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快点!
再快点!
她能听见自我粗重地喘气声,抬起的脚如千斤般重。
但她没停,依旧向前奋力奔跑,快了,就要到了,那抹红色越来越亮,充斥着她的眼球,她奋力朝它奔去。
从前的点点滴滴在眼前一晃而过,所有的艰辛与坚持造就了此刻的她。
她最终明白了奔跑的意义。
原先奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。
更是一个即使困难重重依旧向前的过程,即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。
它更像一种信仰,促使着我们不断变好,能够永远怀着一颗坚韧的心,向未来勇敢奔去。
奔跑作文第2篇
随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯
――题记
青春,象征着命。
青春,是无限完美的;
青春,我们是在书香的熏陶下度过的;
青春,总是在我们还意犹未尽的时候,离我们远去。
绿色,象征着青春,也象征着命。
青春年少的我们,有着语不惊人死不休的执着,有着与大人对世界不一样看法,有着我们对命独特的见解。
处在青春期的我们,意气风发,特立独行。
这是我们对命的另一种诠释,这是我们的活方式。
命青春飞扬。
奔跑,象征着命。
我们无时无刻不踏在奔跑的路上,我们每一天迎着朝阳去上学,踏着夕阳走在回家的路上。
在学校的时间内,我们都在拼搏着,都在奔跑着,每时每刻的我们都绷紧着神经,怕错过命中最重要的环节。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是我们的期望,“会当凌绝顶,一览众山小”这是我们的目标,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。
我们坚信着,奔跑会使我们更加充满信心,我们梦想着,奔跑会是我们的命提升一个高度,我们努力着,命永不服输。
挫折,象征着命。
在此刻的活中,我们最需要的是挫折教育,在人的活中,都会遇到荆棘,可是我相信,就从荆棘挂破了我的衣服,刺痛了我的身体,我还是会走下去,坚信着我的梦想走下去,因为这是对我的一种考验,这需要我们有永不服输的气概。
弱者与强者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因为他被荆棘刮破了衣服,所以他相信这座山里没有美丽的风景,而强者却不一样,他一向走到山顶,发现了山顶盛开的花朵,这就是强者与弱者的区别。
青春年少的我们,挫折不怕,即便它在可怕,我们也会战胜它。
命永不退缩。
一万年太久,只争朝夕。
这是我们命中的至理名言,我们总是不在乎这一朝一夕,但我们却不知时间是海绵里的水,是挤出来的。
日出而作,日落不息。
在青春活中我们总需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些书香的熏陶,这需要我们不浪费命中的一分一秒。
并要学会争分夺秒。
命是多彩的,命是有限的,但我们要让有限的命绽放出无限的光彩。
永不止步。
奔跑作文第3篇
秋天的一个午时,天空飘着毛毛细雨,而我们要到学校田径场跑步。
田径场上,400米长的跑道像是一圈无休止的线。
雨吹到身上,让身体有些僵硬。
一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香,似乎带来清新的能量,让我铆足了劲。
教师吹响了哨子,同学们一个个飞奔了出去,杂乱的脚步声中,我找到了自我的步伐节奏,迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。
无论风雨,不会放弃,像桂花一样,就算从树上掉落,也会用尽最终一点力气把自我的芬香绽放。
忽然,雷声隐隐响起,细风要变大雨了。
同学们跑得更快了,似乎跑得快雨点就追不上自我了。
雨迅速变大了,狠狠地砸在地上、树上和身上,那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了,细密的小花朵不停地掉在地上,同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑,为这场不留情面的大雨怨声载道。
