六一儿童节幼儿园活动方案Word格式文档下载.docx

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的录象

　　7、孩子可以一起玩大家带来的玩具

　　8、孩子午睡，家长离园

　　三、活动过程（下半日）

　　1、游戏（大带小玩）：

摸鼻子时装舞台模仿秀钓鱼讲故事（自己最高兴的事）边做边讲

　　2、游戏结束，互赠礼物

　　3、吃午点

　　4、离园（幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话）

2022六一儿童节幼儿园活动方案2

　　一、活动目的

　　1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2、增进亲子感情，加强家园互动。

　　3、围绕我园以“运动·

节约·

时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　二、活动时间

　　20__年x月x日上午9：

00

　　三、活动主题

　　“运动、节约、时尚”

　　四、活动地点

　　后院操场

　　五、参加人员

　　大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿

　　六、活动内容

　　1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。

　　2、主持人致词，宣布运动会开幕。

　　3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。

　　4、领导讲话。

　　七、游戏环节

　　1、大班夹珠子比赛：

　　游戏准备：

每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。

　　参加人数：

每班五名幼儿参赛

　　游戏规则

　　将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

　　裁判：

__

　　2、集体项目：

《套圈》

每班选派20名幼儿参加游戏

彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个

　　游戏规则：

幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。

　　3、亲子游戏：

《快乐接力》

每班各10名幼儿及10名家长

每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个

幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。

　　4、教师、家长游戏：

《吹吹乐》

家长、教师各20人参加游戏

木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。

　　游戏玩法：

起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。

以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。

　　八、颁奖

　　九、家长讲话

　　十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。

2022六一儿童节幼儿园活动方案3

　　1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;

　　2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;

通过向家长、___展现幼儿的“六一＇活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　活动主题：

学会合作、展现才能、放飞幻想

　　三、活动预备

　　1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班为单位做好参与活动的预备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园预备活动奖品。

　　四、活动内容

（一）活动倡议：

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的.各项活动。

　　2、时间：

20__年5月30日31日

　　3、对象：

本园全体老师、幼儿和家长。

　　4、方法：

通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

　　本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间支配

　　20__年5月30日分别进行两次节目彩排;

