小学大型活动安全应急预案.docx
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小学大型活动安全应急预案.docx
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小学大型活动安全应急预案
大型活动突发事件应急预案
为了保证学校在大型活动中师生的安全,确保无事故发生,根据我校的实际,特制定本预案。
一、领导小组
组长:
宋国泰
成员:
王自科苏杰文侯玉山罗生奎王宏
包建虎张建萍段雪梅何金霞孙孝奎
联络员:
周万庆
二、大型活动职责:
1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。
活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。
教导处和总务处人员不得擅自脱离岗位。
发生事故,及时各就各位,负责安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。
3、脱离现场后,各班主任、副班主任迅速组织好本班学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。
对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
三、大型活动原则
1、就近原则。
一般的行程、活动时间不要超出一天。
2、节俭原则。
严格控制费用,少去费用较高的旅游景区,多到乡村、户外体验大自然。
去教育局安排影院或教育系统电影院。
3、环保卫生原则。
注意收集春游、看电影过程所产生的各种垃圾,不要乱写乱画乱扔废弃物品,保护自然环境。
活动结束要在规定的地点按时集中,有秩序地排队,清点人数上报,并收拾活动场地上的果皮纸屑,打包放成一堆。
4、安全第一原则。
事前进行春游专项教育,包括森林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。
成立春游安全领导小组
四、学生大型集体活动安全应对措施
1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管领导审批,未经审批的活动不准进行。
如果举行大型的室内活动,要争得村委会的支持,严格做好消防、疏散等安全准备。
2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人,安全措施、疏散方案等。
3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、负责人要向参加活动的师生讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5、体育活动前,由体育教师讲活动前的注意事项,大型体育活动前,要对参加活动的师生,进行好安全教育。
6、凡大型活动应安排医务人员到场,以便紧急救护,并要求班主任跟班维持活动的秩序。
凡全校性活动,申报的《安全预案》要经学区审批,教育局同意。
五、突发事件处理程序
(一)事故发生后,现场人员应立即向带队领导报告。
带队领导根据情况作出决定。
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因,追究相关责任人。
6、学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
7、统计事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。
8、发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。
9、视情况报110、120请求援助。
并拉好警戒线保护好事故现场。
10、采取有效措施,做好事故善后处理工作。
(二)在组织应急抢险过程中,以保证学生安全为首位。
写出书面报告,总结经验教训。
六、安全应急具体措施
(一)安全常规措施:
1、随车队单独配备应急反应车一辆,一名校级领导、一名村医随车。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态,前一天必须检查手机充值状况,确保资费充裕。
3、进入春游目的地后,由校级领导原地执守,担任总指挥。
4、分散自由活动时,要求学生几人一组,不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数,一个不能少。
(二)因天气因素变更活动处理:
1、活动前一天了解天气情况,通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事项。
(三)车辆故障处理:
1、活动前要求承办方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。
2、中途车辆故障:
(1)带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。
(2)故障影响安全的,一律停驶,由承办方紧急调车改乘。
3、途中车辆失火,应立即要求司机停车开门,用灭火器扑灭。
同时指挥学生不要惊慌,如火势较小,前部学生从前门下,后部学生从后部应急门下;如火势较大,可视情况破窗逃生。
下车后,及时组织疏散,一名教师负责清点人数,一名教师负责及时向领导报告情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时,带队教师维持好学生秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。
(四)、学生突发疾病、意外伤害:
1、师生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系应急车,视轻重由村医作处理或就近送医院。
2、师生在校内突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由村医作处理、或送医务站诊疗,病情严重的送当地医院急救。
(五)学生走失处理:
1、允许学生带手机,师生互留电话号码,以便电话联系。
2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。
(六)、交通事故处理:
1、有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜
校园拥挤踩踏事故应急预案
为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。
一、组织机构与职责
(一)组织与领导
组长:
宋国泰
副组长:
王自科、周万庆
成员:
全体教师
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级领导因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级领导(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。
学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。
学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。
当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
(二)贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教师学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。
3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改。
5、健全学校各项规章制度。
凡组织100人以上的大型活动都要经主管领导同意,校长要落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
6、值日领导履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日领导,或请其他领导代为履行值日工作职责。
7、印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有领导、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。
班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1、重伤2人以上;
2、死亡1人以上。
二、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后,在场人员(包括领导、教师、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:
事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知值日领导,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。
值日领导必须立即赶赴现场组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:
发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
组长:
宋国泰
副组长:
王自科
成员:
组织活动的教师、班主任。
1、在场人员(包括领导、教师、学生)应首先检查学生受伤情况。
如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。
同时,叫旁边教师或学生联系校长,校长接到报警后,马上通知组长赶赴现场,教师对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。
如需送医院救治,确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。
急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任随车参与救治。
2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院。
3、在场领导组织事发现场人员调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。
严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
(三)联络、教育
组长:
宋国泰
副组长:
王自科
成员:
教师和班主任
1、接到校长通知启动预案后,负责人在24小时内写出书面报告,报告内容包括:
发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。
报告内容经校长审查同意后送交教育局。
属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。
之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、组长和班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息。
未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
3、副组长参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。
(三)家长接待和后勤支援
组长:
宋国泰
成员:
王自科班主任
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。
如有个别家长来访,班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助处理死亡学生的善后工作,安排住院学生家长的食宿。
3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。
不留尾巴;不搞分段解决。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段,副组长起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。
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