湿漉漉的我地回到教室,听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响,水珠在玻璃上迅疾滚动,窗外已是雾蒙蒙一片了。
雨停后,推开窗,清新的空气迎面而来,树木在雨水洗刷后似乎长高了,看起来绿油油的,桂花又散发出令人心旷神怡的馨香,这似乎不留情的雨,用另一种方式给人们带来完美。
秋雨后,太阳又出现了,照到大地上温暖我们,大家回到被雨水冲涮一新的塑胶跑道上继续奔跑,花香浮动,伴随着我们一齐前行。
没有什么比在温暖的阳光下奔跑更欢乐了,杂乱的脚步变整齐了,苦丧的脸笑逐颜开了,低沉的心随风飞扬了。
太阳在西边缓缓落下,秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽,跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹,我们在跑道上努力奔跑,与大自然的背景混合在一齐,组成一幅美丽的画。
奔跑作文第4篇
拼命奔跑
河流停止了奔跑,终不能汇入大海,结果只能是干涸消失。
羚羊停止了奔跑,终不能躲过狮子的猎杀,结果只能是成为狮子的美餐。
命停止了奔跑,终不能实现想象中的完美,结果只能是在回忆中终老。
所以,要以奔跑的姿态拥抱活,为了活而拼命奔跑。
奔跑,是一种对活进取向上的姿态。
海伦凯勒,活不公挡不住她奔跑的脚步,她以进取向上的姿态拥抱活,奔跑在文学的路上。
奔跑让她的活充满色彩,奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。
奔跑,是对命意义的展现与诠释。
墨子,一都在为实现“兼爱”“非改”的梦想之路上奔跑。
他曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓,他的脚步从未停息,变得越发坚实、有力,他命的意义也就在这奔跑中展现出来,得到最好的诠释。
奔跑,是一种对活的无止境的追求。
邓亚萍,从“乒坛皇后”到“剑桥博士”,她在活的路上不停的奔跑着,追求着更充实的自我,更有意义的活。
奥运会上的出色表现,已让人们对她赞不绝口,荣奖多少的鲜花与掌声,但她没有停下奔跑的脚步,而选择在学习的路上继续奔跑,终实现人又一次化茧为蝶的华丽蜕变。
逆水行舟,不得则退,以奔跑的姿态拥抱活,为了活而拼命奔跑,在瞬息万变的今日,仅有不断奔跑,才能够存,在奔跑中实现自我,挑战极限。
“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,奔跑让我们不断领略活的完美,奔跑的活无怨无悔。
远方的号角已经吹响,坚定你前进的步伐,为活而拼命奔跑吧。
奔跑作文第5篇
人的一,是一朵鲜花,注定为美挥洒;
人的一,是一枚果实,收藏天地精华;
人的一,是一颗大树,用树叶记录着点点滴滴……在成长的脚步中,一件事即使重复了许多次,但印象最深的,还是第一次……
记得四年级时,学校要举办一年一度的运动会,我像往常一样毫不犹豫地报名参加了跑步比赛的项目。
同学们都相信我必须能得第一名,因为每年的运动会我都简便地获得了赛跑冠军。
可是我却忐忑不安,万分紧张,因为虽然以前我都获得了冠军,可那都是60米、200米短跑第一名,而那年的我报的是400米长跑啊!
我可从没有尝试过!
我心里没底儿,但还是想着尝试一下。
日子从我练跑的脚步中溜去了。
不知不觉运动会那天来到,我在同学的鼓励下坚定地走向赛场。
听着裁判的一声枪响,我带着同学朋友们的信任和鼓励驰骋在跑道上。
50米、100米、200米、300米,我一向稳居第一,然而我的肚子却突然剧烈疼痛起来。
我放慢了脚步,范凯伦见我的反常举动,跑到我身旁一米处,与我一齐慢跑,她边跑边鼓励我“加油!
就快到了!
加快脚步!
”我很犹豫,如果我继续以之前飞快的速度跑,我能获得第一,可肚子不饶人啊,实在是疼;
但如果我就此认输,不就辜负了同学们对我的信任吗?
从小不服输的我下定决心,无论如何,必须要尽我最大的努力去跑。
于是,我强忍着痛,尽力向终点冲去。
离终点仅有50米了!
30米、10米,1米,“哦――!
”一阵阵鼓掌声,一声声赞叹声伴随着我走下赛场。
那时的我头昏眼花,满头大汗,可是我清楚地明白,我赢了!
