教育局强化基础教育水平工作计划与教育局德育的工作计划汇编Word格式.docx

教育局强化基础教育水平工作计划与教育局德育的工作计划汇编Word格式.docx

《教育局强化基础教育水平工作计划与教育局德育的工作计划汇编Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局强化基础教育水平工作计划与教育局德育的工作计划汇编Word格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

市特殊教育学校搬迁新建工程如期竣工并投入使用。

5．提高教育信息化水平。

探索启动“班班通”试点，加强对“三种模式”的管理应用考核，加强信息技术与学科的整合，继续组织师生开展课件制作、教师校本培训等工作。

构建市、县（区）、学校教育教学信息网络管理平台，推进教育系统电子政务和教育资源库的建设与应用，落实互联网安全防护措施。

指导津陇教育信息化培训中心大力开展教师信息技术教育等各种培训，不断提高培训水平，配合组织部门做好农村党员远程教育培训。

二、以促招生和就业为抓手，切实提升职业教育服务能力

6.全面加强中等职业教育基础能力建设。

研究制定职业教育“十二五”市级重点项目建设规划，适时启动职业教育“十二五”市级重点项目遴选、立项和建设，努力争取国家职业教育重点建设项目。

加快县级职教中心建设，整合县域内职业教育与培训资源，构建与区域经济社会发展相适应的职成教育体系。

7.努力提高教育质量。

强化学生技能培养，坚持培养目标与职业能力相结合，提高学生在就业市场的竞争力。

加强学生德育工作，注重培养学生的勤劳吃苦精神、团队合作精神、艰苦创业精神和良好的职业道德。

加强管理，向管理要质量，建立适应职业教育特点的教学管理新模式，提高科学管理水平。

8.加强学校教师队伍建设。

深入研究职业学校人事、编制、经费改革，建立人才合理流动的竞争制度；

定期选派优秀教师赴外学习，更新教学理念，创新教学方式，积极参与国家中等职业学校教师素质提高计划，加强中职学校专业带头人培养和教学团队建设。

抓好中职学校管理队伍建设。

9.继续抓好招生及就业工作。

进一步强化统筹，靠实责任，稳定招生规模，完成全市2.2万名的中职招生任务。

认真落实中职学校学生免费及助学政策，加强毕业生就业指导工作，多渠道、多形式为毕业生搭建就业平台，努力提高毕业生就业率和就业质量。

10.健全县域职业教育培训网络。

以县级职教中心为核心，充分发挥各级各类农村学校和农村中小学现代远程教育的作用，建立覆盖县、乡、村的农村职业教育培训网络。

大力推进技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育工程和成人继续教育再就业培训工程，加强“三教统筹”，推进农科教结合。

三、大力推进素质教育，着力提高教育教学质量

11.加强和改进中小学德育工作。

加强中小学生爱国主义教育、公民道德教育、中华传统美德教育、法制教育和心理健康教育。

重视德育队伍建设，完善班主任管理、考核和奖励机制，办好家长学校，聘请校外法制副校长，建立校外德育基地，开展形式多样的主题教育活动，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。

进一步强化勤工俭学工作的育人功能，抓好学农基地和“三园式”学校及校园文化建设，为少年儿童的健康成长创造和谐的校园环境。

12.推进基础教育课程改革。

坚持把课程改革作为实施素质教育的突破口，进一步巩固义务教育阶段课程改革成果，推进普通高中新课程改革实验，加强管理者和教师培训，深入开展校本教研和校际交流合作活动，做好学生评价、学分认定、选课指导、课程建设及开设等工作，促进学生、教师和学校不断发展。

13．深化综合评价与招生考试制度改革。

进一步修订完善《市初中学生综合素质评价实施方案》、《市普通中学教育质量综合评价方案》，发挥综合评价、招生考试在学校管理和教育教学中的导向引领作用，努力提高教育教学质量。

在义务教育学校实行学生综合素质评价制度；

普通高中推行学业水平考试和学生综合素质评价制度，科学运用学生综合素质评价手册。

完善中考改革，加强和规范各类考试管理，维护考试的权威性和公正性。

14.进一步加强教学管理，全面提高教育质量。

完善学校各项规章制度，推行规范化、精细化管理，进一步完善全市教育质量监控机制，加大对监控学校教育质量的跟踪督查指导，切实减轻中小学生课业负担。

督促省、市级示范性普通高中发挥其对实施素质教育的示范引领作用。

以高中会考为抓手，狠抓课堂教学和过程管理，全面提高高考竞争力，力争今年高考上线人数有新的突破。

15.加强体艺卫和国防教育工作。

认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开足开齐体音美和国防教育课程，积极开展亿万学生阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时；

