做好行测言语理解2.docx
- 文档编号:20524435
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:72
- 大小:96.63KB
做好行测言语理解2.docx
《做好行测言语理解2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做好行测言语理解2.docx(72页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
做好行测言语理解2
言语理解与表达真题研究
从提问来看,这里面可分为四类。
一、(广义主旨题)先看第一类,是抽出文意主旨。
主旨题一定要避免以偏概全,另外切忌推理引申。
这里面有,“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。
可以根据“主要”两个字来做判断,如果看到“主要”二字,基本上就是要求找出段落主旨。
1) 段落主旨题要重视段落的首末句。
有时主旨句出现在中间,比较少见,起呈上启下的作用,因此遇到段落中前后段意思转折式,应该提高警惕,这往往是哦主旨所在。
2) 没有明确的主题句,要进行归纳,重视首末句。
3) 段落的主题句要看第二、第三句话,如果是对第一句话进行阐述,那么第一句就是主题句,如此类推。
如果最后一句是对全段总结,那么该句就是主题句。
如果段中转折,那么该句可能是主题句。
4) 作者反复强调的是主题。
5) 首段出现疑问句,那么这个问题就是全文探讨的内容,对该问题的解答就是文章主旨。
当有转折词出现时,那么段、句的中心往往在这些词的后面。
(篇章阅读)
3. 从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
4. 找不到共同指向的论点,应该求助于排除法。
1) 一个选项首末段、首末句没有讲到,尽管文章其他部分竟到了,依旧属于无关选项,不是正确答案。
2) 一个选项,首末段、首末句虽然讲到了,但与整个原文意思不符,也不对。
3) 有二个选项首末段、首末句都讲到了,而且意思也符合,应该选择那个与原文意思最接近的,意义比较宽阔的,比较富含深意的,比较抽象的。
5. 选项干扰特点:
一般是以偏概全,只是文章的细枝末节,不能覆盖全文。
出现细节性的名词信息。
过于笼统,范围太大,远远超过文章范围。
过分肯定或否定。
目的题解题方法:
(我把作者目的题并入主旨了)
1. 判断目的的主体和对象。
2. 找相应的得分句。
3. 答案一定在得分句、辅助句中产生。
上面还有一些表述,是要注意的。
比如“我们可以知道”“以下说法正确的是”“理解不正确的是”“下面不符合这段话所要表达的意思的是”。
根据这两年的真题,有时候要求在题肢中找出主旨句。
如:
4.中国古人将阴历月的大月定为30天,小月定为29天,一年有12个月,即354天,比阳历年少了11天多。
怎么办呢?
在19个阴历年里加7个闰月,就和19个阳历年的长度几乎相等。
这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题,比希腊人梅冬的发明早了160年。
(2008第四题)
这段文字主要阐明的是:
A古代阴历中闰月设置的规律与作用 B中国古代历法在当时有先进水平
C阴阳历调和问题在古代是个世界性问题 D中国古代如何解决阴阳历差异问题
答案选d。
1.在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:
“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。
中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。
中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。
08
对这段文字概括最准确的是:
A和谐源于中国古典音乐 B差异是和谐的必要条件
C中国人很早产生了和谐观念 D音乐是对和谐的经典认识和体现
答案在所以之后。
选b
8.商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。
如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美、再具创意,也不能算是成功的设计。
说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美轮美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。
对这段文字概括最准确的是:
A.独特的创意并非成就商业设计的绝对要素
B.对于设计来说,吸引顾客应该是第一位的
C.成功的设计必须能够艺术地展现产品特质
D.商业设计应尽量强调广告与产品的关联性
主旨在但之后,选 c。
19.汽车是对环境影响较大的商品,汽车厂商支持环保事业、进行环保宣传,似乎是理所应当的。
环保应当是汽车企业在发展中必须认真考虑的因素,但要求汽车企业没有利润甚至亏损来做环保,显然是不现实的,而且也不会持久。
