小班绘画胡萝卜教案文档格式.docx

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活动难点：

再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。

活动准备：

胡萝卜的实物步骤图；

师幼折纸各一份。

活动过程：

一、导入。

1、昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个非常非常好吃的胡萝卜，今天，我也想给小朋友们尝一尝。

二、尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。

1、提供幼儿折纸。

2、现在，请小朋友和我一起来变变变！

3、出示图一：

正方形的纸头，变变变，变成了什么啊？

（冰激凌）

4、出示图二：

冰激凌又怎么变呢？

（原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口；

另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。

但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。

）

5、出示图三：

这次是怎么变的呢？

（头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。

6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。

拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。

哇，变成了一个帅帅的胡萝卜！

小朋友们也来试试吧，看看帽子怎么戴最漂亮。

8、提供浆糊，幼儿进行粘贴。

三、讲评。

1、成功了的小朋友，请你的好朋友们尝尝你的胡萝卜吧。

2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。

黑板上展示，幼儿自由欣赏。

3、可以给你喜欢的胡萝卜拍张照片。

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教案二：

《好吃的萝卜》

活动目标

1、用棉签画出红萝卜的简单特征。

2、体验给小兔送萝卜的快乐。

活动重难点

重点：

画出红萝卜的简单特征，体验绘画的快乐。

难点：

能用棉签较好地控制画封闭的圆。

活动准备

棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。

活动过程

一、谈话导入、引起兴趣

1、播放生日歌，出示背景图。

今天会是谁的生日？

2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。

3、小兔会买什么菜？

（出示红萝卜）

4、红萝卜长的什么样？

二、感知圆的特征，幼儿尝试画圆。

1、出示棉签示范画萝卜。

（1）装红萝卜。

（圆圆的、红红的）小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好。

示范画封闭的圆形，讲解画圆的方法。

运用儿歌式的语言：

小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好，绕一圈，接起来。

（2）圆圆的萝卜缺什么？

（叶子），萝卜叶子长出来咯，短短的、直直的，要跟萝卜连起来！

（画上萝卜叶子）

2、练习画圆。

三、尝试用圆来表现红萝卜，激发幼儿作画的愿望。

1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。

2、幼儿作画。

要求：

（1）棉签轻轻的蘸颜料。

（2）红萝卜红颜色，萝卜叶子是绿颜色。

（3）画出封闭的圆。

3、帮助较弱幼儿，大胆画圆。

（1）鼓励幼儿将“菜篮”装满，可以画大大小小的红萝卜。

（2）提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。

四、作品展示

1、大大小小的萝卜送给小兔。

一起祝小兔生日快乐！

2、共同唱生日快乐歌。

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