认真做好全国中小学生体质检测调研和体育、艺术等级评定，组织好参加全省第一届中学生运动会；

进一步抓好中小学和幼儿园的食品卫生安全、各类传染病防控工作，不断完善学校食品卫生安全制度和突发公共卫生事件应急预案、报告人制度，加强学校食堂、宿舍、厕所等公共场所的整治工作。

16.加强语言文字工作。

继续开展推普周活动及示范校创建工作，完成公务员、窗口行业、教师的普通话培训工作，年内力争实现秦安、武山、清水三县三类城市语言文字工作达标。

四、抢抓机遇，不断加强教育项目建设

17.科学谋划，进一步提高教育可持续发展能力。

在科学论证、深入调研的基础上，编制《全市教育事业“十二五”规划》，积极实施《关中--经济区规划》，加强和关中五市教育系统的交流合作，加快签约合作项目的实施，推动全市教育又好又快发展。

18．积极争取教育项目。

抓住国家确定建设“关中--经济区”和扩大内需的大好时机，拓宽项目争取渠道，全方位、多层次的争取国家政策性投资项目、外商投资项目、民间投资项目及捐赠项目，切实做好项目的论证储存、争取和管理实施工作，加强与有关部门沟通协调，督促各类中小学建设项目资金足额及时到位。

进一步加强对项目资金的监督和专项审计，确保项目资金发挥最大效益。

19.实施中小学布局调整规划和校安工程，建设平安学校。

根据全市中小学布局调整和校舍安全工程总体规划、年度实施计划要求，确保完成中小学布局调整、20万平方米的中小学校舍安全工程改造、学校灾后重建和美德工程卫生间建设等年度工作任务。

全面推行项目质量责任追究制，严格教育项目监管程序，保证工程进度和质量。

五、加强教师队伍建设，提高教书育人能力

20．加强和改进师德建设。

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《市教育局关于进一步加强和改进中小学教师师德建设的意见》，落实《市教师职业道德考核卡》制度，对教师进行职业道德年度考核，加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德师风行为的查处力度，规范教师从教行为。

结合教师节庆祝活动，推荐表彰师德先进集体和个人，积极营造尊师重教的良好社会氛围。

21.推进中小学教师队伍建设。

完善农村教师补充机制。

继续争取教育部“农村学校教师特设岗位计划”、省上选拔高校毕业生到农村中小学任教名额，切实抓好教师招聘，补充教师队伍。

妥善解决代课教师问题，促进教师队伍健康稳定发展。

推进教师队伍建设“238”工程，加强省市学科带头人和骨干教师培养，选拔一批学科带头人和青年骨干教师，提高教师特别是中青年教师的教学能力。

22．切实加强教师培训工作，提高教师培训质量。

继续开展新一轮教师全员培训计划的落实工作，大力推进全国教师教育网络联盟计划，争取培训项目，改进培训方式，提高培训效果。

年内完成市级培训中小学教师20**名，校（园）长120名。

重视和加强对教研员、班主任队伍的培养培训，选派优秀骨干教师参加省级培训。

23.深化学校人事制度改革，优化队伍结构。

进一步完善中小学各类人员岗位设置管理工作，积极稳妥地推进教育事业单位绩效工资改革，依法提高教师待遇。

继续推进中小学校长公开选拔、竞争上岗、择优聘任工作，建设高素质的校长队伍。

严格实行教师资格制度，严把教师入口关。

六、切实保障与改善教育民生，努力办好人民满意教育

24.全面落实农村义务教育经费保障机制改革政策。

进一步理顺教育财务管理体制，加强中小学财务管理和预算编制指导，加强对各级各类学校的经费管理、免费教科书的审定发放工作，保证教育公用经费的及时足额拨付。

25．坚决制止教育乱收费。

加大治理教育乱收费工作力度，加强对中小学乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅资料行为的治理，切实减轻中小学生过重的课业负担。