汽车企业在发展的同时采取新的技术措施,尽量减少对环境的污染,符合社会发展大趋势,才是长久之策。
08
这段文字的核心观点是:
A.环保与实现企业利润存在矛盾
B.发展环保事业应该注重从实际出发
C.技术革新是解决汽车影响环境问题的关键
D.汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护
主旨为最后一句。
选c
20.20世纪60年代以前,世界各国普遍注重防洪的工程措施,即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。
但在60年代以后,世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用,即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段,结合各种工程措施.从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
08
这段文字主要谈的是:
A.世界各国防洪理念的转交 B.世界各国控制洪水的新途径
C.单纯重视防洪工程不能有效控制洪水 D.非工程措施逐渐成为防洪规划的主导
主旨在但之后,选a
但“我们可以知道”“以下说法正确的是”这种表述本身并不意味着一定是选出主旨句,所以,还是要注意。
而另一类表述,“理解不正确的是”“下面不符合这段话所要表达的意思的是”,在2006年试题中就不是要求概括主旨,而是判断正误。
这类题目选用的一段话一般分为两部分,前部分或讲背景或是一种观点,在这之后则用一个转折的关联词分开,有一句话或半句话说明另一种观点。
与这转折关联词后的内容相关的选项中提到的内容就是下文要讲的内容。
“填入 最恰当的是:
”的要求比前两者更我简单。
因为有前文、也有后文,需要补充中间的内容。
就可以看前后文。
这里要求不能只看前文,不看后文。
比如:
19.每个人都有命运不公平和身处逆境的时候,这时我们应该相信:
。
许多事情刚开始时,丝毫看不见结果,更谈不上被社会所承认。
要想成功就应付诸努力,既不要烦恼,也不要焦急,踏踏实实地工作就会得到快乐。
而一味盯着成功的果实,肯定忍受不了若干的寂寞,到头来只会半途而废,甚至一无所获。
填人横线上最恰当的是( )。
A.好事多磨 B.一分耕耘一分收获
C.冬天已来临,春天还会远吗 D.道路是曲折的,前途是光明的
答案选B。
这段话其实是找主旨句。
看完整段话就能看出,要填入的话就是后三句话的概括。
可以说,片段阅读中绝大部分的题目是要求考生把主旨句抽出来。
这是分量最大的一部分。
所以,要努力锻炼这个方面的能力。
二、推理题 题干是这样:
“作者接下来可能主要介绍的是:
”“这段文字后面将要谈论的内容最可能是:
”“填入 最恰当的是:
”。
这段文字意在说明(),这段文字主要想告诉我们()前两种表述要求的内容是一样的,都是通过前文来推后文。
后两者要求推出言外之意。
(个人认为这种题目会在以后的真题中大量出现。
它反映了趋势) 推理题不会是原文的明确表述,一定要避免就事论事。
推理题:
1.把握推理范围,大致全段,小至词语或句子。
2.严格遵循逻辑规律,保持严密的逻辑和正确的思维过程
3.可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。
正确:
不是文中明确说明的内容。
含义深刻是解!
干扰:
1.只是原文简单复述。
2.看似推理,但是答非所问。
。
3.看似推理,其实张冠李戴,如把原因说成结果,把结果说成原因,把手段说成目的等。
4.不要掺杂自己的观点,这样的选项往往是错误的!
5.推理过头,概括过度
6.有的瞎编的
结论题:
偏重于归纳,重要的是把握作者的写作意图,注意过于概括,过于全面或过于细节化的往往是干扰项。
解题时要留意那些话中有话的句子。
要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。
特殊的题型:
针对作者思路的判断:
要猜后面就看结尾,猜前面看开头。
三、指代题 指代题好做,搜索代人即可 还有一种表述“这段话中“××××”指的是:
”这类题目是要求对句中的一个重要词汇和重要句子进行理解。
这个词汇或句子一般是理解本段话的关键词。
所以这类题目虽然不是要求找出本段话的主旨,但其难度也并不小。
能够理解这个关键词和关键句,才能对这段话有正确的理解,所以它也是段落理解的难点。
步骤:
1.根据题干找到得分句。
2.寻找与其对应的已知的词。
3.当得分句中不能找到答案时,答案一定在辅助句中产生。
选项特点:
正确选项:
词意题中不是熟词熟义,句意题中是不含有意义过于绝对化,而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。
干扰项:
1.与所考词汇形似
2.熟词熟义必错
3.正确的不会用与原文过多相同的字眼(根据命题原则)。
四.细节题
这种细节类的题目是每年必出,务必要研究题目看它是怎么出的,找出做题规律。
正确选项的特点一般有:
1)能找到答案,但是不可能与原文一模一样,而是不同的词语和不同的句子表达相同的意思。
(改写一般是答案)
2)一切严格按照原文,不要按照自己的想象发挥。
?
