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考场议论文素材人才
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
考场议论文素材:
人才
(1)引言
不重视人才的民族是没有前途的民族,不重视人才的国家是没有
希望的国家。
”能用人者,无敌于天下。
”未来的竞争,说到底是人才的
较量。
我们要真正屹立于世界民族之林,就必须要大力重视人才的培养,
重视发挥人才的作用。
(2)事实论据
骆宾王年少才高
骆宾王是初唐有名诗人,同王勃、杨炯、卢照邻一起被称为”初
唐四杰”。
骆宾王七岁就能写诗,有名的《鹅》篇就是他七岁时的作品:
专注下一代成长,为了孩子
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
鹅,鹅,鹅,
曲颈向天歌,
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
这首诗生动有趣,白鹅写得有声有色。
骆宾王年少才高,才华横
溢。
后随徐敬业,起兵反对武则天。
他的《代徐敬业传檄天下文》名扬天
下。
连武则天读了也洗汉曰:
”宰相安得失此人。
”
徐悲鸿慧眼识抱石
1933年的夏天,任南京中央大学艺术系教授的徐悲鸿,率领学生
到庐山写生,归来途经南昌。
他在南昌的临时住所,接待了来访的青年傅
抱石。
年青的傅抱石在小学当代课教师,生活清苦。
徐悲鸿仔细地看了他
带来作品--图章的拓片和画。
发现傅抱石是个人才,很有前途。
第二天冒
专注下一代成长,为了孩子
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
雨来到傅家,对傅抱石说:
”您应该去留学,去深造,你的前途不可限
量。
”“经费困难,我给你想办法。
”
为了傅抱石的留学经费,徐悲鸿新自去找当时国民党的江西省主
席熊式辉。
以他的声名和自己的一张画,从熊式辉那里争得了一笔经费,
让傅抱石去日本留学。
傅抱石后来终于成为一代绘画大师。
事实证明徐悲鸿没有看错
人。
莫扎特14岁当院士
18世纪奥地利着名作曲家莫扎特,生于乐师家庭,自幼学习钢琴
和小提琴,6岁随父往德、法、英、荷、意等国旅行演出。
8岁时创作了
第一批钢琴曲和交响曲,11岁时开始写作歌剧。
有些人不相信少年莫扎特有这样的才能。
就散布谣言说:
”这些
乐曲是他父亲代写的。
”德国波伦音乐学院为辨清真伪,就为此举行了一
次特殊考试。
把小莫扎特一个人单独锁在一个房间里,交给他一个密封的
纸包,纸包里有题目,限他在六个小时之内,按题目谱成钢琴曲。
谁知不
专注下一代成长,为了孩子
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
到半小时,小莫扎特就要求开门。
房门打开了,小莫扎特拿着写满音符的
谱纸,从容地走出来了。
他在半小时之内完成了通常需要6小时到8小时
才能完成的乐谱。
科学院的院士们惊呆了。
波伦音乐科学院决定破格选拔年仅14岁的莫扎特为院士。
巴罗举荐牛顿
巴罗是英国着名的剑桥大学数学讲座的首任教授。
他了现牛顿是
很有才华的学生,为了培养他,就把牛顿要到自己身边当助手。
经过两年
多的认真指导,精心培养,牛顿的科学研究水平有了很大提高。
又过了两
年,巴罗眼看自己的学生在知识、创造性的新理论研究等各方面进步很
快,并正在超过自己,感到万分高兴。
为了给牛顿创造独立工作和晋升的机会。
年仅39岁的巴罗,毅然
决定让贤,推荐牛顿当上数学讲座的教授。
(3)理论论据
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千金易得一士难。
宋?
陆游《剑南诗稿?
寄杖锡平老》
有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望
的奴隶之邦。
郁达夫《怀鲁迅》
生才贵适用,幸勿多苛求。
清?
顾嗣协《杂兴》
兴邦在人材。
宋?
陆游《剑南诗稿?
凄凄行》
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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
古称国之宝,谷米与贤才。
唐?
白居易《杂兴三首》
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。
郁达夫《怀鲁迅》
治国经邦,人才为急。
孙中山《上李鸿章书》
贤才,国这宝也。
《明通鉴》
选举良才,为政之本。
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《后汉书?
孝和孝殇帝纪》
人才各有所长,不可偏弃。
《宋史?
刘拯传》
天下多才,在所用之。
《宋书?
王僧达颜竣列传》
任官唯贤才。
《尚书?
商书?
咸有一德》
事之成否,不独视其志愿,亦视其才略。
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章太炎《驳康有为论革命书》
人能尽其才则百事兴。
孙中山《上李鸿章书》
官得其才,鲜有败事。
《资治通鉴?
宋纪十》
明扬仄陋,唯才是举。
三国?
曹操《求贤令》
量才授职,财政成事举。
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唐?
白居易《策林?
审官》
资格为用之害。
清?
平步青《霞外捃屑》
赦小过,举贤才。
《论语?
子路》
用人无疑,唯才所宜。
《资治通鉴?
汉纪五十四》
人才不断涌出,我们的事业才有希望。
邓小平
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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
拿破仑自己确实别具识人的慧眼,他所选用的人都是用得其才。
[德]歌德
爱惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧。
文明民族啊,培养他
们吧。
[法]卢梭
要使山谷肥沃,就得时常栽树。
我们应该注意培养人才。
[法]约里奥?
居里
如果是玫瑰,它总会开花的。
[德]歌德
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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。
[法]罗曼?
罗兰
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