积极创建省级规范收费示范县。

年内开展两次教育收费大检查，严肃查处教育乱收费案件。

26．认真做好贫困家庭学生就学资助工作。

加大中等职业教育、高等教育贫困学生的资助力度，推进生源地信用助学贷款，鼓励社会捐资助学，建立健全学生资助管理机构，进一步完善教育资助体系。

27.做好高校毕业生就业工作。

督促各县区落实各项政策措施，拓宽就业渠道，建立健全毕业生就业服务体系，加大对毕业生就业指导、信息提供与推荐服务力度。

加强就业教育，鼓励高校毕业生到基层就业。

七、加强领导，强化保障，努力构建和谐教育

28.推进依法治教、依法治校。

落实教育系统“五五”普法规划，积极创建依法治校示范校活动，认真贯彻落实教育法律法规，健全教育执法责任制和联动机制，加强教育系统行政执法人员培训，依法规范民办学校审批和管理，推进政务、校务公开。

29.加强教育督导工作。

完善市、县两级督导评估体系和工作方案，开展对清水县政府教育工作第二轮督导评估，对县区政府教育工作、义务教育均衡发展、农村义务教育经费保障机制改革、校长管理、示范校建设和教育质量等工作进行督导评估，建立督导结果通报制度。

30.进一步深化教育科研工作。

出台《市教育局关于加强教研机构建设，提高教育科研水平》的文件，完善市县校三级教育科研网络，推进县区教研室标准化建设，加大对教育科研的投入，健全各种保障机制，强化教育科研课题管理和应用，组织开展“校本教研示范校”创建活动，增强教育科研的针对性、实效性，提高教育教学质量。

31.维护全市教育系统的和谐稳定。

加强综合治理工作，完善教育系统突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件的预警防范和处置能力。

严格实行学校安全校长负责制和责任追究制，全面提升学校环境卫生及安全管理水平，为广大师生营造平安、文明、和谐的校园环境。

加强校园安全建设，开展多种形式的应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力。

32．全面实施招生考试“阳光工程”。

严格执行招生政策法规，认真落实招生考试工作责任制和责任追究制，改进和加强招生考试管理，严肃考风考纪；

规范学籍管理，综合治理高考移民行为，确保高考和研究生、成人、自学考试等各类国家级教育考试的安全和公正公平。

33．加强教育系统内部审计工作。

完善教育内部审计制度，加大对义务教育保障机制经费、义务教育阶段中小学教职工绩效工资、国债项目建设经费、灾后校舍维修重建资金、中央新增教育投资项目等教育专项资金落实与管理效益的审计力度，不断提高资金的使用效益和管理水平。

34．扩大教育对外交流与合作。

继续争取外教项目，选派我市外语教师到国外参加培训学习，大力引进国外境外优质教育资源，不断提高教育交流水平，扩大教育的知名度。

35．加强和改进教育宣传工作。

加强新闻发布、先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和对外宣传工作，健全和完善教育重大突发事件新闻宣传快速反应机制，充分发挥正确的舆论导向作用，积极营造全社会关心、支持、理解教育的良好氛围。

36.全面加强教育系统作风建设。

切实加强全市教育系统党的思想建设、组织建设和干部作风建设，认真落实《市教育局建立健全惩治和预防腐败体系20**--20**年工作方案》，加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律。

完善局机关和局直单位干部培养、选拔、评价、任用和监督制度，不断提高干部队伍素质。

全面推行督查督办责任制，认真做好群众来信来访工作，改进工作作风，提高办事效率，促进全市教育事业又好又快发展。

教育局德育的工作计划

20*年是*区统筹城乡教育发展，推进城乡教育均衡化的关键之年。

全区教育工作的指导思想是：

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，深入学习宣传贯彻党的*精神，全面落实科学发展观，坚持以统筹城乡教育发展为总揽，围绕开展“创新工作年”活动，突出质量、均衡、和谐“三大主题”，推进品质、优势“两个提升”，按照“快步跑、使劲跳、挑大梁、走前列”工作要求，继续推进西部教育强区建设，为构建富裕、文明、和谐、生态*作出更大贡献。

一、统筹城乡教育，促进各类教育全面协调可持续发展

（一）扩充资源，缩小差距，推进义务教育均衡发展。

根据规模效益和整体协调的原则，进一步优化中小学布局，合理配置教育资源。

积极推进中小学标准化建设和初中寄宿制学校建设。

继续实施“十大工程”，配置桌凳1万套、图书5万册，改造农村单设初中塑钢窗3000平方米，铺设塑胶场地1万平方米，改造20所学校的蒸饭点和饮用水源，进一步改善中小学办学条件。

健全中小学校舍维修改造长效机制，整治城乡学校校舍，改造部分学校的电线线路和防雷设施，确保在当年及时排除新增中小学危房。

启动红坝路中学、南广路小学建设工程、李端镇初中扩建工程，完成新六中第二、三期工程建设和大运小学迁建选址规划。

清理闲置校产，盘活闲置教育资源。

重点推进乡镇辖区内义务教育均衡发展，逐步缩小义务教育阶段学校在办学条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面的差距。