5月31日上午进行庆“六一＇活动

　　六、主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、活动宣扬

　　目的：

通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：

5月31日上午

　　媒介：

电视、网络报道、本园家长。

　　方法：

发电视、网络新闻通讯

　　八、附：

幼儿园庆“六一＇活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

　　13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

2022六一儿童节幼儿园活动方案4

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

学会合作、展示才能、放飞梦想

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

20__年__月__日—__日

本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：

通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　20__年__月__日分别进行两次节目彩排；

__月__日上午举行庆“六一”活动

　　七、活动宣传

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

__月__日上午

幼儿园庆“六一”活动节目单

　　2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　10、幼儿交谊舞——

　　11、幼儿京剧表演——

　　12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

2022六一儿童节幼儿园活动方案5

　　一、活动内容

　　六一活动。

　　二、活动意图

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。

　　2、开场，组织节目表演：

　　⑴大合唱：

庆祝六一。

　　⑵歌表演：

蚂蚁搬豆。

　　⑶歌曲：

小小的船。

　　3、颁奖：

“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　4、亲子游戏：

室外游戏——腾云驾雾。

　　5、美食分享：

提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　6、室内游戏：

　　⑴游戏一：

喂花生。

　　⑵游戏二：

听音乐抢椅子。

　　⑶游戏三：

我给爸爸妈妈穿衣服。

2022六一儿童节幼儿园活动方案6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；

同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、准备活动奖品和礼品。

　　4、做好主持工作准备。

　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

2022六一儿童节幼儿园活动方案7

　　活动目标：

　　1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

　　2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。

　　3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动对象：

小班全体幼儿及部分家长

　　活动地点：

多功能室

　　活动时间：

20__年5月30日上午

　　活动过程：

　　1、年级组长发言。

　　2、健身操《椅子操》

　　准备：

椅子、音乐

　　3、舞蹈《小星星》

手偶小星星、音乐

　　4、歌表演《拔萝卜》

一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

　　5、亲子游戏：

兜兜水果

围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

　　游戏玩法与规则：

孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。

6、儿歌《亲一亲》

　　7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

　　8、歌曲联唱（集体）

音乐

　　9、游戏：

金蝉脱壳

圈8个，分成两组。

　　玩法与规则：

两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。

　　10、舞蹈《劳动最光荣》

　　11、歌表演《春风来了》

　　12、儿歌《小雨点》

　　13、游戏：

赶小猪

球拍、皮球、圈

幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

　　14、舞蹈《大家来运动》

　　活动准备：

2022六一儿童节幼儿园活动方案8

　　一、六一活动时间：

20__年5月27日上午十点整

　　二、活动地点：

__体育馆

　　三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地，因为是专业的运动场，有如下事项，请一定遵守：

　　1、全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。

）

　　2、对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。

　　3、注意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清理好自己的座位。

　　4、幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，家长禁止下位进入内场，特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩序。

　　四、活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。

幼儿正常时间（8：

00）入园（园车老时间只接不送），入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服，家长直接去体育馆，对号入座（家长入场时间：

9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！

　　五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），每个家长领取的时候，报幼儿姓名，班级，学号。

　　六、退场：

幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放）

　　七、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

　　附：

六一演出节目单

　　1、开场《永远的山丹丹》中、大班舞蹈班

　　2、领导讲话

　　3、《歌表演》托班

　　4、《幸福山歌》教师集体舞

　　5、《过河》中二班英语小品

　　6、《爱我就抱抱我》小二班歌表演

　　7、《小骑士》大班舞蹈班

　　8、《洗刷刷》小一班舞蹈

　　9、《彩虹的微笑》中一班亲子

　　10、《读唐诗》大二班歌表演

　　11、《快乐宝贝》小二班舞蹈

　　12、《lovelong》小一班舞蹈

　　13、《歌曲联唱》大一班

　　14、《快乐的小书童》中一班歌表演

　　15、《wewillrockyou》中二班舞蹈

　　16、《桔梗谣》小班舞蹈班

　　17、大班毕业典礼

　　18、结尾《歌声与微笑》中班

　　全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声，美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。

看到孩子们站在舞台上，老师们所有的付出都是值得的。

　　这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育目的。

相信有了大家的配合与支持，有了家长与老师的努力，孩子们会幸福快乐地成长！

2022六一儿童节幼儿园活动方案9

　　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;

充分感受节日的快乐。

　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　小班全体幼儿

　　20__年12月31日上午

　　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：

“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?

”

　　幼儿：

“快过年了!

“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?

　　幼儿自由回答。

（点评：

开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教学反思：

　　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：

“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

2022六一儿童节幼儿园活动方案10

　　父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。

每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。

一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。

促进孩子身心健康发展。

　　生活处处有精彩

　　1．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）;

张贴宣传标语。

　　2．以班为单位作好参加活动的准备。

　　3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

（一）活动倡议

　　1．目的:

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2．时间：

20__年5月28日（星期六）上午7：

30—11：

　　3．对象：

本园全体家长、教师和幼儿。

通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）“六一”活动流程

　　1、入场8：

30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、园长讲话和家长代表发言8：

40—9：

　　3、幼儿节目表演9：

00—9：

45

　　4、亲子活动9：

45—10：

　　5、发放奖品，幼儿回教室10：

45—11：

　　6、离园11：

　　（三）系列活动

　　亲子游戏：

　　小班组

　　1、亲子二人行（组织者：

场地上画好四个走道。

　　玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，

　　幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，

　　准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最

　　先到达终点的队为胜。

　　规则：

幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球（组织者：

）

海洋球、框子若干。

四家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站

　　在场地的两端。

游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接

　　球，时间为一分钟，球多获胜。

掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇（组织者：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。

时间为一分钟，看谁拿得最多。

一次性只能拿一个礼物。

　　中班组

　　1、听音乐抢椅子（组织者：

三张大椅子

四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子

　　走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到

　　的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　2、我的宝宝在哪里（组织者：

布带若干

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