我成功地破了自我的纪录了!
这是我第一次参加400米赛跑,并且取得了成功!
这个“成功”不仅仅是我在赛跑中获得了第一名,并且是我挑战了“第一次”,挑战了自我的勇气和信心!
这个“第一次”深深地刻在了我的脑海里,让我深深地明白了活中做任何事,仅有勇敢、大胆尝试、坚持不懈,命之花才能绽放得灿烂而美丽!
奔跑作文第6篇
让自我奔跑起来
一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。
而使自我奔跑起来也同样需要。
让自我奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人的梦想。
古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的梦想。
周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。
陈涉年轻之时心怀梦想,不甘心在田地上干一辈子。
”燕雀安知鸿鹄之志哉“!
是他梦想最好的见证。
王侯将相宁有种乎!
是他的不满,是他的动力,是人的发动机。
所以,我们必须要明确自我的目标,找一个适宜的发动机。
迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。
让自我奔跑起来,首先为自我选一个适宜的发动机。
让自我奔跑起来,还有燃料。
燃料者乃时间也。
如果没有时间怎样跑”莫等闲,白了少年头,空悲切!
“这是岳飞的词句,牢记它。
一个迷失在森林中的老人,即使他明白走出森林的路线。
拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现命的升华!
我国伟大教育家孔子说过”逝者如斯夫,不舍昼夜。
“珍惜所拥有的时间,让命的价值挥洒在自我人跑道上。
让自我奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。
还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有梦想的青年。
可是,你一走,看到有蛇。
你不敢走,你怕!
你会害怕下一个蛇。
困难只会压倒懦夫!
记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。
拥有意志,让你驰骋于人跑道。
树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自我奔跑起来。
奔跑作文第7篇
在春光里奔跑
春矫健地迈着大步走着,露出盈盈的笑容,伸出碧绿灵巧的双手,忙碌而又欢乐地为万物编织着春的新装。
只见各种五颜六色的花儿都竞相开放,争齐斗艳,香味扑鼻,小蜜蜂也不期而至,吮吸着花的甜蜜。
在和煦的阳光下,我们在操场上站好队伍,伴着进取的音乐,随着体育教师的一声铿锵令下,我们犹如一个机动转轮,在操场上划出一条条优美的弧线。
迎着缓缓的春风,我们跑得井然有序。
时间不知不觉地挪动着脚步,我们也在操场上悄无声息地挥洒着汗水。
七圈、八圈、八圈半……我们跑得越发吃力,跑道似乎被拉长到永无尽头。
我在似圆周率的跑道上奔跑着,已经累得力不从心,队伍也看着看着在变得松散,短小,我明白有的同学已经掉队,亦或是躲在一旁休息了。
我以往也不例外,为了少受这份“罪”,不是向教师请假,就是跟在队伍后慢慢走;
不是躲在隐蔽的地方休息,就是借系鞋带之名少跑一圈。
可现如今,我还要重蹈覆辙,去做那样一个畏首畏尾的“胆小鬼”吗我要向前看,我播撒的是一丝丝的辛劳,却能收获强身健体与忍耐力;
我付出的是一丝丝努力,却能让我的体育中考成绩更上一个台阶;
我花费的是一丝丝时间,却能让我在这无限美妙的春光中享受奔跑瞬间的清爽与欢乐。
虽然有少数同学落在了队伍后面,可是更多的同学还在坚持努力地向前奔跑。
我要像他们一样。
心中的动力顿时洗去了身体上的所有疲惫,助我加快了前进的脚步。
在这万物复苏的春天,那刺穿云朵的阳光如同根根金线,纵横交错,把蓝蓝的云朵缝制成一幅美丽无比的图案,而在这美丽的图案下有个奔跑的少年。
这在奔跑中教会了我永不言败,做任何事都要怀着一颗前进的心去完成好它,努力完善它,不能敷衍了事,即使是微不足道的小事。
奔跑作文第8篇
我不喜欢奔跑,向来如此。
我的体力不好,一跑起来就容易疲惫。
厌恶奔跑,厌恶奔跑前紧张的感觉,厌恶奔跑完后那种窒息感。
最明显可是的就是那次体育测试了。
