实践出真知的作文9篇Word文件下载.docx
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也包括对不正确的科学结论给予纠正,对不完整的结论予以补充。
3.创新性
科学研究是对未知领域的探索活动,意在发明、创新、前进。
科学研究的选题应体现创新性,这种创新性既可表现为理论、观点、概念的创新,又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。
1
对于高中生来说,刚开始参与科学研究,不能要求过高,但必须做到能独立思考问题,有独立的见解。
4.可行性
科学研究是一项严谨求实的活动。
教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件,分析课题在实际研究过程中的切实可行性。
从主观方面看,自己是否具备课题研究必需的知识水平和研究能力等。
从客观方面看,是否有必要的资料、工具、经费等。
具体可以从以下几个方面考虑:
第一,人力。
(1)研究兴趣;
(2)基础知识;
(3)合作伙伴;
(4)指导教师。
第二,物力。
(1)研究地点;
(2)实验设备。
第三,财力。
(1)资料复印;
(2)调研费用;
(3)交通费用;
(4)实验费用。
第四,时间。
2
(1)预研究时间;
(2)实验或搜集资料时间;
(3)撰写报告时间;
(4)答辩时间。
请看下面几个科研题目是否符合要求?
浅谈鲁迅小说《药》的双线结构
澳大利亚畜牧业的发展状况调查
网络文学的兴起和发展
第一个题目是许多人研究过的内容,如果没有新的认识和新的研究角度,只能是“炒冷饭”,难以创新。
第二个题目是调查性的,但出国考察所需经费较多,所以缺乏可行性。
第三个题目来自现实生活,时代感强,处于科技与文学的交叉点,系热门话题,切尚无定论,有价值研究,较容易写出有自己见解的论文。
符合前面的四项要求。
(二)课题的来源
一是自己在生活中或学习中遇到的问题。
爱因斯坦曾经说过:
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
二是文献资料中提出的尚未解决的问题。
3
不论资料出自何处,都需要分析整理,选出适合自己的课题来研究。
(三)应注意的问题
第一,
注意课题的难易程度要适中。
难度过大,目前的能力还无法完成。
课题过于简单,小学生也能完成,就不能够使自己综合运用在高中阶段学过的知识,提高自己解决问题的能力。
第二,课题的大小要适中。
题目过大,往往难度也过大,限于时间和精力,不可能在短时间内完成。
我们可以把大课题缩小为对其中某一个问题或几个问题的研究。
第三,课题的研究要简洁明了。
确定了研究的课题,就应当用简洁明了的词语来陈述。
II.制定研究计划
制定研究计划是保证课题按时完成,保质保量完成的一个必不可少的环节。
研究计划一般包括:
1.课题题目
2.研究目的
3.研究方法
这部分主要反映一项课题的研究要“怎样做”。
常用的方法有观察法、调查法、实验法、经验总结法等等。
4.研究程序
4
研究程序就是研究的实施步骤、时间规划。
研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求,每个阶段需要的工作时间,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。
5.人员安排
在研究计划中,将课题研究组负责人、成员名单及分工情况学出,目的是为了增强课题研究组成员的责任感,以利于计划的落实。
6.成果形式
指论文、调查报告、实验报告、研究报告,或方案设计、成品制作。
7.经费预算
8.设备条件
下面的研究计划可作为参考。
主题:
自然与人课题题目:
闵行区农村垃圾的处理现状和处理意见导师:
康达桩
课题组成员:
傅军王利静汪美影组长:
乔微班级:
高二
(3)
简要介绍背景(课题是如何提出来的)
如今农村人民的生活水平提高了,但农村外环境的卫生令人担忧,尤其是垃圾处理问题。
公共卫生设施的缺乏使农民无处到垃圾,随意的倾倒造成河水变质,且影响旅游业的发展,农作物的焚烧造成大气污染……如何使这些得到改善5
篇二:
材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文
材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
1817年,法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。
起初菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对,因为菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学理论,而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。
最后评审委员会决定去做实验,让实验来验定菲涅耳的理论。
实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外,事实证明菲涅耳是对的,而牛顿是错的。
法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后,马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。
要求:
选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
选择一个角度构思作文,自拟题目,自定立意,自选文体;
写作指导:
这则材料的立意角度很多,如:
(1)大胆质疑,敢于挑战权威;
(2)不要因循守旧,勇于打破传统;
(3)实践是检验真理的唯一标准;
(4)小人物与大成就(大人物)......
