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冬季的教室可是细菌的温床啊。

在他们的眼中，你就是手无缚鸡之力的金主，只能任凭他们的侵略。

要知道，冬季可是许多呼吸道传染病的高发的季节。

例如流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺结核、水痘等。

　　或许同学们会觉得这些疾病离我们都很遥远。

其实并非如此，我们身边就有真实的例子。

因为有人患上了水痘，且没有及时开窗通风等原因而导致水痘蔓延，以至于全班都停课。

若因生病而无法为自己的梦想，为自己的未来拼搏，这岂不是非常可惜？

因此我们都需要做好冬季疾病的预防。

　　这些传染病的传播途径都是通过空气经呼吸道传染的。

所以我们必须认真做好以下几点预防工作。

　　1.随着天气变化增减衣物，避免受凉。

否则，抵抗力下降，细菌、病毒易侵入。

　　2.保持工作、学习、生活环境，通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次20分钟左右。

实验证明：

有效通风20分钟，即可将室内空气完全更新，清除室内致病微生物，较室内消毒更为有效、方便。

当然，寝室的通风也是很重要的，所以请寝室长们监督定时开窗通风。

　　3.注意生活规律，保证充足睡眠，以增强免疫力。

　　4.保证饮食营养，补充水分，多吃水果、蔬菜，适当补充维生素的摄入。

　　5.适度锻炼，增强体质。

　　6.做好免疫预防。

讲究个人卫生。

　　7.早发现、早报告、早治疗。

　　最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到学习生活中。

　　我的讲话完了。

谢谢大家。

　　预防传染病演讲稿3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

　　今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从你我做起》。

　　冬去夏来，万物复苏，在我们迎接美好夏天的同时，病毒、细菌、真菌等病原微生物也开始活跃起来，因此，在我们享受美好夏光的同时，更要提防各种夏季易发传染病来侵袭我们的身体健康。

夏季易流行的传染病包括：

流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。

此类疾病的主要特点是：

可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　根据传染病疫情资料分析，今年我市风疹、流行性腮腺炎等呼吸道传染病呈现上升趋势，已超过或接近警戒值，严重威胁学校师生身体健康。

为此，沈阳市卫生局、沈阳市教育局等联合下发了《关于加强夏季呼吸道传染病防治工作的通知》。

我们学校全体师生一定要遵照“通知”精神，在区教育局、区急病控制中心，区保健所的共同领导和帮助下，全面做好以风疹、流行性腮腺炎和甲型H1N1流感为重点的呼吸道传染病防治工作，切实保护好全体师生的身体健康。

　　具体要求全校师生做到以下几点：

　　1、保证教室通风换气，定期消毒。

每天第一个到班级的学生要负责把教室的窗户打开，教室全天的通风也要有专人负责，并做好每天的通风记录。

班级消毒工作也要有专人负责，每周消毒一次，做好消毒记录，遇到有传染病病情的班级，校医要亲自消毒。

同时，学校的保洁员也要定期对楼梯、走廊、专用教室等公用部位进行消毒。

　　2、做好班级晨检工作和因病缺勤学生病因追查工作。

班主任老师每天要对班级学生进行晨检，做好晨检记录，同时要掌握因病缺勤学生的情况，如果有传染病和疑似传染病病情要及时反馈到卫生室。

　　3、严格执行学生缺勤请假制度。

每个学生缺勤都要及时跟班主任老师联系请假并说明缺勤原因。

如果学生有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，或是怀疑自己得了风疹、腮腺炎、甲型H1N1流感等传染病，要戴上口罩在家长的陪护下及时到正规的医院就医，并及时把就医情况反馈给班主任老师。

如果确疹得了风疹、腮腺炎等传染病，一定要等到身体痊愈隔离期满才能回校复课，同时要出示医院的复课证明。

　　4、提前接种疫苗。

对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。

　　5、尽量不要到人群密集、空气流通差的地方活动，尽量避免探视病人，尽量少到医院等高危地区。

　　6、保持良好身体状态。

正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节。

　　除了做到以上6点，在平时的生活中我们还要养成良好的饮食和卫生习惯：

　　首先就是勤洗手。

在以下这些情况下必须要洗手：

饭前便后;