考完其他的项目后,体育测试的重头戏也就来了让人癫狂的――800米。
紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着,人人焦躁。
如果能够的话,跑步和死,我选择死。
因为跑步是不如死,就像一个残忍的执刑者,提早预告了你的死期以及折磨你的方式。
恐惧一点点地弥漫开,怎样逃也逃不开,真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了,第一圈还好,慢慢的,肌肉开始感到酸痛。
呼吸变得沉重起来,意识恍惚。
大脑陷入极度缺氧的状态,喉中的干涩,小腹的阵痛,刺激着大脑,眼前感到有丝丝的模糊,感官变得异常敏锐。
汗液划过皮肤,留下一道道水痕;
迎面的风扑打在脸上,很清爽,让燥热的身体冷静了下来。
可惜,那也只是让快枯死的幼苗,品尝到了几滴雨水的喜悦,但转眼,又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过,那是别人一个个超过我的证据。
越发感到无力,我是爱竞争的,很爱。
那种竞争成功的快感真是最完美的感觉了,但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。
枯燥、乏味、无聊,我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法,任凭着自我放慢脚步,眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈,无动于衷。
周围的同学在不断地给我喊“加油”,但我的耳朵似乎自带了消音模式,只听见一些不明不白的杂音,怎样也无法再提起劲来。
跑完步,口中满是血的铁锈味,小腹如同被重击了一拳,全身的肌肉因为无氧呼吸,产了过多的乳酸堆积,而感到一种被撕裂的疼痛。
烦躁,真是悲哀。
站着站了一会,无力地躺倒在操场上,周围的人都和我一样涨红的脸,粗重的喘气,无可恋的表情。
大脑活过来的时候,就会想这种强行的奔跑,有何意义?
从小到大,各种学习、才艺……此刻如此的“奔跑”,哪些是出于自我的内心?
初三了,家长们教师们无时不刻不在强调着“中考”。
每一天都能够听到这个词,甚至倒计时也已经出来了。
不断地重复着,重复着,一遍又一遍――你得拼命去奔跑!
何年,何月,何时,何地,能够放下这一切,真正去跑自我想跑的?
奔跑作文第9篇
暑假里,在一个阳光明媚的早晨,我和哥哥实施了我们的跑步计划。
这天一早,哥哥故意订好了闹钟,所以我一到点就醒了。
当我睁开眼睛时,我看见哥哥精力十足地站在门前,我旁边还有一件漂亮的运动服,我一下就明白了哥哥的意思。
于是就穿好了运动服到楼下跑步去了。
跑了五圈之后,我和哥哥都气喘吁吁,这时哥哥却提出要比赛,我们画了个终点,谁先跑到谁就羸,我奋力向终点跑去,不一会到了拐弯处,我却一头撞到墙上!
而哥哥这时却顺利地到达了终点。
原先,哥哥在农村,天天锻练才跑得这么快,我以后也要多多锻练,超过哥哥!
奔跑作文第10篇
自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断,奔腾的命就一向向往用奔跑的方式穿越苦难。
不是恪守从起点出发就必须到达终点,而是担心这会使爱我的人啊――孤单。
所以,我必须奔跑!
必须奔跑!
我奔跑,享受奔跑的自由。
孤独而又漫长的奔跑中,我们在和自我对话,在和大自然说话。
作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟,自从爱上奔跑后,每每迈开稳健的步伐,文思便如源泉肆意流淌。
神经系统科学家把这种感受描述为“这是一种永恒感,是无限量的自由,在如此放松的状态中,可使想象力爆棚。
”美国作家奥茨很享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。
她写道“跑步似乎给了我一种完美的知觉的延伸,我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。
她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步,在那里她感觉“灵感在等待我……如果我只是坐在房间里,那就完全不一样了。
”我也喜欢在无人的操场上奔跑,此时我总能遇见灵魂深处的自我,感受到世界轻得像一张白纸――轻盈、自由!