选择其中的任何一个,都可写出内容丰富的文章来。
一、作文的题目:
1、权威不是神,勇者可超越
2、要敢于挑战权威(传统)
3、要有超越权威的勇气
4、要敢于超越前人的成就
5、青出于蓝当须胜于蓝
6、长江后浪就要推前浪
7、江山本该代有才人出
8、初生牛犊不怕虎(后生可畏)
9、敢于冲破前人的桎梏
10、小人物亦有大作为
二、本次作文适合写的论据:
1、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点
2、爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学
3、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德
4、哥白尼挑战托勒密,提出日心说。
5、塞尔维不畏权威,坚持自己有关“人体血液循环”的研究。
6、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断
7、李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言
8、明朝李贽挑战儒家学说
9、小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误
1、课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说“请大家闻闻空气中的味道”。
一位学生举手回答:
“我闻到了,是苹果的香味!
”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每个学生面前走过,并叮嘱道:
“大家再仔细的闻一闻,空气中有没有苹果的香味?
”这时已有半数学生举起了手。
苏格拉底回到了讲台上,又重复了刚才的问题。
这一次,除了一名学生没有举手外,其他的全都举起了手。
苏格拉底走到了这名学生面前问:
“难道你真的什么气味也没有闻到吗?
”那个学生肯定的说:
“我真的什么也没有闻到!
”这时,苏格拉底向学生宣布:
“他是对的,因为这是一只假苹果。
”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
2、非典刚出来时,中国许多医学权威都认为是衣原体病毒,但钟南山院士另有发现,他大胆质疑,屡次坚持自己的观点,认为是冠状病毒,为当时快速确诊,救治病人立下了大功劳。
3、伽利略挑战亚里士多德,关于重物下降的“比萨斜塔实验”;
比萨斜塔实验,为了坚持真理,伽利略向当时的权威亚里斯多德挑战,用事实证明自己的观点:
两个不同重量的物体从同一高度落下,同时着地.
4、小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。
一次他去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛,评判委员会交给他一张乐谱。
小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着他的指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐章。
正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。
开始,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但仍觉得不自然。
这时,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉。
他被大家弄得十分难堪。
在这庄严的音乐厅内,面对几百名国际音乐大师和权威,他不免对自己的判断产生了动摇,但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是,大吼一声:
“不!
一定是乐谱错了!
”他的喊声一落音,评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的圈套。
前面的选手虽然也发现了问题,但也放弃了自己的意见。
5、哥白尼挑战托勒密,提出日心说;
牛顿挑战权威创立了万有引力定律和力学3定律,达尔文挑战权威创立了进化论,爱因斯坦挑战牛顿的经典力学,提出相对论。
实践出真知素材
1不下水就永远无法学会游泳——矛盾
2理论是灰色的,生活之树常青——歌德
纸上得来的终觉浅,绝知此事要躬行——陆游
优秀例文:
敢于质疑
(开头)诗人说:
“雪花是通往天堂和人间的信使,连接着天堂和人间。
”我说,质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯,连接着进步与发展。
敢于质疑是向生活发表出不同的见解,是和他人意见相反时的一种沟通。
我们要敢于表达出自己的见解,说出自己的心声。
动物园里来的那位哲学教授,?
?
青蛙正是勇敢地提出了自己的质疑,才让动物们知道,教授并不全是对的,才让动物们明白了真正的道理。
(结尾)敢于质疑,其实是对自己的一种负责的态度,是让我们不断发展的动力。
吾生也有涯,看千峰排戟,万仞屏开,何不勇敢质疑,收获无悔人生!
敢于质疑,坚持真我
生命如歌,或高昂或低沉,正是有了质疑的精神,才嘹亮动人;
生命如画,或浓淡或素雅,正是有了质疑的精神,才美丽动人;
生命如酒,或浓烈或清香,正是有了质疑的精神,才醇厚诱人。
体味生命的价值,品味人生的意义,这是有了敢于质疑,坚持真我的人,才推动了社会的发展、历史的进步。
青蛙的反击,令教授哑口无言,是呀,即便是井底之蛙,也有自己独特的见解,何况人类呢!