3)细节是为了论证作者观点的,不管是例子还是引用的事实都体现着主旨。
所以要每一处细节,作者不是用来支持自己的,就是批判的。
它们和前后都是有联系的,比如因果、类比等。
要跳出这个细节,明白这个细节是为什么主题服务的
错误选项的特点:
词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化、成语、谚语字面意思为错。
=====================================================================================================================================
(经典总结aqian引用)
第一,细节题,你要首先知道这个题的考点在原文哪个位置上?
要找到考点,这是第一个要做到的。
第二,要仔细的看原文是怎么说的,原文相关的几句话,要保证看明白,不能光看对应的一句话,我一般建议要把对应的前后两三句看看,保证你的理解不是太片面。
第三,要仔细推敲问题是怎么问的?
大家做题,更多的是看文章是怎么说的,但是往往忽略是题目是怎么问的?
提问方式,提问的重点就显得格外的重要,很多的时候都是原文看懂了,但是解错了,因为题目没有看,提问的重点没有看明白。
第四,体会细节题正确答案和干扰项目涉及的基本的特点。
简单的说,正确的答案:
一、要必须和文章讲的意思要完全的符合,不能有丝毫的偏差。
二、正确的答案必须要回答问题。
干扰项一般而言,有三个基本的特点:
第一,它和原文讲的真正的意思之间有一点点的区别,而我们的考生往往忽略了细微的区别。
第二,干扰项,你会发现它跟原文讲的一模一样,你仔细看问题就会发现它和意思不相关,问题问的重点和它是不相关的。
第三,这个特点经常出现,但不是百分之百的,干扰项经常出现文章当中的原词的表达,一般而言,往往不是答案。
。
第一条,怎么与细节题确定它的考点。
第二,考点要往上多看几句话,保证你的理解很全面。
第三,对细节题问题提问的重点,提问的方式要非常的敏感。
第四,要注意细节题和答案的正确的方法。
把握这四条,就对细节题理解的比较满意,就会提高答题的分数。
1. 看似合理,其实以偏概全、断章取义.
要么利用在文段中没有提到的生活常识编造选项.
要么把文段中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。
因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
在主旨题中,应该排除细节干扰,把握主题。
2. 偷梁换柱,张冠李戴。
要么对句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。
要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。
因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。
我们要注意:
“原文越多,队的可能性越小”!
3. 用常规含义代替偏用词义。
词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
4. 过度引申。
要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
5. 最具迷惑性的选项是一半对一半错的!
!
!
公务员考试的大纲:
言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节,正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的.
段落的中心思想,有很多种情况。
1、有的文章有主旨句,直接起到统领的作用。
找到这个主旨句,这段话的主要内容就出来了。
一段话的中心思想、主旨一般在开头或结尾处,有点明中心的句子。
一般来说,在开头有首领的作用,在结尾有总结、点明中心的作用。
分析好这些开头和结尾就能准确地概括段落的中心思想。
2、有时文章的意思是多层次的,如果有主次之分,那就提取主要的省去次要的;如果是层层递进的,那就提取它最后归结的意思。
3.有时段落中层次的意思是并列的,那就把它们联合起来,再简要概述。
4.有时候文段的主要意思,是通过重要的语句或关键的词语表达出来的,我们把这些相关的词语或语句重新整合,就可概括出主要意思。
5、如果是说明文,主要内容就是中心思想,不必穿靴带帽。
在这里面,句与句、段与段、上下文等关系,是解题的重要技巧。
在阅读过程中始终要把阅读对象看作一个整体,把握阅读材料的内容和形式,然后从局部入手,理清各种关系,摸清作者的思路。
这要求我们在做题的时候,一定要:
第一,要把自己融入文章中,作为主人公,用心体会;第二,模拟有人在旁,简述文章给“他”听;第三,记忆能力与阅读活动也有关系,读了后边,忘了前边,没法整体把握。
——注意力要高度集中,读进去(文中的意思要进入你的头脑)。
在阅读中要留意关注这样的“重要句子”:
A、起始句。
一篇文章中语段相对独立的,首句往往有提示、概括和转承的作用。
如果是记叙文段,首句大多数是概括全段内容或交代事件发生发展的空间顺序或内部发展顺序;如果是说明文段,首句则往往指明对象的某一特征。
B、主旨句。
语境中的句子不是按等同价值排列的,而是既有关键的中心句,又有作为附加成分的句子。
C、衔接句。
使层次间连贯紧凑。
(转折处特重要。
)
D、深化句。
语段中起画龙点睛的作用,如记叙文中的议论性文字。
E、警示句。
含义深刻,耐人寻味,是作者对于生活的高度提炼和概括,多出现在文章结尾。
F、矛盾句。
字面上看似矛盾,实则寄寓了作者深刻的用意。
G、情感句。
语段中的有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑。
上面是关于片段阅读中很需要的概括能力。
aqian四避免
一.主旨题避免以偏概全。
二.推理题避免就事论事。
三.词义句意题避免张冠李戴。
四.细节题避免偷梁换柱。
解题策略:
1.做这部分题目时要先认真审题,并迅速判断题型。
2.将相关的规律迅速在大脑中过一下(5秒钟,熟悉的话,可以略过。
)
3.带着问题到段落中找答案(找答案时可以结合上述规律以及华图朱沅老师的“十不看”(见153楼,这里字不够了)).(要注意避免..................)。
关于命题趋势分析:
08年主旨题在国考中是主打题型,辅助有推理题和词义句意题。
相信这种趋势会延续下去,如果出的难的话,可能会加大推理题的比重或是增加细节题中的正误判断题。
还有一种可能是变片段阅读为篇章阅读,后者的难度比前者大一些,但题型是不会怎么变的.
最近心得之 aqian四要看(重要关键词总结)
一.而且,更,甚至,并,并且,也,还。
二.所以,是因为,因此,因而,总之,总而言之,综上所述,概而言之。
三.但是,可是,不过,然而,却。
四.只有,除非,必须,应该,需要。
20089.8更新
aqian四避免
一.主旨题避免以偏概全。
二.推理题避免就事论事。
三.词义句意题避免张冠李戴。
四.细节题避免偷梁换柱。
一、选词填空的四大必胜法宝
1.明词义
要正确使用词语,首先要正确理解词语的含义。
这主要靠平常认真看书,勤查字典,注重词汇量的积累。
例题:
在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.修养B.格调C.素养D.道德
解析:
素养是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。
它是人的一种较为稳定的属性,能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。
修养:
①培养自己高尚的品质和正确的处世态度或完善的行为规范。
②指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的一定水平。
③指逐渐养成的待人处世的正确态度。
格调多指作品的艺术风格。
道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。
题干中“倾听别人讲话”与“格调”和“道德”不符,BD两项排除。
因为素养侧重于强调经过长期锻炼、学习所达到的人的一种较为稳定的属性,而修养侧重于逐渐养成的待人处世的正确态度,所以修养更符合题意,答案为A。
2.正搭配
公务员选词填空中给出的选项一般来说词义相近,在了解词义的基础上再来分析词与词、词与句之间的搭配关系,从正确的搭配关系入手也是一个正确率极高的手段。
例题:
中美关系动荡,不符合双方的根本利益。
美国侵略政策的对象有好几个部分:
欧洲部分、亚洲部分、美洲部分,这三个是的部分。
A.一再重要B.再三首要C.一再主要D.再三必要
解析:
“一再”和“再三”都是虚词,词义相近,区分难度较大。
“一再”和“再三”的含义是一样的,都是“一次又一次”的意思,“一再”和“声明”、“表示”等词语搭配,“再三”则同“挽留”、“考虑”等搭配,此题中“一再”同“动荡”搭配最为贴切。
必要,是指不可缺少的,一定要做的;首要,摆在第一位的;“主要“是相对于“次要”来讲的。
因此,本题正确答案是C。
在考查关联词语的使用时,前后的搭配则显得更为重要。
3.析语境
词语的使用离不开语言环境,公务员考试中的选词填空更多考查的是词语在不同语言环境下的具体运用,因此辨明语境显得尤为重要。
在考试过程中,假如对语境感觉强烈,则能迅速得出答案。
4.强语感
语感是一种修养,是在长期的规范语言运用和语言训练中养成的一种对语言文字(包括口头语言、书面符号)比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。
公务员考试时间紧、题量大,这就要求我们在阅读时,不仅能快速、敏锐地抓住语言文字所表达的真实信息,感知语义,体味感情,领会意境,而且能捕捉到言外之意、弦外之音。
例题:
雪山草地,下前辈铿锵的足迹;战火硝烟,起先烈英勇的雕像。
填入划横线部分最恰当的一项是
