职业资格考试幼儿园保育员三级考试试题及答案.docx
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职业资格考试幼儿园保育员三级考试试题及答案
2019年【职业资格考试】幼儿园保育员三级考试试题及答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
2、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
3、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
4、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
5、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水
6、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
7、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
8、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
9、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
10、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
11、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
12、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
13、为婴幼儿准备液体药物应使用()。
A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
14、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。
A.风力B.阴晴C.气温D.风向
15、幼儿乳牙有多少颗?
()。
A、20颗B、24颗C、32颗
16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
18、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
19、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
20、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
21、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓
23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
24、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()
A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设
25、辅食添加的原则是()。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
6、缺乏维生素A可患()。
7、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
9、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
10、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
11、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
12、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
15、缺乏维生素A可患()。
16、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
19、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
2、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
3、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
4、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
5、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
6、()造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
7、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
8、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。
9、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
10、()蛋白质能够促进钙的吸收。
11、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
12、()体罚是一种教育手段。
13、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
14、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
15、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
2、缺铁性贫血有什么症状?
3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
5、保育员职业道德的重要作用?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合自身实际工作,谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?
2、什么是保育?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、B
4、B
5、A
6、D
7、B
8、A
9、D
10、B
11、B
12、B
13、B
14、D
15、A
16、C
17、C
18、B
19、D
20、A
21、A
22、C
23、B
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
更换、20—30、过早、污染
2、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
3、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
4、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
5、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
6、夜盲症
7、开窗通风,紫外线灯照射
8、日光、空气和水
9、答案:
登记记录,上交保管
10、答案:
隔离、3
11、漱口,刷牙
12、科学、合理
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、保育
15、夜盲症
16、一尺
17、日光、空气
18、饭前,便后,肥皂水
19、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
20、预防某些传染病
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
2、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。
3、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
4、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
5、答:
⑴保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德
⑵保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全,防止他们因过分激动而出现安全问题。
(2)要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不少于2小时。
(3)在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。
(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分,在完成锻炼身体目标的同时,也要完成其他领域的目标。
2、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
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