也仅有这样,才能找到真我。
我奔跑,享受奔跑的打磨。
“坚持奔跑的理由可是一丝半点,中断的理由却是足以装满一辆大型装载车。
”所以仅有坚持奔跑,享受奔跑的人才是真正的勇者。
譬如1000米,每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅,而终点还是那么遥不可及……放弃?
坚持!
放弃?
几经斗争,最终到达了终点。
此时顿觉心旷神怡,这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后,你更觉自豪、简便,精神状态也比跑前好很多。
奔跑也历练出了你强健的体魄,不怕风、不怕雨,你是坚强的人儿了,能够经受更大的风雨了。
想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人能够被消灭,但不能够被打败。
”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。
我奔跑,享受奔跑中的超越。
奔跑是一项持之以恒的运动,需要隐忍、慢慢累积距离,然后超越。
村上春树每一天奔跑十公里,他用的方法是“悄悄移动刻度,一点一点将极限值向上提升,给它刺激,持续。
再给它刺激,持续。
”最终,他超越了,在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。
著名跨栏运动员史冬鹏当选2010年河北十大新闻人物,评委的颁奖词是“他在追赶刘翔中超越自我。
什么是奔跑?
电影里的阿甘,从小就一向奔跑,从美国的东海岸跑到西海岸,从而实现了他的人价值;
梅尔·
吉布森执导的《启示》里,虎爪在丛林里不停奔跑,是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最终超越了自我。
人弯弯曲曲水,世事重重叠叠山,仅有奔跑,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困难艰苦后的从容。
奔跑,能够让我们享受自由、理解打磨、实现超越。
既然如此,你为何还不跑呢?
开始吧!
奔跑作文第11篇
四季流转,奔跑不息
我们摆动双臂奋力奔跑,为了那未来的繁华――题记
春日里,风翻阅着江南大地的广袤草海,鼻翼翕动间是那久违的芬芳。
这是一个播种的季节,我满怀期望,充满信心地撒下属于我自我的种子,期待它根、发芽,直到成熟……
可是种子是需要勤于灌溉的,于是我披着月光的纱撑开惺忪的眼冲到教室,踩着昏黄的灯光,握着未写满的试卷摇回宿舍;
在星星的注视下开始一天的奋战,在风吹树叶奏响的摇篮曲中结束一日的拼搏;
每一天重复着上课下课,重复着拼搏、向前的动作。
仲夏里,金子似的阳光泼天浸地的倾泻下来,这是一个火热的季节。
我摒弃浮躁,循着文字的脉络,去思考历史烟尘里命的起伏,以及名侯将相、布衣隐士的勇气。
打开习题集,去思索力的传递、电流的传导、能量的守恒、水分子的扩散……啊!
多么的神奇!
从一颗苹果落地,从一壶热水沸腾,便开启了科学与真理的大门。
桌上的汗水为我记录着奋斗的篇章,额头上的汗珠闪耀着奔跑的力量……
秋日里,落叶翻转流露出草木凋零的淡淡忧伤,可是又怎能磨灭我收获的喜悦。
站在教室的前面,注视着那张成绩单,一股丰收后的甜蜜涌在心间。
但我不能沉浸在喜悦中,前方还有声音在召唤,青春还有梦想要完成。
所以,我还要继续奔跑。
冬日里,万物肃杀。
可是,纵然只剩下干枯的枝桠,也并不代表大树的死亡,灰色的树皮下掩盖着酝酿机的青色。
我正好能够在这个寒冬里养精蓄锐,来年春天再继续拼搏,跑出身后一片属于我的蓝天。
四季流转,奔跑不息。
我写下了无畏的誓言,来温暖他人的心田;
我点燃了满腔的热血,奔跑于时间的欢颜;
我听见了骨骼伸长的清脆声音,更听到了梦想破土而出高声的吟唱……
奔跑作文第12篇
奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。
那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。
活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。
从前那么努力地跑,究竟是为了什么我迷茫了。
跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。
心底这个念头像芽一样萌了,并且越长越壮。
我独自一人去了海边。
只听得海边风起云涌。
看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。
他们笑得那样欢,那样甜。
我总觉得心里酸酸的。
阳光阴森森的,没有一点朝气。
虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。
可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。
我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。
远方隐隐地传来了不知是谁的回答“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。
你的誓言你的梦想难道都抛到九霄云外去了”这一句句有力的话语深深震撼着我。
是风是海还是……往日努力奔跑的画面又浮此刻我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化天,依旧水蓝蓝的;
海,依旧蓝汪汪的;
万物依旧在奔跑着,只可是多了一个追风少年在同他们一齐奔跑。
看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。
天更蓝了,海也更蓝了!
