什么样的人？

请你再列举出一位与他相类似的历史人物。

并用一句话简述其事迹。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考

（一）阅读《五柳先生传》选段，回答8-10题（8分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

8．（2分）解释文中加点的词语。

⑴不详：

⑵期：

9．（4分）把下列语句翻译成现代汉语。

⑴闲静少言，不慕荣利。

⑵性嗜酒，家贫不能常得。

10．（2分）除了“性嗜酒”，五柳先生还有哪两大志趣？

2017年山东省济宁市中考

阅读下面的文言文，完成6-10题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（选自宋濂《送东阳马生序》） 

【乙】董仲舒，广川人也。

少治春秋，孝景时为博士。

下帷讲诵，弟子传以久次①相授业，或莫见其面。

盖三年不窥园，其精如此。

进退容止非礼不行学士皆师尊之。

（选自《汉书•董仲舒传》） 

【注】久次：

入学的先后顺序。

6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的他一项是（ 

）（2分） 

A．录毕，走送之走：

跑 

B．先达德隆望 

尊望：

声望 

C．援疑质 

理质：

质问 

D．色愈恭，礼愈至 

至：

周到 

7.下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（ 

例句：

以是人多以书假余

A．蒙辞以军中多务 

B．先帝不以臣卑鄙 

C．策之不以其道 

D．弗敢专也，必以分人

8.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ 

A．序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；

赠序一般是亲友远行时所作，内容多事一些安慰、勉励的话。

B．宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道，向有学问的前辈请教，有事遇到前辈的训斥或提问，一句话都不敢答复。

C．从乙文来看，董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》，后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。

D．董仲舒研究学问非常痴迷，三年都无心观赏花园里的风景，他在室内挂上帘子读文章，任何人都见不到他。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

10.用/给下面的句子断句（限断两处）。

（2分）

11.阅读下面这首明诗，回答问题。

送 

别 

范澄

酒尽津鼓①喧，风生浦帆乱。

山回不见君，夕阳在沙岸。

【注】津鼓：

古时渡口客船启行，鸣鼓催客。

（1）前两句描述了怎样的场景？

（2）第四句运用了借景抒情手法，请加以赏析。

2017年内蒙古自治区呼和浩特市中考

阅读下面文言文选段，完成7—11题。

（14分）

[一]陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

……

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死；

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

[二]济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。

有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：

“我济上之巨室③也，能救我，予尔百金！

”渔者载而升诸陆，则予十金。

渔者曰：

“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！

”贾人勃然作色曰：

“若，渔者也，一日之获几何？

而骤得十金，犹为不足乎？

”渔者黯然而退。

他日，贾人浮④吕梁⑤而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。

人曰：

“盍救诸⑥？

”渔者曰：

“是许金不酬者也。

”立而观之，遂没。

【注释】①贾人：

商人。

②浮苴：

水中浮草。

③巨室：

世家大族。

④浮：

泛舟。

⑤吕梁：

地名。

⑥盍救诸：

为什么不去救他呢？

7.解释下列句中加点词在文中的意思。

（1）渡河而亡其舟（ 

（2）今亡亦死（ 

（3）予尔百金（ 

（4）是许金不酬者也（ 

8.下列各句中的“而”字用法与例句相同的一项是（2分）

向许百金，而今予十金

A.贾人浮吕梁而下 

B.足肤皲裂而不知

C.佣者笑而应曰 

D.未至，道渴而死

9.请参照示例，分别用下列句中加点的词（不要改变它在句中的意思），另写一个词或一句话。

[示例：

有渔者以舟往救之　救死扶伤（或救护）]（2分）

（1）辍耕之垄上 

（2）舟薄于石又覆 

10.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）若，渔者也，一日之获几何？

（2）或以为死，或以为亡。

11.读了选段[二]，你有何感想？

请简要写