第一位向上帝叫板的人
基督教认为,我们这个世界是由上帝一手创造的。
在古代的欧洲,很长一段时间都是教会在控制着人们的思想。
但就有这么一位先生宁愿承认自己是猴子变成的,也不愿和上帝攀亲戚。
为此,他还特意写了一本叫做《物种起源》的书,教会不乐意了,开始向他施加压力,在真理面前,他没有退却,坚守自己的立场。
他就是达尔文,正是他的坚持,才推动了科学的发展,使人们摆脱了上帝的束缚。
第一个坚持日心说的人
同样在欧洲,也教会严密禁锢的中世纪,布鲁诺,这位杰出的天文学家,竟然大胆宣布——地球并不是宇宙的中心,太阳才是。
在当时那个时代,谁敢公然挑战上帝的权威呢?
连布鲁诺的老师哥白尼都保持了沉默。
年轻的布鲁诺被当做异端活活烧死,他用自己的生命捍卫了真理,用自己的鲜血唤醒无知的世人。
纵观历史长河,像达尔文、布鲁诺、麦哲伦这样敢于质疑,不畏强权,坚持真我的人还有很多,正是因为他们的存在,真理和正义才得以战胜谬误和邪恶,社会才得以进步和发展。
让我们学习这些勇士和殉道者的精神,高举敢于质疑的火把,照亮未来的探索之途!
实践出真知
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游
古希腊有句名言:
吃过葡萄的人才知道它的酸甜。
只有亲自去体验、去实践才能得出正确的判断。
动物园请来的哲学教授,只知空谈大道理,纸上谈兵,熟不知井底之蛙通过实践得出的结论也是真理。
这是一只勇于挑战权威,发表自己独到见解的青蛙,是一只富有探索精神的伟大的青蛙。
动物如此,人类亦有这样的伟人。
实践出真知,真知指引科技前行
天文学家哥白尼通过对行星的不断观察,分析计算,得出结论“太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳转。
”日心说的提出和以往科学家所接受的地心说相左,是像常人那样接受地心说,还是坚持自己?
是相信权威,还是忠于实践?
又经过数年计算,他终于肯定自己,在生命的最后一刻,他将真理公之于众,引发了一场子让革命。
达尔文经数年研究发表了《物种起源》,提出“物竞天择,适者生存”,他的进化论有效地抨击了基督教的“神创论”,推进了社会的前进,解放了思想。
实践出真知,真知创造辉煌
陶行知原名“陶知行”,取“先知而后行”之意,但在后来的生活中,他发现实践出真知,遂取“先行而后知”之意,改名“陶行知”,这使他成为教育界的领军人物。
澳洲服装制造商克里斯原本是一个喷漆厂员工,但因为着迷于一种前所未有的喷灌服装,他毅然辞去工作搞研究。
很多人都认为他不可能成功,经过几年的摸索,拜访各大科学家,他终于成功地研制出了将衣服装在罐中喷在身上穿的衣服。
这使服装界掀起了又一场风暴,他的名字也被世人铭记。
正是实践,促成他们的辉煌。
实践出真知,真知伴人成长
正如孟德尔的杂交豌豆,袁隆平的高产水稻,只有通过不断摸索实践,才能得出真理,千万不要想赵括那样纸上谈兵。
只有时间,我们才能进步,才能更好成长。
让我们为真知去实践吧!
我们宁愿当那“井底之蛙”去实践,也不要想哲学教授那样夸夸其谈。
我实践,我快乐!
勇于质疑
涅菲尔,在科学界作为一个默默无闻的小人物,敢于挑战权威,最终获得法国科学
院颁发的奖项。
他的获奖,固然取决于他所取得的成就,但若没有勇于质疑的科学精神,即便有所发现,也可能湮没乡野,一生无名。
由此看来,只有具备勇于质疑的精神,才有可能在自己的研究领域取得巨大的成就,才有可能为人类社会的进步作出贡献。
古今中外,勇于质疑而取得巨大成就的人数不胜数。
袁隆平是个质疑者,他冲破了“关于自花授粉水稻杂交无优势”的经典理论这个科研的圈圈,经过多年不断探索研究,终于开发出被誉为“中华民族奉献给人类的第五大发明”的杂交水稻。
这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿,给世界带来福音。
达尔文这个被宗教界称为怪物的科学家,冒着生命危险,大胆质疑上帝造人说,他认为地球上现存的物种都是由更古老的物种演变而来的。
他经过多年的实地考察,证明了自己的观点的正确性,并勇敢地发表出来,终于使人们从教会的谎言中走了出来,为后世的生物学的发展作出了重大的贡献。
他的发现被马克思称作“十九世纪三大发现之一”。
伽利略质疑亚里士多德的两个铁球先后落地遭人诽谤,哥白尼质疑教会的地心说而被软禁,布鲁诺坚持地心说的真理为罗马宗教所活活烧死,这些伟人都有敢于质疑权威的精神,并为推翻错误理念而进行了不懈的努力,甚至作出了牺牲,从而为科学乃至全人类的发展作出了巨大的贡献。
人们不会忘记他们,他们将与天地并存。
菲涅尔的行为还让我想起了《皇帝的新装》中的那个敢说真话的孩童。
当成人们因为害怕别人耻笑自己愚笨而随声附和骗子的谎言时,只有一个孩子敢于说真话,这不得不说是社会的悲哀。
一个连年幼孩子都能看出来的错误难道成人们看不出来吗?