A.留树B.写刻
C.印铸D.刻铸
解析:
本题考查的是词语的程度把握和词语间的相互对应。
仔细分析“留”、“写”、“印”、“刻”,可以发现这四个是程度逐渐加重的动词,那么和“铿锵的足迹”搭配显然要用程度最重的“刻”。
同理,后一个空应选“铸”。
本题答案是D。
二、片段阅读的几个技巧
在公务员考试中阅读理解一直是比较稳定的题型,并且在考试中所占分值较高。
阅读理解常常包括片段阅读和文章阅读两种类型。
对于片段阅读,常常是这样描述的。
每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
片段阅读应该紧抓几个技巧。
1.析结构,明语意
作为一段话来说,都是句与句的结合,肯定存在一定的逻辑性。
看到一段文字之后首先应该做的是从整体上来分析这段话的结构,从句与句之间的联系来把握文段的主要意思,从而迅速对语段本身有清晰正确的认识。
例题:
我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。
要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。
科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。
相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是
A.科普文章对作家的依赖。
B.科学和文学互相依赖的关系。
C.科学和文学互相激励作用。
D.科学发展为文学提供了丰富的素材。
题干的前两句强调了科普文章与作家文笔的关系。
第三句强调科学对文学的促进作用,第四句进一步强调文学家由此产生了对科学题材的喜爱。
题干并没有提到文学对科学的作用,所以应该排除B,综合考虑,应该选D。
2.抓关键,知重点
所谓的关键主要是指语段中的关键词以及由这些关键词所引导的关键句。
在材料中,有一些词是我们应该注意的,他们往往会引出作者的主要观点,我们称之为关键词。
这样的词语往往有很明显的提示作用,如:
重要的是、根本原因是等提纲挈领的词语。
此外,抓关键词还要注意一些转折语,如:
因此、所以、但是等。
这些词的后面往往是作者真正要强调的观点。
同样,在文段,还有一些句子也是需要重点关注的。
比如首尾句、启承句、引用句和发表议论的句子。
这些句子大都表达了作者的观点或文段的中心思想。
3.精推敲,去干扰
一般来说,文段中的中心观点是较为容易得知的,但是想要迅速作出答案则不是那么容易的。
因为公务员考试总是希望通过考试来选拔人才的。
所以他们会故意设置一些迷惑来误导我们。
因此我们必须要在理解文意的基础上去伪存真,抓住题干要害选择正确答案。
在做题时,一切看似正确实则错误或与题干不相关的选项都应该被排除。
例如:
生长在水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的,因为保存动植物的遗体的必要条件是快速掩埋,而在淤泥不断淤积的海洋、河流及至湖泊中,动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。
这段话主要支持了这样一种观点,即:
A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来。
B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来。
C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境。
D.只要被快速掩埋,动植物遗体就能被保存。
题干中说生长在水中或水边的动植物的遗体最易被保存,但这并不代表生长在其他地方的动植物的遗体绝对不能被保存,故B错。
C为无关选项。
快速掩埋只是动植物遗体被保存的必要条件而非充分条件,D项混淆了必要条件和充分条件,故D错。
因为淤泥不断淤积的水域有利于快速掩埋,所以在这种环境下生长的动植物遗体容易被保存,这是题干所要表达的正确观点,故选A。
1流行语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩。
就像“电”派生出一批带“电”词语一样,“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的同语,使“网络”从新词变为基本词。
与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。
采用表意方法的新词更容易为人们接受,如“PC机——个人电脑”,“妹儿——电子邮件”等。
对新词语如果过分严格地限制、挑剔,就会限制它的活力,不利于构建和谐的语言生活。
最适合做这段文字标题的是()
A.语言现象错综复杂,语言观念渐趋多元
B新语言现象令人关注
C流行词语漫议
D对语言生活中的新现象要采取宽容的态度
1C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 做好 言语 理解