平面设计PS授课计划Word文件下载.docx
- 文档编号:20519458
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:17.14KB
平面设计PS授课计划Word文件下载.docx
《平面设计PS授课计划Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面设计PS授课计划Word文件下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三、教学设备及器材:
计算机及多媒体
四、教学方法和主要措施:
1、处理好学生及学习教学中的互动情绪,以学生为主体,调动其积极性和主动性。
2、将理论教学及实例操作相结合,在理论教学的同时,利用计算机的逐步操作让学生有直观的实例应用。
在教师授课的同时,也为学生准备了较多的上机课程,让学生能熟练应用操作。
五、教学课时分配:
课
时
周课时
8
总周数
18
总课时
144
理论总课时
36
实训总课时
108
六、教学进度表
教学进度表
周次
日期
教学工作内容
课时
3
9.3
介绍这款软件的基本知识,让学生对平面设计有一定的思考和感受
4
9.4
介绍的基础操作,如何打开、新建、存储、存储为;
了解格式的定义以及什么是分辨率、像素属性
9.10
让学生上机摸索的命令,对该软件进行了解
9.11
初识选择区,掌握中选择区的命令,了解矩形选框工具、椭圆形选框工具、单列选框工具、单行选框工具以及选框工具的自定义
5
9.17
上机操作掌握之前所学的选区,充分认识选区对于的重要性
9.18
上机操作了解选区的运算,单一选区、添加到选区、从选区中减去以及相交选区的运算
6
9.24
了解规则选择工具组和不规则选择工具组的各项命令、魔棒和快速选择工具的初识
9.25
上机操作掌握选择工具组和不规则选择工具组及魔棒工具
7
国庆放假
8
10.8
对画笔工具组进行细致了解,感受画笔工具的多边性及功能,从画笔的笔尖形状,纹理,颜色动态出发,丰富学生的思路
10.9
上机操作掌握画笔工具,让学生画出自己感兴趣的图像
9
10.15
对颜色加深减淡工具,海绵工具及历史记录画笔工具进行初步了解
10.16
上机操作,用例题丰富学生的了解,充分认识颜色加深减淡的用处
10
10.22
图层的概念、图层特效的了解,图层的新建复制及删除,选择复制及连接图层以及图层的锁定
10.23
上机操作,尝试图层的样式、特效以及其新建复制、删除、链接及锁定
11
10.29
上机操作,了解图层组的新建及定义,尝试图层蒙版的操作
10.30
12
11.5
色彩原理和图层的混合模式
11.6
上机操作从例图中掌握色彩原理的变化,感受图层混合模式的效果
13
11.12
图层样式加之图层混合模式的实例示范
11.13
14
11.19
上机操作,了解图层样式的方式,从操作中熟悉图层混合模式的应用
11.20
鼠绘技能竞赛
15
11.26
上机操作,掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式
11.27
16
12.3
图层蒙版及对钢笔工具及路径的进一步讲解
12.4
上机操作,详细解读图层蒙版的定义及应用,用实际操作来学会图层蒙版的应用
17
12.10
上机操作,了解建立填充层的定义以及图层的筛选
12.11
对路径工具的介绍,解读学生对于路径工具和像素工具的不同理解
18
12.17
结合图层及路径工具制作实例:
光圈
12.18
上机操作,结合图层及路径工具制作光圈
19
12.24
上机操作,熟悉光圈制作的方法
12.25
20
12.31
复习、期末考试
2
七、作业设置
一周2次,总次数36次
八、课程活动方案策划
技能竞赛等活动策划方案
活动主题
平面设计钢笔绘图大赛
时间
场所
组织者
计算机学科小组
参及者
目标
使学生能熟练掌握钢笔绘图,为设计打下基础
内容及流程
简述
在一定时间内用钢笔工具绘图,选出绘图清晰,正确的作品
(注:
本项实属不便开展竞赛等活动,可不填写。
)
九、考核方式
平时成绩20操作考试成绩70竞赛成绩10%
学科小组审核:
教务科审核:
分管校长审核:
考核情况分析表
班级
科目
全班人数
缺考人数
平均分数
90-100
%
80-89
70-79
60-69
60分以下
教学小结
(如:
本项期末考试结束后填写。
包含考核内容及检查目的;
根据考核结果分析学生掌握知识和技能的情况、分析学生错误的类型及原因;
提出改进教学工作的有效方案和措施等。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面设计 PS 授课 计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)