当然不是,这是因为服从权威的观点在大多数人的心中根深蒂固,人们已丧失了去质疑的习惯和勇气。
受所学知识的限制,现在我们不可能做出一些能够改变社会的质疑,但这并不表示我们不能去质疑,我们可以从质疑身边的事物开始,比如陈旧的观点,过时的知识。
只有这样才能为我们今后的发展打下基础。
所以当你认定自己的观点正确时,要勇敢地向权威说不。
敢于挑战权威
“砰----”缸被砸破了,水流涌了出来,于是,小孩得救了!
这就是人们历来赞颂的“司马光砸缸”。
司马光彰显了一种与众不同的逆向思维,这正与如今我们所提倡的“创造思维”若合一契。
时光不停地流逝,没有回头。
过去的新,已变成了如今的旧;
如今的新,也将变成未来的旧,世界就是在这新旧不断嬗变中不断前进。
人生如逆水行舟,不进则退,在这“春秋代序”的流年中,只有拥有自己独特的见解,敢于创造、超越,才能走在前沿,成为时代的领跑者。
第一次吃螃蟹的人是勇敢的,第一次提出“太阳中心说”的哥白尼是勇敢的,第一
篇三:
2016高考模拟试卷材料作文题目汇编(4)
2016高考模拟题作文汇编(4)
1.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
近来,多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡,这种发卡一经推出即受到某类群体的喜爱,这些卡通发卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型,到处刮起流行旋风。
对此,有人欣然接受,认为此举可以舒缓压力和焦虑;
有人不以为然,认为头上插草有点不吉利,许多人表示“至少我不会戴”。
白选角度,白定立意,白拟题目;
文体特征鲜明;
不要脱离材料内容及含意的范围作文;
不要套作,不得抄袭。
[写作提示]本题是一道社会现象类材料作文题,这是近几年高考作文的一个热点题型,充分体现公民意识、洋溢着强烈的时代责任感。
立意角度上,可以从赞同那些喜爱的群体的角度出发,他们喜爱是有原因的,因此可以立意为:
爱美之心人皆有之;
喜欢就表现出来;
以更开放、轻松的心态对待新事物;
求变;
张扬个性,等。
可以从赞同后者的角度出发,他们不赞成此例流行也是有原凶的,可以立意为:
不盲目跟风;
理性看待流行;
新出现的事物也要符合传统心理、传统文化。
当然也可以从各自的反面来加以立论,只要言之成理,言之有据。
2、阅读下面材料,根据要求作文。
著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫,写了许多文章,来做孟姜女故事研究。
有人问他:
“你做的这种研究到底有什么用处?
”他只回答了一句话:
“没有什么用处,只是我高兴!
”他在1924年写的论文《孟姜女故事研究》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”。
这则材料引发了你怎样的思考与感悟?
请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),不得宿构和抄袭。
写一篇不少于800字的文章。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
1889年,高达300米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成,莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制,他们还组织了一场示威游行,理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”。
不过,抵制不久后就消失了,参与游行的莫泊桑后来经常到铁塔的二楼就餐。
2008年,北京为了奥运会修建了鸟巢、水立方和鸭蛋一样的国家大剧院,很多人痛心疾首,极尽嘲讽挖苦之能事,理由是“北京有故宫和四合院就足够了,不适应这些太西方、太现代的东西”。
不过到了今天,一部关于北京的宣传片中若没有这些建筑的影子,你会怀疑地问:
“这是最近拍的片子吗?
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,
不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
(40分)
有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面,但从未感觉出面有什么特别的滋味。
有一个星期天的早晨,他再去吃面,在悠闲的用餐过程中,感觉面的味道特别鲜美。
当他问餐馆老板时,老板说:
“今天的面配料和制作过程与平时完全一样,每天的味道也一样,不一样的是你自己。
你给味蕾时间,味蕾才
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