奔跑成了我的欢乐,也是我的目标。
跑道上,我唱着“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……
奔跑作文第13篇
人之路曲曲折折,充满了困难与艰辛。
蝴蝶经过了破茧的痛苦,才有了如今的美丽;
彩虹经历了风雨的洗礼,才有了此刻的缤纷;
梅花经历了寒霜的考验,才有了暗香袭人。
在人的旅途上,困难与挫折不可避免,也是人不可缺少的一部分,没有困难的磨砺,人就像是一杯失去了香味的咖啡,平平凡凡,没有了其原本的香醇。
着名的音乐家贝多芬,热爱音乐,却失去了聆听音乐的双耳,他经历了作为音乐家的最大痛苦,但他却没有放弃,他一向隐忍自我的痛苦,却以自我用痛苦换来的欢乐来安慰人们,创造了许许多多的不朽的作品。
困难与挫折让他坚定了自我的信念,更加不屑地追求,让他向着自我的目标奔跑。
奥斯特洛夫斯基,他疾病缠身,十分痛苦,可他却坚持不懈,创造了辉煌,获得了常人难以得到的幸福。
他的成功靠的是对人的不屑追求,靠的是在困难中让自我奔跑起来,追求自我的人目标。
爱因斯坦让自我奔跑了起来,才有了之后数以前计的伟大发明;
司马迁让自我奔跑了起来,才有了我国的第一部纪传体通史;
大自然让自我奔跑了起来,才有了亭亭荷叶托起清丽的芙蓉。
困难并不可怕,梦想并不是遥不可及,人之路因困难挫折而缤纷多彩,人的旅途因坚持奋斗而美丽,像咖啡那样先尝苦,之后才是浓郁的香醇。
让自我奔跑起来,去追求自我完美的人。
奔跑作文第14篇
我紧张的心境随着日历翻了又翻,最终迎来了那次振奋人心的体育测试。
我深深地记得那次体育测试规定我们六点半就要到校。
我一大早就被闹铃声轰醒,所以很快就来到了学校。
学校已人山人海,看来是时候出发了。
我们搭乘公共汽车来到了考试地点,休息了半晌。
分队完毕后,在教师的带领下便开始了今日的考试。
第一项考试是50米跑。
这是一项最揪人心的考试了,因为它讲究的是争分夺秒。
在预备时,同学们就捏紧拳头,眼睛直勾勾地凝视远方。
一声令下,大家仿佛离弦的箭一般飞速向前冲。
可是天不遂人愿,因为仪器问题,考试成绩无法记录,只得重新测试。
这让人的心揪得更紧了。
其中有几位女也要重跑,我原本以为她们会吓得在一旁抹眼泪。
可是结果出乎意料,每个同学都沉着地对待了这件事,大家安静地回到了原位,准备迎接下一次的考试。
在紧张的发令声下,同学们跑了再跑,但最终都以无成绩告终。
应对这样的打击,大家抱头痛哭也是情有可原的。
但事实并非如此,在监考教
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