吃药之前;

接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后;

做完扫除工作之后;

接触钱币之后;

户外活动、购物之后。

　　其次要勤洗澡，勤换衣物：

贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。

　　再次要勤剪指甲，勤理发：

指甲盖里容易藏污纳垢，要经常剪指甲。

男同学要勤理发。

　　第四要均衡饮食：

做到维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分均衡摄取。

不要偏食、挑食、厌食。

　　希望全校师生都能按照以上要求去做，使我校传染病防控工作顺利开展，使全校师生都能健康，快乐的度过在校学习生活的每一天。

　　预防传染病演讲稿4

老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　转眼又到了年末，冬天到了，天气渐渐冷了。

随着气温的降低，呼吸道疾病的病原体，如细菌、病毒等更容易存活，而我们的'

呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病原体的能力下降，这两方面的共同作用导致了冬天呼吸道传染病的多发。

冬天常见的呼吸道传染病包括了大家都比较熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。

我们要特别注意这些学校中常见的传染病的预防。

　　要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点：

　　1、注意气候的变化，及时增减衣物。

人着凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部的抵抗力下降，容易患病。

　　2、保持室内空气清新。

虽然天气寒冷，但在每天上课前、课间以及午休时间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。

　　3、养成良好的生活习惯。

充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。

　　4、进行合理的体育锻炼。

适当的户外运动，可增强身体的血液循环，提高抵抗力。

　　5、加强个人卫生和个人防护。

勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。

　　6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。

　　7、主动进行免疫接种。

　　8、早发现、早治疗。

一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊，明确诊断，科学用药。

　　最后祝同学们都能健健康康地过冬！

　　预防传染病演讲稿5

　　亲爱的老师、同学们：

大家好！

　　今天我在国旗下的演讲是“积极锻炼，预防传染病”。

　　首先，让我们来看看身边同学们的一些坏习惯：

　　同学们在操场上尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子玩得大汗淋漓，因为同学们没有及时擦汗，结果回汗引起了感冒。

　　同学们在教室里认真学习，集中精力看书，教室的窗户关着，空气不新鲜，因为没有及时打开窗户让空气流通，结果随着细菌的飞沫在空气中传播，引起了流感。

　　学校周围，同学们围在小摊上，吃着一些不干净的零食，似乎吃得津津有味，正因为吃了一些不卫生的食物，病从口入，引起腹泻、发生消化道疾病。

　　同学们，如果平时不注意，或者没有养成良好的健康习惯，或者没有科学地开展体育活动，很容易发生各种传染病。

秋季最易发生的传染病有两种，一种是呼吸道传染病，另一种是消化道传染病。

　　那么，我们如何才能有效地预防传染病呢？

　　1、认真上好每一节体育课，做好每一次课间的眼保健操。

在学校和在家里要积极参加体育锻炼，但不要运动量过大，要注意动静结合。

　　2、注意个人卫生和保护，保持学习和生活场所清洁，不堆放垃圾，饭前饭后、打喷嚏、咳嗽、流鼻涕和外出归来一定要按规定程序洗手，保持教室空气流通，不在小摊上购买各种不洁食品。

　　同学们，健康基于生命，我们现在是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，积极锻炼，养成良好的习惯，科学地参加体育锻炼，我们才会拥有一个健康的体魄，才会拥有快乐。