深化城乡学校联动捆绑式发展，建立起理念共享、资源共用、管理共谋、成果共有运行机制，强力推进中心校“一体化”管理，加强对基点校、村小的管理指导，推广优秀基点校、村小管理经验，努力办好每一所学校。

继续开展义务教育示范校创建活动，争创4所市级义务教育示范学校，命名6所区级义务教育示范学校。

加强义务教育示范学校的管理，发挥示范学校的示范、辐射、引领作用，推进区域学校的交流与协作，努力扩大优质教育资源。

（二）统筹规划，强化管理，推进高中教育协调发展。

以普及十二年教育为目标，完善高中阶段教育发展规划，不断提高高中阶段升学率。

一方面，要加强普通高中管理与指导，提高普通高中教育质量。

重点抓好教学质量分析研究，采取切实有效的工作措施，抓好高三学生出口，确保区属学校高考成绩再上新台阶。

以宜宾市四中迎接省级示范性普通高中复查为契机，进一步加大投入，加快软、硬件建设，完善“省级示范校”后续工程建设，加强“宏志班”的管理，提升办学效益。

以艺体特色教育为切入点，引入优质资源和办学理念，发展宜宾市六中。

继续办好李庄中学和宜宾市十二中，在稳定现有办学规模提升办学水平。

另一方面，要大力发展职业教育，培养社会需求人才。

按照“集团发展，专业领引，做大做强”的总体思路，推进职业教育攻坚破难。

深化职业学校教学改革，以面向社会需求为导向，积极调整专业结构，拓展优势专业，发展重点（特色）专业。

抓好急需的技能型人才培养，发展灵活多样的短期职业技能培训。

完成食职中一期国债项目建设，在年度内完成开行贷款的相关项目建设，加快创建国家级重点职业高中进程，扩大职教办学规模，创建职教品牌。

主动适应市场需求，联手大型企业，解决职业学校办学、实习和就业出口等问题，提高职业教育为区域经济社会发展的服务能力和水平。

（三）基本普及，整体提升，推进学前教育快速发展。

继续深入贯彻《幼儿教育指导纲要》，按照以公办园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干、民办园为补充，公办与民办相结合的学前教育发展思路，推进学前三年教育快速发展，力争学前三年普及率达85％。

全面推进乡镇中心幼儿园和幼儿班建设，力争按计划进度完成中心幼儿园建设任务。

完善乡镇中心幼儿园管理制度，加强中心幼儿园工作指导、检查和监督，继续推行城区幼儿园对中心园的捆绑帮扶工作，促进新建幼儿园的规范管理。

加强民办幼儿园的资格审查、办园指导，发挥好城市公办幼儿园和乡镇中心幼儿园的示范辐射作用，促进民办幼儿园规范管理。

加强农村幼儿园保教工作指导和管理，努力克服“小学化”和“放羊式”现象。

以乡镇为单位，对普及学前三年教育工作进行评估、验收，迎接市政府的学前教育“普三”达标验收。

（四）积极扶持，严格管理，推进民办教育健康发展。

以市场化运作为手段，通过深化办学体制改革，进一步改善教育投资软环境，制定更加优惠的政策、措施，吸引有实力的企业财团投资办学，促进民办教育的繁荣和发展。

按照《行政许可法》要求，进一步规范民办学校设置审批程序，指导民办学校建立和完善自律机制，改善办学条件，规范办学行为，提高办学质量。

抓好翠外扩股融资工作，促进其可持续发展。

强化统筹规划和监督管理，重点落实法人财产权，防范办学风险。

加强对民办学校的督导评估和检查，清理整顿，依法取缔违规办学，积极扶持条件较好、质量较高的学校办学，努力促进民办教育健康发展。

二、进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强和改进未成年人思想道德建设。

寓德育于教育教学活动的全过程，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。

加强学生的诚信教育、廉洁教育、理想信念教育和养成教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

将社会主义核心价值体系教育融入学校德育工作内容，组织开展第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，弘扬传统美德，增强民族自豪感。