　　今天在国旗下的演讲到此为止，谢谢大家！

　　预防传染病演讲稿6

老师们，同学们：

　　大家好！

　　三月的阳光和煦温暖，三月的微风吹面不寒。

路边的小树欣喜的吐出了绿芽，池塘里藏了一冬的小鱼也被阳光拉了出来，在池塘里欢快的游玩。

一切看起来那么美好，但我们却可能不知道美好的背后也隐藏着危险。

　　春季是一个疾病多发的季节。

今天国旗下讲话，我们说一说春季传染病的预防。

　　我们每天都重复的做着那个习以为常的动作——呼吸。

但却不知在一呼一吸赋有节奏的频率里，或许有着一种可怕的物体正随着它，慢慢的进入你的身体，游走在各个角落里。

这个可怕的物体正是一种说熟悉但又不曾相逢的呼吸道传染病。

它如一个隐形的杀手，只要一旦出手一定就会引起轩然大波，决不会手下留情。

如：

流感、流脑、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支气管炎等等传染病。

可是，同学们，你们也不要害怕。

每一种传染病，既然能够传染，自然也能够预防。

呼吸道传染病主要是通过空气传播，让病毒在空气中随意飘荡，但更多的传染病也是在吃入口的途中进入了你的身体。

我们爱吃，是因为人的本性，但在你吃下那一口时，你有曾想过它卫生吗？

它健康吗？

　　如今整个社会都在关注春季传染病。

我们青少年也正是高危易感人群，更加要保护好自己。

在此我提醒大家：

　　1、在家与教室多通风。

　　2、不吃不卫生食品。

　　3、多参加体育活动。

　　4、注射疫苗，防患于未然。

　　5、如发现身有不适，及时去医院治疗。

做到以上几点，我相信大家一定可以安然度过这个传染病的高峰期。

　　一年之计在于春，让我们以昂扬的精神状态投入到新的学习生活当中去，为自己新的一年拼搏加油！

　　预防传染病演讲稿7

　　大家上午好!

今天的题目是《预防秋季传染病，要从我们身边做起》。

伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。

秋季气温变化大，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些肠道传染病和呼吸道传染病的高发时节。

因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

　　常见的肠道传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去以后发病。

　　常见的呼吸道传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。

细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

　　如何为自己建立一道安全的屏障呢专家强调，预防非常关键。

要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。

　　那么，如何预防这些疾病的传播呢

　　1.保证室内通风换气。

但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。

　　2.不要到人群密集、密闭的地方活动。

　　3.尽量少到医院等高危地区。

自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及时到医院去治疗。

　　4.保持良好身体状态。

正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。

　　5.养成良好的卫生习惯。

勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　6.如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即到正规的医院就医，并及时通知学校。

　　除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：

　　1.勤洗手

　　在以下这些情况下必须要洗手：

饭前饭后、便前便后、吃药之前、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完扫除工作之后、接触钱币之后、接触别人之后、在室外玩沾染了脏东西后、户外活动、购物之后等等。

　　2.勤换衣物

　　贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。

　　3.勤剪指甲

　　指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。

　　4.“粗茶淡饭”

　　我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。

新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。

　　预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。

　　我的讲话结束了，谢谢大家！

【以下内容免费阅读，可自行删改！

】

【推荐范文一：

《爱护校园卫生演讲稿范文（通用3篇）》】

爱护校园卫生演讲稿1

今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化xx》。

　　xx是我们的第二个家，在全市开展“文明创建”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化xx。

为创建文明xx，和谐xx，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护xx校园环境，争做保护环境小卫士。

　　为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们成长的乐园。

大家积极行动起来吧！

保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护xx环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

　　1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

　　2、爱护xx的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

　　3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。

　　4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

　　5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

　　各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护xx环境，自我约束，相互检查。

捡起一片垃圾，留下一方洁净。

“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

　　让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的xx校园环境吧！

让我们在xx校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！

那么美丽的xx校园一定会因我们的文明而锦上添花。

　　爱护校园卫生演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是三年级的x，今天，我在国旗下演讲的题目是《校园卫生，从我做起》。

　　同学们，当我们迎着清晨的第一缕阳光，迈着欢快的步伐，走进美丽的校园，走进宽敞、明亮、洁净的教室，开始一天的学习，心情是多么的愉快呀！

然而，等到下课时，我们不禁会发现一些不愿看到的情景：

教室的.地上多了一些果皮、纸屑；

校园里随处可见各种各样的食品包装袋、一次性碗筷。

转眼间，校园的美丽不再，这时，我们的心情会怎样？

为什么会这样呢？

其实就是因为：

有的同学边走边吃水果，果皮成了他形影不离的踪迹；

有的同学把餐巾纸、包装袋随地乱扔，饮料瓶到处乱丢，犹如天女散花这些不文明行为、坏习惯造成的。

　　人们都说说：

美化环境，人人有责！

学校是我们共同的家园，讲卫生要从我做起，从每一个人做起，只有人人重视公共卫生，只有人人爱护公共卫生。

从小事做起，从一滴一点做起，小到一根小木棒、一片纸屑、一个包装袋，一块果皮，都不能随手乱扔，而是要把它放到该放的地方去——垃圾箱。

不仅如此，我们还要养成发现有人乱扔垃圾，就及时提醒、制止；

看到地上的垃圾就要随手捡起的良好习惯。

要是人人都能做到的话，我们的校园就会变成异常洁净、异常美丽、异常可爱的地方，就会成为我们完美的学习、生活的乐园！

　　同学们，让我们携起手来，从自己做起，共同爱护校园卫生，做文明学生，做文明公民吧！

　　爱护校园卫生演讲稿3

　　我是xxx班的xxx，今天我国旗下演讲的题目是《清洁校园，保护环境》。

　　保持校园清洁卫生，这是校园中一个不曾变更的主题。

作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到净化心灵的作用。

　　同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：

让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话；

关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；

关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。

不仅如此，还希望每位同学能“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”。

　　保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。

因此学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育，提高师生环保意识；

扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园做出更大贡献。

现对教室卫生作如下要求：

门窗保持清洁，玻璃用干布擦；

前、后门门槛做到无积尘，门槛角落处用刷子清除干净；

室内外墙面做到墙面清洁，宣传栏张贴整齐、规范；

地面保持清洁，无污迹，无纸屑等；

课桌椅桌面无涂迹、整洁，摆放整齐；

讲台的台面、台下摆放整洁，无杂物，无灰尘；

卫生角工具摆放整齐，周边地面无垃圾，墙面无污渍，垃圾及时清倒。

结合校园实际情况，我们还倡议校园花坛内无垃圾，车辆停放规范有序。

美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！

　　我的演讲完毕！

谢谢大家！

【推荐范文二：

《防地震演讲稿范文（4篇）》】

防地震演讲稿1

天有不测风雨，人有旦夕祸福。

自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。

　　地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。

全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。

　　在地震时，我们须知的有十条分别是：

　　一、躲在桌子等坚困的家居的下面。

　　二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。

　　三、不要慌张地向户外跑。

　　四、将门打开，确保出口。

　　五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。

　　六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。

　　七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。

　　八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

　　九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。

　　十、不要听信谣言，不要轻举妄动。

　　也许有人会好奇，为什么要在地震时关火？

因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。

　　地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。

而能被觉察到的前兆有：

地下水异常、动物异常、地光、地色等。

地下水异常的现象有：

干旱井水往外冒、反常升降还有规律；

雨水变浑浊，有臭味并且难闻。

在地震前动物还能给我们一些前兆：

家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

　　因此，我们要多多观察，注意防震减灾！

　　谢谢大家！

　　防地震演讲稿2

　　孩子是祖国的花朵，是民族的`希望，是祖国的未来，如此美好的词汇昭示着孩子生命的宝贵。

作为培育孩子的摇篮，我校一直都注重安全教育，经常开展各类安全讲座与展板宣传，并将安全理念渗透在每周一国旗下的讲话之中，宣传督促学生注意安全，快乐享受在校的美好时光。

　　一、地震知识

　　地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生。

但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

　　由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

　　地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

　　1.地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。

我国将地震烈度分为12度。

地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。

　　3度，少数人有感。

　　4-5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。

　　6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。

　　7-8度，房屋破坏，地面裂缝。

　　9-10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。

　　11-12度，毁灭性破坏。

　　2.发生有感地震应急行动

　　有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

　　应急要点

　　发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

　　震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

　　了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

　　3.发生破坏性地震应急行动

　　破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。

　　住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;

来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

　　住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;

也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;

要远离外墙、门窗和阳台;

不要使用电梯，更不能跳楼。

　　尽快关闭电源、火源。

　　正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

　　二、学校之防震措施?

　　教师应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。

　　1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

　　2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。

　　3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。

　　4、地震时如在室外，远离建筑物。

　　5、地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

　　三、办公室及公共场所之防震措施?

　　1、经常检验防火和消防设备。

　　2、规