开展以“迎奥运、促和谐”为主题的爱国主义读书教育活动，把青少年思想道德建设引向深入。

加强中小学素质教育综合实践基地建设，深化青少年素质教育实践活动。

抓好青少年宫发展规划，正规化建设，规范化管理，充分发挥青少年宫的育人功能，使之成为青少年校外接受素质教育的新阵地。

探索加强班主任统筹管理的办法，大力推进班主任队伍建设。

努力构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射、向社会延伸，促进青少年学生健康成长。

（二）深化基础教育课程改革。

按照教书育人、德育为先的要求，努力提高青少年学生的思想道德素质、文化素质、科学素质。

本年度，重点总结我区近年来课程改革的成功经验，做好课改成果的推广工作，有针对性地调整改进课堂教学。

学校要组织广大教师认真研究课标、教材，开展新课程课堂教学达标活动，进一步提高广大教师实施新课程的能力，增强课堂教学实效。

积极进行校本课程的开发和综合实践活动课程的实施，转变学习方式，发展学生特长。

各校要结合上级要求和自身实际，积极改革学生评价办法，切实用好《学生综合素质评价手册》，探索学生综合素质评价的新途径。

（三）加强教学研究和教育科研工作。

围绕课堂教学改革，发挥片区教研联组示范引领作用，开展片区教研活动评比，促进全区教研活动的深入开展。

充分利用教育网络资源，积极探索网上教研，通过网上集体备课、在线观课、在线评课，使教师参与教研的互动性更强，使网络成为高效方便的教研新途径。

积极开展多层面的科研学术活动，本着立足本校实际，解决实际问题的原则，加大各级各类科研课题的研究力度，推动科研成果转化，推进科研兴校和校本研究特色学校建设。

加强对区教育学会工作的指导，充分发挥教育学会及其各专业委员会对教育科研工作的促进作用。

（四）强化教学管理和质量监控。

进一步强化质量意识，努力提高学校管理质量和效益。

各学校要按照中小学管理规程，建立健全各项常规管理制度，实施精细化管理，切实抓紧、抓实、抓细教学常规的过程管理，发挥科学管理和精细管理的最大效能。

进一步加强教学质量监控，强化随机抽考制度，注重过程评价性与终结性评价的结合，切实加强考风考纪管理，全面真实科学地开展学校教学评价，建立教学工作过错责任追究制度，建立教学质量与学校和校长工作考核挂钩的评价机制。

正确处理好提高教学质量与减轻学生课业负担的关系，严格控制学生到校时间和在校学习时间，合理安排学生的学习和生活，切实减轻中小学生课业负担。

（五）加强学校体育、卫生和美育工作。

贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和全国学校体育工作会议精神，开齐上足体育课程，组织开展“大课间”活动，保证中小学生每天锻炼一小时。

组织实施“阳光体育”大展示活动，举办以田径为主的体育竞赛活动，推进《学生体质健康标准》全面实施。

积极完成省疾核病预防专项实验。

加强学校卫生工作的督促检查。

进一步加强青春期教育、人口国情教育、心理健康教育、防毒禁毒教育和科普教育工作。

加强各体育传统项目学校的工作指导，强化对各级学生运动队以及学生艺术团的指导和管理。

开展丰富多彩的学生课余文艺、体育活动。

继续加强国防教育，做好学生军训工作。

三、大力实施人才强教战略，打造高素质的干部教师队伍

（一）抓好领导班子建设，培育高素质的干部队伍。

加强学校领导班子的学习与培训，进一步增强学校校长大局意识、责任意识、质量意识、发展意识，端正办学思想，不断提升学校领导班子的凝聚力、战斗力、学习力、创新力、决策力和执行力。

开展校长“学理论、理思路”活动，努力建设学习型校长队伍。

完善校长任期目标责任制，实行领导干部谈话诫勉制度、校长述职制度和“一岗双责”制度，不断深化党风廉政建设。

建立健全领导班子和领导干部工作绩效考核评价体系，坚持将考核结果与任用、奖励挂钩。

开展“名优”校长评选活动，建立评选长效机制，组织“名优”校长报告会，促进校长凝神聚力抓管理、抓教学。

（二）加强师德师风建设，规范教师从教行为。

加强教师职业道德教育和从教行为管理，激发教师工作激情，弘扬广大教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。

完善教师职业道德考核管理办法，建立、完善学生和家长参与教师师德考核机制，并将考核结果与教师年度考核、职务聘任和评优奖励挂钩。

加强师德建设巡查，设立举报信箱，坚决制止体罚和变相体罚学生、推销教辅资料、进行有偿家教和收生搭餐行为。

（三）加大教师的培养力度，促进教师专业发展。

切实加强对校本培训的研究，强化对校本培训的指导和管理，努力提高校本培训实效。

推进实施“名师”工程，加强对现有“名师”和教学能手的管理力度，建立教师人才